我愛的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我愛的作文，希望能夠幫助到大家。

我愛的作文1

　　初夏。五六月份，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖。

　　天空驟然間烏云密布，電閃雷鳴�！稗Z隆隆，轟隆隆！”一道閃電劃破天空，雷聲打破了寧?kù)o。

　　雨，開始下來(lái)，大盆大盆地潑灑下來(lái)。砸在地上，嗚啦作響�？�，千絲萬(wàn)縷，比絲粗，比線粗，幾乎是繩，飛將下來(lái)。城市模糊了，世界模糊了，都消失在這雨中。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。經(jīng)歷了春的復(fù)蘇，動(dòng)物們都活躍起來(lái)了。蜻蜓聞到了夏的味道，來(lái)尋夏。它們立在荷葉上方打鬧嬉戲。它們撲棱著翅膀，繞著荷葉低空飛行，仿佛綠意盎然的荷葉是它們的歸屬。飛累了，蜻蜓便親吻著水波，在荷葉的懷抱里，舒舒服服地小憩一會(huì)兒。

　　鳥兒在林間歌唱。春時(shí)，最多是三五成群�？涩F(xiàn)在，它們是百囀齊鳴。樹從間一下子變得熱鬧了起來(lái)，活潑了起來(lái)。

　　動(dòng)物狂歡的舞臺(tái)拉開了帷幕。

　　映日荷花別樣紅

　　盛夏。朝陽(yáng)似火，炙熱的大地被烤得滾燙。

　　街頭音樂(lè)家—蟬，正演奏著一首交響樂(lè)曲。樂(lè)聲振林樾。交響樂(lè)此起彼伏，還有不同的聲部重唱。在赤金色的光幕中，音樂(lè)家們用生命演奏了奇麗的史詩(shī)。這是他們絢爛而又短暫的一生的奉獻(xiàn)。

　　淡紅色的荷花開了，亭亭玉立在池塘中。在荷葉襯托下，荷花不但不妖艷，反而愈顯高潔。雖然在烈日下烤灼，但荷花絲毫不蔫，反而更加挺立；雖然底部是黑淤泥，但荷花絲毫不沾染。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，荷花在保證自身清廉的同時(shí)，又懷著感恩之心，她仍然扎根于淤泥之中。

　　西瓜在夏季成熟了。深綠的條紋，鑲嵌在淺綠的主色之中。砸開果皮紅色的果肉露出來(lái)，一紅一綠形成了鮮明的對(duì)比。一口下去，令人忘記了夏天的酷暑。西瓜奉獻(xiàn)了自己的果肉，留下的瓜子是來(lái)年的.希望。

　　在夏日，每個(gè)動(dòng)物、植物都綻放了生命之花，體味了生活的美好，奉獻(xiàn)出最好的自己。

　　也許，夏日的動(dòng)植物們，象征了現(xiàn)在年少氣盛的我們。我們要拼搏、要綻放，待秋日亦有“有歲月可回首”。

我愛的作文2

　　四季之中，我最喜歡的季節(jié)偏偏是冬。春天，是萌發(fā)的季節(jié)，但各種情緒攪在一起，如同纏成一團(tuán)的亂麻；夏天，難免煩躁，炎日當(dāng)空，睡覺(jué)時(shí)嗡嗡聲不絕，往往一覺(jué)起來(lái)，蚊子已經(jīng)大方地送了你幾個(gè)“紅包”；秋天，涼風(fēng)颯颯，不知不覺(jué)中竟生出一種悲涼來(lái)。

　　冬天當(dāng)然是冷的，而且往往和雪連在一塊兒。一覺(jué)起來(lái)突然看見窗外銀裝素裹，這種意料之外的賞心悅目帶給人的驚喜是我最喜歡冬的原因。只是可惜雪并不是每年都蒞臨，即使偶然到來(lái)也只有那薄薄的一層，輕輕蓋在地面上。

