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掌聲的作文300字(熱門)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的掌聲的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
掌聲的作文300字 篇1
“叮咚,叮咚!”上課鈴響了,同學們都去外面跳繩了,只剩下我和幾個同學被留下來寫作業(yè),教室里顯得十分安靜,只聽見寫字的“沙沙”聲。突然,一陣“嘩嘩”的聲音傳入耳中,我抬起頭一看,原來是一位同學在座位上嘔吐了,頓時,留在教室里的同學們都驚呆了,傻傻地向那邊看著卻不知所措。
這味道實在是太難聞了,就如同腐爛的八寶粥一樣,我快要受不了了。但這時,我想到了自己是負責班級衛(wèi)生的小隊長,我應該馬上幫忙把那位同學吐出來的`污物打掃干凈。于是我立刻跑去拿拖把,再跑到廁所里把拖把沖洗了一下,接著,又以最快的速度跑回教室,來到那攤“腐爛的八寶粥”面前,拿起拖把費力地開始清理地面。
過了一會兒,有兩位同學看到我拖得滿頭大汗,也跑了過來,跟我說:“我們一起拖地吧!”“好的!”我感動地回答道,于是大家一起拖起來。經過大家的共同努力,地上的污物終于被我們清理干凈,那股難聞的味道也幾乎聞不出來了。我們幾個一邊擦著頭上的汗水,一邊相互對視著,臉上都露出了開心的笑容。
后來老師知道了這件事,也知道是我們幾個把地拖干凈的,就在課堂上表揚了我們,這時教室里響起了熱烈的掌聲!
掌聲的作文300字 篇2
記得有這樣一則新聞:在一個公司里,一個會計把小數點的位置點錯了,結果給公司造成了巨大的經濟損失?梢,生活工作中如果我們粗心大意,那就會因為這些細節(jié),而造成不可彌補的錯誤和失誤。所以,我們每一個人只有把自己的事情做好做細,才會得到更多的收益。世上許多成功者就是從細節(jié)小事做起的。德國有一家造紙廠生產紙時,生產出了一批不能書寫的廢紙。正當老板灰心喪氣、愁眉不展時,他發(fā)現這批紙的吸水性能相當好,可以吸干家具器具上的水分。于是,他把紙切成小塊,取名“吸水紙”,拿到市場上去賣,竟然十分暢銷。這位老板之所以成功就因為他發(fā)現、抓住了細節(jié)。看來,只有努力地尋找、發(fā)現、抓住細節(jié)并做好細節(jié)才會邁向成功。
讓我們不要輕視渺小的'細節(jié),往往驕人的戰(zhàn)績就是由無數細小的成功凝聚而成的。
掌聲的作文300字 篇3
在人生的路途中,我們辦一件事通過努力成功了。會從心里為自己喝彩應為這是人的以種本能?墒钱攧e人成功時,你是否也有過真心實意的為他喝彩?
