螞蚱的作文300字[匯總8篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的螞蚱的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蚱的作文300字 篇1

　　有一天，媽媽帶我去公園散步，忽然一只螞蚱從草叢中跳了出來，我連忙跑上去捉住了它。這時我想起了哥哥曾對我說過螞蚱的觸角是用來辨認方向的，我當時還不太相信這次正好親自做一下實驗。

　　于是我我把螞蚱放在一塊干凈光滑的地面上仔細觀察起來。它的身體是綠色的，頭頂上有兩根又細又長的觸角像是電視的天線，眼睛黃黃的.，黑黑的眼球在眼眶里直打轉(zhuǎn)，配合著頭頂?shù)挠|角一動一動的，看上去還挺有節(jié)奏，尾部有一根又粗又長的后腿，看上去非常強壯有力，一登能跳很遠，腿上還有像鋸一樣的小尺紋，它還有一對透明的翅膀，像是穿著薄薄的紗裙，非常漂亮。我把螞蚱的觸角拔掉，放在大樹旁邊，這時候螞蚱猛地一跳，也許是想逃跑，結(jié)果一頭栽倒了大樹上，看到螞蚱狼狽的樣子，我相信了哥哥說的話。因為我親自做了實驗。

　　螞蚱的觸角看上去像兩根細長的天線，可是對于螞蚱來說，它的作用可能比天線還大吧，螞蚱可不能沒有它，如果沒有他，螞蚱的一生都像盲人一樣生活在亂跌亂撞的世界里。

螞蚱的作文300字 篇2

　　我從三味菜園里捉了三只螞蚱來。

　　有一只彈跳力很強，當我在給他們換菜葉的時候，它跑了。我立刻去抓它，可它跳來跳去的讓我眼花繚亂。最終，它成功地逃走了，我只能感嘆，我連螞蚱的速度都不如！

　　另外兩只螞蚱好像不象逃走的哪一只那么不開心，它們粘在一起。公螞蚱想，它跑了也好，我也少了一個情敵。

　　這兩只螞蚱頭上有兩根小小的.“胡須”，頂端還有一個小點，時不時動來動去，像在接收信號一樣�！昂�須”下面是兩粒黑色的小球，那就是它們的眼睛。螞蚱的眼睛與我們一樣，似乎也不是復(fù)眼。它的胸部很肥大，它強壯的前肢就長在這里。它有一個三角形的腹部，這里長著一對同樣強有力的后肢。它的前后肢只要一發(fā)力，身體就可以騰空而起，跳到另一個地方。

　　這兩只螞蚱應(yīng)該是一公一母，它們每天都吃得飽飽的，無憂無慮地生活在我給它們創(chuàng)造的小世界里。我喜歡螞蚱。

螞蚱的作文300字 篇3

　　上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時候，它就與世長辭了。于是我準備給它舉行了一個“盛大”而莊嚴的葬禮。

　　我首先對娃娃們發(fā)出了邀請，于是便有了12個“人”的'參加。它們是：三個洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲”，謎語“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來了我養(yǎng)的小花盆，放在陽臺上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來莊嚴而沉痛地“告訴”大家這個不幸的消息。靈車玩具汽車開來了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開始奏歌。我又用小鏟刀挖開了花盆里的土，把螞蚱放了進去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的，我又用手帕疊成長方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長發(fā)隨著頭飄動。葬禮結(jié)束了。

　　小螞蚱，再見了!

螞蚱的作文300字 篇4

　　前幾天我在草地上捉了四只小螞蚱。它們大約兩厘米長，渾身綠油油的，像一根根小草。長有六條腿，前面四條是爬腿，比較短，后面兩條是長長的跳腿。我怕它們逃跑，所以，我把它們的.跳腿拔了。我把它們捉回來，放在一個玻璃罐里。

　　一開始，它們是生龍活虎的。有一只居然還能爬到玻璃罐的頂部，企圖逃跑。第二天，它們行動遲緩了一點，只能在底部爬行，無法逃跑。有一只已經(jīng)“上天堂”了。第三天是最恐怖的了。我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)一只大的螞蚱把另一只小螞蚱吃到只剩下個“頭”了。我猜想是玻璃罐里的葉子都干枯了，那只螞蚱沒得吃，餓極了，才把另一只螞蚱給吃掉的吧。明天我一定給它們帶點新鮮的葉子來。我做完作業(yè)去看螞蚱，發(fā)現(xiàn)那個“頭”又缺了一角。晚飯后，我看到那只大螞蚱正在吃最后一只小螞蚱的腿。

