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啟迪作文300字

時(shí)間:2023-12-15 12:10:57 作文300字 投訴 投稿
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啟迪作文300字合集(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的啟迪作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

啟迪作文300字合集(3篇)

啟迪作文300字 篇1

  我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗完、拖地······并做到自己的事情自己做,不讓父母代勞!"哎,馬越,這道題怎么寫。雖然教師節(jié)已經(jīng)過了,但它又使我不由自主地想起了我原來的語文老師----黃老師.。雖然,妹妹為了周筆暢鬧了這么多笑話,但她還是一如既往地喜歡周筆暢!

  每個(gè)人都只有一次生命,媽媽給了我們生命,我們應(yīng)該去珍惜她,不要拋棄她,當(dāng)你真的拋棄了,那么你后悔也來不及了。

  在我們這里的.孝南初中,有個(gè)女孩跳樓了。事情發(fā)生后,她就成了“當(dāng)紅明星”。聽到這條消息,我第一感覺就是覺得這個(gè)女孩太傻了,干什么不好,偏偏跳樓。生命是多么的可貴,有的人珍惜都來不及,你還白白“浪費(fèi)”,你對(duì)得起你的父母嗎?你已經(jīng)上初三,已經(jīng)不小了,盡管老師說你,打你,不讓你睡覺,但你也不可以這樣。你只考慮了你自己,卻沒有想想你的父母,他們含辛茹苦地把你拉扯大,你就這樣報(bào)他們嗎?你才15歲,本該是好好學(xué)習(xí)盡孝心的,但你卻讓他們痛不欲生。我想這個(gè)女孩一定也很后悔吧,她或許現(xiàn)在在另一個(gè)世界徘徊,無法飛往天藍(lán)色的彼岸。

  生命是可貴的,不能浪費(fèi)一分一秒,要珍惜她,因?yàn)榘偃漳者^,青春不再來。

啟迪作文300字 篇2

  莎士比亞說過:“讀一本好書,就像是和高尚的人談話!笔堑模覀円谧x書,讀好書。書中的故事睿智而經(jīng)典,讓人心靈為之震顫,引人思考,發(fā)人深剩

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我人生的指路燈,它催我奮進(jìn),激我向上,它告訴了我一個(gè)最樸實(shí)的真理:生命不息,奮斗不止!

  這本書使我受益匪淺。想想我們這些衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主,做事缺乏信心與毅力,對(duì)生活缺少感受與體驗(yàn)。學(xué)溜冰,擦破點(diǎn)皮,哭,不學(xué)了;受了委曲,鬧情緒,喊父母;學(xué)習(xí)碰上難題,三兩下想不出答案,放棄了……這樣的例子不勝枚舉,是這本書讓我在一夜之間長(zhǎng)大,保爾·柯察金讓我知道了什么是堅(jiān)持,什么是信念。從此,當(dāng)媽媽因?yàn)槲业奶詺舛跣踹哆稌r(shí)我不再委屈,反駁,因?yàn)槲叶昧烁卸,正是在這些絮叨中一點(diǎn)點(diǎn)明白了做人的道理。從此,當(dāng)我做錯(cuò)了事受到老師的批評(píng)時(shí)我不再是反感,對(duì)抗,因?yàn)槲叶昧藝?yán)師所帶給我的知識(shí)的.力量,正是這些知識(shí)豐富了我的世界。

  同學(xué)們,有一種快樂緣于求知,有一種成長(zhǎng)來自閱讀,去讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧,它會(huì)告訴你:人生的道路上遇到挫折不退縮,不畏懼,遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng),鋼鐵般的意志是像保爾·柯察金這樣煉成的!

啟迪作文300字 篇3

  無意間翻出了小學(xué)時(shí)的美術(shù)課本,外邊包著用舊報(bào)紙做的書皮,打開它,還是嶄新的呢!

  翻開第一頁,看到莫奈的風(fēng)景畫:小橋流水,睡蓮綻放,草青柳綠,演繹著一幅靜謐,好似又可以聽到原野中牧童的`短笛,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),清雅而飄逸,昭示著一種清幽。那節(jié)課后,“非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”便深深烙在了我的心里。

  靜是時(shí)間絕佳的風(fēng)景,靜是時(shí)間絕高的境界,靜是時(shí)間絕美的姿態(tài)。

  歲月無情,老師兩鬢添白發(fā),然而老師那時(shí)講解的畫面依然清晰如初。那背景是西藏巨大的天幕,那么寧?kù)o,一塵不染。一個(gè)西藏老人黝黑的皮膚在陽光的映襯下顯得格外醒目,還有他那祥和的面龐,讓我的心靈受到震撼。她閉著眼,嘴角微微張啟,手放在耳邊,聆聽著遠(yuǎn)方傳來的裊裊余音,一切都是那么祥和安逸。

  老師講解的情景結(jié)束后,她拿著粉筆的手在黑板上緩緩地流淌出了四個(gè)大字——心靜如水。然而,在那時(shí),我還不懂,直到現(xiàn)在,若有所悟,但我依然朦朧。

  老師對(duì)我們的啟迪是對(duì)一生受用的,盡管我們不懂,但相信將來會(huì)懂。教師這圣神的職業(yè),是其他任何職業(yè)都無法相媲美的,因?yàn)樗軌騿⒌先松?/p>

  心中永遠(yuǎn)記得她,永遠(yuǎn)記得這份啟迪。

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