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折紙作文300字（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的折紙作文，歡迎大家分享。
折紙作文 篇1
星期五，我們學(xué)校三四年級舉行了折紙比賽。
為了折紙比賽，我們可是準(zhǔn)備了一段時間。我們班每位同學(xué)都學(xué)會了五個折紙，并選拔出了精英。
下午，我們排著整齊的隊伍走進(jìn)了體育館，坐下來靜靜地觀賽。比賽開始了，第一輪比的是必折項(xiàng)目，我們班三位同學(xué)參加活動了比賽。
口哨一響，他們鉚足勁，低下頭，一聲不響地折了起來。過了五分鐘，他們絲毫沒有著急，不緊不慢地折著手中的'紙。時間到了，只見他們手中都折完了三個，由于童芯折的紙船和花不夠精致，我們只得了十分。
第二輪是自由折。我們班的精英——潘俊宇和尤子茜上場了。他倆各顯其能，一張張紙在他們的手下變成了一只只翻飛的蝴蝶，只見他們輕輕一壓、一折、一按，各種各樣的物品就折了出來。時間到了，潘俊宇折了二十二個，尤子茜折了十八個。這下我班得了四十分，大大領(lǐng)先了�？偡纸K于出來了，我們班得了年級段第一，我們歡呼雀躍起來。
又是第一！我們已經(jīng)得了好幾次第一了！我希望我們什么都是第一。
折紙作文 篇2
最近一段時間，我心血來潮，迷上了折紙。
那是一次偶然的機(jī)會，我在書柜里無意發(fā)現(xiàn)了一本《兒童折紙全書》，我好奇地翻看著，一下子就被那花花綠綠的圖案吸引住了。我隨手拿了一張彩色折紙，照著上面的方法一步一步地折，很快就折出了一個“玲瓏寶塔”，看上去十分逼真，讓我愛不釋手。
接著，我又跟著書不斷地折出更多的作品，有威風(fēng)凜凜的機(jī)槍、金光閃閃的皇冠、乘風(fēng)破浪的.炮艇，還有俏皮可愛的鴿子。我還試著折了一匹英俊威武的大馬，雖然折得不算成功，但是卻有很大的收獲。
折紙，可以鍛煉我的手和腦，真是其樂無窮呀！
折紙作文 篇3
從我出生到現(xiàn)在，我學(xué)會了做飯、打字、玩游戲……但使我最難忘的就是學(xué)折紙了。
今天，老師教我們學(xué)折桃子。開始折了，我先把正方形的紙折成雙三角形，可是在這里我就遇到了困難，急得像熱鍋上的螞蟻。李老師看見了，用手輕輕捅了一下，這個桃子像變法術(shù)一樣，變成了雙三角形，我也學(xué)著老師折了一遍，這時李老師說：“做事情要有耐心�！比缓笪野凑绽蠋煹恼鄯ㄒ淮斡忠淮蔚卣壑�，終于折好了。
然后我把四個角沿著中線向頂角折，接著我把四個角折了一下，最后我把上面的紙片向下折成小三角形，這樣就做好了�？墒抢蠋煹腵桃子是鼓鼓的，而我們的桃子是扁扁的，這下我們才知道，要再吹一下，這樣完完整整的一個大桃子就做好了。
接下來，老師又讓我們比賽折一個大桃子和小桃子，我迅速地折好了大桃子。可是，在折小桃子的時候我卻遇到了困難，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，小桃子怎么也吹不起來，最后在李老師的指導(dǎo)下，我才吹起來，我還得了第三名。
上了這節(jié)課，使我明白了做什么事都要有耐心。還要學(xué)會仔細(xì)觀察，這樣才能把事情做好。
折紙作文 篇4
今天，樓下的地面上都是水，濕乎乎的。不過，并不影響我出去玩兒。
抱著折紙書我跑出了家門，坐在樓下的的椅子上，翻開書，我看了看，掏出一張紙，按照書上的的`步驟，先對折……很快，一只千紙鶴就折好了，我朝天上一扔，千紙鶴飛了起來又落了下去，沒玩幾回就濕了。
我正準(zhǔn)備玩點(diǎn)別的，突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在一個小水洼前打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我立刻翻開折紙書，按步驟做，不一會兒，一座小橋完成了。我把小橋放在水洼上，足夠用了。小螞蟻?zhàn)哌^去，好像在向我招手，我很快樂！
后來，我折了小飛機(jī)、小紙船、小降落傘……玩得很開心！