　　所以我愈發(fā)地盼望著驚喜的出現(xiàn)，也就愈發(fā)地盼望著冬天早一點(diǎn)來(lái)，晚一點(diǎn)走。冬天是簡(jiǎn)單的，連顏色都是。它要么是清一色的大地的黑，要么就是徹底的雪白，偶爾兩者疊在一起，倒成了灰色的`大地。

　　樹木掉光了葉子，只剩黑黑的枝干。人總有個(gè)奇怪的心理，就是有盼望才認(rèn)真，有盼望才珍惜。天天期盼著一件事時(shí)，非常希望它成真，可是真的成真了卻又不以為然，將它拋之腦后了。

　　黑黑的樹枝標(biāo)記著冬天，望著望著，一股寒意便油然而生，衣服不由自主地裹緊了。于是冬天讓人有了對(duì)春天的盼望，可是當(dāng)春天真的到來(lái)時(shí)，似乎又驚訝地發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有自己想的那樣美好。人總是由期盼支撐著的。

　　雨一下，可就又是兩樣了。冬天一般不大下雨，可有時(shí)龍王在冬天也感冒了，路過(guò)時(shí)實(shí)在忍不住，打了兩個(gè)噴嚏，那雨便淅淅瀝瀝地從天空灑了下來(lái)，落進(jìn)地中。

　　空氣變得陰冷潮濕，卻又別有一番風(fēng)味。地面變得有些潮濕泥濘，但是一股遮也遮不住活力卻散發(fā)出來(lái)，朝四處游走。

　　與春的溫婉、夏的狂暴、秋的悲涼相比，冬天是十分單調(diào)的，但是它的單調(diào)之中又透出許多種姿態(tài)和內(nèi)涵來(lái)。

　　啊，這低調(diào)而又讓人喜愛的冬�。�

我愛的作文3

　　看，在那湖里有一顆顆墨綠色的螺螄。我把手伸進(jìn)湖里，摸了一個(gè)大大的螺螄上來(lái)，準(zhǔn)備當(dāng)一回研究人員，好好研究一下螺螄。

　　螺螄的樣子可奇特了！遠(yuǎn)看仿佛一座高聳入云的寶塔，又象高山上令人望而生畏的萬(wàn)丈懸崖，更好似古代兵臨城下將士們吹起沖鋒的號(hào)角，又如同春雨過(guò)后冒出的春筍……湊近細(xì)看，它是螺旋形的，仿佛肆虐的臺(tái)風(fēng)，又好像海底深藏不露的殺手――漩渦，更像一臺(tái)正在運(yùn)作的鉆機(jī)。螺螄的形狀真是與眾不同呀！

　　螺螄的.顏色是青綠色的，尾部有一點(diǎn)白色，所有人們又把它稱作青螺。這種說(shuō)法可以追溯到唐朝，唐代詩(shī)人劉禹錫的著名詩(shī)句：“遙看洞庭山水色，白銀盤理一青螺”，至于尾端的白色，十有八九是因?yàn)殚L(zhǎng)年累月和泥巴打交道，而被磨損的吧。

　　用手摸一摸螺螄，它的殼可粗糙了，還涼涼的。用手推一推，哼！居然一動(dòng)不動(dòng)！堂堂男子漢叫你，你頭動(dòng)也不動(dòng)，是在向我挑戰(zhàn)嗎？我噌的一下火了，用在電視里學(xué)到的招數(shù)向他打去，呀啊啊啊！一掌下去，它居然毫發(fā)無(wú)損，不服氣地又打了幾下，直到我累得氣喘喘吁吁，可它好像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，而且好像在說(shuō)：“我可是金鐘罩鐵布衫不壞之體第53代傳人，我的殼你用火箭炮才炸得開。”雖然不服氣，但我也無(wú)可奈何了。殼真是螺螄的“守護(hù)神”呀！

