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文具的作文300字合集9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的文具的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
文具的作文300字 篇1
在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的.好幫手!
夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。
“我的身體非常漂亮,有許許多多的花紋,小主人每次畫畫,寫字都用我,你們誰也比不過我!便U筆驕傲的說。
聽了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂意的說:“誰說的?每次你寫錯字都是我?guī)椭愕,小主人?yīng)該更喜歡我!”
“憑什么?每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞。繛槭裁凑f小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說。
小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開我!你們這群主人不喜歡的家伙!”
這時只聽鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息?你們只看到了自己的優(yōu)點,卻忽略了自己的缺點。大家羞愧的不再說話了。
文具的作文300字 篇2
文具盒里住著文具一家子,他們一直相親相愛,可是有一天,平靜卻被打破了……
文具們的小主人是一個小女孩,叫安娜。她可喜歡鉛筆毛毛了,還嘖嘖贊賞它可愛,從此,毛毛就再也看不起別人了。
橡皮大叔說:“小屁孩,要是沒有我,我看你咋對付寫錯的'字!哈哈哈哈!”一向很疼愛毛毛的文具盒阿姨也說:“毛毛,你是非常漂亮,但也不能目中無人呀。”毛毛大聲嚷道:“去去,你們不就是嫉妒我長得漂亮嗎?哼,我才不上當呢!”尺子妹妹生氣了,說:“你……你咋這樣對待對你好的人呢?我再也不想和呢一起玩了!本砉P機也說:“對,呢再這樣驕傲的話,我也不給你削了,看你怎么寫字!”
從此,鉛筆寫錯字了,橡皮不給擦,卷筆機再也不削毛毛了,毛毛變得又短又粗,十分難看。
小主人再也不喜歡毛毛了,毛毛非常傷心。終于有一天,毛毛被主人扔了,她這才感到非常后悔,要是當初不那么驕傲,就不會有今天的下場了。
文具的作文300字 篇3
嗨!我是文具盒大王!從遠處看,我的外表像個長方形,走近一看,我的四周是橢圓形的。我上面的模樣是:教室里,一個小孩拿著一個文具盒,準備上課。下面是介紹發(fā)明我的人的電話、地址、編號……等等。
早上,我又像以前一樣叫道:“第一層!三位隊員!橡皮,筆芯,作業(yè)小本!”“到!到!到!”我又說:“第二層!三位隊員!鉛筆,藍筆,黑筆!”、“到!到!到!”我繼續(xù)說道:“最后一層!涂改帶!還有紅筆!尺子!”“到!到!到!”“好,點名完畢!”
在學校,主人很愛惜我們,主人要抄筆記的時候,我就派藍筆和作業(yè)小本去,主人要寫作業(yè)的時候,我就會派黑筆,鉛筆去,寫錯字的'話,我馬上叫涂改帶,橡皮去支援,如果主人要用到尺子的話,我便會派尺子去。如果筆沒水,我會叫筆芯去幫助主人,要是主人要改分的話,我就叫紅筆去。雖然主人很愛惜我們,但是他的同學卻不愛惜我們,天天把我以及我的隊員們一同摔下去,我相信,他們一定:善有善報,惡有惡報。
怎么樣,我這個文具盒帥吧!
文具的作文300字 篇4
一個夜深人靜的夜晚,蟲兒們在草坪上開起了音樂會,星星點綴著天空,一閃一閃的,像是給他們打著節(jié)拍。這時,從文具盒里傳出了一陣爭吵聲。原來,文具們在爭吵誰的作用最大。
首先,鉛筆大搖大擺地走到前面,驕傲地說:“小主人最喜歡我了!每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會用到我。如果沒有我,小主人怎么學習呢?我的`作用最大!”
站在一旁的橡皮聽了,從文具中間沖了出來,生氣地說:“如果沒有我,小主人寫錯了字怎么辦?還是我的作用最大!”說完,還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱,趕緊跳到文具中間,自大地說:“如果沒有我,小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大!”說著,它不看鉛筆和橡皮,而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭吵得熱火朝天的時候,水彩筆聽了,也不服氣,走上前去,說:“如果沒有我,小主人怎么涂色呢?我才是最重要的!
最后,所有的文具吵作一團……
就這樣,它們每天夜晚都會爭來吵去,分不出勝負。日復一日,年復一年……夜晚,蟲兒們都在唱歌,文具呢?當然在爭吵。大家說是歌聲好聽,還是爭吵聲好聽?
文具的作文300字 篇5
我有一個很要好的朋友——文具盒,這是我生日時媽媽送我的禮物,她身穿淺藍色外衣,漂亮極了!
