同桌的你作文（通用46篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的同桌的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　同桌的你作文 篇1

　　每當(dāng)我倆開開心心地說(shuō)話，看見你那燦爛地微笑，你是否會(huì)想起上一個(gè)月時(shí)我們之間所發(fā)生的小矛盾。

　　那天下午，清脆的上課鈴聲敲響了，首先看見笫一個(gè)飛跑進(jìn)教室的，那是你。只見你大汗淋淋地坐下，拿起水杯便大口大口地狂喝起來(lái)。我見了，輕輕地告訴你，跑步之后喝水會(huì)消化不良。我本以為愛干家務(wù)的你會(huì)停止喝水，可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到你不但不聽，還把杯子向桌子使勁地一放，皺起了眉頭說(shuō)：“管你啥事！”我一聽，怒氣直往上升，舉起杯子剩下的水就向你潑去。一不小心，小小的幾滴水既打濕了你的衣角，把我嚇的'面如土色，連說(shuō)對(duì)不起。而你卻毫不客氣地把杯子剩下的水向我潑來(lái)，把我淋成了“落湯雞“。狠心的你把杯子一放，說(shuō)：“這就是你的下場(chǎng)�！闭f(shuō)完便拿出書本準(zhǔn)備上課。

　　同桌，雖然你把我淋成了“落湯雞“但這一切都由我而因起，對(duì)不起我的同桌。

　　同桌的你作文 篇2

　　自從上學(xué)之后，座位幾乎每一學(xué)期都要換，我跟眾多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的風(fēng)趣幽默，有的調(diào)皮可愛，有的真誠(chéng)直爽、有了他們的陪伴，本來(lái)泛味的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩起來(lái)。她便是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個(gè)子高高的，不太胖。她很愛笑，笑時(shí)總會(huì)露出兩棵有點(diǎn)泛黃的“兔牙”。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但卻很努力，有不懂的問題就會(huì)向別的同學(xué)請(qǐng)教。她是個(gè)風(fēng)趣的人，喜歡開玩笑。記得有一次，我的作業(yè)本掉在了地上，一直都沒有發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒，她撿起本子對(duì)我說(shuō)：“彭琛，你的作業(yè)本掉地上了，如果你想謝我的話，那就拿一塊錢作為報(bào)酬好了！”我傻了眼，不過(guò)還是掏出一元錢來(lái)，這時(shí)，她擺擺手，說(shuō)：“我是開玩笑的.，不用真拿出來(lái)�！边@一次我為她的冷幽默笑彎了腰。

　　你們猜到這個(gè)天真的女孩是誰(shuí)了嗎？偷偷告訴你，她就是我的朋友兼同桌——小花。

　　同桌的你作文 篇3

　　我的同桌是一位文靜的小女生，眼睛大大的，中等個(gè)子不算太高，瘦瘦的。整天文文靜靜的，不怎么愛說(shuō)話。但是你別看她小小的，她的學(xué)習(xí)成績(jī)可真厲害，每次考試都在我們班上名列前茅。

　　記得有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)題的時(shí)候，有一題怎么想都不對(duì)，于是我就問我同桌的她，她給我講題講的很細(xì)致，講完之后又耐心的給我出了幾道相同的`練習(xí)題。在她細(xì)心的講解下，這種練習(xí)題對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么難題了。

　　記得還有一次，課間操的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。我們六個(gè)小女生玩編花籃的游戲，我們五個(gè)小女生都把腿邊在了一起，只有她編了幾次都沒有成功，她著急的不得了，都快哭出來(lái)了。于是我們幾個(gè)都在安慰她，不要著急，慢慢來(lái)。我忽然想到她比我們幾個(gè)都要瘦小，不如讓她先把腿抬起來(lái)編上，結(jié)果一次就成功了，可把她高興壞了。

　　像這樣有趣的事還有很多很多。在學(xué)習(xí)中她幫助我，在生活中我?guī)椭�她，我們是一�?duì)很好很好的朋友。

　　同桌的你作文 篇4

　　我的同桌是女生，她叫閆嘉欣。因?yàn)檫@個(gè)名字，我給她起了個(gè)外號(hào)：放鹽的夾心餅。

　　我的.同桌武功非常了得，如同花木蘭轉(zhuǎn)世。不管是九陰白骨爪，還是降龍十八掌，她都練得爐火純青。只要有人敢惹她，那下場(chǎng)，一定是慘不忍睹。

　　我的同桌很容易被激怒。只要有人當(dāng)面叫她的外號(hào)，或者耍她一下，被她打了，那被打的人一定不敢再惹她。

　　我的同桌是個(gè)急性子。有一次，她突然狠狠地拍我兩下。我生氣的問：干嘛？閆嘉欣笑了笑說(shuō)：讓一下，我要過(guò)去。我正想反抗，又想：識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我要是反抗，下場(chǎng)比剛才更慘。我只好讓開了。

　　我的同桌上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講。有一次，老師發(fā)現(xiàn)她上課不認(rèn)真，便讓她起來(lái)回答問題。結(jié)果她啞口無(wú)言，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

　　我的同桌字寫的不錯(cuò)。如果她上課認(rèn)真一些，那學(xué)習(xí)一定非常好。

　　現(xiàn)在的女生都是雙面虎。同伴面前小綿羊，男生面前大灰狼。哎，做男生不容易呀！

　　同桌的你作文 篇5

　　你是一個(gè)俊俏的小姑娘，梳著一個(gè)小短辮，一雙發(fā)亮的小眼睛，多神氣呀！一張粉紅色的小臉，就連生氣時(shí)都那么可愛。

　　你會(huì)挑時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)：有一次，打掃衛(wèi)生的同學(xué)生病了，這時(shí)，你挺身而出，為班級(jí)拖地。雖然你打掃衛(wèi)生的`時(shí)間不長(zhǎng)，還是一個(gè)“新人王”，但我覺得，你非常能吃苦。

　　你喜歡玩“博士的家”這款游戲，雖然游戲情節(jié)很恐怖，但你卻突破重重困難找到答案。你喜歡穿粉色的衣服，喜歡打羽毛球，喜歡寫日記、畫漫畫……

　　你的書包總是很整潔。有一次，我偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)你的書包和我的書包真是天壤之別：我的書包又臟又亂，而你的書包卻整潔得沒法形容，每一本書都整齊地放在書包里，井然有序。

　　你非常喜歡體育，總是給我們展示你的各種體育技能，什么跳長(zhǎng)繩、跳短繩、打羽毛球、踢毽子，這讓我記住了你的名字——徒煜萱。

　　同桌的你作文 篇6

　　我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候一定有自己的同桌吧，今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的同桌吧，她叫王澤毅，也是我的好朋友，她學(xué)習(xí)好，畫畫好，書法也好。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　她大大的眼睛，非常有神兒，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著馬尾辮，穿粉色短袖棕色的裙子，小白鞋活潑可愛一蹦一跳的來(lái)到了學(xué)校，哈哈！

　　我們有時(shí)一起寫作業(yè)，一起看書，一起做游戲開心極了。有一次，發(fā)生了一件事，我作業(yè)交完后要去上課外班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了，我正愁呢，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“你怎么了呀？”我說(shuō)課外班要用鉛筆，我鉛筆忘家里了，她說(shuō)沒亊用我的.，用完記得還給我就行。

　　還有一次，我又一次粗心大意，我把最珍貴重要的語(yǔ)文書忘帶了，她說(shuō)咱倆一起看吧，以后可別在粗心，嗯嗯……我使勁的點(diǎn)著頭，那次之后，我用心了不少。其實(shí)我們身邊有許多這樣的好心人，我的同桌是其中之一。

　　這就是我的同桌，學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭�很大，一個(gè)樂于助人，善良又可愛的同學(xué)。

　　同桌的你作文 篇7

　　上學(xué)多年也很多同桌，但印象最深的還是我現(xiàn)任同桌李?yuàn)櫳�，她有一雙非常大的眼睛，還有一個(gè)小小的酒窩，美麗極了。姍珊有很多愛好和非常非常良好的品質(zhì)，這是她，一個(gè)可愛的小姑娘，那就讓我來(lái)講講她吧！

　　先說(shuō)愛好吧，我估計(jì)她的愛好是“畫畫”。是這樣的，有一次上數(shù)學(xué)課，她拿出一張紙，開始畫畫，我時(shí)不時(shí)看她一眼，她畫的實(shí)在太好看了，數(shù)學(xué)老師的眼神在不斷提醒她，可是她完全沒注意到，只是慢慢地放下手中的畫，開始認(rèn)真聽課。

　　再說(shuō)品質(zhì)吧，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，不管什么時(shí)候非常非常樂于助人。有一次，一位叔叔仍垃圾，有一個(gè)不聽話的小瓶子，悄悄的`從垃圾箱中跳了出來(lái)，姍珊看見了，走了過(guò)去，立即把瓶子放回垃圾箱中。

　　看見了吧，這就是她，我非常美麗的同桌，也是我見過(guò)最有品質(zhì)，最可愛的同桌。

　　以后，我要向她多學(xué)習(xí)，要學(xué)她的好習(xí)慣，改正自己壞習(xí)慣，做一個(gè)跟她一樣多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　同桌的你作文 篇8

　　我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉，鑲著兩個(gè)電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。他喜歡自行車，喜歡滑板車。每次我們一塊玩，他總說(shuō)：“什么，怎么又輸了！”他有非常多的愛好，比如：自行車，滑板車，畫畫......每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，他總顯得非常興奮，還非常認(rèn)真。

