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國(guó)際作文300字

時(shí)間:2024-03-05 13:30:28 作文300字 投訴 投稿
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[精]國(guó)際作文300字3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的國(guó)際作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]國(guó)際作文300字3篇

國(guó)際作文300字 篇1

  下午第二節(jié)課,為了慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng),有的同學(xué)在作準(zhǔn)備,有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì),教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先,咱們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字,如是我作了回答,回答果然是對(duì)的。我覺(jué)得很開(kāi)心,非常有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 兩人手牽手,一根繩上走是“叢” 字,草木中有一人是“茶” 字……

  不知不覺(jué),時(shí)間悄悄地過(guò)去了。咱們歡樂(lè)的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給咱們。最后,李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天,請(qǐng)同學(xué)注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對(duì)咱們的`關(guān)心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié),我會(huì)聽(tīng)李老師的話不會(huì)出去玩,我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,主動(dòng)打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會(huì)是我最開(kāi)心的一天!

國(guó)際作文300字 篇2

  昨天,中午忙著給芯芯送行李和水果零食什么的。芯芯和丁思杰及其他班的三個(gè)小朋友代表著一年級(jí)去參加江蘇省國(guó)際跳棋比賽?粗拘竞投∷冀鼙谋奶纳掀(chē),很快樂(lè)的跟我說(shuō)再見(jiàn),一點(diǎn)也沒(méi)有因第一次離開(kāi)父母出行的'不適應(yīng)。呵!孩子比我想像中強(qiáng)很多呢,反倒是我因孩子第一次離開(kāi)父母小遠(yuǎn)行,心都一直提著;雖然老師都很會(huì)照顧她們,但做父母的總是為孩子有操不完的心。

  晚上,帶隊(duì)老師發(fā)信息來(lái)說(shuō)吃好飯,小朋友都安頓睡覺(jué)了,才八點(diǎn)多呢,睡得比家在還早,哈哈~!估計(jì)坐車(chē)幾小時(shí)累了,或是為了明天更有精神比賽要求她們?cè)缢陌桑?/p>

  小弟弟和我們都是第一次經(jīng)歷姐姐不在家,有些不習(xí)慣了,家里也安靜太多了。弟弟從傍晚五點(diǎn)多就開(kāi)始一直往門(mén)口看,一直對(duì)著門(mén)口哇哇的說(shuō)著童言,原來(lái)他在等姐姐回家,像是告訴我,”姐姐怎么還不回來(lái),平時(shí)都回來(lái)了。 钡鹊狡唿c(diǎn)鐘還不見(jiàn)姐姐回來(lái),弟弟哭了,奶也不吃,怎么哄都不行,就一直看著門(mén)哭,還真是姐弟情深啊!

  今天中午吃過(guò)飯后,看到老師發(fā)消息說(shuō)芯芯比最后一輪了,我們?cè)倌托牡却。下午兩點(diǎn)半,老師打電話來(lái)說(shuō)結(jié)果出來(lái)了,芯芯得了第六名。不容易的第六名啊,孩子,你已經(jīng)很棒了!繼續(xù)加油~!

國(guó)際作文300字 篇3

  12月的志愿者活動(dòng)里,楊老師委托我和范家禎幫助因生病,半個(gè)學(xué)期沒(méi)上學(xué)從五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的徐屹然,幫助他進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  一天中午,剛從大隊(duì)部開(kāi)完會(huì)回教室的我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都出去了,可徐屹然還在教室里,在課桌上寫(xiě)作業(yè)。于是我走過(guò)去問(wèn)他:“徐屹然,怎么了?”“我語(yǔ)文單元卷不會(huì)訂正,你能教教我嗎?”徐屹然回答。這時(shí),我的腦袋里仿佛有兩個(gè)小人在吵架,黑人說(shuō):“不要教他了,快下去玩吧!”,白人不服氣:“你忘了楊老師給你和范家禎布置的'任務(wù)啦:幫助徐屹然!再說(shuō)了,同學(xué)之間,本就應(yīng)該互相幫助。”經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵,白人贏了。我便認(rèn)真地教起了徐屹然。

  教完徐屹然,他對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”“不用客氣,我們是好朋友,應(yīng)該互相幫助,我只是做了應(yīng)該做的。”我非常感謝楊老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)幫助徐屹然,這次經(jīng)歷使我更深地體會(huì)了幫助是快樂(lè)的!

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