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朋友的作文300字

時間:2024-01-11 07:48:22 作文300字 投訴 投稿
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朋友的作文300字(精華4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的朋友的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

朋友的作文300字(精華4篇)

朋友的作文300字 篇1

  校園里,玻璃亭周圍種了好幾棵梅花,我第一天邁進(jìn)校園那天起,他們就站在那里,好像是我的朋友,陪我一起走過了三年。

  梅花樹并不高大,莖和我的手臂粗細(xì)差不多,并向四面八方展開生長,春夏季節(jié)葉子小小的,橢圓形的,很不起眼,深秋到了,葉子就漸漸落了,只剩下褐色的`枝干。

  冬天來了,北風(fēng)呼呼地吹,校園里各種各樣的花朵紛紛凋零,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時,我卻驚喜地發(fā)現(xiàn):梅花開了!

  起初,只有零星的幾朵,湊近了聞還有陣陣幽香,粉色的花瓣,黃色的花蕊,小小的,像害羞的少女。突然,仿佛一夜之間,所有的枝頭全部綻放,嬌艷的花朵挨挨擠擠,好不熱鬧!冬雨淅瀝瀝的,又冷又潮,梅花卻毫不畏懼,風(fēng)雨中依然高昂著頭,亮晶晶的雨滴好像掛在身上的鉆石勛章!

  “墻頭數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!

  梅花這種堅韌、不懼風(fēng)雪的品格深深吸引了我,我喜歡我的植物朋友。

朋友的作文300字 篇2

  親愛的遠(yuǎn)方朋友:

  你好!XX,是個X孩,今年X歲了,上X學(xué)X年級了,在XX市XX學(xué)校學(xué)習(xí)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友,你可能是個活潑的男孩,也可能是個開朗的女孩,我十分希望能與你做朋友。

  我生活在一座美麗的城市,那就是深圳。深圳是一座科技發(fā)達(dá)的城市,這里的交通非常發(fā)達(dá),飛機(jī)、汽車都和我們深圳連接在一起,所以,去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好,學(xué)校有籃球場、操場,并且我們的教室里有一臺電腦,很好吧?下次你們來我們學(xué)校的時候就可以參觀了。并且,我們這里的綠化非常好,到處都是樹木。我們的城市還擁有動物園、科技館等等……可以說是什么都有。

  我們的.校長和老師非常和藹,也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了許多次有意義的活動,比如;文藝演出,開學(xué)典禮。。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說。

  你們的學(xué)習(xí)怎么樣?你們的生活怎么樣了呢?快給我回信吧!我們互相了解,等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了,好期待啊!你呢?

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  身體健康!

  我以后來看你哦!

  你的朋友;XX

朋友的作文300字 篇3

  這段時間每天清晨,我都是在嘰嘰喳喳的鳥鳴中起床的。悅耳動聽的鳥鳴比鬧鐘還準(zhǔn)時。我知道烏鶇鳥忙碌的一天又開始了。

  第一次見到這種鳥時,我還不知道它的來歷,所以去查了百度后才了解到它叫烏鶇鳥。它全身被烏黑的羽毛覆蓋著,烏黑的眼睛被黃色的眼圈包圍著,好似化過妝一樣。它天生膽小,對外界聲響反應(yīng)靈敏。每次我悄悄地靠近窗臺觀察它時,無意中都會棲息在巢中的烏鶇鳥驚飛了。視線中只見一黑影掠過,快速的飛到對面樓的陽臺花架上。驚飛烏鶇無助的望著我,發(fā)出清脆的叫聲,急切又慌張。仿佛在商量對策。其實,不用怕,我絕對不會傷害你們的。

  通過觀察我發(fā)現(xiàn)烏鶇鳥還是一位建筑大師。它把巢建在我家空調(diào)外機(jī)上,外機(jī)上還有一個雨棚。它選的地方既隱蔽又可遮風(fēng)擋雨。鳥巢里的'枯樹枝層層疊疊地纏繞著。不知它往返了多少次才找到這么多材料搭成了鳥巢。

  烏鶇鳥之所以不辭辛勞的搭鳥是為了繁衍下一代做準(zhǔn)備?磥聿还苁莿游镞是人類保護(hù)后代之情都是與生俱來的。

朋友的作文300字 篇4

  我的好朋友—文茜。她有一頭烏黑的頭發(fā),水汪汪的眼睛,在小小的嘴里有兩排潔白的牙齒,閃閃發(fā)光。她的身材非常纖細(xì)、苗條。

  她的愛好有很多:長笛、唱歌、舞蹈等。她的長笛回味無窮;她的歌聲優(yōu)雅動聽;她的.舞蹈千姿百態(tài)。她還喜歡樂于助人呢!

  這件事我依舊還是那么深刻的記著:那是我第一天來到工農(nóng)橋小學(xué)。本來那一天是很愉快的,沒想到,老師要我送東西給肖老師,我的天啊!我那里知道誰是肖老師啊,可我也不能不去,沒辦法,只能去送呀,可是肖老師在那里呀?我真的要急死了!正在這時文茜走了過來,對我說:“怎么了,有困難?”“是啊……”于是我將事情說了出來。她二話沒說,帶我去了肖老師那里,并交好了東西。后來文茜又帶我去熟悉了校園的環(huán)境。

  這就是我的好朋友—文茜!

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