　　他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一絲不茍，從不偷工減料，投機(jī)取巧。別的同學(xué)卻不一樣。別的同學(xué)在晚上做家庭作業(yè)時(shí)，總是把不會(huì)做的題留到第二天早晨，去學(xué)校聽老師講解或者拿著別的同學(xué)的作業(yè)去抄。但他從來(lái)不會(huì)這樣，縱然寫到深夜，如果沒有想出來(lái)，他也會(huì)繼續(xù)想下去，不管有多晚。他總是那么的認(rèn)真。他的`這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我現(xiàn)在的一個(gè)同桌，一個(gè)非常喜歡自行車，非常喜歡滑板車，有許多的愛好，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的一個(gè)同桌——梅煥青。他的那種精神，總是非常令人佩服。我們大家都要向他學(xué)習(xí)。

　　同桌的你作文 篇9

　　我的同桌你是一個(gè)可愛的小男生，你有一雙水汪汪的眼睛，睛睛上還戴著一副黑框眼鏡，你有著尖尖的鼻子，大大的腦袋，小小的嘴巴。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，你和我一起嬉鬧，我們會(huì)玩一些影子人、三個(gè)字和寫王字的游戲。你是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，喜歡跑步、踢足球、跳繩等體育運(yùn)動(dòng)。體育課上，老師讓我們進(jìn)行跑步比賽，你像一只飛奔的小豹子，50米竟然只跑了8秒。你愛樂于助人，每次我寫作業(yè)的時(shí)候，遇到難題心里會(huì)非常焦急，就像好幾只小老鼠在肚子里跳來(lái)跳去。你寫完作業(yè)后，便會(huì)耐心地教我，直到我將這些題目做出來(lái)；每次我忘帶文具的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)借給我用或讓我先用。

　　我很喜歡你——楊皓博，希望你能一直當(dāng)我的.同桌，和我成為好朋友！當(dāng)然了，既然你樂于幫助我，我也要學(xué)習(xí)你的精神，積極地幫助別人。最后，給你提個(gè)小建議，希望你以后不要挑食，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，這樣你才能長(zhǎng)得又高又健康！

　　同桌的你作文 篇10

　　今天，我們?cè)摀Q位置了。我今天去的有些晚。

　　到學(xué)校時(shí)，教室里亂哄哄的——已經(jīng)開始調(diào)座位了。我匆匆忙忙回到原來(lái)的座位，一手拿書包，一手搬著板凳往指定的'座位上去——和班里亂成了一鍋粥，根本是寸步難行。終于找到座位坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同桌換成了李平川。我打了聲招呼之后，便仔細(xì)端詳起同桌來(lái)：一張大圓臉，蓬松的頭發(fā)翹翹的，扁扁的小鼻子兩邊長(zhǎng)了幾粒雀斑，最具特點(diǎn)的是他那眉毛，濃黑濃黑的兩條眉毛竟若有若無(wú)的連到了一起�！袄钇酱ā薄�—我總覺得名字好熟悉，我一查字典，哇！同桌叫李平川，有個(gè)成語(yǔ)竟是“一馬平川”。于是，“李一馬”，“一馬平川”，“李一馬平川”便成為同桌的外號(hào)。

　　李平川個(gè)子比我矮半頭，小小的眼睛卻散發(fā)出無(wú)限的溫暖，像個(gè)十足的小暖男。

　　同桌的你作文 篇11

　　有一件事，這件事讓我感到羞愧。

　　事情是這樣的：那天下午，同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)，老師出去了。我沒帶修正帶，向我同桌李藝卓借，她的修正帶快用完了，不愿意給我，我張口罵了她一句。

　　第二天，她的兩支筆沒水了，向我借。我心想：昨天她沒借給我修正帶，我憑什么借給她啊。所以，我很無(wú)禮地說(shuō)：“對(duì)不起，我的.水也不多了，你可以用鉛筆。”我又想：這樣，老師準(zhǔn)會(huì)罵她。這時(shí)，她又向別人借，別人也不給她，我得意洋洋，這下好了�？墒�，她的好朋友借給她一支，我心里暗暗地罵她。接著，我發(fā)現(xiàn)沒帶修正帶，急得像熱鍋上的螞蟻，瘋了地找。這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“給，那個(gè)修正帶我用完了，我又買了一個(gè)新的�！边@時(shí)，我感到羞愧，臉一下子紅到耳根。

　　啊，同桌，對(duì)不起，我誠(chéng)心地向你表示歉意。

　　同桌的你作文 篇12

　　一聽說(shuō)老師要調(diào)座位，我就很好奇，我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？我一直希望他是個(gè)女生，可是沒想到......

　　沒錯(cuò)，他不僅是個(gè)男生，而且還是個(gè)讓人很討厭的男生。他的名字叫姚成奧，班里同學(xué)給他起的外號(hào)叫奧利奧。你還別說(shuō)，這個(gè)外號(hào)還真符合他的氣質(zhì)。

　　他就像一個(gè)瘋狂的陀螺，每時(shí)每刻都在轉(zhuǎn)。上課腦子跟著老師轉(zhuǎn)，下課跟著同學(xué)轉(zhuǎn)，沒有一分鐘是安靜的。還有一個(gè)我最不能容忍的就是他不愛干凈，經(jīng)常在書上、課桌上亂畫。甚至有時(shí)候還偷偷地往我書上畫。

　　雖然他有很多缺點(diǎn)，但是他有時(shí)候還是很有趣的.。比如，他會(huì)用各種筆搭成一座大樓；他還很會(huì)下圍棋；最讓我佩服的是他還會(huì)畫素描。

　　我們坐在一起也有一段時(shí)間了，雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，但是也有過(guò)和諧的一面。記得有一次，我突然流鼻血。弄得桌子上、衣服上到處都是。他看見了，立即拿紙幫我擦，還告訴我要仰著頭才會(huì)不流。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓我歡喜讓我憂的同桌。

　　同桌的你作文 篇13

　　時(shí)間過(guò)得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級(jí)了，回想我的老同桌陳b茗，內(nèi)心感到一陣暖和。

　　印象中的陳b茗是矮矮的個(gè)子，矮得不到一米三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的`馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳，很引人愛好。她固然矮小，但聰明機(jī)靈，喜歡朗讀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優(yōu)點(diǎn)是非常關(guān)心他人。

　　我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳b茗走過(guò)來(lái)關(guān)心腸問我：“張邦杰，你的鼻子怎樣了，要沒關(guān)系？”我連忙說(shuō)：“沒……沒關(guān)系，沒關(guān)系！”但是，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心感到一陣暖和。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明好學(xué)、關(guān)心他人、可愛又善解人意的好同桌，固然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州往了，但我會(huì)永久記住她的。

　　同桌的你作文 篇14

　　我的同桌，他是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會(huì)，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會(huì)像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會(huì)快樂開朗。我告訴你錯(cuò)了，啟示我們的.內(nèi)心是黑暗的、傷心的。

　　為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢？因?yàn)槲覀円淮未蔚某臣�，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來(lái)越大，就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。

　　同桌，我想對(duì)你說(shuō)同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步和幫助，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)去恢復(fù)我們?cè)��?jīng)擦去的友誼，讓我們通過(guò)這一次的錯(cuò)誤，去更加了解對(duì)方，在對(duì)方不高興的時(shí)候去安慰對(duì)方。同桌，我想對(duì)你說(shuō)同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長(zhǎng)大了要保護(hù)好我們親愛的祖國(guó)，不要讓祖國(guó)受到傷害。

　　同桌的你作文 篇15

　　我的同桌小明，名不如其人，名字聽起來(lái)文文靜靜，但人卻一點(diǎn)也不文靜！

　　他上課總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，上公開課也就是稍微安穩(wěn)點(diǎn)，差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好，可謂是“站沒站樣，坐沒坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒辦法。真是無(wú)“藥”可救呀！

　　小明雖然很好動(dòng)，但也有幽默的一面。

　　小明很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的人分享，上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話，把我們聽的捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語(yǔ)。所以嘛，雖然他很好動(dòng)，但幽默這個(gè)特點(diǎn)會(huì)讓更多人成為他的好朋友。

　　小明不但很幽默，而且字還寫得不錯(cuò)。

　　他每次認(rèn)真寫的`時(shí)候，每一個(gè)字就都有頓筆、收筆，都很有力。習(xí)字冊(cè)上他經(jīng)常能得到兩顆星，在男生中已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了。如果他的字再稍微大一點(diǎn)，就可以在班上名列前茅了！

　　這就是我的同桌小明，雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。

　　同桌的你作文 篇16

　　今日你是否會(huì)想起，昨日你寫的日記，今日你是否還惦記，以往最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌劉靜雅。

　　劉靜雅是我三年級(jí)的同桌，她人長(zhǎng)得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性，所以，我們?nèi)�天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會(huì)做出讓步，為此，我們也多次向教師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請(qǐng)求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！

　　可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。

　　那是一節(jié)英語(yǔ)課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會(huì)那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣貌，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語(yǔ)，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的.人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說(shuō)得我心里美滋滋的。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，沒想到她還沒帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，多謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽你說(shuō)過(guò)多少遍保證了，耳朵都聽出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺得有些不對(duì)勁，見軟的不行，便來(lái)硬的，臉色晴轉(zhuǎn)多云，大罵道：“哼！誰(shuí)想看你那破本兒呀！缺德”“你說(shuō)誰(shuí)缺德？”我反駁道，“怎樣？你還來(lái)勁兒是不是，就是說(shuō)你的，你有課本不借我看，一點(diǎn)兒都不懂得樂于助人，互相幫忙”，“嘿！錯(cuò)都是我的，你別忘了我們上一堂是怎樣說(shuō)的，我警告過(guò)你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進(jìn)公安局！”我又說(shuō)，就這樣你一言我一語(yǔ)，我們吵得熱火朝天，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，劉靜雅又說(shuō)：“好！你這一次不讓我看，下一次你沒帶課本，也不會(huì)有好果子吃的，我……”話還沒說(shuō)完，被站在講臺(tái)的英語(yǔ)教師看見了，英語(yǔ)教師叫劉靜雅起來(lái)回答問題，可她沒有課本怎樣回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上，把書的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里高興地不得了，沒想到報(bào)應(yīng)來(lái)得這么快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來(lái)，不用猜，我就明白又在罵我，沒關(guān)系，我不計(jì)較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。

