人的作文300字[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的人的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人的作文300字 篇1

　　他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對(duì)人生。

　　他，就是我們小區(qū)的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿(mǎn)著陽(yáng)光 與歡笑

　　我第一次看到他的時(shí)候，就覺(jué)得他值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。那時(shí)，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿(mǎn)了堅(jiān)定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì)再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒(méi)想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì)從輪椅上站起來(lái)的!”他的.眼睛中，流露出了無(wú)限的渴望。

　　我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人，竟會(huì)有如此的毅力�？粗�他們父子倆遠(yuǎn)去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對(duì)重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心！

人的作文300字 篇2

　　有人敬佩老師；有人敬佩同學(xué)；有人敬佩警察；而我，卻敬佩《西游記》中的人物——孫悟空。

　　我敬佩他，是因?yàn)樗�勇敢。他大鬧天宮就是其中典型的例子。

　　我敬佩他，是因?yàn)樗�知錯(cuò)能改。自從被唐三藏從五指山中救出來(lái)，他就跟隨唐三藏去西天取經(jīng)。

　　我敬佩他，是因?yàn)樗�不半途而廢。去西天取經(jīng)的路上，有九九八十一難，然而，他卻只用了三年時(shí)間就修成正果，成了“斗戰(zhàn)勝佛”。

　　我敬佩他，是因?yàn)樗�這樣正氣凜然。為了討個(gè)公道而大鬧天宮，雖然被二郎神捉住，被太上老君放到煉丹爐里足足煉了九九八十一天，但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來(lái)佛祖壓在五行三下五百年，但他懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)絲毫沒(méi)有背著長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間所動(dòng)搖。

　　我敬佩他，是因?yàn)樗�雖會(huì)七十二變，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，探討卻用這種本領(lǐng)懲惡揚(yáng)善，最終修得正果。

　　我敬佩他，更多的是因?yàn)樗�能運(yùn)用到自己全部的'能耐。面對(duì)西行路上的妖魔鬼怪，能打過(guò)的，便戰(zhàn)而勝之；打不過(guò)的，便請(qǐng)來(lái)能夠幫助自己的戰(zhàn)勝妖魔。

　　這就是我敬佩的一個(gè)人——孫悟空。他勇敢、知錯(cuò)能改、不半途而廢，降妖伏魔，終成正果。

人的作文300字 篇3

　　在我們的一生之中，會(huì)遇到許許多多的人，他們都曾給予過(guò)我們?cè)S多的幫助和關(guān)懷。在這些人中，我最感謝的人就是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　讓我來(lái)給你們介紹介紹我的媽媽吧。我的媽媽?zhuān)�她長(zhǎng)著一頭烏黑的直發(fā)，扎著一個(gè)辮子時(shí)像一匹馬的尾巴。兩條彎彎細(xì)細(xì)的眉毛像一條小船，當(dāng)媽媽生氣的.時(shí)候眉毛有點(diǎn)往上斜，眼睛瞪得像銅鈴那么大，射出憤怒的眼光，當(dāng)媽媽高興時(shí)，眉毛彎彎的，眼睛瞇著，嘴角往上翹，看起來(lái)很美麗。媽媽還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴巴，每當(dāng)媽媽笑的時(shí)候就會(huì)露出一排排潔白的牙齒。

　　我的媽媽非常愛(ài)我，但同時(shí)媽媽對(duì)我也非常的嚴(yán)厲。記得有一次，因?yàn)槲姨�貪玩了，所以把同學(xué)的作業(yè)拿回來(lái)抄，雖然我知道這件事不對(duì)，但是我還是想快點(diǎn)玩，所以我就抄了起來(lái)。當(dāng)媽媽叫我吃飯的時(shí)候，正好看見(jiàn)了我在抄作業(yè)，媽媽很生氣，直接就把我的作業(yè)撕了并且把我狠狠地罵了一頓，說(shuō)既然你愛(ài)抄作業(yè)你就別去學(xué)校了，別上了。那次是我第一次看見(jiàn)媽媽發(fā)那么大的脾氣，我很害怕。但是我最后知道了錯(cuò)誤，向媽媽到了歉。媽媽說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。

　　這就是我最感激的人，我的媽媽。雖然她平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，但都是為了我好，我懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽?zhuān)�謝謝您！

人的作文300字 篇4

　　在我們身邊有許許多多的特殊人群，他們有些是因?yàn)橐簧�下�?lái)就是殘疾的，還有一部分是發(fā)生了一些災(zāi)難才殘疾的。這些原因使他們失去了一些正常人所該有的'東西。

　　在生活中就有許許多多的殘疾人，比如我們班的馬吉福，他是一名回族人，小時(shí)候因?yàn)槌隽艘粓?chǎng)車(chē)禍，造成他的右腳走起路來(lái)十分困難。但是馬吉福沒(méi)有因此而屈服而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。每天都和自信的在走廊上走著。