　　小螞蚱們真可憐！我后悔捉它們回家了�？磥�，小動物還是應(yīng)該留在大自然的懷抱中才能快樂生活。

螞蚱的作文300字 篇5

　　九月十七日,晴。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴。下課了,同學(xué)們都跑出教室各玩各的,李雨微,李雨微,啊,是我的同桌蔣沐辰,他有什么是嗎,這么著急。李雨微你看我給你帶什么來了,什么呀快讓我看看。在我的文具盒里,我捉來送你的'。哈哈哈,是螞蚱呀,哪就放到我的文具盒里吧。好吧。謝謝你蔣沐辰。你是從哪里捉來的,下回也帶我去好嗎。好啊,是從后操場的草坪上,我看見小螞蚱自己在哪里,好孤單,也許是找不到媽媽了,所以就把它帶回來了。喔原來是這樣啊,你放心,我一定會像媽媽一樣照顧它。

　　晚上,我回到家首先給螞蚱找了一個盒子,弄了幾個小洞洞,然后在盒子里放些布,最后給它放點菜葉和水。第二天,我看看螞蚱,哎呀,它什么也沒有吃,難道它不喜歡這個家嗎,還是想媽媽了,它可能想回家了。

　　于是,我?guī)е�螞蚱一起去上學(xué),到了后操場的圍欄處我把螞蚱放了,螞蚱越飛越高還回頭看看我,好像在和我再見。螞蚱再見了,等我做操再去看你。

螞蚱的作文300字 篇6

　　每當看見螞蚱，我的腦海里就出現(xiàn)了這樣一問題：螞蚱那雙擺動的觸角是干什么的？為了弄清楚這個問題，在一個星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。

　　神奇的“小雷達”

　　我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細觀察起來。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動，就像在抗議！我用手指在它眼前擺動，它的觸角也跟著來回擺動，就像一個小雷達，不住地跟著目標轉(zhuǎn)。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來做探測前方有沒有障礙物的.。為了進一步確定這個結(jié)論，我做了一個實驗。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的?，螞蚱便來了個急剎車。那雙雷達般的觸角不斷的來回擺動，然后中，繞開了那塊橡皮，繼續(xù)跳起來。噢，原來螞蚱的觸角真是用來探測前方有沒有障礙物的，真是架神奇的“小雷達”！

　　通過觀察和研究，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱的奧秘以后我一定要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更大的奧秘！

螞蚱的作文300字 篇7

　　我喜歡昆蟲，最喜歡捉螞蚱。我曾經(jīng)在爸爸單位的籃球場前的草坪上捉到過一只螞蚱。開始，我在草地上尋找著。

　　突然，一只螞蚱蹦到了我的腳面上。嗨，你自動送上門來了。我彎腰去捉，可是，它跳到草叢里不見了。我找啊找啊，忽然，又跳出來一只。我想：這次一定要把它抓住。我一下子撲過去，用手一捂：“啊，我逮住它了！”我仔細看了看這只小螞蚱，它的整個身子都是青綠色的，頭像三角形，頭頂上有兩根小觸角，猶如電視的接收天線；頭兩邊有兩只小眼睛，能觀察四周的動靜；還有個長嘴，隱約可見里面的.小牙，是咬青草用的。四條很短的前腿，用來爬行和固定身體的；一對長而粗的后腿，用來跳高和跳遠的；還有兩只翅膀呢，外面綠色，里邊紅白相間；尾巴軟軟的，它的肚子被翅膀包裹著，只有翻過身子才能看見。

　　回家后，我把捉到的螞蚱放在了一個小瓶子里，養(yǎng)起來。

螞蚱的作文300字 篇8

　　今天，我和姐姐在院子玩兒，忽然看見了一只小螞蚱。

　　這時姐姐忽然滿臉神秘的對我說：“你知道螞蚱是用什么來呼吸的嗎？”我說：“人、狗、貓等動物都是用鼻子來呼吸的，螞蚱也肯定是用鼻子來呼吸的�！倍�姐姐卻搖著頭對我說：“那可不一定，你可別把螞蚱和人相比哦。”我聽了姐姐的話后，決定做一個實驗來看看。于是我先打了一小盆水，然后找來了一只螞蚱，把螞蚱的頭部放在了水里，可螞蚱好象一點兒也不慌張，活象一個神氣的戰(zhàn)士一樣在我的手里一動不動。我又把螞蚱的腹部放在了水里，這下螞蚱可不象剛才那么的神氣了，它拼命的往回鉆，身體也亂扭，想從我的'手里掙脫在地上。還用帶有鋸齒的腳鋸我的手。這是我想螞蚱的呼吸器官莫非長在腹部。我有捉另一只螞蚱來做實驗，結(jié)果還是同上一只螞蚱一樣。我看了看螞蚱的腹部，發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部上有兩個小孔一脹一縮，我找到了答案。

　　我高興的把經(jīng)過告訴姐姐，姐姐夸我：“這就對了，勤動腦筋才能增長智慧。”

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