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榕樹的作文300字(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的榕樹的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
榕樹的作文300字 篇1
我的學(xué)校里有一棵美麗的大榕樹，這棵大榕樹在一年四季里，總會(huì)有許多變化。
春天，陣陣微風(fēng)吹來，大榕樹的枝桿上長(zhǎng)出了嫩綠的`新芽，像穿了一件綠色的衣衫。每天早上做操時(shí)，總會(huì)看見它美麗的模樣，它的葉子越長(zhǎng)越多，給小鳥們帶來建巢的機(jī)會(huì)，小鳥在上面建了家，大榕樹好像很快樂。
夏天，大榕樹的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了，就像一把巨大的傘，檔住了炎熱的陽(yáng)光，我和同學(xué)們經(jīng)常在樹下玩耍、做游戲、乘涼。所以這棵大榕樹和我們很親密，我們幾乎天天在一起。
秋天，是這棵大榕樹最美麗的季節(jié)，樹葉逐漸變成金黃色，每當(dāng)陽(yáng)光照射到大榕樹的葉子上，就變成金光閃閃起來，風(fēng)一吹葉子在空中飄舞著，就像一只小精靈在飛。一陣陣清涼的風(fēng)吹來，大榕樹的葉子被吹的“呼，呼”響，大榕樹變得更美了！
冬天，寒風(fēng)送來冷酷，籠罩著整個(gè)學(xué)校，我的心情跟著天氣一起變化，而大榕樹卻沒有變，像個(gè)衛(wèi)兵一直站在那兒，盡管刮風(fēng)下雨，它也沒有退縮。
我愛這棵大榕樹，因?yàn)樗o了我許多快樂。
榕樹的作文300字 篇2
我在書桌前細(xì)細(xì)品讀著小四的《刻下來的幸福時(shí)光》，我第一次看到整齊的文字以一種凌亂的姿態(tài)記下一切。
我喜歡那個(gè)“刻”字，它讓我想起了我家門前的榕樹，蒼老的樹皮上同樣刻下過屬于我與梨桑的回憶。
突然手機(jī)振動(dòng)了。是短信，發(fā)信人是梨桑。
她讓我明天幫她請(qǐng)假。她說明天是一個(gè)很隆重的日子，是祭奠她家正式支離破碎的日子。
又是支離破碎。
我突然覺得這個(gè)詞是罪人，它賴在了梨桑身上，像幽靈，揮之不去。
我想了很久，才回復(fù)了一個(gè)字，一個(gè)最簡(jiǎn)單而又最復(fù)雜的字。
哦。
我真的不知道用什么話來安慰她，其實(shí)我想告訴她，她還有我。
我想對(duì)她說很多很多，可我最終還是什么也沒說。
淡淡的悲傷在心頭翻涌，我一個(gè)字也看不下去了。突然我的`視線就模糊了，淚水滴落在了書上。
刻下來的幸福時(shí)光。
祭奠一個(gè)支離破碎的開始。
榕樹的作文300字 篇3
從我家到學(xué)校的路叫愛榕路，這條路上有很多大榕樹。從遠(yuǎn)處看，榕樹就像一棟棟棕色和綠色相間的大房子。從近處看就不一樣了，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來，就像一位位年邁的老爺爺。
這條路我星期一至星期五都要走兩遍，看見的景色都不一樣。早晨，榕樹是小鳥們的游樂園，小鳥們?cè)陂艠涞暮毶鲜幥锴�。傍晚，榕樹是小鳥們的舞臺(tái)，小鳥們?cè)跇渖蠚g唱著歌，盡情地跳著舞。
愛榕路的大榕樹四季都有不一樣的景色。春天，榕樹的葉子落下來，然后長(zhǎng)出嫩嫩的新芽，經(jīng)過春雨的洗刷，葉子變得嫩嫩的，綠綠的，像一個(gè)新生的'小寶寶，葉子上還帶著小水珠，十分可愛；夏天的榕樹變得枝繁葉茂，像一把可以遮擋太陽(yáng)的遮陽(yáng)傘，葉子又大又綠；秋天、冬天很奇怪，不像其它的樹，大榕樹的葉子不會(huì)落下，只會(huì)逐漸變得得灰黃，只要冬天一過，春天的榕樹又開始落葉，然后又會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的小新葉。周而復(fù)始，年復(fù)一年。
我愛愛榕路上的大榕樹，它們一直陪伴著我，為我上下學(xué)的路上打造了一條如童話般的林蔭小道。
榕樹的作文300字 篇4
在我們的校園里，有許多陪伴我們成長(zhǎng)的植物。其中，我最喜歡的就是大榕樹。
大榕樹的旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓上面開滿了旺盛的三角梅，有的`已經(jīng)開花了，有的還沒有。開花了的三角梅鮮紅鮮紅的，就像在茫茫草原中燃起的星星之火，又像一只斗志昂揚(yáng)的雄雞頭上的紅雞冠。充滿了自信。而還沒有開發(fā)的三角梅則不同，像幽靜的夜空，平靜的水面，顯得十分文靜。但又含苞欲放，十分有生氣。這一動(dòng)一靜的完美結(jié)合，給大榕樹增添了幾分色彩。
大榕樹正在茂盛的時(shí)期，一叢比一叢綠，一片比一片大。大榕樹可真粗呀，要好幾個(gè)小朋友才能把它的樹干圍起來；大榕樹可真高啊，五層樓才能和它一樣高；大榕樹還很大呢，大得就像一把巨大的綠傘，又像一個(gè)巨人，一個(gè)校園的守護(hù)者。旁邊教學(xué)樓上的綠瓦給它增添了一些古代的氣息。另一邊“站”著一排小樹，像一排筆直的小衛(wèi)兵在保護(hù)著大榕樹，大榕樹又像一位慈祥的母親一樣呵護(hù)著小樹們。形成了一種互幫互助美。大榕樹下的小朋友們?cè)跉g快地玩耍，大榕樹為他們遮風(fēng)擋雨，給了他們涼爽和快樂。已經(jīng)成為了孩子們的一位巨大的朋友。
有了這樣美的花，這樣美的樹，誰(shuí)不想在這美麗的校園里生活呢？
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