　　螺螄還有一扇“盾牌”。細(xì)看這枚“盾牌”，它呈水滴形，上面年輪一樣的圈，像夏天點(diǎn)燃的蚊香，又像一圈圈美麗的漣漪�！岸芘啤彪m然薄，但可以抵御敵人的進(jìn)攻。我用指甲摳、用筆挑，企圖攻下這城堡，可“盾牌“象是被施了魔法似的怎么也打不開，我只得放棄�！岸芘啤闭媸恰耙环虍�(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”！

　　把螺螄放在水里泡一會(huì)，螺螄身上的那股惡臭就會(huì)去掉，滴上幾滴香油，螺螄身體內(nèi)的泥巴就會(huì)乖乖地吐出來(lái)。然后放到鍋里蒸、煮、炒，再加上些佐料撥幾下，一道誘人的美食就完成了。它們讓你垂涎三尺，饞涎欲滴！

　　我愛螺螄！

我愛的作文4

　　早晨的藍(lán)天，是夢(mèng)幻的藍(lán)，淡淡的，如一條細(xì)細(xì)的流水，靜靜地淌著，悄悄地講述著可愛的故事，讓人一早就心曠神怡。哦！他還捧起了一輪紅日，把你的心照得亮堂堂的。忙碌的早晨開始了！

　　中午的藍(lán)天，是純凈、宏偉的藍(lán)，濃濃的，像是一種自由奔放的韻律。這時(shí)，我愛搬個(gè)凳子在場(chǎng)地上，仰望著藍(lán)天上的白云，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。哦！它還開起了動(dòng)物園，有沉思的北極熊，有傻傻的帝企鵝，還有兩頭可愛的小白獅在打鬧……天空忽然熱鬧起來(lái)了！我多想在“天空之城”里遨游呀！

　　傍晚的藍(lán)天，是深沉的'、憂傷的藍(lán)，縹緲的、壯闊的，它漸漸將淺藍(lán)格調(diào)濃抹，并請(qǐng)回了夕陽(yáng)，這位會(huì)火燒云表演的“大魔法師”。咳，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，這感覺(jué)，好像“我拂一拂衣袖，不帶走一片云彩”。哦！它又成了感傷的作家，寫起了溢滿愁緒、紅遍一天的凄美文章。

　　一天又過(guò)去了。

　　然而，第二天天空照樣蔚藍(lán)。我愛仰望藍(lán)天，我不覺(jué)得這是發(fā)呆。站在它的面前，我的心靈會(huì)接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打。我總能從它的身上受到很多的啟迪：它的博愛，容納飛鳥、浮云、紅日與人們希望的寄托；它的堅(jiān)持，見證了世界的曾經(jīng)、現(xiàn)在還有未來(lái)；它的謙遜，我認(rèn)為大海、云海、江河溪流皆不可與它相比！然而，他只是搖搖頭：“有了他們，我才能頂起一片蔚藍(lán)呀！”你是與世長(zhǎng)存的圣人，你是一本記載歷史的奇書，你是萬(wàn)物靈氣的精華！我能從你這兒看到時(shí)光的流逝，名人成功背后的汗水，讓我更加奮力拼搏！我能從你這兒得到愛的真諦，學(xué)會(huì)去愛護(hù)弱小的生靈和需要保護(hù)的東西，我忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實(shí)是無(wú)聲的，默默成長(zhǎng)，默默壯大，默默輝煌……

　　我愛您，藍(lán)天！

我愛的作文5

　　秋高氣爽，秋色宜人，中午，我們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地去隔壁的廣宇花輥軸承廠看菊花。

　　走進(jìn)廠里，空氣中彌漫著淡淡的清香。我仿佛來(lái)到了菊花的海洋。一朵朵菊花五彩繽紛，競(jìng)相開放。它們有的像夜空中綻放的禮花，有的如飛濺的噴泉，有的像一團(tuán)團(tuán)白雪，有的宛如一根根銀絲……

　　在這么多菊花中，我最喜歡的就是“滿天星”了�！皾M天星”的花瓣是橢圓形的，顏色是紫紅色的，花蕊是黃綠色的，散發(fā)出陣陣濃郁的.芳香。它的莖有鉛筆那么粗，有許許多多的枝杈，它的葉子雖小，但是非常茂盛，葉子是深綠色的。在綠葉的襯托下，花朵顯得格外艷麗。那深綠色的葉子就像一艘艘小船，載著空中那漫天的小星星，漂亮極了!