　　回家后，我十分生氣，心想，必須要與劉靜雅大戰(zhàn)一場(chǎng)，拼個(gè)你死我活的。

　　第二天，我來(lái)到桌前，看見桌上有一封信，心想：“這必須是劉靜雅給我的挑戰(zhàn)書我必須要全力以赴，決不示弱。”我氣乎乎地打開信，吃了一大驚，信中是這么說(shuō)的：對(duì)不起，王玉琢，昨日是我的錯(cuò)，我也是個(gè)小脾氣，請(qǐng)你不要跟我生氣喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……

　　從那以后，我漸漸地對(duì)劉靜雅好了一些。

　　有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我沒有拿傘，心想這一次必須要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著傘，說(shuō)道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的，這時(shí)，我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中，我心里十分內(nèi)疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“唉！沒什么！不就借傘嘛，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”她撐開雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心境，連聲多謝也沒跟劉靜雅，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。

　　啦啦啦……教師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。

　　同桌的你作文 篇17

　　明天你是否會(huì)想起，昨日你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，以往最愛哭的你。

　　每每當(dāng)我聽到這首《同桌的你》，我總會(huì)想起你……

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我就換過(guò)無(wú)數(shù)多的同桌，但我印象最深刻的應(yīng)當(dāng)是你！

　　你總是不愛說(shuō)話，即便是我主動(dòng)找你說(shuō)話你也話很少，但你的臉上總是露著笑容，嘴角輕輕上揚(yáng)，一看就很陽(yáng)光，這可真不貼合你的.性格。

　　你很聰明，數(shù)學(xué)課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來(lái)，你的成績(jī)也算是不錯(cuò)。你雖然平時(shí)有點(diǎn)冷漠的樣貌，但只要一說(shuō)到你感興趣的話題，你的話匣子便打開了，真是一改往日的樣貌。

　　你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒的說(shuō)，總是會(huì)包容我平時(shí)的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會(huì)不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無(wú)話不談的人。

　　你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，不管是喜還是怒還是愛還是樂，你總會(huì)在臉上掛一抹笑容。

　　你認(rèn)真的樣貌也十分好看，在陽(yáng)光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時(shí)候卻還保留著小孩子的樣貌。

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。

　　同桌的你，期望的們的友誼能長(zhǎng)長(zhǎng)久久下去。

　　同桌的你作文 篇18

　　人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應(yīng)當(dāng)感到幸福么？

　　“你們倆在干什么？”隨著教師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來(lái)，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：“沒事，又不會(huì)吃了我們！”

　　自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)開朗灑脫又有些孩子氣的“兄弟”，這樣的場(chǎng)景不明白出現(xiàn)了幾次。

　　還記得初三新生報(bào)到時(shí)（因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生），一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無(wú)數(shù)陌生的面孔中見到了他黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩。斜斜的劉海下隱藏著一對(duì)有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說(shuō)笑……之后，我們便成了同桌。

　　隨著時(shí)光的流逝，我們從同桌成為了朋友，再到好姐妹，形影不離。我們共同分享成功的`喜悅失敗的憂傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，可是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的話語(yǔ)讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕教師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。

　　當(dāng)然人生本來(lái)就有喜怒哀樂，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì)有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績(jī)出來(lái)后他看了看自我滿是錯(cuò)號(hào)的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂�？墒沁@點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。

　　正是他的出現(xiàn)，初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)那青春年華，收獲友誼，共同成長(zhǎng)，一起描繪著屬于我們的未來(lái)！

　　同桌的你作文 篇19

　　在我們的班里，有一個(gè)人，她個(gè)頭不高，卻長(zhǎng)著一個(gè)紅彤彤的臉蛋，一雙明眸似水的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她是誰(shuí)呢？她就是我的同桌——鄭瑜。

　　自從交上了鄭瑜這個(gè)同學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)她的一大優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。

　　那時(shí)我讀三年級(jí)。一天中午放學(xué)回家后，我突然發(fā)燒，全身也長(zhǎng)出了紅疹，就像一粒一粒的小“豆子”似的，紅紅的，可癢了，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，帶我到醫(yī)院去，醫(yī)生檢查后說(shuō)，是“出水痘”了。因?yàn)椤俺鏊�痘”是不能夠吹到風(fēng)、淋到雨的，所以當(dāng)天午時(shí)就沒有到學(xué)校讀書�；氐郊液�，我打了個(gè)電話給鄭瑜，告訴她這件事，讓她向教師請(qǐng)上幾天假。放學(xué)后，鄭瑜拿著教師布置的作業(yè)來(lái)到我家，給我講了午時(shí)的課的資料，又專心致志地為我講題，不厭其煩地為我解題，之后還對(duì)我問寒問暖，直到天色已晚她才回家。沒想到，過(guò)了一晚，鄭瑜又早早的來(lái)到我家，把我寫的作業(yè)、試卷上交給教師檢查，這幾天剛好遇到天氣不好，即刮風(fēng)又下雨，但鄭瑜依舊堅(jiān)持天天為我送作業(yè)，拿回作業(yè)。我覺得不好意思，就對(duì)她說(shuō)：“實(shí)在是太麻煩你了�！彼�總會(huì)說(shuō)：“你不要客氣啦，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙。”聽了她一番話后，我的眼睛濕潤(rùn)了，為我有這樣的.一個(gè)同學(xué)而感到無(wú)比自豪。

　　之后，我們的感情不斷加深，成為了無(wú)話不談的摯友，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)吧！

　　同桌的你作文 篇20

　　在這五年來(lái)，我的同桌可多得很。有的一做上同桌，嘴便叨叨不停；有的對(duì)她有一點(diǎn)不好，她就不理我；甚至有的看我不在，就坐上了我的座位。不過(guò)有一位同桌，用她獨(dú)特的方式，幫我邁出了成功的第一步。

　　因?yàn)樵谟變簣@沒養(yǎng)成好習(xí)慣，我來(lái)到學(xué)校就不務(wù)正業(yè)，簡(jiǎn)直就是個(gè)調(diào)皮王。一年級(jí)下學(xué)期，老師分配給我一個(gè)新同桌——鐘卉榆。那小姑娘烏黑的頭發(fā)披在雙肩，臉很清瘦，一雙大大的眼睛盯著我。

　　第一天，鐘卉榆以桌子為界，拒絕和我說(shuō)話。我不住地討好她，“做我第一個(gè)朋友吧！”但她怎么也不愿意。

　　一次，我趁鐘卉榆不在，偷偷地把一張祝福卡和一個(gè)禮物塞進(jìn)她的語(yǔ)文書里。被她發(fā)現(xiàn)后，她緊盯著我一句話也不說(shuō)，一會(huì)兒又跑掉了。我正暗暗開心，突然看到鐘卉榆帶著女生大軍浩浩蕩蕩地來(lái)了。三十六計(jì)走為上，我正要跑，感覺后背一陣冰涼，想起也起不來(lái)了……我至今也沒有忘記那天鐘卉榆得意洋洋的樣子�！耙院笤俑覄�(dòng)我東西，我要你好看！”她為什么不愿和我做朋友呢？難道因?yàn)槲沂钦{(diào)皮王？對(duì)啊，和調(diào)皮王做朋友，誰(shuí)會(huì)愿意！我決心改變自己，但又怕以后非常辛苦，所以猶豫不決。

　　一天，同學(xué)們都上操場(chǎng)去了，我在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她要和我談?wù)勑�。老師溫和地問我：“前幾天和你做同桌的鐘卉榆，你喜歡嗎？”我開心地說(shuō)：“當(dāng)然喜歡，可是鐘卉榆不喜歡和我做同桌�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你要好好表現(xiàn)自己，這樣，別的同學(xué)才會(huì)喜歡你�！崩蠋熑�給我一塊糖，便匆匆地走了。我望著她的.背影，便下定決心要改變自己。

　　說(shuō)到做到。我上課認(rèn)真聽講，下課補(bǔ)作業(yè)，有空就看書。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末數(shù)學(xué)考試，我竟然考了96分，連班長(zhǎng)都朝我投來(lái)贊賞的一瞥�；氐阶�位上，鐘卉榆拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你真行！”就這短短的一句，激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，我更加認(rèn)真、發(fā)奮地讀起書來(lái)。

　　如今，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，多虧了這位同桌，她讓我向前邁出了關(guān)鍵的一步。

　　同桌的你作文 篇21

　　簡(jiǎn)單的世界，簡(jiǎn)單的黑與白，我亦是如此。

　　初見，你笑靨如陽(yáng)，給了我一地陽(yáng)光。從此你我相識(shí)，你成了我黑白世界中的畫師，改變著我的世界。

　　初一時(shí)，老師把我和你分在了一起，那時(shí)我們并不相熟，總是不敢去搭話。你留著板寸頭，戴著黑色眼鏡，大大的眼睛總是閃爍著亮光，卻也總是沉默不語(yǔ)，給我的第一印象：天真，沉默。隨著時(shí)間的推移，我倆成為了朋友。我們一下課就聊天，從學(xué)習(xí)成績(jī)到家庭生活，聊得好不熱鬧。

