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觀察螞蚱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的觀察螞蚱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察螞蚱作文1
昨天，我又去跟我的好朋友玩了。這次，我發(fā)現(xiàn)多了一位小哥哥，我們?nèi)齻�(gè)人一起抓螞蚱玩。
螞蚱屬于昆蟲，但是是害蟲。螞蚱有六條腿，有著像螞蟻一樣的觸角，身體是香蕉型的，雖然不知道它的眼睛在哪里，但我覺得它已經(jīng)夠帥的了！
我們?nèi)齻�(gè)人抓了好多螞蚱。螞蚱都是綠色的，躲在草里，我們很難發(fā)現(xiàn)它們。我們想了個(gè)好辦法，就是把手當(dāng)掃把摸一邊草地，這樣，螞蚱就會(huì)都跳起來，我們就能看到它們了。
我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》，我第一次看這本書是在我的鋼琴老師家，我特別喜歡，愛不釋手。于是，學(xué)完鋼琴回到家后，我又纏著媽媽給我買了一本。這本書我看了好多遍，其中一篇就講到了螞蚱，令我記憶深刻的是，作者用擬人的`手法把昆蟲們描述的更加生動(dòng)，有感情。同學(xué)們，有興趣的話，你們也看看這本書吧！
觀察螞蚱作文2
我從三味菜園里捉了三只螞蚱來。
有一只彈跳力很強(qiáng)，當(dāng)我在給他們換菜葉的時(shí)候，它跑了。我立刻去抓它，可它跳來跳去的讓我眼花繚亂。最終，它成功地逃走了，我只能感嘆，我連螞蚱的速度都不如！
另外兩只螞蚱好像不象逃走的哪一只那么不開心，它們粘在一起。公螞蚱想，它跑了也好，我也少了一個(gè)情敵。
這兩只螞蚱頭上有兩根小小的“胡須”，頂端還有一個(gè)小點(diǎn)，時(shí)不時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，像在接收信號(hào)一樣�！昂殹毕旅媸莾闪：谏男∏颍蔷褪撬鼈兊难劬�。螞蚱的眼睛與我們一樣，似乎也不是復(fù)眼。它的胸部很肥大，它強(qiáng)壯的前肢就長在這里。它有一個(gè)三角形的腹部，這里長著一對(duì)同樣強(qiáng)有力的`后肢。它的前后肢只要一發(fā)力，身體就可以騰空而起，跳到另一個(gè)地方。
這兩只螞蚱應(yīng)該是一公一母，它們每天都吃得飽飽的，無憂無慮地生活在我給它們創(chuàng)造的小世界里。我喜歡螞蚱。
觀察螞蚱作文3
今天我們上金筆作文課時(shí)，老師從包里拿出一個(gè)礦泉水瓶，里面有兩片碧綠碧綠的油菜葉，還有叭叭的聲音，仔細(xì)一看，里面有只可愛的小螞蚱，同學(xué)和我仔細(xì)地觀察了起來。
只見小螞蚱長得細(xì)細(xì)長長的，穿著綠色衣服特別可愛。腦袋像三角形，尖尖的，頭的.最上面長著一對(duì)又細(xì)又長的觸角。眼睛就像小米粒一樣，不仔細(xì)看都看不見呢。它的嘴巴長在頭的最下面，又寬又大，翅膀長得長長的，緊緊地貼在身上。它有六條腿，每條腿都長著像小鉤子似的腳，鉤在葉子上掉不下來。它前面的四條腿又細(xì)又短，后面的兩條腿又粗又長，使勁一蹬就跳得很遠(yuǎn)。我想：它參加跳遠(yuǎn)比賽肯定得第一。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡它。
觀察螞蚱作文4
今天上課的時(shí)候，老師從包里拿了一個(gè)礦泉水瓶子，只見里面有兩片綠色的葉子，還有一只綠色的小螞蚱，不仔細(xì)看還真看不出來。我們開心極了，跟著老師仔細(xì)地觀察了起來。
只見小螞蚱全身細(xì)細(xì)長長的，穿了一身綠色的衣服，腦袋是三角形的，尖尖的`。頭的最上面長著兩條長長的觸角。眼睛就像小米粒一樣，長在頭的兩邊。它的翅膀緊緊地貼在身上，老師說：“它還會(huì)飛呢�！彼辛鶙l腿，前面的四條又細(xì)又短，后面的兩條又粗又長，使勁一蹬，就能跳得又高又遠(yuǎn)。我想：如果它參加跳遠(yuǎn)比賽，一定能得第一名。
這真是只可愛的小螞蚱，我喜歡它。
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