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鋼筆的作文300字（通用9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的鋼筆的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
鋼筆的作文300字 篇1
大家好！我是來(lái)自20年后的鋼筆，我有很多種功能，很受小朋友們喜歡，如果你不信，就跟我一起來(lái)看看吧！
如果你長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字，眼睛感到疲勞，我會(huì)自動(dòng)提醒你向遠(yuǎn)處眺望，或者做眼保健操緩解視力的疲勞。另外一旦你的坐姿不正確，我也會(huì)發(fā)出警報(bào)，提示你正確的坐姿，降低了近視的發(fā)生率。
當(dāng)小朋友們寫(xiě)完作業(yè)了，我會(huì)自動(dòng)幫助他批改作業(yè)，如果有錯(cuò)的地方，我會(huì)自動(dòng)幫他擦除，并且向他講解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，幫助他來(lái)學(xué)習(xí)。如果全做對(duì)了，我會(huì)自動(dòng)給他貼上大拇指粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他。我不僅是小朋友們學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是家長(zhǎng)們輔導(dǎo)孩子作業(yè)的小幫手。
如果我不小心被小主人弄丟了，我會(huì)立刻封鎖全部功能，在我腦袋里有一個(gè)小小的電腦芯片，有定位功能，連接小主人的手機(jī)，這樣小主人就會(huì)鎖定我的.位置，從而輕而易舉地找到我啦……
這就是我一個(gè)來(lái)自20年后的鋼筆，小朋友們，難道你不想擁有我嗎？
鋼筆的作文300字 篇2
剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，黃老師就開(kāi)始讓我們使用鋼筆，才一個(gè)學(xué)期，我使用過(guò)的鋼筆差不多有二十多把了呢！你應(yīng)該很驚訝吧，一個(gè)學(xué)期竟用了這么多的鋼筆，實(shí)在是太奇怪了吧。你想知道嗎、那就讓我們告訴你吧：我現(xiàn)在是一個(gè)鋼筆破壞家，有時(shí)候我會(huì)無(wú)情地把鋼筆的頭拔掉，然后又插回去。有時(shí)候，我會(huì)一不小心地把他來(lái)個(gè)頭朝地，腳朝天往地上一摔。更重要是：我寫(xiě)字的時(shí)候，總是非常用力地把筆尖往紙上摁，所以就壞的快。還有一些其他的種種原因，把鋼筆的生命給剝奪了。
說(shuō)我這個(gè)人是不是太殘忍了呢？你聽(tīng)了可別笑我，因?yàn)橛袝r(shí)候我并不是故意搞破壞的。
我會(huì)把壞了的鋼筆放在一個(gè)罐子里，好好珍藏它的“遺體”，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。
唉！真是自作自受，有時(shí)候的我還真是倒霉，經(jīng)常帶著壞了的鋼筆上學(xué)，很是讓我郁悶。于是只能又叫老媽去買(mǎi)。這時(shí)，又不免別老媽訓(xùn)斥一通，最后老媽還是無(wú)奈的又去給我買(mǎi)了一只新鋼筆。那倒行鋼筆的我心情，立刻由陰轉(zhuǎn)晴了，笑嘻嘻對(duì)對(duì)老媽說(shuō)：“我一定會(huì)好好保管它的'�！崩蠇尶纯次覈@了口氣說(shuō)道：“唉，但愿吧�！�
是的，但愿吧，希望我以后可以好好的保管它——我的鋼筆。
浙江溫州樂(lè)清市樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí):王晨旭
鋼筆的作文300字 篇3
我的鋼筆是我剛上三年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，他是用金屬做的，上面還帶一點(diǎn)塑料，我非常喜歡它。
我的鋼筆是鯊魚(yú)樣子的，像一頭正在水里游泳的兇猛的大鯊魚(yú)。你們知道我為什么說(shuō)他兇猛嗎？因?yàn)橛幸淮�，我的鯊魚(yú)鋼筆被我弟弟扔進(jìn)媽媽養(yǎng)的大魚(yú)缸里，魚(yú)缸里的魚(yú)以為是真的，鯊魚(yú)就急忙躲起來(lái)了。有的躲在海草的后面，有的躲在水器的后面，有的躲在珊瑚的后面。我看到這一場(chǎng)景，我和弟弟都笑了。我的鯊魚(yú)鋼筆很愛(ài)美，全身穿著藍(lán)色的大衣和裙子，寫(xiě)起字來(lái)一搖一擺。我的鯊魚(yú)鋼筆非常耐用、結(jié)實(shí)。有一次我著急忙著交作業(yè)，我沒(méi)有把鯊魚(yú)鋼筆的筆帽蓋上，忽然我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的鋼筆掉在了地上，我還以為我的鯊魚(yú)鋼筆會(huì)像別的鋼筆一樣摔壞了，可我把鋼筆撿起來(lái)時(shí)，我的鋼筆竟然完好無(wú)損。