玩著玩著，突然下起了雨，一條很小很小的蚯蚓正在往土里爬，可是根本來不及了，它離有土的地方還有那么遠(yuǎn)，就沒有一點(diǎn)希望，眼看就要被雨點(diǎn)打著了，小蚯蚓在那兒干著急，我連忙掏出一張紙，折了一把小傘，放在小蚯蚓面前，小蚯蚓鉆了進(jìn)去……我開心極了！
不行了！雨越下越大，我得回家了，要不我會感冒的。
折紙的力量真大，我還是第一次知道，因?yàn)槲矣H手做過。
折紙作文 篇5
折紙大約起源于公元一世紀(jì)或者二世紀(jì)時的中國，它是我們國家的傳統(tǒng)手工藝術(shù)，我從小就很喜歡折紙。
我第一次接觸折紙的`時候是幼兒園中班，媽媽在超市買了一本折紙書送給我。一回到家我就迫不及待地折了起來，但是太難了，我折了幾步就不會了，只好請外公幫忙，最后我們終于折出了一輛警車。
雖然花了很長時間，但是我覺得一張方方正正的紙經(jīng)過折折疊疊，最后變成一件完全不一樣的東西。我覺得太神奇了，從此我就愛上了折紙。
后來我又學(xué)會了折好多東西，有花、有飛機(jī)、還有恐龍。我最喜歡折的東西是紙飛機(jī)，每當(dāng)我看到我折的紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)的時候，心里就很開心。每到媽媽生日，我就會折一些東西送給媽媽，當(dāng)媽媽收到我親身折的東西的時候，心里就很開心。
我很喜歡折紙。
折紙作文 篇6
今天我寫完作業(yè)，就開始折紙飛機(jī)，折紙飛機(jī)是為了茶余飯后解解悶，我來給大家說一下折紙過程，請大家仔細(xì)推敲：前面的非常簡單，相信大家都會折，只是后面有點(diǎn)難了，還有那種紙飛機(jī)要尖頭或者平頭任你們選擇，無論你們選這兩種，都不會影響到后面的機(jī)翼折的方法。機(jī)翼后面那兩個角對折一下，在斜著折一下，機(jī)頭那里在折一下，再返回去斜著折一下，在機(jī)翼前面斜著折一下。
尖嘴和折嘴的方法是一樣的，我折的`這架飛機(jī)，能變形成汽車、游艇、潛艇、偵察機(jī)、轟炸機(jī)、殲擊機(jī)、攻擊機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、直升機(jī)、兩棲坦克，兩棲戰(zhàn)車。我做的飛機(jī)真是種類繁多，千變?nèi)f化呀！
折紙作文 篇7
一天，我做完作業(yè)突發(fā)奇想：如果把三架紙飛機(jī)粘在一起會怎樣？這不——我開始動手了。
我找出一張白紙，先對折，然后斜折，折出兩個對稱的大三角形來，再把三角形向外對折，再向內(nèi)左右各折一下，第一架常見的'紙飛機(jī)完成了。第二架和第一架一樣，也折出兩個三角形來，但是，下一步就不一樣了，因?yàn)橐严旅娴娜切蔚拐�，剩下的就和第一架飛機(jī)一樣了。第三架飛機(jī)更是特別，感覺前面也是一架小飛機(jī)，有時候還能“起死回生”呢！我來給大家講講過程吧：這種飛機(jī)掉到地上滑一段時間又會“活”過來。
怎么樣，很神奇吧？言歸正傳，來看看我是怎么粘紙飛機(jī)的吧，可不是單純得粘起來喲！（把三架紙飛機(jī)分別按順序稱為1、2、3）先把飛機(jī)1的背部豎著粘在飛機(jī)3的后部，將飛機(jī)2的半個機(jī)背粘在3的前端。一架巨無霸紙飛機(jī)就完成了，我一扔，“嗖”一聲，飛出去好遠(yuǎn)，哈 ，我成功了！
折紙作文 篇8
“叮鈴鈴…”咦？上課鈴都響了，怎么學(xué)校還是熱火朝天？哦，原來學(xué)校在進(jìn)行選修課。
今天，姚老師教我們折“東南西北”。姚老師將紙裁成正方形，只聽教室里一陣“嘶嘶”的聲音，好像一群小老鼠在快樂地叫著。接著，姚老師對我們說：“看見這個折橫了嗎？將正文形紙的四個角折到折橫中間的.這個頂點(diǎn)。”過了會兒，完整的正文形紙就被我們折成了一個個小“信封”，好像每個人都寄信一樣。然后，姚老師將“信封”再向里折，我們也按照都是那樣折好了。最好，老師讓我們在紙上寫字，寫完后，將紙后的四個小正方形張開，這樣就做成了“東南西北”，我在里面寫上了各種有意思的指令。
做好后，我跟梅林升玩了起來，他選南10下，我的手指就動了起來，誰知南10下竟是說10次繞口令：“十四，四十，四十，十四，四十…”，梅林升只好念起經(jīng)來，聽得我頭都昏了，不行，我要將指令改一下。