　　馬吉福還很堅(jiān)強(qiáng)。在上體育課的時(shí)候，陳老師顧及到馬吉福的腿不好就對(duì)馬吉福說(shuō)：“馬吉福你的腿不太方便，就在旁邊坐一會(huì)吧�！薄安挥谩瘪R吉�？隙ǖ恼f(shuō)。馬吉福為了證明他可以的就拿起繩子拼命的跳。成績(jī)下來(lái)了，沒(méi)想到馬吉福居然超過(guò)了班上的孫權(quán)、張沈焰......等人。馬吉福跳了137個(gè)，孫權(quán)、張沈焰只跳了100個(gè)都還沒(méi)到。

　　馬吉福就證明了殘疾人雖然人殘但志不殘。只要不斷付出努力，就有可能創(chuàng)造奇跡。

人的作文300字 篇5

　　在我的心里，有許多令我敬佩的人，有老師，有同學(xué)，有警察，也有消防隊(duì)員……但我最敬佩的卻是一位平凡樸素的女環(huán)衛(wèi)工人。

　　這位女環(huán)衛(wèi)工人，四十歲上下，一雙眼睛炯炯有神，臉上總掛著淡淡的微笑，一年四季穿著一套桔黃色的工作服。她每天都默默地在縱橫交錯(cuò)的公路上，掃啊，掃啊，街道被他打掃得干干凈凈。

　　有一件事讓我印象特別深刻。那是一個(gè)周末，我背著書(shū)包去上劍橋英語(yǔ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門(mén)口的那條小路邊的垃圾房，發(fā)出了十分強(qiáng)烈而難聞的臭味，路過(guò)那里的人都是捏著鼻子，閉著嘴的繞著走。

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我下課了，照原路返回，路過(guò)垃圾房時(shí)，正看見(jiàn)這位環(huán)衛(wèi)工人忍著惡臭，用鏟子一鏟一鏟得把垃圾從垃圾房里鏟出來(lái)，然后鏟到垃圾房里。這是，她的`工作服也被汗水浸濕了。垃圾車(chē)上空還飛著幾只蒼蠅，等她把垃圾鏟完了，又用皮管子接在水龍頭上，把垃圾房沖洗了幾遍。垃圾房完全變了樣，這可是這位環(huán)衛(wèi)工人用她那加油的汗水換來(lái)的。

　　這位環(huán)衛(wèi)工人，不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為我們打造出了一條條潔凈的道路，為我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，我從心里敬佩她。

人的作文300字 篇6

　　在每個(gè)孩子心里過(guò)年是最快樂(lè)的，也是每個(gè)孩子最憧憬的，但是我覺(jué)得自己并不快樂(lè)，因?yàn)槠渌�小朋友收�?lái)的壓歲錢(qián)，都是讓自己隨意花費(fèi)，而我？媽媽怕我亂花錢(qián)，總是找不同的借口騙走，這次，我讓媽媽必須打下借條，但是也知道這一借就永遠(yuǎn)不還了。

　　過(guò)年了，別的小伙伴的爸爸媽媽都帶自己的`孩子去旅游，而我卻只能陪著媽媽看店，就連大年三十都不放過(guò)。還有更可惡的要求我必須先把作業(yè)做好，才可以玩自己最?lèi)?ài)碰的電腦游戲。

　　我覺(jué)得過(guò)年一點(diǎn)兒都不好。說(shuō)回來(lái)，過(guò)年也不是不好，快過(guò)年了，在街上、在超市里、還有商場(chǎng)上，都充滿(mǎn)了年味，街上到處張燈結(jié)彩，超市里人們都在搶購(gòu)著年貨，還有商場(chǎng)里都人山人海，都在為自己和家人購(gòu)買(mǎi)新衣，到處都充滿(mǎn)喜悅。

　　過(guò)年了，我希望20xx年學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望家里都和和睦睦的。

人的作文300字 篇7

　　我佩服的不是別人，正是我們的班主任——郭老師。

　　郭老師是我們的語(yǔ)文老師，最讓我佩服的是她的朗誦技能。她的聲音圓潤(rùn)、洪亮，表情豐富，朗讀時(shí)一笑，就好像一朵非常美麗的花兒開(kāi)在教室里。她經(jīng)常會(huì)把學(xué)生作文里的`好詞好句讀給我們聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，我們聽(tīng)的都入了迷。為了提高我們的朗讀能力，還特意舉辦了一些如《讓愛(ài)永駐我心》等主題的朗誦活動(dòng)，班里所有的同學(xué)都有了展示自己的機(jī)會(huì)，也感受到了朗誦的樂(lè)趣。那次活動(dòng)贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的贊賞。

　　我還佩服郭老師的字。她寫(xiě)的字一筆、一畫(huà)非常有力，字跡也很清楚，在寫(xiě)課題或是抄古詩(shī)時(shí)，那字在黑板上整齊的排列著，好像一個(gè)個(gè)的小精靈在黑夜中快活地跳躍。她還經(jīng)常提醒我們：把字寫(xiě)好看了、整潔了，期末考試的卷面就能得A。

　　從郭老師那里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不但朗誦能力提高了，字也寫(xiě)的更加漂亮了。

　　我佩服我們的郭老師。

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