每當(dāng)我害怕時(shí)，都是鋼筆陪著我的`，記得有一次，我的作業(yè)忘做了，我害怕老師批評(píng)我，可我的鋼筆對(duì)我說(shuō)：“不要怕，小主人，你用我把作業(yè)補(bǔ)上�！甭�(tīng)了它的話，我一點(diǎn)都不怕了，我用鋼筆把作業(yè)補(bǔ)上了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)我的鋼筆有了深深地了解了呢？
鋼筆的作文300字 篇4
我有一枝心愛(ài)的鋼筆，是我過(guò)8歲生日那天，哥哥易匯舉送給我的。它穿著一件白色的“外衣”，也穿著一件黑色的“內(nèi)衣”，樣子挺可愛(ài)。筆的外殼是鐵做的，身子很結(jié)實(shí)，內(nèi)殼是塑料制作。因?yàn)樗麃?lái)之不易，而且意義重大，所以我喜歡它。
它是我的好伙伴，我總是在沒(méi)有鋼筆的時(shí)候想起它。我用它寫(xiě)出了一篇又一篇好作文，讓我倍受鼓舞；我又用它考好了一次又一次的試，讓我信心倍增；曾經(jīng)的我是那么的大意，保管不好自己的東西。我常常一不小心就把鋼筆弄到地上了。是它，是它在一次又一次摔到地上后，又一次又一次被我撿起，居然沒(méi)有被摔壞，我繼續(xù)使用它，它毫無(wú)怨言。我被它的這種百折不繞的'精神感動(dòng)了，我也就更加喜歡它了。
現(xiàn)在，我用完這枝鋼筆，總是小心翼翼地把它的筆帽蓋好，把它放回溫暖的“小窩”。我越來(lái)越離不開(kāi)它，每周五，我都要把它帶回家。我也總是小心地使用，生怕它被我一不小心弄壞。
你看見(jiàn)了吧，這就是我心愛(ài)的鋼筆，我是多么喜歡它。
鋼筆的作文300字 篇5
說(shuō)起第一次寫(xiě)鋼筆，我心里就很高興。
每當(dāng)老師說(shuō)有些同學(xué)可以寫(xiě)鋼筆，而我不可以，心里就特別難過(guò)。我想：為什么老師不讓我寫(xiě)鋼筆？是因?yàn)槲易謱?xiě)得不好嗎？我把這件事告訴了爸爸和媽媽?zhuān)职终f(shuō)我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，每次寫(xiě)字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫(xiě)小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫(xiě)作業(yè)，爸爸的同事都說(shuō)我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，我覺(jué)得很難為情。
從此以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫(xiě)字時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，頭不能歪也不能低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于改正了我的壞習(xí)慣，寫(xiě)字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫(xiě)好看了。
星期三，我去批作業(yè)，老師說(shuō)現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫(xiě)鋼筆了。我的心情十分激動(dòng)，簡(jiǎn)直不敢相信。我真怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都沒(méi)有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭(zhēng)取成績(jī)好，而且字也好。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
寫(xiě)鋼筆的`感覺(jué)和寫(xiě)鉛筆的感覺(jué)真的不一樣，難怪老師要讓字寫(xiě)得好的同學(xué)寫(xiě)鋼筆。
鋼筆的作文300字 篇6
在不久的將來(lái)，有一種神奇的鋼筆。你別急，請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)！
這種鋼筆有很多神奇的功能。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種鋼筆里面沒(méi)有水，你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有筆水怎么能寫(xiě)出字來(lái)呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧。鋼筆里面不是沒(méi)有筆水，而是那水是透明的，根本就看不到。還有，那透明的水是我們平常用的水，看，多環(huán)保�。′摴P還有一個(gè)顏色按鈕，只要你按一下，就能寫(xiě)出各種各樣的顏色。最主要的功能就是，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)啦，寫(xiě)錯(cuò)啦！”這時(shí)，你就要按一下清除按鈕，你寫(xiě)錯(cuò)的字就會(huì)消失掉。當(dāng)你的字寫(xiě)的不工整時(shí)，它就會(huì)大聲地說(shuō)：“太丑啦，太丑啦，你不夠認(rèn)真……”這時(shí)，就算你不按那個(gè)清除按鈕，那個(gè)字也會(huì)消失掉。
聽(tīng)了這種鋼筆的介紹，你是不是也想擁有呢？嘻嘻。