這次折紙真好玩！我下次還要折更多的“東南西北”。
折紙作文 篇9
星期天下午我做完作業(yè)，覺得好無聊��！我決定折個紙飛機(jī)來打發(fā)我的時光。
我說干就干，媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著媽媽的樣子很快就折了一個紙飛機(jī)。我折得很仔細(xì)，生怕學(xué)得走了樣。
紙飛機(jī)折好后，我在想：“媽媽折的和我折的飛機(jī)到底哪個飛得更遠(yuǎn)呢？”于是我迫不及待地拿著兩個紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。媽媽的飛機(jī)與我的'恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個飛機(jī)回家問媽媽，媽媽了解情況后，笑著指著我的飛機(jī)說：“你看你的飛機(jī)兩個機(jī)翼折得不對稱，它飛的時候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢？”我恍然大悟，決定再折一個試試。
折紙飛機(jī)讓我玩得很開心，以后，我還會多多動手給自己帶來更多的快樂！
折紙作文 篇10
在一次語文的作文課上，老師和我們做了個小游戲——折紙飛機(jī)。你可別看這個挺簡單，其實(shí)這當(dāng)中更包含了很深的內(nèi)涵！
老師發(fā)給了我們每人一張紙，首先要我們折飛機(jī)。我先將一張紙對折再取兩端的正方形對折，變?yōu)閮蓚�三角形后，接著再返過來同樣的步驟�！鞍」患苄滦惋w機(jī)誕生啦�！蔽倚南�。好了，飛機(jī)折好了，就要開始飛翔了。我們將窗關(guān)好后，最后一排的同學(xué)站了起來，手中都拿著自己親手做的“夢想飛機(jī)”，時刻準(zhǔn)備將自己心中的夢想遠(yuǎn)航！
太棒了，終于輪到我了。我站起身來，對著我的“夢想飛機(jī)”的機(jī)頭呼了口氣，隨后向上一扔，我的心里既緊張又興奮，心想：哦，我的夢想啟航嘍！只見我扔出的飛機(jī)沒一會就已經(jīng)開始搖搖晃晃，我的.臉上有了一絲驚訝，不過還好，我的飛機(jī)擺脫了危險，又平穩(wěn)了，直到講臺才開始降落。
我的“夢想飛機(jī)”的任務(wù)雖然完成了，可我的任務(wù)卻還未完成，我并不能休息，必須得讓我心中的飛機(jī)繼續(xù)遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航……
折紙作文 篇11
星期天的上午，我做完作業(yè)，看見小伙伴們在樓下痛痛快快地玩紙飛機(jī)，我也不由自主地做了一架。
首先找來一張彩色的正方形的'卡紙，把它小心翼翼地對折，再慢慢地打開。接著把左上角沿著中線對折，按照這樣的方法折好右邊，再對折。然后一邊向上折齊，當(dāng)作飛機(jī)的翅膀，翻過來，把另一邊也折齊，這樣飛機(jī)的雙翅就折好了。最后使勁兒壓一壓，一架既簡單又好看的紙飛機(jī)就大功告成了。
我歡呼著：“哦，我的飛機(jī)做好了！我真是心靈手巧呀！”我給我的飛機(jī)取了一個響亮的名字叫“神舟十號”。我迫不急待地跑下樓玩起了紙飛機(jī)。
我把飛機(jī)往天上一飛，它輕飄飄地飛向天空，向著太陽飛跑……彩色的飛機(jī)雖然很小，但是它卻讓我的生活變得更加多姿多彩。
折紙作文 篇12
我的課余生活豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，如繪畫，跳繩、打籃球，但我最喜歡的還是折紙。
折紙可以開發(fā)我的智力、鍛煉我們的手指靈活能力。最重要的是不用準(zhǔn)備太多的東西，只要一張紙就行了。我會折飛機(jī)、愛心、東南西北……
我最喜歡折飛機(jī)。用一張長方形的紙，，左折一下，右折一下，這樣一架飛機(jī)就折好了，既簡單，又好看，她大大的機(jī)場、寬寬的翅膀，真想坐上她去環(huán)游世界。