　　比起“滿天星”來(lái)，“金背大紅”毫不遜色。“金背大紅”比其他的菊花要晚開，等到其他的花都開了的時(shí)候，他才張開了三、五片花瓣，他花瓣的顏色也正如他的名字，花瓣的正面金黃色，背面是大紅色，他那張開的花瓣又直又長(zhǎng)，只有到了花瓣的末端才向上卷起，可好看了，它的莖有筷子那么粗，那么長(zhǎng)，他的葉子也是深綠色的，只要是比“滿天星”稍微淡一些。

　　菊花的品種很多，其中也有許多好看的菊花，但我卻偏愛白菊，它不像“滿天星”那樣多，那樣密集，它不像“大梨菊”那樣鮮艷、片兩，它也不像“金背大紅”那樣艷麗，我喜歡的是它那種純潔、干凈，還有那股濃郁、迷人，令人陶醉的清香。

　　古往今來(lái)，不知有多少文人墨客贊美過(guò)菊花。

　　啊!我愛秋天，更愛那秋天的菊花。

我愛的作文6

　　我和奶奶在美國(guó)居住一年后，離開了美國(guó)回國(guó)了。

　　那天，當(dāng)飛機(jī)轟鳴著漸漸地升高是，送行的親人揮動(dòng)雙手的身影以及機(jī)場(chǎng)，建筑，樹木，河流都逐漸的遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去......飛機(jī)飛上了高高的藍(lán)天。我的心就像那連綿起伏的云海，怎么也平靜不下來(lái)。

　　我想起了一年前我和奶奶離開祖國(guó)，媽媽在機(jī)場(chǎng)送別時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐的情景;想起了同學(xué)們臨別時(shí)鄭重的給我哦戴上紅領(lǐng)巾，要我集注少先隊(duì)員肩負(fù)的重任;想起了我從小生活過(guò)的地方：住宅，街道，母校......`是的這一切我怎么能忘記呢?一年來(lái)，我始終戴著紅領(lǐng)巾來(lái)去上課，美國(guó)小朋友見了很奇怪，問(wèn)我這是什么。我自豪的告訴他們，這是我們中國(guó)少先隊(duì)員的標(biāo)志，我是一名光榮的少先隊(duì)員!他們聽了，眼睛里流露出一種羨慕的神情!盡管在那里上課用的是英語(yǔ)，但是放學(xué)以后，我總是在奶奶的幫助下，用我?guī)�去的《新華字典》。學(xué)習(xí)祖國(guó)的.文字。

　　我又想起了在我回國(guó)的前一天，姑媽帶我和堂姐到海邊游玩的情景。姑媽指著一望無(wú)際的太平洋，對(duì)我說(shuō)：“你看對(duì)岸那里就是中過(guò)你很快就可以回去了�！蔽衣犃耍�高興的直跳。我在睜大眼睛，拼命的眺望那根本看不見的對(duì)岸，眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽的身影，出現(xiàn)了微笑的老師，蹦跳著招呼我的同學(xué)們，啊，我多么想念他們啊!飛機(jī)在太平洋上空飛行，馬達(dá)轟鳴，海水茫茫。我的腦海里清晰的浮現(xiàn)出，美國(guó)小朋友的身影來(lái)：一年來(lái)他們對(duì)我多們友好啊!一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在我離開之前，還特地為我開了一個(gè)歡送會(huì)。會(huì)上，一些小朋友送給我他們心愛的玩具，全班28個(gè)美國(guó)小朋友還集體給我寫了一封信，每人一句話，表達(dá)他們的祝福和希望......

