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【優(yōu)】發(fā)現(xiàn)作文300字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
我在五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了水會(huì)變成水蒸氣上升到天空變成雨和雪的原理了，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
記得那一天早上，媽媽煮飯給我吃，我裝飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蓋子上有一些水珠，我連飯也顧不上吃了，立刻跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這叫水蒸氣，我們世界上的雨和雪也是由大海這么形成的�！蔽倚南耄骸爸箫埖臅r(shí)候下面有火，難道海下面也有火嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，去找了幼兒園老師，老師對(duì)我說：“海底沒有火，要是有火的話也早就被滅掉了。”
五年過去了，我上四年級(jí)的一天，老師在給我們講水蒸氣和大氣層的時(shí)候，我忽然想起我五年前的'發(fā)現(xiàn)，暗暗在心里驚訝起來，接著我的思路也飄了出去......
過了許久，老師突然叫我起來回答問題，老師一連問了好幾個(gè)問題，可我一個(gè)也沒答出來，老師叫我罰站一節(jié)課。我在心里暗暗慶幸，幸虧老師沒讓我解釋，否則，后果不堪設(shè)想——被同學(xué)嘲笑。
我就這么站了一節(jié)課，邊罰站邊自我安慰著：“愛迪生的發(fā)明與創(chuàng)造都是一次一次推理出來的，更何況我呢？”
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
我非常喜歡金魚。爸爸媽媽就給我買了幾條調(diào)皮可愛的金魚。
看著可愛的小金魚，我心滿意足地笑了。剛開始，我給金魚勤換水，定時(shí)喂食。但是慢慢地，我覺得養(yǎng)金魚太麻煩了，于是就不給金魚換水了，也不定時(shí)給它們喂食了。
有一天，我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)金魚的頭老是浮在水面上，嘴巴都張得大大的，而且嘴里還不停地吐著氣泡。我感到非常奇怪，這是怎么回事？難道金魚生病了？
于是，我就趕緊翻閱我的.百科全書去查找原因。經(jīng)過仔細(xì)翻閱，終于找到答案了。原來是金魚缺氧了。魚在缺氧的時(shí)候，頭就會(huì)浮在水面上，嘴巴張得大大的，想去呼吸更多的氧氣，時(shí)間長(zhǎng)了魚就會(huì)死掉的。找到答案后，我急忙給金魚換水。很快，金魚就沒事了，在水里歡快地游來游去。我也就放下心了。
從此以后，我開始經(jīng)常給金魚換水、定時(shí)喂食。金魚再也沒有發(fā)生過缺氧的現(xiàn)象了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)做什么事情都要有恒心。只有有恒心，才能把事情做好。另外，我還要告訴大家，喂養(yǎng)寵物要首先了解它們的生活習(xí)性。只有了解它們的生活習(xí)性，才能把它們喂養(yǎng)好。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上我看到了好幾只蝸牛，正在慢悠悠的過馬路。背著大大的殼，好像他的小家呀。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像一對(duì)探測(cè)器。觸角上的眼睛圓圓的，她的皮膚是棕色的，帶著一點(diǎn)橙色，可愛極了，好想摸摸他呀。
我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛有兩雙觸角一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的另一對(duì)短短的，短的是他的鼻子好像在聞好吃的。他爬行時(shí)慢悠悠的，他是會(huì)彈出連接的，慢悠悠爬行的'時(shí)候，像個(gè)老大爺一樣走來走去。當(dāng)我摸了摸它的觸角，他馬上把觸角縮了回去，當(dāng)我摸它的殼時(shí)候，他把身體縮了回去。走路時(shí)，他是要把觸角，身長(zhǎng)的呢。
我問媽媽：媽媽，為什么雨停了，蝸牛還會(huì)在這里？”媽媽回答：“因?yàn)槲伵Ｏ矚g潮濕的環(huán)境的生活呀！”
哦！原來小小的一只蝸牛，知識(shí)也很多呀！我喜歡小蝸牛呢！你喜歡嗎？
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