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[通用]教室里的的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的教室里的的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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教室里的的作文300字 篇1
“哈哈哈！”科學(xué)課上，我們的教室里傳出了響亮而又清脆的笑聲。
為什么我們會笑呢？因?yàn)�，我們的“老頑童”——蔡老師又來了！
平時別的老師上課，從來都是又無聊又死板，而蔡老師的幽默課堂，我們卻一聽就懂！有一次，蔡老師問我們：“食物鏈的上下層是什么關(guān)系呢？”我們沒一個人能說得出來，蔡老師就對我們說：“關(guān)系很簡單，其實(shí)就是食物鏈上層對下層說‘快到我的碗里來�！眩 蔽覀兡X子的信號瞬間滿格，爆發(fā)出一陣狂笑。
還有一次，我們學(xué)到人體肌肉，為了讓我們直觀地感受到肌肉的運(yùn)動，蔡老師竟從容地帶頭做起了蛙跳！她身上的肉一抖一抖地，引得我們哄堂大笑，有的同學(xué)笑得滾到地上都爬不起來了！
但有一次，蔡老師生病了，不能來給我們上課，卻來了一個古里古怪的'小老頭！那個老師上課呆板而又枯燥，我們一堂課幾乎沒聽進(jìn)多少，而且那個老師竟還布置了一大堆的作業(yè)！當(dāng)?shù)诙觳汤蠋熁貋斫o我們上課時，她便學(xué)馮鞏對我們說：“我想死你們了！”我們又捧腹大笑起來！
雖然蔡老師已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)你路過我們的教室時，總會聽到一陣狂笑！
“哈哈哈哈！”這時，我們的教室又傳出了笑聲……
教室里的的作文300字 篇2
下午放學(xué)后，四年二班教室里的課桌椅，衛(wèi)生工具聊起了悄悄話。
課桌先帶頭發(fā)言：“哎！我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過話茬了，說：“我的小主人也不愛護(hù)我們，上課的時候，坐的.搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現(xiàn)在都在作痛呢！”
衛(wèi)生工具也發(fā)話了，掃把說：“ 昨天有幾個小朋友那著我和其它的衛(wèi)生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現(xiàn)在已經(jīng)好了�！闭f完，就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭，掃把問：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚，一邊說：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經(jīng)過這，都不把我撿起來，從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來，但不過，撿起來后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
接著，幾個衛(wèi)生工具都發(fā)話了。它們所說的這些話，都被講臺上的課本聽到了。它想：我明天一定要這些小朋友認(rèn)識到自己的錯誤。
第二天，那些小朋友認(rèn)識自己的錯誤了，馬上糾正自己的錯誤。課桌椅，衛(wèi)生工具都開心的笑了！
教室里的的作文300字 篇3
我曾經(jīng)在運(yùn)動會上看過微笑，曾經(jīng)在考完試后看見過微笑。可是我從沒有在教室里看過微笑，因?yàn)槲业拿總�老師上課時都是板著臉的。
我上學(xué)時，見到老師那一張張嚴(yán)肅的面孔時，就覺得，要讓讓老師笑一下是不可能的.事了。
可是，“奇跡”發(fā)生了。
