我的快樂作文300字錦集4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的快樂作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的快樂作文300字 篇1

　　我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，聰明活潑是我的優(yōu)點(diǎn)，我知道“一言既出，駟馬難追”的道理，所以我有許多好朋友，他們都愛和我玩。

　　因?yàn)槲业奈缚谔貏e好，所以我長(zhǎng)的虎頭虎腦的，留著小平頭，我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高挺的鼻子。我愛聽休閑樂曲，所以漸漸迷上了音樂，現(xiàn)在，我每天彈著琴，全家人都欣賞著，感覺生活愉快極了。

　　我長(zhǎng)大希望當(dāng)個(gè)藝術(shù)家，對(duì)什么都感到很稀奇，我見了什么都想知道作用，經(jīng)常一大意，就干壞事，經(jīng)常惹媽媽生氣，有一次，我為了清洗用了的白乳膠瓶，把媽媽的洗衣液用了一瓶，媽媽很生氣，給我講了兩種化學(xué)物體的`作用，這讓我知道了其中的道理。

　　我喜歡很多人玩玩具，所以我家陽臺(tái)都是玩具，那里有些是我東撿西湊找來的，有些是爸爸媽媽給我買的，他們讓我有一個(gè)快樂的童年。

　　這就是我，一個(gè)快樂的小男孩!

我的快樂作文300字 篇2

　　我身邊的快樂有很多，有朋友帶給我的快樂，有同學(xué)帶給我的快樂，但我要說的是勞動(dòng)帶給我的快樂。

　　那是我十歲那年，我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說做家務(wù)最重要的是細(xì)心。比如說擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干凈，如果不洗干凈，擦桌子的時(shí)候就會(huì)留下一道道的`泥印。

　　我剛開始學(xué)掃地的時(shí)候，總是用蠻力去掃，把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說，掃地之前應(yīng)該先灑點(diǎn)水，然后趁著水還沒干的時(shí)候就掃地，這樣就不會(huì)烏煙瘴氣了。

　　之后的每一次掃地，擦桌子我都會(huì)根據(jù)媽媽所說的去干，再也沒有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù)，看著自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。

　　我還跟媽媽請(qǐng)教怎么搟餃子皮，怎樣包餃子。但是我感覺自己很笨，學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì)，但是我并不氣餒，因?yàn)槲衣犨^一個(gè)成語--勤能補(bǔ)拙。后來家里每次包餃子的時(shí)候，我都會(huì)毛遂自薦，和媽媽說我要搟餃子皮。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了搟餃子皮。后來我以這種精神也學(xué)會(huì)了包餃子。吃著自己包的餃子，心里滿是成就感。

　　在學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才會(huì)有甜蜜的收獲。

我的快樂作文300字 篇3

　　那天，在不經(jīng)意間我撿到了快樂的鑰匙，讓我變得快樂起來。

　　——題記

　　幫助快樂

　　那天早上，我陪媽媽逛街，無聊得要死，又不敢鬧媽媽，突然在三中門口看見一位正在賣唱的小男孩，他的.個(gè)頭和我一樣高，旁邊坐著一位雙手殘疾的大姐姐，小男孩正在賣力地唱，面前的紙盒已有一些錢，一股辛酸涌上我的心頭：這小男孩太可憐了，小小年紀(jì)不但得不到父母的寵愛，還要出來賣唱掙錢，真是可憐��！于是我掏出了身上準(zhǔn)備買《漫畫世界》的五塊錢遞給了小男孩，他向我鞠了一躬。雖然我買不到心愛的《漫畫世界》，但我卻盡了自己的力量幫助了小男孩，心里十分快樂。

　　交友快樂

　　平時(shí)我都是一個(gè)人在家看看書、玩玩電腦，和媽媽聊聊天，那天晚上我又纏媽媽和我聊天，媽媽說：小區(qū)里的小朋友玩得多開心呀，你為啥不出去找他們玩，老一個(gè)人呆在家那里行呀？在媽媽的鼓勵(lì)兼威脅下，我拿了嚓炮走去跟小朋友玩了起來，我們一會(huì)玩仍嚓炮，一會(huì)玩跳大海，一會(huì)玩鯊魚吃人……開心極了。

　　原來快樂是這么簡(jiǎn)單，那天我撿到了快樂的鑰匙，我決定好好的保存它，讓它時(shí)刻都伴隨在我身邊。

我的快樂作文300字 篇4

　　上三年級(jí)了，我清晰記得第一次去美克創(chuàng)客的情景：他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶，留下了一副天真爛漫的畫卷。

　　快要放學(xué)了，我們收拾好書包，等著李老師。一會(huì)兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說：“今天去美克創(chuàng)客。”同學(xué)們交頭接耳，排著隊(duì)來到寬闊明亮的創(chuàng)客空間。老師把我們分成三人一小組，有做甜品的.，木工的，還有創(chuàng)造的。我和兩位同學(xué)選了創(chuàng)造。我們領(lǐng)了紙板，瓶子，冰淇淋木棒。我們準(zhǔn)備做一架飛機(jī)。李老師說：“看哪一小組做得又快又好�！遍_始了，同學(xué)們展開想象，我們小組一個(gè)設(shè)計(jì)，另一個(gè)做機(jī)尾，我做機(jī)身。剛開始手忙腳亂的，后來通過交流，我們做的很快，也很漂亮，最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機(jī)完成啦！

　　不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了。李老師對(duì)大家說：“每個(gè)小組把你們的作品放在桌子上大家評(píng)比一下，看看哪個(gè)小組做得最好�！蓖瑢W(xué)們經(jīng)過評(píng)選一致認(rèn)為我們小組做的最好，我們高興極了！情不自禁的笑了。

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