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[精品]小學(xué)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
小草,是一種擁有頑強(qiáng)生命力的植物。
你看,一片新綠從石縫里冒出來(lái)了。我在一本書(shū)上,看到在石頭上長(zhǎng)的小草,才是生命力最頑強(qiáng)得!因?yàn),石頭里水分很少、土壤里的養(yǎng)分也很少,所以,人們才常說(shuō)“在石頭里生長(zhǎng)的小草,是生命力最頑強(qiáng)的植物!”
我在書(shū)上,看到了一個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō):在某某小學(xué),有一片空地。后來(lái)校長(zhǎng)在上面撒了一把草籽。在溫暖的春天,地上一直沒(méi)長(zhǎng)出小草。不知不覺(jué)來(lái)到了冬天。一次,冷雨伴著涼風(fēng)下了起來(lái)。不知是哪個(gè)學(xué)生,喊了一句:“空地上的.小草長(zhǎng)出來(lái)了!”聽(tīng)到這句話,校長(zhǎng)立馬去看了小草。再冷雨中,小草們都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。他驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái),偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢?小小的草兒居然有如此的氣魄!他的心頭怦然一震,這一震,讓他明白了生命的意味是什么,是——勇氣!
如果,我是那些小草。我一定會(huì)在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái)!
小草的生命力真頑強(qiáng)。
小學(xué)作文300字 篇2
今天,是清明節(jié),所以咱們一家就去外婆家后面的山上掃墓。
一路上咱們說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊走一邊采美味的`野菜,媽媽還告訴我如何辨別鮮筍和苦筍……走著走著就到了太外公會(huì)太外婆的墓前。咱們就一點(diǎn)也不開(kāi)心了,看到先輩的墓總有一些傷感嗎! 把墓上的野菜都拔了個(gè)精光,后來(lái)還燒了許多紙錢(qián)……掃墓掃完了,咱們就去挖筍了,咱們著一些人中算外婆最會(huì)挖筍,外婆在土地上看一看,踩一踩就知道土地地下有沒(méi)有筍了,還沒(méi)到一個(gè)小時(shí),筍就有一袋蛇皮袋子那么多了。筍挖完以后,咱們就去挖野菜了,一路上風(fēng)景就像一幅美麗的畫(huà),我一邊采薺菜,一邊采野花,我還用野花編了一個(gè)花環(huán)。突然一條細(xì)細(xì)的水蛇從咱們前面經(jīng)過(guò),真是下來(lái)咱們一大跳呀!不過(guò)只要咱們不傷害它,它也不會(huì)來(lái)咬咱們……
好像再過(guò)一遍清明節(jié)呀!
小學(xué)作文300字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日里的下午,我正在寫(xiě)作業(yè),在寒冷的馬路上,我看了那一幕驚呆了,那就是一個(gè)年過(guò)花甲的老人,在寒冷之下清掃著馬路。
這位年過(guò)花甲的老人做出這樣不平凡的事,是多么難得的事,老人日復(fù)一日的忙活著,村里的人已經(jīng)看習(xí)慣了。這個(gè)世界,沒(méi)有人喜歡占便宜的,而一個(gè)愛(ài)吃虧,最終會(huì)贏得別人的尊重。
很小的時(shí)候,父親總說(shuō)人與人之間要相互尊重,尊重別人的.人總能成佛。我觀察了以下父親很長(zhǎng)一陣子,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)成佛。我覺(jué)得父親的話沒(méi)有窩囊,F(xiàn)在我開(kāi)始懂得了父親。因?yàn),我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)生活中那些不愛(ài)吃虧的人,會(huì)錯(cuò)過(guò)朋友,錯(cuò)過(guò)友誼,乃至錯(cuò)過(guò)一切。
而一個(gè)懂得吃虧的人,卻可以把路順暢的走下去,而且,可以一直走到很遠(yuǎn)。
臂如,今天的老天爺,如果她在家休息,如果他不為人民服務(wù),它擁有的,或許就是一個(gè)一刀兩斷的垃圾堆了。
而實(shí)際上,他也想在家里休息!
有時(shí)候,攜手行前的路并沒(méi)有走到盡頭,比如朋友,比如戀人,比如親人。只是,我們太在意自己,誰(shuí)也不肖受委屈,誰(shuí)也不敢受委屈,誰(shuí)也不敢吃虧,這樣計(jì)較到最后,深受的朋友成了陌路。
其實(shí),清潔工們是辛苦的,委屈常常受到!
小學(xué)作文300字 篇4
今天,我沒(méi)什么事,就想起了前天剛買(mǎi)的畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)前天的釣魚(yú)。
我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線段畫(huà)成了釣魚(yú)的情景:那是一個(gè)星期天,媽媽帶我去釣魚(yú),我們租了魚(yú)竿,就準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了。我一上來(lái)就把魚(yú)竿往水里一抖,濺起了很大的水花。我坐在草地上,等著魚(yú)上鉤。過(guò)了30分鐘,還是沒(méi)有魚(yú)來(lái),我納悶極了,一下子把魚(yú)竿提出水面,哦!原來(lái)還沒(méi)有綁誘餌呀!我趕緊綁上誘餌,又一次放回水里,這回很快就有一條小魚(yú)咬住了誘餌,拼命往水里拖。我馬上把魚(yú)竿一甩,!魚(yú)被我提出了水面,我把這條魚(yú)放在水桶里,又接著去釣別的魚(yú)了。第二次就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,拉出的只是一團(tuán)水草,我打量了一下這團(tuán)水草,它的`樣子像一只蟹,又像一個(gè)大棉花糖,我想起那條小魚(yú),把水草放在桶里,給小魚(yú)做了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。突然,魚(yú)竿又動(dòng)了一下(誘餌還沒(méi)丟),我又把魚(yú)竿拉起來(lái)一看,一條大魚(yú)正在擺著尾巴,奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚(yú)逃走,我用手把它抓住,三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí),漁場(chǎng)要關(guān)門(mén)了,我只好拎著兩個(gè)水桶,跟著媽媽?xiě)賾俨簧岬鼗丶伊恕?/p>
每當(dāng)看著這幅特殊的畫(huà),就勾起我這段美好的回憶。
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