有一次要折天鵝，我拿出正方形的紙，沿著對角線，對折了兩次，然后把紙反過來，可折頭的時候，怎么也折不好，氣的.我真想撕了它，但是老師說：“堅持就是是勝利�！庇谑俏矣终哿似饋恚K于折出來了，她有尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛、長長的脖子、寬寬的翅膀，仿佛去參加生日派對，終于折好了，我太高興了。
折紙作文 篇13
我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、打乒乓球、下國際象棋等等，但我還是最喜歡折紙。
開始的時候，我只會折小船、飛機(jī)和青蛙。我把折好的飛機(jī)帶到學(xué)校，比賽哪個飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)，我們玩的可開心啦！
后來媽媽教我折東西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折槍等等。我高興極了，就天天練習(xí)。后來我折了一個小紙簍，把小紙簍放在餐桌下。我告訴大家把垃圾扔到小紙簍里。大家伙直夸我有辦法。
有一次我的.爺爺在刷房子，我看見涂料滴在爺爺頭上了，我就用報紙給爺爺折了一頂大帽子和一雙鞋子。爺爺說“你真聰明呀！”我非常高興。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送給他，留作紀(jì)念。祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要想家。
折紙給我?guī)淼目鞓房烧娑嘌�！我喜歡折紙。
折紙作文 篇14
生活豐富多彩，我喜歡、閱讀、寫毛筆字、游泳、跑步、騎車、踢足球等等，不過，有時間我還是最喜歡折紙。
折紙是一門古老的、傳統(tǒng)的藝術(shù)，它起源于我國，不過現(xiàn)在水平最高的是日本�？梢藻憻捜说目臻g想象力、耐心和手指的靈活性。
我從3歲起就喜歡上了，給我?guī)砗芏嗫鞓�。我喜歡折各種各樣的`動物、交通工具……當(dāng)我遇到不會折的時候，我會反復(fù)研究書，不停地嘗試各種折法，直到我會為止。我還喜歡把折的各種各樣的東西組合起來，變成另外一樣?xùn)|西，非常有趣。暑假里，我就把一架折好的客機(jī)、四艘帆船組合起來，變成一個機(jī)器人，很好玩。
我和同學(xué)們還在小區(qū)里組織過幾次活動，我們一起折各種各樣的兔子、魚……大家玩得很開心。
折紙，讓我找到了快樂！，使我增加了信心！，叫我學(xué)會了堅持！
折紙作文 篇15
我平時喜歡折紙，總是折一些我喜歡的東西，比如說燕子、船還有飛機(jī)。
就拿折飛機(jī)來說吧，要先準(zhǔn)備一張長方形的紙，先把紙對折，再打開，然后把紙的一邊折向中線，成為一個三角形，另一邊也按這個方式折，這樣就形成了飛機(jī)的頭部。把這個頭部向內(nèi)折，紙張又變成了一個新的長方形，再重復(fù)剛才的`動作，只是注意折三角形的時候，要離剛才的三角形頂端留1厘米的距離。把這1厘米向回折，壓住兩個新的三角形。把紙張整個翻轉(zhuǎn)過來，再對折，然后反方向?qū)φ垡淮危蜆?gòu)造成了飛機(jī)的尾翼。
折飛機(jī)看起來簡單，做起來就有點(diǎn)難，總是折不好，扔出去的時候像紙團(tuán)一樣，飛也飛不遠(yuǎn)，在半空中就落了下來。
我反復(fù)琢磨，后來發(fā)現(xiàn)，在折飛機(jī)的時候，飛機(jī)翅膀要對齊，不能一高一矮或一大一小的，這樣很容易影響紙飛機(jī)的平衡。知道了這一點(diǎn)，我的飛機(jī)就平穩(wěn)地飛起來，輕悠悠地到達(dá)了目的地。我非常開心！
做任何事情都要認(rèn)真琢磨，找到規(guī)律，才能做好！
折紙作文 篇16
星期三的下午，我們排好隊伍來上綜合課。我們依然兵分兩路、二話不說就來到了三號樓上課。十三個人去鐵藝，剩下的二十八個人去紙藝。我是去學(xué)紙藝的，我來到了電子室前，老師給我們排好座位，開始上課了。
老師給我們發(fā)了工具，袋子里有一個卷筆，一條細(xì)紙和一把夾子，老師讓我們把細(xì)紙夾在卷在筆的中間，下面轉(zhuǎn)了起來。卷到一直練習(xí)。我拿起卷筆把紙條夾在里面，用手轉(zhuǎn)起來，有時候卷的太松，卷紙就變的非常大，有時候卷的.太緊，卷紙在卷筆上拔不下來了。