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行，太平洋在視線中消失了，我看見祖國(guó)了!大地，河山，城市，街道......臨近機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)盤旋著，盤旋著里地面近了，啊，飛機(jī)降落了!我看見了，我看見了，我看見媽媽在向我揮手!

　　我急急的向媽媽撲去，大聲的喊：“媽媽，媽媽!我回來(lái)了!”

我愛的作文7

　　用語(yǔ)言來(lái)形容的。但我卻不會(huì)去愛我的母親。常常惹我的母親生氣，她為了我不知流了多少眼淚呢！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)懂得去愛母親呢，從前幾年開始，無(wú)論是婦女節(jié)還是母親節(jié)，我都不懂得怎樣去表達(dá)我對(duì)母親的愛，覺(jué)得送禮，母親說(shuō)我浪費(fèi)錢。說(shuō)一些話或者在家務(wù)上幫助她，她又說(shuō)我會(huì)太累，讀書要緊，其他的你還是別管啦！所以我都不知怎么辦。

　　在今次母親節(jié)和婦女節(jié)的時(shí)候，我買了一份很珍貴的禮物，想把它送給母親。在這婦女節(jié)的一天，我向母親提示過(guò)我想送東西，但是她堅(jiān)決不要，留回這些錢自己用，買一些母親總是那么愛我。她的愛，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)法適當(dāng)?shù)臇|西，不要浪費(fèi)這些無(wú)謂的錢。我沒(méi)有告訴她我已經(jīng)買了，最后我還是沒(méi)有送出去，我其實(shí)有些失望，因?yàn)槲矣譀](méi)有表達(dá)了我的心意。媽媽看我這個(gè)樣子，就說(shuō)了一句話：“女兒，只要你成才，那就是我每一年婦女節(jié)和母親節(jié)最好禮物�！边@句話記在了我的心里很久啦！我想了很久，才明白到我做的是對(duì)還是錯(cuò)。但是我還是經(jīng)常惹得她生氣，我實(shí)在是太“壞”了。

　　因?yàn)槟赣H也有不講理的時(shí)候，就在那時(shí)我就忍不住了，就要對(duì)她大聲喊了，不斷地說(shuō)一些媽媽傷心的話，再這時(shí)候，媽媽就無(wú)聲出了，靜靜地回到房里。我還以為沒(méi)什么事，過(guò)一陣子我卻聽到一些哭泣的聲音。在那時(shí)，我就知道媽媽又在掉眼淚了。我又在自責(zé)自己，為什么要說(shuō)這些話了，我應(yīng)該樣讓一下她的`嗎，不斷自責(zé)。

　　我其實(shí)真的是很愛母親的，不過(guò)還是不及她對(duì)我的愛，可是我還是沒(méi)有讓她感覺(jué)到我對(duì)她的愛，把我的愛藏在我的心底里�，F(xiàn)在只有她的愛，沒(méi)有我對(duì)她的愛。讓她擁護(hù)著我吧！

　　在我的心中母親是高尚的，偉大的，神圣的。她是照耀我一心的陽(yáng)光！但我也是她一生快樂(lè)的小鳥！我再也不會(huì)令她傷心難過(guò)，我要成為她的驕傲。

我愛的作文8

　　“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致，而我唯獨(dú)最愛夏天。

　　夏天的天氣變化無(wú)常，有時(shí)傾盆大雨，有時(shí)烈日似火。在這兩個(gè)與眾不同的天氣中，我看到了屬于夏天的精彩。

　　在這陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的一天，大地被烈日灼燒般地烤著，知了在樹上不厭其煩地唱著“夏天協(xié)奏曲”�？照{(diào)已然成為人們夏天最離不開的伙伴。而我，縱身一躍，享受著泳池帶給我的清涼。一陣微風(fēng)般的清爽帶走了夏天那熾熱般的心情。我無(wú)憂無(wú)慮地暢游在消暑的時(shí)光。