　　期中考后，可是是因?yàn)椤昂０巍辈灰粯�，你被選進(jìn)了“前線”，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。我和其它人總是自嘲道：“明明平時(shí)做在一起玩，為什么成績(jī)上的差異會(huì)這么大？”我也十分不解。所以有一次上課時(shí)，我總是時(shí)不時(shí)瞟你一眼。你也總認(rèn)真地聽課，手上的筆也在飛快地記筆記。我開口但又閉了上，隨后也效仿你一樣。意外的是，我竟然到現(xiàn)在還記的'那節(jié)課的內(nèi)容，以及下課后我翻看你筆記的心情。

　　后來(lái)，雖然我的成績(jī)也有明顯上升，但好景不長(zhǎng)。一場(chǎng)疫情將我打回了原形，回到學(xué)校也是“一夜回到解放前”。那時(shí)，與你擦肩而過(guò)的時(shí)候不敢正視你，低著頭匆匆走過(guò)，內(nèi)心充斥著一種犯罪感。

　　我怕你會(huì)嘲笑我，看不起我。但某夜，我向你訴說(shuō)時(shí)，短短幾句話，解開了我的心結(jié)，讓我拾起了信心。

　　如今，你以優(yōu)異的成績(jī)跨入了紀(jì)中的大門，開始為期十天的“修行”。我也回到家，忙走于補(bǔ)習(xí)班之間。你走前對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)�！蔽乙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。明白了真正的友情不需要密密麻麻的言語(yǔ)，不需要見面時(shí)的高談闊論，需要的應(yīng)是心靈以至靈魂的交獻(xiàn)。

　　你是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，等我們?cè)傧嘤�，我�?huì)把奮斗的成績(jī)拿給你看。

　　夜深了，天空中最亮的星星，在深藍(lán)色的天空中是如此亮眼，寄托著我對(duì)你的憧憬。

　　明天身為同桌的你，是否會(huì)再次為我高興呢？

　　同桌的你作文 篇22

　　胖胖的身材，白白的皮膚，笑起來(lái)就瞇成一條縫的眼睛，圓圓的臉上架著一副黑邊眼鏡，這就是我的同桌——李紓?cè)�，班里“三大胖”之一。他很“暖”，我們都叫他“李暖暖”�?/p>

　　其一：意外收獲

　　記得三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我和他分到了一桌，他燦爛的笑容我至今都記得。有一次模擬考試，卷子發(fā)下來(lái)了，我100分，他96分，錯(cuò)了一道方案題。我看著他急得抓耳撓腮也做不出來(lái)的樣子，忍不住上前給他講題。他感動(dòng)得快哭了，連連道謝，就差沒給我鞠躬了。我笑笑，心想：這個(gè)同桌太可愛了！過(guò)了一節(jié)課，我們出去活動(dòng)了，留下我同桌值日。我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)書桌里有一顆糖和一個(gè)小紙條，紙條上面寫著：謝謝你呀！落款是同桌。這次輪到我感動(dòng)得快哭了，心想：真希望能一直和他做同桌呀！

　　其二：書簽風(fēng)波

　　三年級(jí)期中的時(shí)候，學(xué)校組織了一次去西城紅場(chǎng)參觀“數(shù)字中國(guó)”的活動(dòng)�；顒�(dòng)完之后，學(xué)校給每人發(fā)了一包書簽。大家的書簽封面都不一樣，我的是索菲亞教堂封面，我的死黨是冰雪大世界封面，我喜歡死黨的`書簽封面，覺得她那個(gè)色彩豐富一些，想跟她換，可是她沒有同意。于是我悶悶不樂地回到座位上，我的同桌看見了，問我怎么了，我跟他說(shuō)了這件事，他聽后頓時(shí)眉開眼笑。我沒好氣地問他：“你是故意氣我嗎？”他連忙擺手：“不是不是，是因?yàn)槲业臅�簽封面也是冰雪大世界，我可以跟你換呀！”這下輪到我眉開眼笑了，連忙說(shuō)道：“你可真是我的好同桌�。　�

　　這就是我的同桌——“李暖暖”，一個(gè)傻得可愛的男生。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起度過(guò)了愉快的三年級(jí)。因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了包容和關(guān)心別人，自己也變得“暖”起來(lái)了。雖然他后來(lái)轉(zhuǎn)走了，但是我們一直保持著聯(lián)系。

　　等疫情過(guò)去，我最想見到的同學(xué)就是他。希望他不管在哪里，都能開心快樂，給更多的人帶去溫暖！

　　同桌的你作文 篇23

　　我的同桌叫楊蓬程。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，臉蛋圓溜溜的，臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫，看上去和氣十足。因?yàn)樗�長(zhǎng)得胖，所以班里的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“腸腸”。

　　提起“腸腸”，我就有很多說(shuō)不完的話。

　　“腸腸”是個(gè)熱心腸。那是一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。她看見黑板上還留著上午抄的數(shù)學(xué)題，就問：“今天誰(shuí)值日？怎么沒擦黑板，這是要我來(lái)上數(shù)學(xué)嗎？”教室里靜悄悄的'，同學(xué)們不由自主地用目光尋找著值日生。就在這時(shí)，卻見“腸腸”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來(lái)，由于他長(zhǎng)得胖，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。看他這副摸樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“腸腸”毫不在意，一直把黑板擦到干凈為止，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭�班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“腸腸”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是楊蓬程干值日！”緊接著兩個(gè)男同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們干值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“腸腸”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，馮星涵突然嘔吐起來(lái)，他大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里到處散發(fā)著一股難聞的氣味。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿著書扇起來(lái)。這時(shí)，只見“腸腸”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到馮星涵身邊，掏出自己口袋里那幾張衛(wèi)生紙，一邊輕輕地拍著馮星涵的背，一邊給他擦干凈桌上的嘔吐物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去樓下水池洗洗手吧�！�

　　我的同桌“腸腸”——楊蓬程就是這樣一個(gè)愛幫助別人的人，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，你愿意有一個(gè)這樣的同桌嗎？

　　同桌的你作文 篇24

　　不知怎么了，最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽，都要勾起我無(wú)限的回憶，使我不禁潸然淚下。

　　在小學(xué)時(shí)，我的同桌幾乎都是男生，教師把男女生排開，說(shuō)是可以防止上課說(shuō)話，說(shuō)話是沒有了，取而代之的是打架。一下課，滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過(guò)，而且是經(jīng)常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學(xué)習(xí)，就是互相追逐打鬧。有一次上課被教師發(fā)現(xiàn)，然后被罰站，我和同桌成了一條戰(zhàn)線上的，一起給教師起外號(hào)。還記得那時(shí)男生給我們女生總結(jié)了一套“一哭二鬧三報(bào)告”。我們總是被氣得不得了。現(xiàn)在想起來(lái)，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然后一起被教師罰站，一起給教師起外號(hào)。

　　記得六年級(jí)時(shí)，盼星星盼月亮終于盼來(lái)個(gè)女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，上課一起睡覺，下課一起欺負(fù)前排的男生。闖禍了一起承擔(dān)。.。.。.快快樂樂的.度過(guò)了一年。現(xiàn)在好想好想再和她一起重溫小學(xué)時(shí)的美好。

　　同桌的你，現(xiàn)在還好嗎？

　　同桌的你作文 篇25

　　我的同桌小明，名不如其人，名字聽起來(lái)文文靜靜，但人卻一點(diǎn)也不文靜！

　　他上課總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，上公開課也就是稍微安穩(wěn)點(diǎn)，差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好，可謂是“站沒站樣，坐沒坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒辦法。真是無(wú)“藥”可救呀！

　　小明雖然很好動(dòng)，但也有幽默的一面。

　　小明很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的'人分享，上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話，把我們聽的捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語(yǔ)。所以嘛，雖然他很好動(dòng)，但幽默這個(gè)特點(diǎn)會(huì)讓更多人成為他的好朋友。

　　小明不但很幽默，而且字還寫得不錯(cuò)。

　　他每次認(rèn)真寫的時(shí)候，每一個(gè)字就都有頓筆、收筆，都很有力。習(xí)字冊(cè)上他經(jīng)常能得到兩顆星，在男生中已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了。如果他的字再稍微大一點(diǎn)，就可以在班上名列前茅了！

　　這就是我的同桌小明，雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。

　　同桌的你作文 篇26

　　他擁有著胖胖的身材，白嫩嫩的皮膚，黑寶石一樣的眼睛。這就是我可愛的同桌，一個(gè)憨厚的男孩，他的名字叫劉某某，有時(shí)我悄悄地叫他——?jiǎng)⑿∨帧?/p>

　　喜愛美食的劉小胖

　　一想起他的那副貪吃的`樣子，我就忍不住偷笑。記得四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們倆依舊被老師分配成為同桌，說(shuō)來(lái)也是無(wú)奈，誰(shuí)讓我們是班級(jí)“超級(jí)最胖最瘦組合”呢？所以每學(xué)期都坐在一起。每天中午，大家取完飯都狼吞虎咽地吃，只有我的同桌一動(dòng)不動(dòng)，我不解地望著他：“你不餓嗎？”他一聲不吭繼續(xù)盯著飯盒，拿著筷子不停和弄著米飯，半天嘴里沒好氣地嘟囔著：“要是有雞塊就好了，要是有排骨就好了，要是雞塊和排骨都有就更好了……”整個(gè)人往那里一坐像極了一只泄了氣的皮球，我吐吐舌頭小聲說(shuō)：“小貪吃鬼！”他怒目圓瞪看著我反駁著：“我不是，我不是！”我不禁偷笑起來(lái)，然后把媽媽給我?guī)У呐殴欠胚M(jìn)他的碗里，他憨憨的大胖臉上露出美滋滋的笑容，眼睛都看不見了。哎，我的同桌就是一個(gè)喜愛美食的貪吃小胖子。

