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令我佩服的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的令我佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我佩服的人作文1
一個人令我最佩服的人是我們班的班主任。她就是梁老師，梁老師有一張能說會道的嘴，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙圓溜溜的眼睛，鼻子高高的，不大不小的.。梁老師非常勤勞，很有耐心。
有一次，我有一道語文題不會，帶著疑問走上講臺去問老師，老師看了看那題，老師想了想，開始有耐心地教我了教到我明白為止。老師天天幫14大“才子”補習(xí)，天天要留他們堂，耽誤了吃飯的時間和休閑的時間。反而14大“才子”罵梁老師天天要留他們堂。我知道梁老師的心里就是想：讓14大“才子”考上好成績。
有一個女同學(xué)非常恨別的同學(xué)，就把別的同學(xué)的書本，繩子……扔在生物園里，還把別的同學(xué)的書本撕爛了。老師知道了這件事后，您不但沒有責(zé)備他們，而是耐心地教育他們做人的道理。
現(xiàn)在，令我佩服不是當明星而是當要向她學(xué)習(xí)的意思�，F(xiàn)在，梁老師是令我最佩服的一個人。
令我佩服的人作文2
有人佩服神機秒算的諸葛高亮，有人佩服辛苦生育我們的母親，有人佩服數(shù)我們知識的老師，這些人我都很佩服，令我最佩服的是環(huán)工人。
環(huán)衛(wèi)工人這幾個字拆開來看是“保護衛(wèi)生的人”，環(huán)衛(wèi)工人我真不知道你圖什么，你們只是單純的保護地球衛(wèi)生。
而有些人，卻一味的扔垃圾，同學(xué)們，想想手中的飲料瓶，嘴里嚼著的`口香糖，手里的糖紙，這些準備扔到哪兒呢？馬路上還是垃圾箱？
環(huán)衛(wèi)工人沒有母親那樣偉大，沒有老師那樣受人尊敬，但在我眼里環(huán)衛(wèi)工人的名字是閃閃發(fā)光的。
令我佩服的人作文3
最令我佩服的人既不是偉大的名人，也不是為人民做貢獻的領(lǐng)導(dǎo)人 。而是一個學(xué)習(xí)Very Good、英語出類拔萃、自尊心超強……的好表姐。她是個外貌平平，卻學(xué)習(xí)名列前茅的高中一年級學(xué)生。她對于學(xué)習(xí)，是從不馬虎了事的。但是，我不是佩服她的這些優(yōu)點，而是佩服她會自我保護、會爭取的性格。記得有一次，她的英語筆試當中，一個“y”因為寫得緊了一些，寫成了“g”。
但另一名女同學(xué)錯了４個單詞，還被選上去參加比賽，也不就是漂亮些嗎？哼！她可沒有我姐Good！回家后，我姐左思右想，最后，她堅定的.說：“本來她就比我差，她不能參加比賽！”就這樣，她應(yīng)當?shù)膮⒓恿吮荣�。還有一次，她的同桌“黃毛小子”說她是“三八婆”！俺姐也不生氣，而是大聲的說一句她們班才懂的英文。立刻，這“黃毛小子”被全班哄笑了一番。啊！我的表姐你是我的榜樣！可是，有一天我會趕上你！
令我佩服的人作文4
最佩服的人，是誰？我一說到這里就會許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎？難道不是奶奶嗎？難道不是爺爺嗎？難道不是媽媽嗎？……”
錯，大錯特錯，誰說難道只有你幫助過你的，偉大的，和藹可親的，親愛的才可以成為佩服的人？錯，大錯特錯！我就說不是！難道，最為佩服的人不可以是一個你想象之中的人嗎？而我最為佩服的人就是我想象中的人——愛睡覺的先生
