【推薦】小學(xué)作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文300字 篇1

　　爸爸，你為什么打我？是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)不好，還是因?yàn)槲邑澩�？爸爸你打了我�(guī)状�，讓最難忘的是這兩件事。

　　一天，老師讓我回家寫(xiě)一篇作文。放學(xué)回家，我就馬上寫(xiě)作文，寫(xiě)到中途，忽然就不會(huì)寫(xiě)了。我去問(wèn)爸爸，爸爸正在玩手機(jī)，不給我說(shuō)怎么寫(xiě)。我很生氣，就把手機(jī)奪了過(guò)來(lái)，爸爸就把我打了一頓。我很難過(guò)。

　　還有一次，我期中考試考砸了。語(yǔ)文考了36分，其中，作文一分都沒(méi)有得，因?yàn)槲译x題了；數(shù)學(xué)考了56分；英語(yǔ)考得最高，86分。我回到家，把卷子給爸爸看。爸爸看了后很生氣。不由分說(shuō)就打我，把掃床刷子都打斷了。從那時(shí)起，我見(jiàn)了爸爸就不由得害怕。

　　爸爸，我知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。其實(shí)，我已經(jīng)很努力了，但老是不知道怎么能夠提高。我背東西還可以，就是寫(xiě)不好字，錯(cuò)字連天。最近，我每天晚上都要找出5個(gè)錯(cuò)別字，然后再改正，錯(cuò)別字比以前少了好多。

　　爸爸，你讓我留級(jí)。我不想留，因?yàn)槲也幌肼湎乱患?jí)，是數(shù)學(xué)老師救了我一命。

　　爸爸，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。希望你不要對(duì)我太嚴(yán)厲，對(duì)我溫柔一點(diǎn)。

小學(xué)作文300字 篇2

　　運(yùn)氣這東西挺怪的，時(shí)好時(shí)壞，像昨天我的運(yùn)氣就比較差。

　　昨天晚上，我、爸爸和媽媽去吃肯德基。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，手里拿著許多五顏六色的`圓圈，地上擺著許多玩具。我問(wèn)爸爸“這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“這是套圈兒游戲。用圈兒套中了哪個(gè)東西，那個(gè)東西就屬于你啦！當(dāng)然，是要付錢(qián)的�！蔽衣�(tīng)著就覺(jué)得好玩，想也不想，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我要玩這個(gè)！”媽媽說(shuō)：“別玩了，吃完肯德基你還要回家寫(xiě)作業(yè)呢！”“就讓我玩一下吧！”他們受不了我的軟磨硬纏，就答應(yīng)了。我高興得一蹦老高。媽媽付完了錢(qián)，我拿了圈兒，開(kāi)始套圈。一個(gè)——沒(méi)中，兩個(gè)——沒(méi)中，三個(gè)——沒(méi)中……沒(méi)中，都沒(méi)中。媽媽說(shuō)：“你看這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”我小聲嘀咕著：“都怪我這‘臭’運(yùn)氣！”

　　你說(shuō)，我運(yùn)氣是不是差到姥姥家了？

小學(xué)作文300字 篇3

　　王朝霄人是愛(ài)美的動(dòng)物，照鏡子當(dāng)然是愛(ài)美的表現(xiàn)，所以人們每天都要和鏡子打交道。每天出門(mén)前照照鏡子已成為許多人的老習(xí)慣了。可是，有關(guān)鏡子的“履歷”我卻一無(wú)所知，直到前幾天，我讀到一課名字叫“鏡子小史”的課文，一下子被鏡子漫長(zhǎng)而有趣的歷史吸引住了。在《鏡子小史》這一課中，我感受最深的還是那段話:“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)”，毫不隱瞞的告訴你，你的臉上有沒(méi)有污斑。在生活中，我們要用法律，道德這面“鏡子”，作為衡量我們一言一行的標(biāo)準(zhǔn)；在學(xué)校，我們校規(guī)這面“鏡子”，作為規(guī)范我們一舉一動(dòng)的`準(zhǔn)則。正如唐太宗李世明所說(shuō)“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失�！币磺衅返赂呱�，講究禮儀的名人志士都是我們的“鏡子”。我們經(jīng)常照一照這些忠實(shí)的鏡子，就能懂得古人的準(zhǔn)則。平日交朋友也是一樣。那些直接指出你的不是的朋友才是真心朋友，他們指出的不是逆耳卻是忠言雖然苦口卻是良藥。他們才是一面忠實(shí)的鏡子。那些只懂的阿諛?lè)畛械呐笥�，只是共富貴的朋友，是欺騙我們的“鏡子”，絕不是可交之友。在生活中，我們多么需要一面能忠實(shí)反映自己真實(shí)面貌的鏡子啊�。�

小學(xué)作文300字 篇4

　　公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災(zāi)難震驚了中外。

　　大災(zāi)有大愛(ài)，雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。

　　那天，我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子，就沒(méi)有在意，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí)，英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái)：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒，班主任李老師沖到教室門(mén)口對(duì)我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去�！比缓�，兩位老師站在門(mén)口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來(lái)，老師的速度也就慢了下來(lái)。然而，老師并沒(méi)有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……

　　這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的'愛(ài)。

　　那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!

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