記得那是一次運(yùn)動會，我報了800米與400米兩個項(xiàng)目，800米得了金牌，400米得銀牌。老師十分開心，但是沒有笑。
呀！我又要去比3*50了！在一聲聲的“加油”中，我們班的“沖鋒將士”居然第一個跑過終點(diǎn)。我和我的同學(xué)們一蹦三尺高，開心得不得了！
閉幕式完畢，老師叫我們回教室。
教室里十分安靜，老師說：“這次的第一名十分難得，都是同學(xué)們用辛勤換來的！”說著，老師笑了笑。
啊，我看見了，那是老師笑的，正是老師��！
同桌十分開心，與我擊了擊掌。
我終于看見了老師的微笑。
那是無比珍貴的。
教室里的的作文300字 篇4
出完晨操，當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時，竟然有一只小鳥飛了進(jìn)來，它上下翻飛，好像在給我們表演雜技，同學(xué)們的目光都被它吸引了。
突然，它被運(yùn)行中的吊扇打到了翅膀，一頭扎進(jìn)了一盆綠植里。大家都很著急：有的.去撫摸它；有的在一旁細(xì)細(xì)地觀察；還有的去辦公室找老師尋求幫助；我也很焦心，還好它沒有受傷，我心里的石頭終于落了地。它那瑪瑙般翠綠的羽毛收攏起來，除了頭頂有一點(diǎn)深藍(lán)色，其他地方都是深棕色的。真是只漂亮的小鳥，可它停在綠植上一動不動，一定是受到驚嚇了。
上課鈴響了，老師對大家說：“小鳥既然沒有飛走，那就讓它和我們一起聽課吧。”小鳥黑葡萄似的眼睛注視著黑板，好像真的在認(rèn)真聽課。過了一會兒，小鳥拍拍翅膀飛起來了，它在窗后對我們戀戀不舍，好像在說：“下次，我還想再聽一節(jié)語文課�！�
我在心里默默地和它告別：“下次來聽課的時候可要小心一點(diǎn)，不要再撞到電風(fēng)扇了�！�
教室里的的作文300字 篇5
今年我們搬進(jìn)了新校區(qū)，教室里煥然一新，并且增添了幾位“新朋友”，下面，我就向你介紹其中的一位——電教媒體。
電教媒體這個家族中，電腦寶寶舒服地躺在講臺媽媽的懷抱里。電腦寶寶還有一個“爸爸”，他就是——銀屏。但是，電腦寶寶不能躺在“爸爸”的懷抱里了，因?yàn)楦概畟z離得比較遠(yuǎn)嘛。
他們的作用可大了。電腦寶寶的.頭腦里充滿了智慧。不管是語文、數(shù)學(xué)、英語、還是美術(shù)，我們想要什么資料，他都有，真是“秀才不出門，盡知天下事”。電腦寶寶心靈手巧，既能畫出美麗的圖案，還能寫出一手好字。銀屏爸爸可是電腦寶寶得力的助手，他把電腦寶寶畫的圖案和寫的字發(fā)到自己身上去，然后清晰地顯示出來，讓我們看得一清二楚。老師的課堂效率大大提高了，我們的學(xué)習(xí)興趣也越來越濃了。
電教媒體這位朋友真是知識淵博，神通廣大。
教室里的的作文300字 篇6
暑假的校園應(yīng)該是很安靜的，可是有一天從教室里傳來一陣陣爭吵聲。走進(jìn)去一看，原來是黑板，擦子，粉筆和電腦在吵架。
黑板哥哥說：“我最重要！如果沒有我，粉筆妹妹到哪里去寫字呢？”這時擦子弟弟坐不住了，縱身一躍，怒氣沖沖的說：“什么，你最重要？你的上面寫滿了字，要不是我來幫你擦掉，粉筆妹妹再寫怎么能看得見呢？”粉筆妹妹不等他說完?duì)幹f：“你們說的理由里面都有我，所以我最重要。”他們你一句，我一句的說著，吵著。這時電腦姐姐發(fā)話了，她說：“你們能做到的，我都能做到所以我最重要！”他們喋喋不休的吵著。把正在熟睡中的講桌爺爺吵醒了。講桌爺爺問他們怎么回事，他們一五一十把事告訴了講桌爺爺，請他評評理。
講桌爺爺說：“粉筆不能擦黑板，黑板不能寫字，沒了黑板粉筆往哪兒寫呢？電腦沒了電又能咋辦呢？所以啊，大家各有千秋，只要團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更強(qiáng)大的'力量！”聽了講桌爺爺?shù)脑挘齻兌紤M愧地低下了……
教室里的的作文300字 篇7
寧靜的夜晚，靜悄悄的教室里忽然傳來了一陣爭吵聲。