當你開心時,你也希望有人來分享你的快樂。可是如果你和某個人之間的比賽你輸了,你會不會真心實意的祝賀他。也許你的心中會有一些遺憾,會有些不開心。如果這樣你倒不如試著去和他一起分享成功的喜悅,這是種美德。
你有為別人喝彩過嗎?那是發(fā)自內心的喝彩嗎?在這個五彩繽紛的'世界里,其實有很多的事情值得你去為別人喝彩。
為別人喝彩,其實就是在激勵別人,讓別人進步!八腿嗣倒,手有余香”,雖然我們沒有送給別人什么實在的東西,但是,別忘了,我們給了別人精神上的鼓勵,這比物質上的嘉獎更有意義。為別人喝彩,也是在為自己喝彩,我們也受到了激勵,如果別人做了什么好事,我們可以學習;別人做錯了什么事情,我們還可以反省一下,看看自己有沒有這樣的錯誤。為別人喝彩,即是在尊重別人,也是在尊重自己。
掌聲的作文300字 篇4
以前,我從來不敢在同學面前大聲地說任何事,直到在運動會上那片掌聲,給予了我無數自信的力量。
那天早上,學校舉行了運動會,我以往的成績一直不是特別理想,所以,當我站在起跑線上時,心里不由得響起了忐忑不安的鼓聲,我的心在飛快地跳動著。當槍聲在我耳邊響起時,我腦子“咯噔”一聲,過了幾秒鐘,我才明白自己現在在比賽,急忙奮力向前沖,當我跑過我們班所坐的地方時,突然感到體內的潛能噌噌向上暴漲著,腳下生風。那時一股如此強烈、溫暖的感覺在我心頭漫過,如此鮮明。沒錯,那就是同學們的加油聲,我屏住最后一口氣,毫不猶豫地向前沖刺,當跑完二百米時,一種前所未有的舒暢感,我的心里盛開了一朵嬌艷的自信之花,這朵花包含了同學們對我的信任,以及我平時付出的努力,一股暖流涌上了我的心頭,使我在這寒冷的冬天里得到了溫暖與愛,是如此強烈,同學們的.那片加油聲讓我拾起了自信。雖然最后的成績并不是第一名,可同學們對我的信任,比那塊獎牌要珍貴得多。即使現在是冬天,但是在這萬里無云的藍天之上,一定盛開著一朵充滿自信、散發(fā)熱光的鮮花!
每個人的心里都藏著含苞待放的自信之花,讓我們用行動讓它綻放,讓它綻放出更多的美麗。
掌聲的作文300字 篇5
掌聲,經常都可以聽到,但是掌聲中有朋友支持你的掌聲,有老師鼓勵你的掌聲。掌聲可以給人信心,給人勇氣,給人奮進的動力。
一次又一次的掌聲,讓我擁有了自信與勇氣。記得有一次,老師讓我們每個小組推選一個作文寫得好的上講臺去讀自己的作文,我們組選到了我,可是我膽小,不敢去讀,最后是全班響起了掌聲讓我擁有了自信與勇氣,上臺讀了這篇作文。
還有一次老師叫我們回到問題,答對了就會響起掌聲,這掌聲讓我擁有了下次還要回答問題的勇氣。
每一次為班級的榮譽鼓掌,每一次為了父母的生我育我而鼓掌。每一次掌聲都讓我擁有了勇氣與動力。爸爸媽媽養(yǎng)育我這么多年,是他們讓我擁有了生命;讓我擁有了知識;讓我有了吃得飽穿得暖的幸福生活。我們應該尊重他們!暗嗡鳟斢咳鄨蟆。為了父母,為了他們給我的`生命,我們應當給他們最熱烈的掌聲,讓我們把掌聲送給養(yǎng)育我們的父母,送給關愛我們的老師,送給照顧我們的朋友吧!
我們要學會鼓掌,為自己鼓掌,為身邊的每一個人鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌!
掌聲的作文300字 篇6
每當別人給我鼓掌時,我就想起那次,老師和同學給予我的掌聲,那一次,我永遠也忘不了。
小學三年級時,我很膽小,老師提的問題,我三言兩語就“打發(fā)”了,直到那一次。一天,老師在上課,問道:“有誰知道這篇課文講了什么?”老師話音剛落,就有幾位同學舉了起手,我也舉了手,但是我的手舉得很低,都快碰到桌面了。老師先叫了以為同學回答,但是那位同學答錯了,老師又叫了一位同學,但是那位同學也答錯了,老師接著又叫了幾位,但是他們都不會,老師開始生氣,說到:“難道我們班就沒有一位同學會嗎?”我聽后,舉起了小手,老師看到了,就讓我站起來回答,我膽怯的答道:“這……這篇……文章講了……講了……”終于,我答完了,我話音剛落,教室里響起了掌聲,掌聲結束后,老師給了我一個鼓勵的眼神,這一刻,我的腳下,仿佛踩上了一片幸福的`云,使我激動得無法自拔。因為這次的掌聲,使我變得勇敢起來。
“啪啪啪”鼓掌聲,每當我聽到這種聲音我就想起這一次的掌聲,大家給我的掌聲,我永遠也忘不了它。
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