橡皮的作文300字大全(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的橡皮的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橡皮的作文300字 篇1

　　今天，我用橡皮泥做了一頓美味的餅。

　　我先把橡皮泥的蓋子打開，然后取了一塊橡皮泥，再把蓋子關(guān)上，就做餅了。我先把橡皮泥搓圓，再壓扁，然后用礦泉水的蓋子緊按下去，再把蓋子旁邊多余的橡皮泥拿掉，把蓋子拿起，我用牙簽在“餅”上刻了一個“十”字，叫它“十字餅”。我按這種步驟用剩余的橡皮泥做了一個、兩個、三個……許多個。然后，我又取一塊橡皮泥，繼續(xù)做“餅”。我把橡皮泥搓圓，再壓扁，用透明膠里的物體，緊按下去，然后把蓋子旁邊的橡皮泥拿掉，再把透明膠里的物體拿起，我再用牙簽在"餅”上面畫一個笑臉，就好了，我做了很多個，終于做好了，我拿了個乒乓球拍當(dāng)鍋，把餅放在上面煎，煎好了之后，我和表妹一起假裝吃“餅”。

　　橡皮泥的.樂趣讓我們帶來無限的創(chuàng)意和快樂！

橡皮的作文300字 篇2

　　文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。

　　這一天，我發(fā)現(xiàn)外套丟在學(xué)校了，于是我回去拿外套，碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么，于是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主人最有用的文具，我應(yīng)該在中間的位置，這樣主人就可以更方便拿到我了。”

　　可是，橡皮不服氣地說：“怎么可能……我才是主人最有用的.，沒有我，主人寫錯字了怎么辦，所以，我應(yīng)該在中間�！�

　　就這樣，一場爭吵便開始了，你爭我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個小時過去了，也沒分出勝負(fù)，文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng)，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個小時。

　　這時，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“朋友們，別吵了，文具都是主人的小助手，沒有了我們，小主人就沒有辦法好好上學(xué)了，所以我們都是主人最有用的小幫手！必須團(tuán)結(jié)一致，才能提供更好的服務(wù)�！�

　　聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一個歡樂的大家庭！

橡皮的作文300字 篇3

　　我有一塊橡皮，它是唐老鴨博士的模樣，非常好看。

　　它是我在創(chuàng)新上課用星星換來的！自從我有了它，我的錯字全由它來幫我優(yōu)秀作文“吃掉”。

　　每次我一寫錯了字，“唐老鴨博士”變會在我的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的.“舞蹈”，一會兒，我的錯字就被它給“吞”了。每天都有了它的幫忙，所以，我的作業(yè)經(jīng)常得“優(yōu)星”，還被老師經(jīng)常表揚(yáng)呢！

　　所以，我便更加喜歡上了“唐老鴨博士”。只要它一不小心掉在了地上，我變會馬上把它撿起來，再把它身上的灰擦掉，它又高興起來，好像在說：“小主人，謝謝你把我身上的灰擦掉�！�

　　最近幾天，我們班流行香擦皮，但是，我一點(diǎn)也沒有動心，還是用我的“唐老鴨博士”橡皮。

　　可是，“唐老鴨博士”一天天瘦了下來，一天天小了下來。

　　啊!我真希望我的“唐老鴨博士”橡皮是一塊用不完的橡皮。

【橡皮的作文300字】相關(guān)文章：

橡皮的作文01-23

鉛筆與橡皮作文02-10

有關(guān)橡皮的作文11-18

橡皮優(yōu)秀作文03-03

橡皮導(dǎo)師的作文01-22

橡皮風(fēng)波作文03-25

玩橡皮作文03-25

橡皮的訴說作文10-06

未來的橡皮作文10-06

未來的橡皮作文02-17