　　游泳結(jié)束后，天突然打了個(gè)噴嚏，接著，下起了綿綿細(xì)雨，走在街上的人們紛紛撐起了各自的“小蘑菇”。我愈走愈快，回到家，閑著無(wú)聊，我望著窗外。原來(lái)，夏天不只有無(wú)情的熾熱，還有這么安靜、輕柔的一刻。一滴滴的雨花在地上跳起了圓舞曲，有一些則落在開得正盛的花骨朵兒上，使它火焰般的皮膚頓時(shí)得到了雨露的滋潤(rùn)。

　　雨停了，仍有些貪玩的雨珠在葉上跳動(dòng)著，周圍安靜得可以聽見雨露在葉子上彈奏著細(xì)膩的`、動(dòng)人的旋律。

　　走出門外，一道絢麗的彩虹懸掛在天邊，給原本單調(diào)的雨后添了一道亮麗的風(fēng)景線。晚霞緊接著跟來(lái)，不過(guò)，它好像來(lái)晚了。彩虹消失了，它還要去給其他的雨后增添一分漂亮的色彩。但是，晚霞的到來(lái)，告訴人們新的一天就要過(guò)去了，也催促著人們回家做飯。裊裊炊煙從煙囪中逃了出來(lái)，也伴隨著濃郁的香氣飄向遠(yuǎn)方。

　　夏天，不但熱情似火，還有輕柔安靜的模樣，就這一點(diǎn)，它征服了我，也是我最愛夏天的原因——熱情、粗獷、奔放、端莊、沉靜。

我愛的作文9

　　古文，顧名思義就是古代的書面語(yǔ)寫成的文章。要說(shuō)起我和古文，還真是結(jié)下了不解之緣呢。

　　爸爸是理科出身，但卻喜歡古文。什么《道德經(jīng)》、《莊子》的，不知買了多少本。閑時(shí)，就拿著研究。我也坐在旁邊看，看不懂時(shí)，便由爸爸講解。慢慢的，爸爸也教我背一些簡(jiǎn)單的古文。開始，由于古文難讀難懂，聽要背古文，我便裝作睡著的樣子，爸爸便搖搖頭說(shuō)，“孺子不可教也�！钡�是爸爸總有辦法引導(dǎo)我努力去背誦。我有一本《古文觀止》，書中的目錄上記載了我背每一篇古文的時(shí)間以及原因，不過(guò)這些歷史現(xiàn)在看來(lái)并不光彩，什么“20xx年1月12日為買游戲卡而背”、“20xx年２月2７日為買《哈利波特》而背”之類。現(xiàn)在這樣的'記載成為爸爸嘲弄我的把柄。雖然背古文很累，并且又“玄之又玄”，但古文確實(shí)使我受益匪淺。

　　有時(shí)我的靈魂好似穿越時(shí)空，看到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的奇景，或置身于古人“蘇子與客泛舟，游于赤壁之下”的情境；有時(shí)像“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”這樣言簡(jiǎn)意賅的文句令我驚嘆不已；有時(shí)古代仁德之人“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛”的襟懷使我感慨萬(wàn)分；有時(shí)“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著而“出師未捷身先死”的千古遺憾使我淚流滿面。漸漸地我的精神得以升華∶“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”……

　　我愛上了古文，我常常在周末擠出時(shí)間跟著爸爸找一處幽靜的地方背誦古文，從中吸取古人無(wú)盡的智慧。而“浩浩乎如憑虛御風(fēng)而不知其所止，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”正是我背古文時(shí)如癡如醉的真實(shí)感受。

