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小學(xué)的作文300字(實用3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我們周圍，有許多令我們敬佩的人，有清潔工人、售票員阿姨、醫(yī)生……但我最最敬佩的人是我的叔叔——一位交通警察。
記得有一次，我跟隨叔叔去他的崗位玩。到了崗位，叔叔要工作了。叔叔一邊指揮交通，一邊對我說：“胡慧姬，叔叔現(xiàn)在沒空陪你玩，等我下班再陪你玩，你先在交通亭里休息一下�！痹诮煌ㄍだ镒艘粫䞍�，就覺得不耐煩了。干什么好呢？對了，就學(xué)叔叔指揮交通。甩胳膊、向左轉(zhuǎn)、敬禮，不一會兒，我的手就有一點兒酸，我的腳也站得發(fā)麻了，我不顧三七二十一，就一屁股坐在臺階上，直喘粗氣。我看到身材魁梧、精神煥發(fā)的叔叔的'動作還是做得非常敏捷，我不明白：為什么叔叔站了那么久都不累呢？難道叔叔是鋼鐵人。過了好久，叔叔終于換崗了。我疑惑不解地問：“叔叔，你站了那么久，難道不累嗎？偷一下懶有什么關(guān)系。”“傻孩子，如果我偷懶的話，交通就會混亂�！笔迨逭f，“我的辛苦可以換來千百人的幸福和平安。”
我由衷地敬佩我的叔叔——一位交通警察。
小學(xué)的作文300字 篇2
小學(xué)六年匆匆而過，有許多美好的回憶值得我去珍藏．因為這些都是童年珍貴的記憶，今天，我想要把它們拿出來和大家一起分享。
記得在臨近畢業(yè)的時候，班主任組織我們搞了一個活動：每個人在班上選一個同學(xué)，寫一張紙條給他，說出自己的真心話。寫好了就交給專門送信的“小信使”。同學(xué)們都很興奮，探頭探腦地左顧右盼，都想看看別人寫的是什么，是寫給誰的。后來，我一共收到了兩封信。我很驚喜，急切地想知道里面寫的是什么，我先展開了一張畫了一個桃心，桃心里面寫了“藝琳姐”三個字的紙條。咦，這讓我感到熟悉又親切的筆跡不正是“豬豬”的嗎？在往下看看，呵呵，我被逗樂了，上面寫著：“在天愿做比翼鳥，在地愿為同圈豬！”幾個俏皮可愛的字。后面還寫了一句英文呢：“My best friend�！�
哦，原來是“我最好的朋友”呀，虧她想得出來．再看這一張吧，上面方方正正地寫著“唐藝琳（收）”．這筆跡會不會是……哈，果然是小李的'．想不到她還記得上次我用自己的盤子給她打飯的事呢．小李在信中說她當(dāng)時特別感動，覺得我就像姐姐一樣．看到這，我可樂壞了，正像她說的那樣，也許在不久之后我們將會各奔東西，但我們都不會忘記對方，友誼地久天長！
小學(xué)的作文300字 篇3
我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來一個手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時，身后有手絹的'小朋友發(fā)覺后，馬上撿起手絹追我，可是，他沒有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，他把手絹放在一個小朋友的身后，他剛剛起身，被這位小朋友發(fā)現(xiàn)了，他沒跑幾步，被追上了。他接著丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的走了一會兒，然后，迅速跑回自己的位置。被放手絹的小朋友這時才發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……
我們玩了很長時間，大家都很開心，都喜歡這個游戲。
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