我想我一說出這個名字你們一定會大笑起來，笑我什么？不用想也知道，你們一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪來的幼稚，難道就是我佩服這個人的幼稚�？尚�，太可笑了！我為何幼稚，如果你能體驗到為何這個人要叫這個名字的話，你，一定會覺得我一點也不會幼稚！
愛睡覺的先生！這是一個多么有趣的`名字啊！愛睡覺，愛睡覺有什么錯，愛睡覺不是另一種體現(xiàn)高尚品德的表現(xiàn)嗎？睡覺不正是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧�！钡娜g嗎？
這下，你也了解到我最佩服的人了吧！
令我佩服的人作文5
我有一位我最佩服的人，他就是我們班的學(xué)霸胡煜陽。
胡煜陽是我們班公認的學(xué)霸：他學(xué)習(xí)好，字寫得好，寫作業(yè)認真。后來我們才知道，原來胡煜陽平時最愛看書，他看的書是我們的十倍那么多。每天做完作業(yè)，他就會看書，就連吃飯時也看�！都t樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》……他都看過。因此，他也受到家長們的喜愛。
對他，可以用“讀書破萬卷，下筆如有神”來形容。每次做作業(yè)時，都會有同學(xué)去問他問題。這讓我明白一個道理，當你會寫這些題時，別人會來請教你，大家都愿意和你玩。
現(xiàn)在我也想每次考試考到90分以上，如果這樣下去，我在學(xué)習(xí)時，就會很輕松，并且我也可以幫助更多的同學(xué)去完成他們不懂的.題目，然后我們成為了好朋友，學(xué)習(xí)就會更輕松了！
我也想學(xué)習(xí)好，將來為建設(shè)社會貢獻出自己一份綿薄之力！
令我佩服的人作文6
令我佩服的人是數(shù)學(xué)老師——賈老師，他是我的數(shù)學(xué)老師，雖然年紀大了，但很少發(fā)脾氣，即便是我“闖禍”了，也沒有格外地懲罰我們。
有一天，當我正在上數(shù)學(xué)課的時候，我的手機突然響起來，賈老師顯然不高興地說：“我的手機都放辦公室里了，你的怎么還帶過來呢？”我立馬把它關(guān)掉，我關(guān)掉之后，手機電話聲又響起了，同學(xué)們聽到了，立馬看著我，賈老師自然也把目光轉(zhuǎn)向我，不悅地說：“不要管了�！蓖瑢W(xué)們立馬看著老師，我把手機的電源給拿出來了。雖然老師沒有進一步懲罰我的.“冒失”，但我感到非常慚愧。
賈老師要我回答問題，我回答的全對的。繼而賈老師讓潘奕均回答，結(jié)果回答的全都錯的，賈老師大發(fā)雷霆，用木棍敲了一下講臺桌子，同學(xué)們就驚訝地叫起來，賈老師就讓同學(xué)們說出答案來。潘同學(xué)才跟我們重復(fù)一遍。
我知道，賈老師對我們很友善，我觀察他極少懲罰我們，即便是我們“闖禍”了，這使得我格外敬佩他。
令我佩服的人作文7
我真佩服她 我們班有一個女孩。她在我們班年齡最小，她長著一雙水靈靈的小眼睛，嘴巴像月芽，中等個。她就是我最佩服的女孩—我們班的班長彭子岍。 雖然彭子岍在我們班年齡最小，但是，她的成績很好。在期末考試中，她的總分在全班第一名，獲得老師和同學(xué)們的夸獎。 她還是我們班的.班長，別看她年齡小、個子中等，管起同學(xué)的辦法可是一套一套的，而且對工作盡職盡責(zé)。記得有一次。上課鈴聲響了，值日生在講臺上讓同學(xué)們安靜下來，有些同學(xué)聽，而有些同學(xué)不聽值日生說話，值日生就把彭子岍叫上來了，彭子岍在講臺上說：“大家安靜下來”，同學(xué)們立刻、馬上安靜下來，最后，值日生就起了一首歌唱。我真是太佩服她了！ 今后，我一定要向彭子岍學(xué)習(xí)，要全面發(fā)展，做一個對社會有用的人，我一定要向戰(zhàn)馬一樣奮勇前進。 彭子岍你令人佩服！
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