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爭論作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的爭論作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭論作文300字 篇1
“叮鈴鈴”上課了，我們回到課堂。我一看下一節(jié)課竟然是體育課，太好了！體育老師剛來就說：“帶上跳繩出來排隊�！蔽覀兙湍弥K出來了。
不過，就在我們走的時候，那些鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、自動鉛筆等，它們即將開會了。
鉛筆說：“今天我們就來比一比誰是主人最喜愛的文具。”剛一說完，下面的文具一起說：“好！”第一個上來的是橡皮，分別是鋼筆橡皮和鉛筆橡皮，它們倆說：“不管是什么錯誤都逃不過我們的手掌心，所以我們倆就是主人最心愛的文具”，“誰說的？”就在這個時候，一對兄弟走過來了，它們分別是圓珠筆和水彩筆，它們一起說：“只要我們一出現(xiàn)，圖畫就增加了色彩！”不過，就在此時，來了一個身影，它就是膠帶紙；大家一看是膠帶紙伯伯，立刻都不吱聲了，因為它是萬能的，能夠弄掉一切錯誤的.痕跡；就在它走過之后，書包來了，它大聲說著：“你們都要呆在我的肚子里，哈哈哈……”
書伯伯弓著背說：“其實大家都有長處，也有短處。大家要互相取長補(bǔ)短，而不是用自己的長處去對比別人的短處。”聽到這句話，大家很贊同。
下課了，我們來到教室，訂正作業(yè)，感覺今天的文具變得好用了！
爭論作文300字 篇2
今天學(xué)習(xí)了一個關(guān)于爭論的話題。
在平時的生活中，我們總會遇到與他人爭論的情況。
這種情況分為兩種，一種是你是正確的一方，另一種是你是錯誤的一方。
當(dāng)然，假使你是錯誤的一方，在爭論的最初你肯定是不知道的，你肯定是認(rèn)為自己是正確的才會與他們爭辯。可能在爭論的過程中，你會有某一個時間點突然意識到對方是正確的。
這個時候，如果你選擇了停止?fàn)庌q，且勇于承認(rèn)自己的錯誤，可能爭論就此平息，你會得到對方的贊賞又或者是奚落。
還有一點就是，你礙于面子，就是不愿承認(rèn)你的錯誤，即使知道自己是錯的一方，還是要爭論下去，那除非是對方停下來，否則你們的爭論就是無休止的。
可如果是對方停下來的話，表面上看似是人家輸了，但你心里跟明鏡似的，勝利的到底是誰，你可能因為佩服人家的'大度，心里既感激但又有一絲嫉妒之心，因為他做到了你沒能做到的涵養(yǎng)。
所以，當(dāng)你和他人爭論的時候，就盡快地停下來。
畢竟，如果你是對的話，你無須去爭論；如果你是錯的話，就算口頭上讓你逞了威風(fēng)，但事實就是事實，大家伙的眼睛是雪亮的。
所以，仍必在爭論這一件事上，讓自己失去風(fēng)度與素養(yǎng)呢。
爭論作文300字 篇3
一天，所有的鳥類在森林里開了一場大會，因為它們要比一比誰為世界做出的'貢獻(xiàn)多。
鳥王孔雀說：“現(xiàn)在，大家可以說說自己做了什么？”百靈鳥最先發(fā)言，說：“我有美妙無比的歌聲，不信你們聽�！卑凫`鳥唱了一首歌，只有上帝的天使才有這美妙的聲音，大家都被這美妙的歌聲陶醉了�？韶堫^鷹站出來說：“我每天晚上都得站在農(nóng)田邊上守著農(nóng)田，一有田鼠來，我就會把它們消滅�！薄昂撸 弊哪绝B說，“誰會像我每天這樣辛苦！我每天都得給許多生病的樹治病，不信你們問問這棵樹，要不是我，它早就死啦！”孔雀一問，那棵大樹說：“當(dāng)年啄木鳥給我治了病，過了三四天就好了�！贝蠹夷阋谎�，我一語，不知怎么辦才好。最后，孔雀宣布：“這次每人都有獎，因為大家都有各自的用處，所以這次每人都有獎�！�
大家一聽，都開心的笑了。
爭論作文300字 篇4
小作者寫的《美德少年》在市里獲得了一等獎。晚上，他把證書放在了床頭柜上面，甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這時文章的標(biāo)點符號蹦出來了。
逗號抑制不住心中的歡喜，抬著高昂的頭說：“小主人的文章為什么獲得了一等獎呢？還不是因為我的功勞，小作者文章停頓、休息的時候都是我在起作用�！彼d奮地?fù)u晃起來，幸虧句號哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復(fù)到原來的位置。句號傲氣地仰起圓臉說：“你們看看我，長得圓圓的，像蘋果，是世上最美的標(biāo)點。沒有我的存在，文章會寫得通順、明白�！本涮栚s緊表白自己。感嘆號再也沉不住氣了，挺著胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“別看我長得瘦高個兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱！”他們你一言，我一語，聲音越吵越大，正在他們爭論不休的'時候，裝著滿肚子學(xué)問的問號發(fā)話了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒有精美的詞句，豐富的內(nèi)容，小主人能寫出獲獎的文章嗎？”嘰嘰喳喳地爭吵停止了，標(biāo)點們難為情地低下頭。是呀，問號兄弟說得在理，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力才對。
從此以后，標(biāo)點符號停止了爭吵，乖乖地聽小主人的話，默默地為他服務(wù)，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結(jié)著他們的功勞呢！