過了一會兒，老師發(fā)下來十個細(xì)紙讓我們分別卷好，又發(fā)下一條更加長的紙，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白膠，一個圓就做好了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了十一個小圓圈了。老師叫我們把十一個小圓圈，圈成一朵花的形狀，老師又發(fā)下三條綠色的細(xì)絲，讓我們做葉子和葉柄。
我粘好了一朵美麗的小花，老師給我打了良。
我心里覺得樂滋滋的！
折紙作文 篇17
折紙是一個有趣的游戲，可以讓父母與孩子在度過快樂時光的同時增加智慧。但折紙不是一開始就能折會的，要持之以恒才能折會。我小時候跟爸爸媽媽一起折紙，折得不大好。一直到現(xiàn)在，我才折得不錯了。
記得有一次，我剛開始折紙，并不是那么喜歡。但在爸爸媽媽勸說下，我只好答應(yīng)了。爸爸媽媽先打開手工書，我看到里面一些精美的作品，便馬上喜歡上了折紙。爸爸媽媽跟我一步一步地做著。雖然我折不了，但也目不轉(zhuǎn)睛地看著。爸爸握著我的.手，把紙向里折。我看著專業(yè)的手法，心里驚訝不已。一張普普通通的紙，在爸爸的手里，兩下功夫就變成了一只小鳥。有時候又變成輪船，或者飛機(jī)，神奇極了。我發(fā)誓，我一定要學(xué)會折紙。以后我只要有時間，就會去折紙。漸漸地，我也開始可以像爸爸一樣，把一張普通的紙，折成活靈活現(xiàn)的小鳥，還會煽動翅膀。
折紙能提高我的動手能力。希望大家也都能來折紙，讓我們的童年更加豐富多彩吧！
折紙作文 篇18
折紙是一種很有趣的游戲，它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型，我非常喜歡它。
星期六早上我沒什么事做，就把媽媽以前給我買的折紙拿了出來，又拿了些卡紙出來，開始做折紙。折紙的'時候?qū)φ垡R，折后要壓平，否則的話，折出的東西就不對稱，不夠美觀。折紙時還要注意另外一個要點(diǎn)，折的時候要到位，各部分比例要平衡，要不然的話，折出的東西就象怪物一樣難看。
光有這兩項(xiàng)基本功還是不夠的，還要知道你想折什么，之后要認(rèn)真地看書，仔細(xì)地思考，慢慢地體會，理解書上的意思，就能夠做出美觀的你想要的東西了。經(jīng)過一番努力，雖然也遇到一些小麻煩，但是都被我克服了，最后我終于折出了很多可愛的造型，有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車、南極來的小企鵝……它們一個個栩栩如生，好象要動起來似的，好玩極了！
折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓我們從小就做到心靈手巧，折紙真是一種好游戲��！
折紙作文 篇19
要說課內(nèi)生活是一片葉子，那課余生活就是一棵小樹；要說課內(nèi)生活是一根草，那課余生活就是一片樹林；要說課內(nèi)生活是一朵小花，那課余生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩，打羽毛球、騎自行車、折紙等等，其中我最喜歡的就是折紙。
有一天早上，媽媽準(zhǔn)備去上班，她臨走的時候?qū)ξ艺f：“如果下雨的話，就把曬在外面的衣服收進(jìn)來。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽上班走后，我就在自己的.房間里開始折紙。折啊折，我折出各種各樣的動物：有蛙、蝴蝶、狐貍等。我折得正開心，媽媽回來了，問我：“外面下雨了，陽臺上的衣服收了沒有？”我好奇地問：“外面下雨了嗎？”我跑到陽臺上一看，呀！真的下雨了！衣服都淋成了“落湯雞”！我不好意思地對媽媽說：“對不起！我忘記了！”媽媽無可奈何地?fù)u搖頭。
這就是我的課余生活，緊張又充滿樂趣，它讓我知道才能的獲得要通過堅持不懈地努力。
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