小學(xué)的作文300字（精華4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　早晨的校園，被擠滿(mǎn)了同學(xué)們的身影。一個(gè)個(gè)小學(xué)生從校園的門(mén)口奔到了教室里，以最快的速度把書(shū)包放好交上作業(yè)。

　　從7：55開(kāi)始，我們的.早讀開(kāi)始了。從校園的外面，可以聽(tīng)到流利的英語(yǔ)，有感情的朗讀聲。早讀結(jié)束，我們的做操鈴聲響起，我們飛快的在走廊里排隊(duì)，到操場(chǎng)上做操。做操之后，我們就開(kāi)始上課了，朗讀的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　下課后，校園里充滿(mǎn)了同學(xué)們的對(duì)話，我聽(tīng)到了，“對(duì)不起，是我昨天不好！”“沒(méi)關(guān)系，我昨天也不好！”“我們還是可以做好朋友，對(duì)嗎？”接著，我聽(tīng)到了一陣歡快的笑聲。

　　太陽(yáng)從東方緩緩升起，給整個(gè)校園又增添了一層光輝。這時(shí)，小草、小花都仰起了頭，顯得格外精神。

　　“一日之計(jì)在于晨”，怪不得早晨的校園里充滿(mǎn)了生機(jī)。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我有一位語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。姓王，35歲左右，身材很好，個(gè)子中等。我的老師很愛(ài)美，有時(shí)候穿得很時(shí)尚，有時(shí)候穿得很普通。

　　我的語(yǔ)文老師上課的`時(shí)候非常嚴(yán)肅，但是下課的時(shí)候非常和藹可親。有一次，同學(xué)們?cè)诎嗬锎蚣�，我們的班長(zhǎng)在外邊玩，然后同學(xué)們大聲喊著：“快去找老師。”我看見(jiàn)班長(zhǎng)向辦公室跑去。過(guò)一會(huì)，老師來(lái)了，問(wèn)：“你們兩個(gè)為什么打架？”他們互相指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)，好像自己一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。

　　老師讓他們站在墻角，想一想自己的錯(cuò)誤，然后下課再去辦公室說(shuō)。老師開(kāi)始正常講課了。下課了，老師出去了，把那兩個(gè)同學(xué)帶到辦公室。又上課了，我們都進(jìn)了教室，老師臉色不是太好看，應(yīng)該是他們氣的，我在那整整一節(jié)課上也很生氣。

　　我去找那兩個(gè)打架的同學(xué)，問(wèn)：“老師怎么會(huì)氣成那樣？”他們都不說(shuō)，我只好回自己的座位了。

　　我的老師真好，每天要備課、上課，還要管理紀(jì)律，真辛苦。我愛(ài)我的老師。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　12月10日晚上，出現(xiàn)了十年以來(lái)最完美的月全食。

　　那天晚上一回到家，我就迫不及待找出高倍望遠(yuǎn)鏡，尋找最佳位置“品”月全食。

　　月亮高高掛在東方的夜空中，星星不時(shí)地眨著調(diào)皮的眼睛，寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我的雙手都僵了。7點(diǎn)半左右，月亮的左下角缺了一點(diǎn)，好像被天狗咬了一口，半影月食開(kāi)始了；大約一個(gè)多小時(shí)后，初虧開(kāi)始了，我拿起望遠(yuǎn)鏡看，可以看到月亮上面一塊黃、一塊黑，連月亮本身的輪廓都能看得很清楚；漸漸地，月亮變成了一艘小船，又變成了月牙兒；到了10點(diǎn)多，月亮開(kāi)始全部進(jìn)入了地球的本影，變成暗紅色的了，肉眼望去，像一盞橘黃色的燈，高掛在夜空中；快11點(diǎn)，月亮開(kāi)始走出地球的本影，有的`地方已經(jīng)變回了黃色，一半紅，一半黃，十分漂亮······

　　很可惜，因?yàn)闀r(shí)間太晚了，我沒(méi)有等到月亮變回黃色，聽(tīng)媽媽說(shuō)，月亮全部走出地球半影是在凌晨1點(diǎn)半左右了，那時(shí)的月光特別皎潔，連房屋和樹(shù)木都能看得很清楚，不過(guò)，我已經(jīng)看到了月全食了，也第一次“品”到了“紅月亮”！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　我上學(xué)前班的時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)得很慢，一樣作業(yè)就要寫(xiě)30分鐘左右。媽媽很無(wú)奈，也沒(méi)什么好的辦法提高我的速度。

　　記得那一年的五一勞動(dòng)節(jié)放假，因?yàn)榭斓搅�一了嚒，所以還有準(zhǔn)備節(jié)目，老師選中了我，我一開(kāi)始很高興，但后來(lái)一想，作業(yè)那么多，在加上練節(jié)目，作業(yè)肯定又寫(xiě)不完了。

　　回到家，我很后悔，要不跟老師說(shuō)一說(shuō)。正想著，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“老師選我上節(jié)目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫(xiě)不完了�！眿寢屄�(tīng)了之后，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“有你想這些問(wèn)題的時(shí)間，還不如寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)呢，這么多時(shí)間，都讓你浪費(fèi)了�！�

　　聽(tīng)了媽媽的`話，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)。我立刻拿起筆寫(xiě)作業(yè)了。而且，我很快的就寫(xiě)完了作業(yè)。

　　開(kāi)學(xué)了，我去交作業(yè)。

　　我想：我寫(xiě)的那么雖然是很快，但有點(diǎn)亂，會(huì)不會(huì)挨老師批評(píng)呢？

　　結(jié)果，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得好呢！

　　從那以后，我每次寫(xiě)作業(yè)和在課堂做的練習(xí)都很快，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢！

　　我很高興，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。

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