我愛的作文10

　　冬天的早晨很美，不信，那么你請(qǐng)看：

　　我每天早晨推開門出去的時(shí)候，那刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…十分好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

　　不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的`冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧��！

　　在廣場(chǎng)上，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。

　　康巴什的人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　冬天又是一個(gè)惹人喜愛的季節(jié)，為什么這么說(shuō)呢？聽我慢慢道來(lái)：

　　之所以說(shuō)它惹人喜愛，是因?yàn)槎�天可以打雪仗、堆又大又白雪人�？梢酝谝粋�(gè)像戰(zhàn)壕一樣的深坑，在里面捉迷藏、做城堡。還可以踢毽子，抓子兒。

　　站在窗前，一陣花香撲鼻而來(lái)，墻角的梅花開了，我不禁想起唐代詩(shī)人王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�

　　啊！冬天，一個(gè)非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛冬天，因?yàn)椋�冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，我愛它的品格�?/p>

我愛的作文11

　　陌上花開，可緩緩歸矣�！�—題記

　　春夏秋冬，四季的花兒大大小小，或濃或淡，或雅或媚，各有自己的韻味。點(diǎn)綴生命，是人生最美的風(fēng)景，也是人們最愛的美景。

　　牡丹，百花之首，就憑牡丹的.“競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)立人間第一香”來(lái)說(shuō)，是當(dāng)之無(wú)愧的。說(shuō)牡丹富貴，因是帝王之花，是女皇的獨(dú)寵。武則天下令移居洛陽(yáng)。我想可以撼動(dòng)女皇的花只有這牡丹了吧！牡丹在異鄉(xiāng)默默生長(zhǎng)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。終于有一天，“洛陽(yáng)牡丹甲天下”牡丹重新?lián)碛辛送豕�！劉禹錫也曾寫過(guò)“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”可想而知這牡丹有多么妖嬈。

　　荷花，花中仙子，就憑荷花的“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”來(lái)說(shuō)，是當(dāng)之無(wú)愧的�！半僦�雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光。”傳說(shuō)西施做了荷花神，每年采蓮節(jié)，就能在湖邊采蓮的女孩當(dāng)中看到她。荷花就被當(dāng)成花中仙子。楊萬(wàn)里也曾寫過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”可想而知這荷花有多么的清新，怡人。

　　海棠，花中貴妃，就憑海棠的“雖艷無(wú)俗姿，太皇真富貴”來(lái)說(shuō)，是當(dāng)之無(wú)愧的�！昂Ｌ拇核�早，楊柳晝眠遲”“海棠春睡”的典故流傳后，蘇東坡?lián)�此寫下了“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝“�？上攵�知這海棠有多么的淡雅，低斂。

　　梅花，花中君子，就憑梅花的“零落成泥輾作塵，只有香如故”來(lái)說(shuō)，是當(dāng)之無(wú)愧的。“一朵忽先變，百花皆后香”相傳壽陽(yáng)公主前額上梅花樣的淡淡花痕，拂拭不去使公主顯得更加?jì)扇釈趁�。王冕也曾寫過(guò)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”�？上攵�知這梅花有多么的高潔。

　　我把滿腔的柔情盡付于花朵，只為一繁一簡(jiǎn)之間，有它端莊的氣質(zhì)；一呼一吸之間，有它淡雅的芳香。一動(dòng)一靜之間，有它明媚的身姿。四季花開，濃淡相宜。揀其清香，挑其芳容，擇其魂魄，細(xì)細(xì)品韻。

我愛的作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)的綠、金黃已經(jīng)被冬天的純白給替代了冬天來(lái)了！

　　許多人都喜歡生機(jī)勃勃的春天，也有許多人喜歡綠樹成蔭的夏天，或許還有人喜歡金燦燦的秋天，而我卻喜歡嚴(yán)寒、銀裝素裹的冬天。冬天，不只是單調(diào)的白色，只要你留心觀察，體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天也有它的韻味。