　　學(xué)霸派系的劉小胖

　　我的同桌還是一個(gè)小學(xué)霸，他簡(jiǎn)直就是數(shù)學(xué)小天才，每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅。當(dāng)我們喝水的時(shí)候，他在寫數(shù)學(xué)作業(yè);當(dāng)我們吃水果的時(shí)候，他在研究數(shù)學(xué)題;當(dāng)我們下課歡脫的時(shí)候，他在給小伙伴們講解數(shù)學(xué)題。有一次，數(shù)學(xué)課上老師在黑板上留了一道思考題，全班都陷入了沉思，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)托著下巴，有的同學(xué)死死盯著這道題，大家都沉浸在思考中，但是沒有一個(gè)人想出這道題的解題思路。這時(shí)，我旁邊的劉小胖一甩筆，臉上露出憨厚的笑容，舉起粗壯的手臂，大喊道：“老師，我做出來(lái)了。”這一嗓子一下打破了班級(jí)的沉寂，全班同學(xué)的目光刷地一下都投向了我同桌，劉小胖滔滔不絕、振振有詞地為大家講解了這道題，老師為他豎起了大拇指，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。

　　這就是我的同桌一個(gè)既喜歡美食，肚子里又裝滿知識(shí)的小學(xué)霸。希望在疫情過(guò)后，我們依舊是同桌，一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起玩耍、一起渡過(guò)美好的小學(xué)生活！

　　同桌的你作文 篇27

　　明天你是否會(huì)想起，作天你寫的日記，現(xiàn)在還會(huì)想起你那是欺負(fù)我的情景是那么的溫馨，不知道你現(xiàn)在還好嗎？

　　李恩惠我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你偷吃我買的方便面，你偷喝我買的飲料，這是我的早點(diǎn)啊！那時(shí)的你是多么的看不起我，不過(guò)誰(shuí)讓我是你的同桌呢？你笑話我是多么的不給面子，讓我當(dāng)時(shí)真的下不了臺(tái)，哥長(zhǎng)的不帥就這么讓你羞辱嗎？但是我心地善良可以嗎？讓我的內(nèi)心受到很大的重創(chuàng)，當(dāng)時(shí)真的想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，不讓你看到我，可是沒辦法我就長(zhǎng)這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔(dān)心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒有說(shuō)出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對(duì)我說(shuō)是那么的不公平，誰(shuí)讓你是個(gè)女孩子，長(zhǎng)得好看總有男生幫你出頭呢？ 我每天還要給你寫作業(yè)，我真的是不敢不寫要不然不就有苦日子了，好討厭上學(xué)，每天被老師罵還天天要被你欺負(fù)，我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了，不過(guò)是不會(huì)忘的現(xiàn)在真的.好想找一個(gè)和你一樣性格的女孩，來(lái)做我的女朋友，帶給我開心與快樂就好。現(xiàn)在來(lái)說(shuō)你就是社會(huì)中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過(guò)說(shuō)真的當(dāng)時(shí)的你還是蠻可愛的，罵起人來(lái)是那么的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現(xiàn)在嘴上說(shuō)討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開心就夠了。

　　同桌的你，其實(shí)我很愿意做你的受氣包，當(dāng)你發(fā)泄的工具，真的上學(xué)的時(shí)候被你欺負(fù)現(xiàn)在心里其實(shí)挺開心的，現(xiàn)在你估計(jì)已經(jīng)嫁人了，只能祝你幸福了。

　　同桌的你作文 篇28

　　流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)人——小靈。

　　小靈是三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，開學(xué)時(shí)，老師看見我旁邊是個(gè)空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當(dāng)中，小靈是個(gè)活潑好動(dòng)，樂于助人的男孩。

　　一開始，我決心要給小靈來(lái)個(gè)下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線，誰(shuí)也不能超過(guò)這條分界線。

　　我正埋頭苦干的做著作業(yè)，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業(yè)本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無(wú)聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰(shuí)在推我？”我這樣一說(shuō)，面八方的同學(xué)都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過(guò)分界線了！”他理直氣壯的說(shuō)。我低頭一看，呀我的手超過(guò)分界線一大截了，我不好意思地縮回我的'手，埋頭一大繼續(xù)做我的作業(yè)腦海里全是剛剛那個(gè)尷尬的場(chǎng)面心里不是什么好滋味！

　　后來(lái)，我才漸漸對(duì)著男孩刮目相看。一次測(cè)驗(yàn)中，我寫錯(cuò)了一道題，想擦掉它，突然，我發(fā)現(xiàn)我的透明膠不翼而飛了。正在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，小靈毫不猶豫的把它的透明膠借給我用，我低頭說(shuō)了聲謝謝。第二天，老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我連忙一看，哈！我的試卷上寫了個(gè)鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分?jǐn)?shù)。

　　此后，我們成了好朋友，可是，五年級(jí)的時(shí)候又轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學(xué)時(shí)，總會(huì)微笑地拿著我和小靈一起拍的照片！

　　同桌的你作文 篇29

　　我的同桌是個(gè)大胖子，我們都叫他"小胖"。你可不能小看他，他可是名副其實(shí)的足球?qū)�。他有一雙大眼睛，方圓100里內(nèi)的足球，都看得到。呵呵，有點(diǎn)夸張。但耳朵小了點(diǎn)，聽覺不太好。

　　有一次體育課，老師讓我們踢足球，我踢后衛(wèi)，小胖守門。"加油！加油！加油！陳隊(duì)加油！"啦啦隊(duì)在球場(chǎng)邊狂叫。只見吳隊(duì)的丁寧，一下子把球傳到吳天旭的'腳下，不好！他是個(gè)危險(xiǎn)人物，我一個(gè)人怎么可能對(duì)的過(guò)他呢？這時(shí)，吳天旭已經(jīng)來(lái)到我面前，我一防，他向右一閃，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)越過(guò)了我。小心，小胖！要1對(duì)1了！"小胖加油！"丁寧叫道。"小胖，你一定要挺住———"小胖不慌不忙，一踢就ok了。"小胖干得好！你太帥了！"我叫道。

　　你想知道小胖的真名嗎？他就是———保密。哈哈！

　　同桌的你作文 篇30

　　于博涵，我的同桌，踢球特別有天賦，被教練破格提拔到了五年級(jí)足球隊(duì)。為了讓你這個(gè)明天的“足球明星”有點(diǎn)大腕范兒，我們幾個(gè)好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。

　　星期天一大早，我們相約來(lái)到河南省少兒圖書館，你好像從來(lái)沒見過(guò)這么多的書，被眼前一排排整齊的`書架驚呆了，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，好奇地翻翻這本，又去看看那本，最后卻令人費(fèi)解地選了兒童繪本《小豬佩奇》，讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷，最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語(yǔ)》，也算給你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課。你讀書的姿勢(shì)也是與眾不同：人家站著讀，你躺著讀；人家坐著讀，你趴著讀。為了維護(hù)我們足球隊(duì)的形象，我們強(qiáng)拉硬拽地把你拉了起來(lái)，不曾想你這家伙一會(huì)拉拉我的胳膊，一會(huì)拍拍我的手臂，一刻也不消停，我們責(zé)怪你時(shí)，你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的小旋風(fēng)怎么就像缺了根弦，難道是上帝為你打開了一扇足球的窗戶，卻關(guān)上了那扇讀書的窗戶嗎？我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁，你突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸，呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍，津津有味地讀了起來(lái)，連我們偷偷給你拍照都沒發(fā)覺。你好像對(duì)這些槍炮知識(shí)的書籍入了魔，直到圖書館開始清場(chǎng)，才戀戀不舍地把那些書放回原處。看到你愿意讀書了，我們也很高興。約定下周還帶你來(lái)看書。

　　臨走的時(shí)候，還特意幫你選了本《三國(guó)演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂的事情，我真希望你可以變成一個(gè)愛讀書，有文化的足球小球星。

　　同桌的你作文 篇31

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”無(wú)意中在網(wǎng)上聽到了《同桌的你》，不禁又回想起往日。

　　你是一個(gè)轉(zhuǎn)校學(xué)生，五年級(jí)轉(zhuǎn)到了我們班，“機(jī)緣巧合”，我的同桌又轉(zhuǎn)走了，你—躍，成了我的新同桌，從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，一起上體育、一起踢毽子、一起寫作業(yè)、一起玩雪……那時(shí)候，班里比較流行“同學(xué)錄”，我把代表友誼的一張首先分給了你！但我們的友誼并不是一帆風(fēng)順的，我們之間也有一些不愉快。有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)轭}目的答案不合而爭(zhēng)吵，為了代表小組發(fā)言而擁擠對(duì)方，但現(xiàn)在想起來(lái)，我與你發(fā)生的一切都是幸福、快樂的。雪，你還記得我們之間最嚴(yán)重的一次爭(zhēng)吵么？我們幾乎“冷戰(zhàn)”了有一個(gè)多星期的時(shí)間，同桌合作的時(shí)候我們不合作，上體育課時(shí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，只是把一個(gè)冷眼給對(duì)方，從心里“哼”一聲！我想你那個(gè)時(shí)候心里應(yīng)該很恨我吧？我還記著因?yàn)椴缓�，英語(yǔ)老師還讓我們“罰站”了呢！說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的好害怕我們不會(huì)再和好，但死要面子的我卻始終不肯首先提出講和等著你給我道歉，你說(shuō)我那時(shí)候是不是很傻��？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”那次“暴風(fēng)雨”過(guò)后，我們又變得和和氣氣，上課優(yōu)秀的合作同桌又歸屬于我們了，體育課上我們的笑聲又洋溢整個(gè)操場(chǎng)了！現(xiàn)在想起來(lái)，真不知道我們鬧別扭，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往的時(shí)候是怎么度過(guò)的！

