優(yōu)秀的老師作文300字精選3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的老師作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的老師作文300字 篇1

　　她，沒有瞿穎的曼妙身姿；她，沒有林志玲的甜美嗓音；她，也沒有沉魚落雁的容顏�？伤�，卻是我心中最美的老師。她就是我們的英語王老師。

　　在課堂上，王老師想盡辦法地讓我們喜歡上英語，愛上英語。所以，她經(jīng)常不辭勞累地給我們做U盤、卡片，甚至是游戲。王老師常常用一些生動活潑的語句來給我們講課，我們的英語課妙趣橫生，常常是歡聲笑語，同學們都很喜歡上英語課。

　　記得有一次，我英語考試沒考好，被王老師叫到了辦公室去。作為課代表的我感到很沒面子，又怕去了辦公室被王老師臭罵一頓。但是，最終在王老師凌厲的'眼神之下，我還是忐忑不安地來到了辦公室。令我意想不到的是，等待我的并不是一場暴風驟雨。王老師拉了把椅子讓我在她對面坐下，柔聲細語地對我說：“你是英語課代表，應(yīng)該做大家的榜樣，一次失敗了沒關(guān)系，但一定要想辦法提高成績呀。平時得多聽多讀，好嗎？”我慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師微笑看著我，那眼中似乎有星星在閃爍。這時，一股奇妙的感覺涌上我的心頭，溫柔而甜蜜。一直到我出了辦公室，這種感覺還遲遲不能散去……

　　我懂了，這就是王老師最動人的一面:愛工作，愛我們這些孩子。

優(yōu)秀的老師作文300字 篇2

　　20xx年底，正當北京東路小學一（1）班的同學們都在為期末測驗做著準備的時候，劉晉誠同學卻生病住院了，而且還一住就是十多天，落下了不少功課。作為家長，心里既著急孩子的身體，也著急孩子的'學習，怕復課后跟不上。班主任朱雪梅老師在繁忙的工作中，專門打來問候電話，一再叮囑家長和孩子，不要太過著急學習，安心養(yǎng)好身體最重要。其實，我們心里還是沒有完全安心。

　　在劉晉誠痊愈復課后，我們每天放學后都會詢問他的學習情況，發(fā)現(xiàn)他雖然因生病落下了許多功課，但卻很有信心。問他原因，他一臉幸福的說，朱老師每天都抽出時間給他補課。剛開始，我們都知道朱老師作為班主任、語文老師，不僅工作繁忙，還要照顧自己年幼的女兒，怎么可能每天抽出時間來給劉晉誠補課呢。但這樣的溫馨的小灶卻一直持續(xù)了好幾天。在緊接下來的期末小測驗中，劉晉誠應(yīng)該說取得了比較滿意的成績。這讓我們家長非常感動，讓牽動全家人心的一塊石頭落了地。

優(yōu)秀的老師作文300字 篇3

　　這四年來我和老師的故事數(shù)不盡數(shù)，可是令我終身難忘的是在一年級開始上學時的故事。

　　記得有一天，老師上課之前說要檢查大家背誦古詩的情況，盡管在家背得很熟，但在老師和同學面前我還是有些緊張，我一直在暗暗鼓勵自己千萬別緊張，可就是控制不住自己，最終還是磕磕絆絆的背了下來，在我背的時候老師并沒有打斷我，而是耐心地聽我背完。我背的不熟，以為老師會批評我，可是讓我沒有想到的`是，老師沒有批評我而且還鼓勵我說：“你背得很好，加油。”這句話不僅鼓勵了我，讓我的心靈深處深深地感動了。

　　老師又要課前檢查背古詩了，可我還是有些緊張，因為我害怕再背不好，這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些，但還是磕磕絆絆的，這次老師依然沒有批評我，而是又給了我更多的鼓勵。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，不緊張了，而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵我了。我得到了進步和成長。

　　這就是我和老師之間發(fā)生過的其中一件最難忘的事。

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