課桌趾高氣昂地說：“我的用處最大，因?yàn)槲铱梢宰屚瑢W(xué)們把書本放在我身上寫字，如果沒有我，同學(xué)們就只能放在地上寫字了�！币巫由駳馐愕卣f：“我的用處才大，我可以讓同學(xué)們坐著寫字，如果沒有我，光有課桌有什么用？難道同學(xué)們還站著寫字？”風(fēng)扇聽了它們倆的對話，捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰比我更重要呢？要是沒有我，夏天的時候誰為同學(xué)們送來涼風(fēng)？”
“切！風(fēng)扇，冬天誰還需要你？而我，一年四季都需要，全世界的人都需要我，更何況是同學(xué)們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風(fēng)扇卻氣得差點(diǎn)說不出話來，直瞪著電燈：“你們給我停下來！”
一直默默無語的.黑板發(fā)話了，它語重心長地說：“你們聽我說，對于同學(xué)們來說你們個個都很重要，缺一不可。但是你們也不能太驕傲，因?yàn)槟銈兏饔兴L，不能用自己的長處來嘲笑別人的短處。所以大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們營造一個更好學(xué)習(xí)的環(huán)境。”
聽了黑板的話，大家慚愧地低下了頭，互相給對方道了歉，決心齊心協(xié)力，幫助大家更好地學(xué)習(xí)！
教室里的的作文300字 篇8
在我們班的教室里，有一面引人注目的成長墻。墻上，不僅記錄了我們童年的榮譽(yù)，而且記錄了我們成長的模樣，真是一舉兩得！
成長墻的中間有一棵參天大樹，樹上有許多樹葉，這些樹葉很嫩，樹也很清秀，這像我們這些孩子，在陽光下一天天快樂成長！樹的上方，貼著兩個紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長。字的中間有一對黃色的小腳丫，小腳趾上有銀色的指甲，顯得格外可愛！這對可愛的小腳丫代表“足跡”，合起來的意思就是：成長足跡。
成長墻上貼著同學(xué)們曾經(jīng)發(fā)表過的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片，照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮極了！
成長墻上的照片，可謂是俊男美女一大片，每個都很活潑，嬉皮笑臉地做出千姿百態(tài)、古靈精怪的動作。有的.抱著自己家的小白狗，撫摸著它，好像在哄它乖乖睡覺；有的捧著白鴿，好像在喂它美味的食物；有的輕閉雙眼，聞著花香的氣息，好像在與花兒輕輕絮語；還有的站在藤蘿上，學(xué)著孫悟空的樣子四處張望，好像在找玩捉迷藏躲起來的小朋友……
我們只要一有空，就去那里欣賞同學(xué)們的佳作和美麗的照片。我們班的成長墻給我們帶來了快樂和自豪。我愛我們班的成長墻！
教室里的的作文300字 篇9
放學(xué)了，小朋友們都走了，教室里一個人也沒有，靜悄悄的。
講臺邊有一張桌子和其它的桌子說起了悄悄話，講臺邊的桌子說：“我真慘啊，我的小主人真是太調(diào)皮了，放學(xué)以后不知道給我整理整理就一溜煙走了，瞧瞧，我的肚子里都亂成什么樣子了，書相亂堆，還塞滿了塑料袋、包裝紙、玩具等，簡直成了垃圾筒�！�
另一張桌子說：“我比你更慘，我的小主人是一個虐待狂，天天沒事情干，拿把小刀在我臉上亂刻，有時在我臉上刻名字，有時在我臉上刻只小動物，疼死我了，這還不算，只要他不高興了，就拿我出氣，把我拍得震天響，到現(xiàn)在還疼呢。哎喲，哎喲！”
一張小椅子躲在角落里，哭著說：“我比你們還要慘，瞧瞧我，我的小腿都快斷了，我的`小主人沒事干就愛搖我，生氣時還拿我出氣，踢我?guī)啄_，我的幾條腿都快散架了。”
一張漂亮的桌子開心地說：“我的小主人可是一個愛干凈的小女孩，她可不會這樣，看看我的臉和肚子，多干凈啊，每當(dāng)我的臉上有灰塵和臟東西時，她就拿毛巾給我洗個臉，真舒服，每到放學(xué)時就把我整理得井井有條�！�
許多桌子都向她投去了羨慕的目光，有的桌子說：“你的主人真好，我的小主人如果像你的小主人就好了！”
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