　　時(shí)間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。這不，合校了！我們被合到了同一所中學(xué)，現(xiàn)在我們的教室不在一層樓，我們也不再是一個(gè)班里的同學(xué)，我的同桌也不是幽默風(fēng)趣的你了，總覺得現(xiàn)在的`我們之間有個(gè)“洪溝”跨不過(guò)去！也許就是因?yàn)樯洗挝胰チ�班找你，你�?duì)我說(shuō)別讓我再纏著你，現(xiàn)在你的好朋友是別人了吧？現(xiàn)在我才體會(huì)到友誼的重要性，我后悔我們以前吵架��！如果有時(shí)空隧道，我一定會(huì)讓我們的友誼如珍珠一般一顆綴連著一顆，永不分裂！我真的好懷念，好懷念我們同桌的時(shí)光啊！

　　“我們是好朋友，還只是好朋友，但朋友的線我們?cè)缈邕^(guò)……”王心凌的《還是好朋友》成了我現(xiàn)在最鐘愛的一首歌了！雖然我們不能時(shí)時(shí)刻刻都相見，但每個(gè)周五的傍晚我們又穿越時(shí)光，重新回到那快樂幸福之中，雖然它是那么短暫，但那種感覺在我卻是無(wú)比的親切……

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，讓我們把兩人同桌的喜悅收在歌里吧！讓我們一起回放《同桌的你》，回想同桌的“你”！

　　同桌的你作文 篇32

　　剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，來(lái)到這個(gè)班，一眼便看見了你。你是這個(gè)世界的一部分，又與這個(gè)世界不同。

　　這便是你。

　　和你同桌不過(guò)一年，你我卻已熟悉，好像相識(shí)多年的老友，無(wú)話不談。

　　我初在你身旁坐下，你有些訝異地看著我，臉上很快綻開一朵花：“你好呀�！�

　　我微微一怔，馬上回以一個(gè)笑容：“你好�！蹦阄业木嚯x，在一應(yīng)一和的問好中，緩緩拉近。

　　你的笑，像初升的太陽(yáng)，散發(fā)著光芒，熱乎乎的，神采飛揚(yáng)。

　　那節(jié)體育課，陽(yáng)光灑在你的身上，分不清哪個(gè)是陽(yáng)光，哪個(gè)是你？

　　棕色的籃球在你的手中跳躍，你投籃，我便看，不由地還會(huì)拍下手。你聽到，回頭看，向我笑笑，繼續(xù)練。

　　“為什么不和大家一起玩？”有一次我問。

　　“他們打得不好�！币痪湓�，顯出你的自信。我便笑了。

　　你要走了，我想挽留，卻留不住你。

　　晚上，我夢(mèng)見一片向日葵，金燦燦的'，每個(gè)都像你的笑臉。

　　第二天，你向我道別，我拿出一朵大大的向日葵：“別忘了我啊！”

　　你愣了一下：“為何送我？”

　　我笑了：“像你�！�

　　你又笑了，和向日葵一樣明媚。

　　夕陽(yáng)伸出一只手，拉長(zhǎng)你我的影子。在路上，你遠(yuǎn)去的背影漸漸變小，變小……

　　同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。

　　同桌的你作文 篇33

　　陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗戶，懶洋洋地臥在眼前的木桌上。桌上晶瑩剔透的玻璃球，在午后陽(yáng)光的照耀下，折射出一道道亮麗的光芒，閃亮而純粹。摩挲著細(xì)膩的玻璃球表面，我恍惚間記起了你我的同桌。

　　那天，你大大咧咧地在我身旁坐下，大半條手臂越過(guò)兩桌間的直線，壓住了我課本一角。我側(cè)目，氣呼呼地狠狠瞪著你，心中都是埋怨，你卻傻笑著看著我：“瞪我干什么，有事沒事的，眼睛不疼嗎？”我索性扭過(guò)頭去，將椅子往外挪了挪，不再理會(huì)你。

　　這還不夠，你還在課堂上胡鬧�！巴瑢W(xué)們，注意啦！這道題出得很好，與我們前面講過(guò)的題型正好相反”老師站在講臺(tái)上講得津津有味，一邊講還一邊用手比劃著，聲音抑揚(yáng)頓挫，講臺(tái)下同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。你非但不認(rèn)真聽課，竟然仔仔細(xì)細(xì)地玩弄著每一個(gè)手指頭，竟還不知死活地喃喃道：“什么出得很好，明明講過(guò)很多遍了好嗎，我們又不是五六歲的小屁孩”聲音不大不小，正好身邊一圈人都聽得到。我好心用手肘碰碰你，你卻觸電般地問我：“干什么啊？”聲音高了好幾個(gè)分貝，我簡(jiǎn)直氣炸了。幸好老師講得十分入迷，并沒有聽到角落傳來(lái)的異常聲音。還不止這些，手指還敲得桌子“噠噠噠”地響著，抖腿抖得愈加厲害，我小聲提醒你，你卻不以為意，漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊做著。下課后，好聲好氣地跟你講好了，上課你卻依舊你行我素。哎，心里雖煩，但也只能任你去了。

　　本以為你就是個(gè)不知好歹、令人厭煩的人，卻不曾想你還有可愛的另一面。記得有幾次我上課忘帶科作業(yè)紙，老師搞突擊小測(cè)，正焦急時(shí)，一只手伸來(lái)一張整潔的科作業(yè)紙：“用我的吧。”你笑著對(duì)我說(shuō)。我面上不驚地雙手接過(guò)，道了聲謝，心中大駭：“怎地，你竟會(huì)助人為樂？”

　　那天，我早上起晚了，匆匆忙忙趕到公交車站。心想“還好還好，終于趕上了公交車�！闭�松了口氣，手在書包里摸索著硬幣，忽而想起趕得太匆忙竟忘帶了！頓時(shí)尷尬起來(lái)。公交車快到站了，我愈來(lái)愈忐忑不安，不知如何是好，同一站上車的你竟然笑嘻嘻地把硬幣塞到我手里：“用我的吧！我多拿的，送你，不用還了�！蔽毅读似�刻，想到之前對(duì)你的種種不滿，頓時(shí)對(duì)自己的.小度量感到無(wú)比羞愧，紅著張臉低下頭，小聲地說(shuō)：“謝謝謝。”你笑著回答道：“不用謝，都是同學(xué)，客氣什么�！蹦悴�沒有因?yàn)橹�前�?duì)你的種種不滿而為難我，我心里十分感激。

　　與你一同出去買書，你在街邊看到一只流浪貓，一邊小步靠近它，一邊嘴里念叨著：“不怕了，不怕了�！蹦侵回埬懬拥乜粗�你蹲下身來(lái)，小心翼翼地舔著你的手心，貪吃的你把另一只手上還未吃完的面包掰成小小的如同花生粒般大小的塊兒，小心喂進(jìn)它的小嘴里。如此漫長(zhǎng)的等待時(shí)間里，你竟一反既往的煩躁，還笑著撫摸著流浪貓的頭。陽(yáng)光下，你的笑顯得那樣溫暖，不像課堂上的你了。

　　臨近畢業(yè)時(shí)，不知你從何處打聽來(lái)我喜歡透明干凈的物品，于是送了一對(duì)玻璃球給我。驚喜收下，到了現(xiàn)在還放在木桌上那個(gè)精致的盒子里，不曾厭煩。

　　你雖粗心，缺乏自律，卻又溫暖細(xì)膩，就好像媽媽做的飯菜一般。我的同桌，分別后的日子里，愿你一切安好，愿那些細(xì)微的壞習(xí)慣在你的改正下定能如風(fēng)塵般散去，只留下那晶瑩剔透的玻璃球，閃亮而純粹。

　　同桌的你作文 篇34

　　明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

　　“誰(shuí)想和她坐在一起！”“不好意思，東西幫我撿一下。”初一的時(shí)候，我們?nèi)绱瞬缓�，我�?duì)她存有偏見，她也不好再接近我。我們把所謂的“同桌”演繹得一點(diǎn)也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……

　　“走！我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩去！”“走！陪我上廁所！”“一起放學(xué)不？”初二的時(shí)候，同桌和我相處得又那么和睦，喜歡彼此開開玩笑，說(shuō)說(shuō)悄悄話，還互相取笑對(duì)方。我們喜歡什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就連上個(gè)廁所，都要約好誰(shuí)一塊去。我們，似乎開始，不想畢業(yè)了……

　　“初三啦，認(rèn)真些吧！”“快點(diǎn)啦！上課啦！”“又是一周，又要考試了！”初三的時(shí)候，同桌和我都在各忙各的，雖然還像以往般說(shuō)說(shuō)笑笑，但是大部分是在互相探討問題。一起考試，一起受罰，一起嬉戲，一起“損友”……雖然我們還是同桌，也沒有那么快畢業(yè)，但是回首一望，時(shí)間過(guò)得太快了，也許又一眨眼，初三就是我們的過(guò)去了……不久將來(lái)，還能否坐在同一個(gè)教室里，坐在彼此的旁邊，互相探討問題，彼此說(shuō)說(shuō)笑笑呢？

　　畢業(yè)慶典上，我們開始回憶，三年來(lái)的`日子，我們做了什么有意義的事。我說(shuō)了一句——認(rèn)識(shí)了大家，我覺得是最有意義的！