鋼筆的作文300字 篇7
我喜歡的學(xué)習(xí)用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來(lái)介紹我的鉛筆吧。
我的鋼筆是伯伯從北京買(mǎi)回來(lái)的，它是由兩支組成的一對(duì)。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個(gè)愛(ài)心，像一個(gè)士兵保護(hù)一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍(lán)色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍(lán)色的。在藍(lán)色的蓋子上鑲著半個(gè)心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著半個(gè)心。如果把它們連接起來(lái)就能形成一個(gè)愛(ài)心。聞一聞鋼筆，發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。
有一次，學(xué)校要舉行寫(xiě)字比賽，我用我平常寫(xiě)字的表現(xiàn)，拿出這支藍(lán)色的鋼筆，結(jié)果，它為我贏得了勝利。
別小瞧這枝筆，它的.用處可真大��！
星語(yǔ)教育老師點(diǎn)評(píng)：
思婕，你的習(xí)作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對(duì)它們的樣子，尤其是它們共同組成一個(gè)“愛(ài)心”這一點(diǎn)介紹得特別形象。文中還運(yùn)用了事例說(shuō)明鋼筆為你帶來(lái)的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時(shí)，能展開(kāi)豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。
鋼筆的作文300字 篇8
我有一只又寶貴又美麗的鋼筆，它身穿粉紅衣，一個(gè)黃色的小框子上面有一個(gè)愛(ài)心電燈，都一起映襯在那粉紅衣上，光照上去它就閃閃發(fā)光。
一天，我望著那支鋼筆，望著望著，我突然覺(jué)得它變成了一位十幾歲的美麗少女，穿著粉色的裙子在舞臺(tái)上自由自在地舞蹈。
這支鋼筆其實(shí)是我的`好朋友送我的。那天上午，她把我叫過(guò)來(lái)，用祝賀的口吻對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)昙?jí)是不是用鋼筆寫(xiě)字呀？”“是呀！”我充滿疑惑地回答，她又咧著嘴對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)東西我晚上帶給你�！闭f(shuō)完她便用飛一般的速度，跑回教室了。
一眨眼，夜晚來(lái)臨了。她給我了一個(gè)小盒子，里面有只鋼筆靜靜地放在那兒，仿佛是睡在床上的小女孩。“這是我送你的生日禮物！”一個(gè)清脆、響亮的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我聽(tīng)到了這句話不僅很開(kāi)心，而且還很感動(dòng)，“謝謝！”我輕聲地說(shuō)。
雖然這支鋼筆沒(méi)什么特別的，但我依然把它當(dāng)做寶石一樣寶貴的東西，因?yàn)檫@支鋼筆不僅僅是我的學(xué)習(xí)好伙伴，還是我那好朋友的心意。
鋼筆的作文300字 篇9
我有一支英雄鋼筆，是我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸送給我的。
它長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一身銀白色的“衣服”，摸上去滑溜溜的，脫掉它的“帽子”就可以看見(jiàn)它金黃色的筆尖，上面刻著英雄兩個(gè)字。筆尖背面有一個(gè)黑色的筆芯，筆芯連通著它的“肚 子”，“肚子”里裝滿了墨水。每當(dāng)它餓的'時(shí)候，我都會(huì)讓它吸得飽飽的。
這支鋼筆跟了我快半年了，在這半年中，它不知為我解決了多少道難題，寫(xiě)了多少個(gè)字。我作業(yè)本上老師打的“優(yōu)”都是它的功勞。我的鋼筆勤勤懇懇的為我服務(wù)，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)怨言�？墒� 他有時(shí)候也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，就是當(dāng)我忘記“喂”它的時(shí)候，它“餓”了就會(huì)罷工。所以我會(huì)經(jīng)常查看它的“饑餓”狀態(tài)，這樣它才能更有精神為我服務(wù)。
有一次，我不小心把鋼筆弄丟了，到處找都找不到，急得我晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，因?yàn)殇摴P是我形影不離的好伙伴了。第二天有一位同學(xué)撿到了我的鋼筆，還給了我，我這才松了口氣。從此以后 我更加愛(ài)惜它了，再也沒(méi)有丟失過(guò)。
鋼筆可真是我形影不離的好伙伴。
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