[實(shí)用]課堂的笑聲作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的課堂的笑聲作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

課堂的笑聲作文300字 篇1

　　“哈哈哈…”的笑聲從校園里傳了出來，一聽就知道是從我們班發(fā)出來的聲音。這當(dāng)然是我們班的“幽默大師”宋秉镕把我們班的同學(xué)逗笑的。

　　老師正在講課，我們在下面專心致志聽老師講課。當(dāng)老師講到“戰(zhàn)士們像老虎一樣…”的'時(shí)候，突然，“幽默大師”宋秉镕說了一個(gè)“戰(zhàn)士像火箭一樣…”。這時(shí)，全班都笑了：有的咧著嘴笑；有的捂著嘴笑；有的臉漲紅了，像一個(gè)剛吹過氣的皮球；有的捂著肚子�！�…連一向嚴(yán)肅的老師也被“幽默大師”逗笑了。

　　還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們寫作文。作文題目是“課堂的笑聲”。我們都在寫作文，而宋秉镕卻不慌不忙的翻開作文本。過了一會(huì)兒，他開始寫作文了。我看了他的作文一下，只見他的作文本上寫了我們班的“笑王”郭旭東、侯昕煜，還有了“大明星”牛愷鸞的名字，所以他就在本子上寫了牛愷鸞的綽號——牛排，我看了他寫的作文后，不由自主的捂著嘴笑，他邊寫邊說，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也笑了起來。

　　��！那課堂上的笑聲是多么令人難忘��！

課堂的笑聲作文300字 篇2

　　在班里，每節(jié)課都會(huì)有笑聲在教室里徘徊，他就是我們班里的“4366”。

　　他在班里“死記硬背”，英語成績一般，但他學(xué)英語的方法與眾不同。他記英語是這樣的：bus=爸死，miss=妹死，school=死光……“哈哈”我們聽了笑得前仰后合，不能自控。

　　“來者不善”

　　還有在科學(xué)課上，老師問世界上有幾個(gè)洲，同學(xué)們口若懸河，一一列舉出來�！癗O！”只聽后面來了個(gè)否定回答，他來了個(gè)畫蛇添足，說到還有一個(gè)洲，同學(xué)們都起了疑心，到底還有哪個(gè)洲呢？就連赫赫有名的`科學(xué)老師都抓耳撓腮，他心平氣和地說：“還有‘八寶粥’�！甭牶螅�教室里又傳來了一片笑聲。

　　“七星大法”

　　說其他，可最能起哄。那天，9369和8690鬧了別扭，打起架來，他一看來了精神，他邊拍喊：“好！”9369使出你的龍飛鳳舞，三楊木爪。還有8690，快使出你的四神五怪，連環(huán)掌、鬼神出竅……還沒等說完了兩人卻把他給打了一通鼓錘，現(xiàn)在是插翅難逃。教室里又是一陣歡笑……

　　怎樣，這就是我們班的“活寶”。

課堂的笑聲作文300字 篇3

　　“哈哈哈”在四年級四班的教室里，發(fā)出一陣又一陣的笑聲。他們在干什么呢？讓我們一起來看一看吧。

　　原來，四年級四班的笑話大王楊小明同學(xué)正在和大家講笑話呢！只聽楊小明講到：“一天，小雞問大鵝，主人干什么去了？大鵝說，主人采蘑菇去了。小雞撒腿就跑，為什么呢？”同學(xué)們歪著個(gè)腦袋，說：“為什么呢？”楊小明說：“因?yàn)樗�怕主人回來做小雞燉蘑菇！”“哈哈哈，嘿嘿……”又是一陣笑聲傳過來。

　　楊小明每天都來到學(xué)校跟大家講笑話。你看，他今天又到學(xué)校來講笑話了。他今天講的是什么笑話呢？我湊上去聽了聽：一天，一位記者正和一位富翁談話。記者說：“您是怎么變的這么富有的`呢？”富翁：“記的小時(shí)候，爸爸曾給過我一個(gè)蘋果，于是我把這個(gè)蘋果賣了，用賣的錢又買了兩個(gè)蘋果，又把這兩個(gè)蘋果賣了，用賣的錢又買了四個(gè)蘋果……”記者說：“哦，我好像懂了�！备晃蹋骸澳愣�什么，后來的蘋果太多賣不出去都爛了，但我繼承了家里的所有財(cái)產(chǎn)……”“哈哈哈……”同學(xué)們又一次被逗笑了。

　　楊小明真是一個(gè)當(dāng)之無愧的笑話大王啊。哈哈哈……

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