　　那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

　　同桌的你作文 篇35

　　光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。

　　在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。

　　她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的福.現(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。

　　俗話說(shuō)的對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！备�她做了一個(gè)月的同桌，我才知道她非�！皟础保�她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

　　當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時(shí)我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。

　　還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的`說(shuō)一聲：“哈羅！”她就會(huì)被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì)：“啊”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。

　　她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開心，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒有事的，她從來(lái)都不計(jì)仇的，心胸廣闊，樂于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的�？上О�，老師將她調(diào)到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。

　　現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。

　　同桌的你作文 篇36

　　別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績(jī)是全班男同學(xué)中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無(wú)意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應(yīng)該可以和流川楓相媲美。

　　然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒水喝，他自掏腰包買水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了，就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車時(shí)，他早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個(gè)人抬飯，可其中有一個(gè)病了沒來(lái)上課，“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。

　　也許是他的熱情打動(dòng)了同學(xué)，本學(xué)期他被評(píng)為班委。別看他平時(shí)隨隨便便，可對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后，他對(duì)我說(shuō)：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了�！蔽衣牶笥执笮ζ饋�(lái)，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了。”他果真說(shuō)到做到。平時(shí)上課愛講話的他，不但不講話了，還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé)，當(dāng)然給面子了。

　　噢，他還有項(xiàng)愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的.嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí)，他又會(huì)摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果�！毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。

　　我的同桌時(shí)而可愛，時(shí)而熱情，時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說(shuō)：“拿什么形容你，我的同桌�！�

　　同桌的你作文 篇37

　　整天笑嘻嘻的，開朗得有點(diǎn)過(guò)，與我的性格剛好相反，真不知道是哪根線將我與你拉成了同桌。期中考試后。我們班要進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整也就是換座位，正是因?yàn)槟谴握{(diào)整，讓我與你成為了同桌。

　　同桌的你，是我眼中的小逗寶。一節(jié)課，終在你的倒計(jì)時(shí)中結(jié)束，忍了一節(jié)課沒做小動(dòng)作的你，怎能放過(guò)下課的寶貴時(shí)間？這不，正拿著一個(gè)空水瓶在東敲西擊，或是覺得那有些無(wú)聊了，便大大咧咧地往我身上一躺，像極了幼稚園的小朋友。對(duì)此，我能說(shuō)什么。你總是做一些讓我想想都會(huì)笑的事，平常，你總會(huì)比我晚到學(xué)校。可這天，我來(lái)到教室時(shí)，就看見你呆萌的坐在位置上，我不覺吃了一驚，便問你“今天怎么來(lái)這么早！”你卻反問我“幾點(diǎn)了”，當(dāng)我告訴你還沒有到七點(diǎn)時(shí)，便換你吃驚了，你竟然懷疑自己今天怎么來(lái)這么早。哈哈，果然是個(gè)小逗寶，不行，我還沒笑夠，讓我再笑一會(huì)。

　　同桌的你，是我眼中的“大胃王”。一個(gè)面包，再一個(gè)面包，外加一瓶牛奶，一袋薯片，還有一瓶礦泉水。如果你認(rèn)為我列舉的是一天的食物，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這些，是我同桌的一頓晚餐。那天，我們下午最后一節(jié)課是體育課，在經(jīng)過(guò)體育老師的'“摧殘”后，我們?cè)缇宛I得前胸貼后背了，于是，再聽見老師說(shuō)“解散”這兩個(gè)字時(shí)，我們就以100米沖刺的速度，來(lái)到食堂，準(zhǔn)備好好招待一下自己的肚子，而同桌你因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系就沒有再去教室拿碗（一般我們會(huì)在上體育課前將碗放在食堂），你就與同學(xué)買了一些食物來(lái)到教室解決晚餐。到我吃完晚餐，回到教室，就看見，你一手拿著面包一手，拿著牛奶真悠閑的吃著、喝著。而桌上放著的呢，是一個(gè)空面包袋，我就靜靜的看著你將那個(gè)面包吃完了又解決完一袋零食，吃完后，你還顯得意猶未盡。

　　同桌的你，是我眼中的“找事王”“破壞王”。還記得嗎？我有一支多彩筆，當(dāng)時(shí)你可能覺得好玩，就拿在手中玩，一會(huì)兒按出這種顏色，一會(huì)兒是那種。本被認(rèn)為你玩一會(huì)兒，到?jīng)]興趣時(shí)，便會(huì)放下，可沒想到你卻把筆給“分了家”。這不是你的錯(cuò)，但組裝不好就是你的錯(cuò)了，小破壞王，你將筆弄壞了，還讓我來(lái)組裝好。還有還有，在一次課堂中，你是許是覺得的課太無(wú)聊了，并自行玩了起來(lái)，沒一會(huì)兒就開始與我有一搭沒一搭地聊天，不過(guò)大部分時(shí)間里你都在重復(fù)“你太逗了”“太逗了”弄的我都不知道該說(shuō)什么了，“沒事找事”“天下本無(wú)事，庸人自擾之”。只能用這些話語(yǔ)，來(lái)形容同桌你了。

　　同桌的你，是我眼中的“小豬佩奇”。不說(shuō)你穿得那粉紅外套，也不說(shuō)你書包上畫的那佩奇，單是你那朦朧、可愛的小眼睛就酷似佩奇的眼睛，還有那行為、那動(dòng)作，少說(shuō)也有80%的相似吧。不信？大家都知道佩奇說(shuō)出來(lái)的話是帶稚氣卻又蘊(yùn)含哲理的，我的同學(xué)亦如此；佩奇整天樂呵呵的，我的同學(xué)每天也是這樣。正因?yàn)橛辛诉@樣的同桌，我的身邊就像有了一個(gè)“開心果”有了一個(gè)“快樂傳染源”。

　　同桌，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我的學(xué)習(xí)生涯更加完美；同桌，因?yàn)橛辛四愕男θ荩�我的課余生活更加精彩。此時(shí)，那帶有稚氣的聲音，那揚(yáng)著笑容的臉，飄進(jìn)了我的腦海。我隨之放下筆，含著笑，望向遠(yuǎn)方…

　　同桌的你作文 篇38

　　“今天你是否還記得，昨天你寫的日記。”這首歌大家不陌生吧！不錯(cuò)就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

　　盛毅是我3年級(jí)到4年級(jí)的同桌，老師說(shuō)默寫完同桌互相改，“我改。我就不信改不出錯(cuò)誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個(gè)氣��！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時(shí)，他舉手老師不會(huì)叫他而是叫我！我那個(gè)恨��！張冠李戴的亂說(shuō)一氣。直到老師說(shuō)“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無(wú)其事的聽著老師講課，氣的'牙癢癢！

　　5年級(jí)是和史夢(mèng)玲一起坐，5年級(jí)我轉(zhuǎn)了個(gè)學(xué)校。她的學(xué)習(xí)不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來(lái)回答問題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯(cuò)！史夢(mèng)玲是個(gè)平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會(huì)不記得班上有這么一個(gè)默默無(wú)聞的女生。

　　6年級(jí)時(shí)和易玲坐，她是班上女生學(xué)期成績(jī)數(shù)一數(shù)二的，小小的個(gè)子，知識(shí)道挺多。有時(shí)候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚。她會(huì)一直讀，直到你說(shuō)，煩這個(gè)字！她才會(huì)停止，亂七八糟的語(yǔ)言。

　　唉，我已經(jīng)六年級(jí)了啊。回想起來(lái)時(shí)間真的好快，馬上就要畢業(yè)了啊，現(xiàn)在世有說(shuō)有笑的談畢業(yè)，但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉，一想到就有絲絲不忍啊。

　　同桌們你們還記的我嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，陪我度過(guò)一個(gè)學(xué)期或幾個(gè)學(xué)期的同桌們�。�

　　今天你是否會(huì)記得，明天你學(xué)的日記......

　　同桌的你作文 篇39

　　我的同桌叫張逸馳。他的個(gè)頭和我差不多，剃了一個(gè)小平頭，經(jīng)常穿著淺藍(lán)色外套和棕色條紋的褲子。皮膚黑黑的，眼睛小小的，而且成績(jī)平平。

　　但我非常喜歡他，因?yàn)樗�很風(fēng)趣幽默，開口就能說(shuō)出幾句令人捧腹大笑的話語(yǔ)。瞧，大家正在上科學(xué)課。

　　當(dāng)老師說(shuō)到人體有206塊骨頭時(shí)，他突然神氣活現(xiàn)的對(duì)我說(shuō)：“你知道小明為什么有209塊骨頭嗎？因?yàn)樗�那天吃酸菜魚，有三根魚刺卡到喉嚨里了�！彼�的大嗓門被全班同學(xué)都聽到了，結(jié)果，一場(chǎng)哄堂大笑幾乎掀翻了教室的屋頂。一次下課后，他指著后面對(duì)我說(shuō)：“看！是什么？”我以為有什么新奇的東西，便朝后面看，卻覺得胳肢窩下很癢，回頭一看，原來(lái)是他在撓我呢�！昂冒�！你敢偷襲我！”我怒氣沖沖地瞪著他，他卻坐了下來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樗�以，自然有理。”我苦笑不得，只好嘆了口氣。還有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，正好滑到他面前，他連忙站起來(lái)，像皇帝一樣說(shuō)道：“免禮，免禮，愛卿平身，不要行如此大禮�！彼�說(shuō)的一本正經(jīng)，面不改色，而此時(shí)，大家都忍不住笑翻了。

　　這就是我搞笑的同桌，你有嗎？

　　同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

　　同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著“不公平”。

　　同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。

　　同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。

　　同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長(zhǎng)的'那么幼稚么？”