爭論作文300字 篇5
昨天的那一場爭論中，我保持了沉默。
雖然我覺得那些言語中是不公正的成分，雖然我明白有一方一起處于被壓制的弱勢。
我原本想?yún)⑴c，給予弱勢一方一點兒助力，但最后，我還是不置一言，看著她郁悶地提前離場。
從道理上來說，她的確有不足的地方，可從宏觀上講，她只是處于苦口婆心，情商不高的類型。
于是，明明是占了理的一方，明明是付出更多，更辛勞的`一方，偏偏笨拙地敗下陣來。
那勝的一方是開心嗎？
不是的。
因為空氣中只留下了尷尬的寂靜。我不想去看她的眼淚，因為遇見過太多次，而她的眼淚也不是真正需要我的安慰。
然而，我只能去做和事佬，勸解著另一位去道歉，結(jié)果惹來一陣對自己的不滿。
沒有生氣，沒有反駁，我坐回自己的位置，更加地明白：有些道理是要自己內(nèi)心真正去理解，然后才會懂得的。一個人改變不了另一個人，如果改變了，那只是因為人家自己想通了想改變而已。
而我們能做的，就是做好自己就是了。
爭論作文300字 篇6
有一天，嘴巴和鼻子吵了起來，他們在爭論“誰最有用”。
嘴巴先發(fā)言：“我最有用，因為主人吃什么都要從我這里經(jīng)過，如果食物不從我這里經(jīng)過，主人就別想飽，所以說，我最有用�！�
鼻子一聽，不太高興地說：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你怎么會知道哪些食物能吃，哪些食物不能吃。再說，要是主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的�！�
嘴巴生氣地說：“那我們干脆分開，看看誰最有用！”鼻子一聽，說：“分就分，誰怕誰呀！”
從此，鼻子和嘴巴就分開了。
一天，主人買回一條魚，準(zhǔn)備做紅燒魚吃。做著做著，該放醬油了�？墒潜亲泳褪遣粠兔�，主人只好隨意拿了一瓶醬汁往鍋里倒，結(jié)果一不小心，把酸醋倒進(jìn)去了，嘴巴可沒法吃，主人只好餓肚子了。
這一切都被眼睛看見了：“你們本來就是主人身上的器官，何必爭呢？”
它們和好了。嘴巴和鼻子悟出了一個道理：有時候單靠個人是不行的，團(tuán)結(jié)的`力量大！
爭論作文300字 篇7
星期三的一個早晨，老師走進(jìn)教室，原來炸開鍋的教室馬上安靜下來。老師說：“同學(xué)們，今天我們上的課是《秋天的顏色》�，F(xiàn)在我們來說一說秋天是什么顏色�！�
吳琪把手舉得高高的，說：“秋天是紅色的，因為我看見果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的。”坤彬神氣地說：“不對，不對，秋天是黃的，因為我看見黃色的樹葉落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。”陳浩馬上站起來反駁：“秋天應(yīng)該是綠色，因為松柏像解放軍戰(zhàn)士一樣，穿著綠色的衣裳挺著身子。”張雯高興地說：“秋天是金黃色的，因為我看見金色的田野像金色的.海洋。”……看著同學(xué)爭得面紅耳赤，我興奮地說：“秋天應(yīng)該是五彩繽紛的，因為公園綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收�！崩蠋熉犃�，投來了贊許的目光，微笑著說：“吳鴻宇同學(xué)說的真棒，秋天就是五彩繽紛的，我們用掌聲鼓勵他一下。”我聽了，心里高興極了。
秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的……叮呤呤！叮呤呤……這節(jié)課隨著響亮的鈴聲結(jié)束了，我們卻還在回味著美麗的秋天。我喜歡秋天，因為秋天帶給小朋友的是一支歡樂的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
爭論作文300字 篇8
今天我們的作文老師給我們開了一場激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個小組，因為多出了一個人，老師讓那一個人當(dāng)觀眾。
剩下的分成正反兩個小組，我當(dāng)上了正方。首先，我們先進(jìn)行了賽前準(zhǔn)備。我和我的隊友經(jīng)過一輪的討論，決定了幾個可以表達(dá)我們對的理由。老師說了一聲：“現(xiàn)在我們的初賽，現(xiàn)在開始�！崩蠋熗ㄟ^對我們兩隊玩一個游戲，才決定我們先說。我說：“因為老師要及時改正錯誤，才能提高老師的教學(xué)水平�！睂Ψ接职盐医o反駁掉了。就這樣，你說一句我說一句，大家針鋒相對、唇槍舌劍，吵的不可開交，但是最后我們的一個理由，把他們弄得張口結(jié)舌。這一局是我們贏了。下面我們開始了我們的復(fù)賽了。這次我的隊友先說：“同學(xué)們上課向老師提出錯誤，可以加強(qiáng)同學(xué)們上課積極學(xué)習(xí)。”
接下來又是一輪我們兩對舌戰(zhàn)群乳、能說會道、銅唇鐵舌。每個人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)點。而這一局很可惜的是我們輸了。下面，也是我們最后兩個環(huán)節(jié)決賽和觀眾提問。決賽的.時候我們也是激烈的議論，可是我們經(jīng)過幾輪爭辯后，我們落于下風(fēng)。最后也輸了。觀眾提問的時候我們也回答了幾個觀眾對我們提出的問題，真是精彩。我們的爭辯賽激烈吧。
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