現(xiàn)在,這個文具盒雖然有點舊了,但我一直沒舍得換掉。每當我看到盒面上微笑著的花花姑娘時,一切煩惱頓時煙消云散。
在我心目中,它就像一位在戰(zhàn)場上立下過“赫赫戰(zhàn)功”的.功臣,在每次的學習和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學題畫線段時,直尺馬上從最底層跳出來幫忙。呀!鉛筆寫錯字了,怎么辦?躺在第二層小房子里的橡皮聽到了,半睜著眼睛在錯字上扭了扭它那肥胖的身體,錯字就不見了。紅筆、藍筆和黑筆組成了中性三姐妹,她們亭亭玉立地排在第二層,隨時等待我的號令。
而數(shù)學專用三角板兩兄弟,被我安排在了第一層的夾縫中,這樣一來,好取好放,不易折斷,一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個網(wǎng)狀的文件夾,我把平時積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面,就像一個大寶庫。
我愛我的文具盒,它真是我的好幫手!
文具的作文300字 篇6
我有一個天藍色的長方形塑料文具盒。
它長18厘米,厚3厘米,亮晶晶的磁鐵開關(guān),把文具盒關(guān)得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴,像是在說;“主人。你一定要好好學習啊!”正面的一只米老鼠睡在地上,黑黑的鼻子,戴著白色的'手套,望著亮晶晶的星星和明亮的燈,覺得很美麗。打開文具盒,分上、下兩層,上層有四個天藍色的筆管,一個放過生日時媽媽送我的白色鋼筆,另外三個放每天削好的鉛筆,另外一個“大床”放不夠放的文具。下層有兩個“房間”,小的放刻刀,大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴,每天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候,鉛筆就會馬上“走”出來顯示它的威風。一旦我寫錯了字,橡皮就會“跑”出來幫忙。當我要畫橫線的時候,尺子就會像鉛筆、橡皮那樣,出來為我服務(wù)。
它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會繼續(xù)相依相伴下去,感謝你幫了我許多的忙,我愛你我的文具盒。
文具的作文300字 篇7
說起我的文具盒,它可是我的心愛之物。它已陪我走過了三年學習之路,雖然有些地方已經(jīng)破損,媽媽也常說給我買只新的,可我還是舍不得更換。
我的文具盒是藍色的,上面有很多漂亮的卡通圖案,“高飛在滑滑板車”“米奇在追逐”……
文具盒是正反兩面的。打開正面,里面整整齊齊地放著自動鉛筆、水筆、橡皮……我還在里面的 蓋 子上貼了一張課程表,我很方便的了解接下來的課程。
打開背面,里面放著三角尺、鉛筆。當然我還時常放 些 貼紙圖案。媽媽老說要沒收,怕影響我的學習,可是同學們平時要常交換這些圖片的呀,要是我沒有,那多掃興啊。
我的'文具盒功能多著呢!它上面有一個日歷表的裝置,讓我隨時知道今天是幾月幾號,星期幾。它的一頭還有一個削鉛筆的裝置,我就不用另帶鉛筆刀了。
本來文具盒還有一個溫度計的,可是在一次和同學爭吵時,文具盒被同學弄到地上,溫度計摔碎了。為此,我還傷心了好多天。
總之,我的文具盒不但功能齊全,而且漂亮。我愛我的文具盒,我也很感謝設(shè)計這個文具盒的人。我一定好好的珍惜它,爭取讓它陪伴我上完小學。
文具的作文300字 篇8
我有一個用鐵皮制成的文具盒,藍顏色,長方形,長20厘米,寬8厘米,高4厘。那是我上三年級時,參加學校舉辦的朗讀比參,榮獲二等獎,學校獎給我的`。
文具盒面上印著一幅有趣的圖畫:米老鼠兄弟倆正要開動火車,一只小熊提著小桶,高高興興地爬上車,去取香噴噴的奶酪。看,它饞得連口水都流出來了。米老鼠兄弟二人望了一下四周,看到這番情景,連忙把火車開走。
打開文具盒,盒內(nèi)有兩層:上層擺放著性格直爽的鉛筆大哥哥和又直又長的格尺姐姐。下層擺放著鋒利無比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟······他們好像是一家人,在小小的空間里和睦相處著。每當我要寫語文作業(yè)時,鋼筆就成為我的掌上明珠,把字寫得工工整整。每當我寫錯字時,橡皮就毫不保留地奉獻自己,把錯字擦得干干凈凈,每當我打格時,格尺就挺直身子,躺在本子上聽從我指揮,把線條打得筆直筆直······
我的文具盒已經(jīng)伴隨我度過兩個學年了。我要好好珍惜它。愛護它。
文具的作文300字 篇9
我有一個漂亮的文具盒,它是我語文考了第一名,老師給我的獎勵,它全身都是粉色的,是長方形的,上面還畫著一匹彩色的.小馬,像是真的一樣。它是用布做成的,摸起來暖暖的。只要把白色的拉鏈打開,打開蓋子,就可以看到一串英文數(shù)字,還有一片樹葉和一顆小樹,文具盒分為上下兩層,可以裝下很多很多的,當打開它的時候,我好像聽到它說“我的肚子大,可以裝下很多很多的文具”
我的文具盒不僅漂亮,還能監(jiān)督我呢!有一次上課我沒認真聽講,一直拿著這個文具盒在玩,文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴肅起來,對著我似乎在說“小主人,別再動我了,上課要認真聽講,不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒,認真地聽老師講課。
我的文具盒真實用呀!
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