　　同桌的你，總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢？

　　同桌的你，總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

　　唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊！

　　同桌的你作文 篇40

　　“咦，哈哈—哈哈”歡笑聲響徹整個(gè)教室，我的同桌又在開始講他的笑話了！大家把他圍得水泄不通！

　　從五年級(jí)上學(xué)期開始，我就跟他同桌，特別的不爽，因?yàn)樗�不但學(xué)習(xí)很差，特別調(diào)皮而且還很小氣，害我沒少挨老師數(shù)落，批評(píng)我沒有看管好他。

　　他呢，還常常喜歡用些自編的不文明話語(yǔ)針對(duì)我，如果不借他東西，就會(huì)被他數(shù)落好一翻，嘴巴很能說(shuō)，時(shí)不時(shí)冒出：“什么鬼？”“不借東西的都是豬”“本大爺……”很是氣人！對(duì)他好感度為零。

　　一次值日，大家都在苦苦哀叫，值日本來(lái)就很無(wú)聊、辛苦，又沒有獎(jiǎng)勵(lì)，再說(shuō)我們組員本來(lái)就少，林祥爍被安排到別的組，鄭力源又要去合唱團(tuán)練習(xí)，只剩下三個(gè)人在慢悠悠地打掃，我們垂頭喪氣，誰(shuí)都不想說(shuō)話，心里都嘀咕：這次要不是我們值日就好了！就在這時(shí)，我那搞怪的同桌吐出了幾個(gè)字：＂哎！我來(lái)考考你們，7+1等于多少？＂

　　我們?cè)�本想沖動(dòng)地直接回答‘8’，但想想他那么狡滑，肯定不會(huì)出這么簡(jiǎn)單的問題，不能上當(dāng)，中了他的圈套。于是我們?cè)谀莾航g盡腦汁，猶豫著，應(yīng)該怎么回答？

　　“你們兩個(gè)笨蛋，當(dāng)然是丑啦！7十1不就是丑嘛！只有本大爺知道，看我多厲害！”他轉(zhuǎn)了360度后，再捋一下頭發(fā)，那動(dòng)作，那神態(tài)，那說(shuō)話的語(yǔ)氣，還帶著一種得意洋洋的感覺。

　　“哈哈哈哈”我們被他的搞怪給笑翻了，覺得值日也沒那么無(wú)聊辛苦了。我還覺得他不那么討厭了，甚至有那么點(diǎn)可愛！

　　我的.同桌不僅幽默，能給我們的學(xué)習(xí)生活增添樂趣，偶爾也會(huì)幫助別人一回。在一次數(shù)學(xué)課上，大家正在做試卷，需要畫圖，我不小心畫錯(cuò)了，想用橡皮擦，可怎么找也找不到，書包找找，抽屜翻翻，正當(dāng)急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他遞給了我一塊橡皮擦，

　　“還是需要本大爺，對(duì)吧？”

　　我向他說(shuō)了聲謝謝！那么小氣，平時(shí)什么東西都不愿意借別人的他今兒個(gè)咋就改性了呢，竟然借我橡皮擦，那一刻，我還真有那么一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，覺得這個(gè)同桌也不賴，也不那么煩人了。

　　經(jīng)常擺架勢(shì)的幽默大師，如果把你挖坑損人的本事用在學(xué)習(xí)上就更有“本大爺”的形象啦！

　　同桌的你作文 篇41

　　我的同桌叫宋啟鑫，他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子。

　　宋啟鑫有一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的頭腦，上課回答問題時(shí)，他總是那么積極，每次都是最快舉手的.那一他恨不得站在椅子上舉手讓老師看見他。宋啟鑫在上課的時(shí)候不知道為什么總是忍不住說(shuō)小話，在課上也喜

　　歡看漫畫書大概是他覺得上課太無(wú)聊了吧。宋啟鑫在課上總是被點(diǎn)名，時(shí)不時(shí)都要被挨吵，在學(xué)校，他總是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。

　　同桌的你作文 篇42

　　李田潤(rùn)你作業(yè)沒寫，我告訴老師；李天潤(rùn)說(shuō)話啦，我告老師；李田潤(rùn)沒聽課，我告老師。大家猜猜這個(gè)愛告狀的人是誰(shuí)？他就是我那淘氣的同桌李潤(rùn)濤。

　　雖然他和我一樣都姓李，幾百年前還是一家子的，但是我們的性格，愛好卻完完全全的不一樣，我的同桌有一雙大眼睛，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，像一個(gè)小姑娘一樣漂亮。不過(guò)在性格方面，他是一個(gè)完完全全不折不扣調(diào)皮搗

　　蛋的可愛小男孩，他既像一個(gè)監(jiān)督員一樣，盯著我課堂上的一舉一動(dòng)，一發(fā)現(xiàn)我做的'不對(duì)的地方，嘴里就開始給我念告訴老師的緊箍咒。

　　同桌的你作文 篇43

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀了三年的小學(xué)，也遇到了好幾個(gè)同桌，但讓我記憶最深的還是劉佳鑫同學(xué)。

　　他的個(gè)子不高不低皮膚白白他的頭上長(zhǎng)著烏黑亮麗的`的短發(fā)下面長(zhǎng)著兩個(gè)月牙般的眉毛，還有一雙囧炯炯有神的大眼睛，很機(jī)靈，一眨眼一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，一對(duì)深深的小酒窩，中間那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴更厲害，如果你和他吵架，你準(zhǔn)吵不過(guò)他。

　　同桌的你作文 篇44

　　同桌的你，總是讓人有喜有悲。和你在一起總是很開心。

　　同桌的你，總是喜歡在語(yǔ)文課上聊游戲聊各種娛樂八卦。被老師抓住了一臉不屑，卻總是問我會(huì)不會(huì)抄東西；同桌的你，總是喜歡在下課招惹同學(xué)，還不忘來(lái)一句‘誰(shuí)怕誰(shuí)’。每次被抓住了都會(huì)喊道；‘姐姐，我錯(cuò)了’。

　　同桌的.你作文 篇45

　　我有一個(gè)同桌，他的學(xué)習(xí)非常好，每次他都會(huì)拿獎(jiǎng)。

　　這是因?yàn)�，他每次上課聽的都很認(rèn)真，老師讓記筆記的時(shí)候他都會(huì)記，而且上課老師讓坐端正，他都會(huì)坐的筆直。

　　每次考試的`時(shí)候，他都能考100分，我覺得他好厲害呀。每次考試前，他都會(huì)復(fù)習(xí)的很好，都能記很多知識(shí)。

　　他的作文總會(huì)寫的又多又好，還很有創(chuàng)意。

　　我的同桌很聰明，我為有這樣的同桌而高興。

　　同桌的你作文 篇46

　　時(shí)光如同歲月般流逝，我的同桌也煥然一新，但我永遠(yuǎn)忘不了那一年中與你做同桌而發(fā)生的趣事。

　　我的同桌叫小紅，她有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般紅的小嘴，一副楚楚可憐的'模樣，讓人情不自禁地去憐憫她。

　　她很活潑，愛調(diào)皮搗蛋。有一次上數(shù)學(xué)課，我正認(rèn)認(rèn)真真記筆記，而她時(shí)不時(shí)還朝我扮鬼臉引人發(fā)笑，突然，她用手拿住我的筆，得意洋洋地拿去，還傻傻的以為我毫不知情，一瞅我手中筆還在，原來(lái)我趁其不備，把筆又奪了回來(lái)。

　　她總是丟三落四。星期一，要交周記了，可她把書包里東西翻來(lái)覆去找了好多遍，也沒有看見她那本周記。呀！地上怎么有本作業(yè)？我撿起來(lái)拍了拍灰，一看，這不是小紅周記嗎？我對(duì)她說(shuō)：“瞧瞧你那丟三落四的毛病該改改了，諾，你周記�！彼�見了一個(gè)勁地回答我：“謝謝你，同桌，我以后會(huì)改的�！闭f(shuō)完便笑嘻嘻地交周記去了。

　　周二的語(yǔ)文課上，她吊兒郎當(dāng)?shù)�，老師講的重點(diǎn)她一個(gè)也沒記筆記，書上一片空白。忽然，老師說(shuō)：“我抽個(gè)同學(xué)來(lái)回答問題�！彼�立刻變得大驚失色，心里忐忑不安，生怕抽到她。果不其然，害怕什么就來(lái)什么，她被抽中了，她緩緩地站起來(lái)，吱吱喔喔半天也沒答出來(lái)，于是我立即救助她，可是她聽錯(cuò)了，把翹舌音和平舌音搞混了，所以就讀錯(cuò)了，被老師破口大罵了一頓……

　　后來(lái)她因?yàn)樽〉牡胤诫x學(xué)校太遠(yuǎn)了，被迫轉(zhuǎn)學(xué)了，可惜當(dāng)時(shí)沒有釘釘，要不然我們現(xiàn)在還可以時(shí)常聯(lián)系呢。

　　雖然她與我只是短短相處半年多，但她是我心中最好的同桌，語(yǔ)文老師曾跟我們說(shuō)過(guò)一句話：“朋友是祝福而不是擁有�！毕Ｍ�我們長(zhǎng)大以后能萍水相逢！也希望她能在新學(xué)校、新環(huán)境每天都開開心心度過(guò)！希望她每次考試都能考到理想的成績(jī)！

【同桌的你作文】相關(guān)文章：

同桌的你作文04-28

你的同桌作文03-14

同桌的你02-17

【精】同桌的你作文03-19

【推薦】同桌的你作文03-24

同桌的你作文【熱門】03-20

致同桌的你作文04-06

寫同桌的你作文04-06

同桌的你作文范文04-06

男同桌的你作文03-26