　　早晨起床，當(dāng)你拉開窗簾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面全都變了樣白茫茫的一片。放眼望去，大樹、房子、汽車都被霧籠罩著，遠(yuǎn)處的高山若隱若現(xiàn)，猶如一層白紗擋著你的視線，有著一種神秘感，又讓你像是走進(jìn)了個(gè)童話世界一樣。這就是冬天的晨霧。

　　田野里，你會(huì)看到植物上都有一層白色，一大片一大片的，摸上去，你會(huì)覺(jué)得涼涼的，軟軟的。在剛剛升起的太陽(yáng)的`照耀下，它還閃著耀眼的光。這就是冬天的晨霜。

　　冬天當(dāng)然也缺少不了雪。雪花先是零零落落地落下來(lái)。漸漸的，大片大片的雪花落了下來(lái)。千萬(wàn)朵雪花飄在空中，猶如千萬(wàn)只穿著乳白色舞裙的小精靈，在空中翩翩起舞。

　　打雪仗就是冬天的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪之后，整個(gè)世界都像披上了一件銀裝。小伙伴們?nèi)�都集中到了一起�?lái)打雪仗。天氣雖然嚴(yán)寒，但小伙伴們卻個(gè)個(gè)心里熱乎乎的，時(shí)不時(shí)的，還會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲。

　　梅花唯有梅花是在冬天獨(dú)秀一枝的。傲雪而立的梅花，它不像別的花一樣爭(zhēng)奇斗艷，當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候，別的花綻放了，它卻默默地枯萎了。正所謂冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。

　　我愛冬天，愛它的漫天飛雪，愛它的純潔，愛它的多姿多彩！

我愛的作文13

　　在這個(gè)星期天的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去游覽了美麗的牡丹源。

　　當(dāng)我們才跨進(jìn)美麗牡丹源的大門時(shí)，就有一陣春風(fēng)輕輕的吹來(lái)，那一縷縷香氣，就悄無(wú)聲息地潛入了我的鼻孔。我使勁地呼吸著，頓時(shí)，給我一種神清氣爽的感覺(jué)。我們追尋著隱隱約約的香味，便帶著幾分憧憬終于走進(jìn)了那美麗的牡丹花海世界�！鞍�，這里真美呀！”我情不自禁地驚呼道。瞧!那漫山遍野的牡丹，真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷啊，就好像一幅連綿不斷、精妙絕倫的五彩錦緞。我隨著觀花的蜿蜒的人流在花間慢慢地漂移，飽覽這國(guó)色天香。紅的、紫的、白的……這兒一叢，那兒一簇，有羞澀地打著朵兒的，有婀娜綻放的……有文靜地偎依在綠葉上的；有頑皮的在綠葉間捉迷藏的；有高傲的亭亭玉立的……陽(yáng)光里，在或濃或淡的新綠的映襯下，像碧天里可愛的星星；輕風(fēng)過(guò)處，那漫山的牡丹泛著鮮亮的波紋，一波兒趕著一波兒，像友誼的電波傳向遠(yuǎn)方；又像美麗的少女哼著歡樂(lè)的小曲翩然起舞。一群群勤勞的小蜜蜂、美麗的粉蝶姑娘也趁明媚的春光趕來(lái)參加牡丹的盛會(huì)……“嗨，小朋友！”突然，有一個(gè)長(zhǎng)得高大的白皮膚、藍(lán)眼睛的叔叔牽著一個(gè)卷頭發(fā)的小女孩向我走過(guò)來(lái)，“我的.小女兒可以和你一起照張像嗎？”我聽著那生硬的中國(guó)話，我簡(jiǎn)直是受寵若驚啊，便使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著喀嚓的一聲響，那兩個(gè)不同國(guó)籍的女孩在這牡丹花海里留下了永久的記憶。在分手的時(shí)候，我便送了她一束美麗的牡丹花。

　　啊！美麗的牡丹花，我愛你！你不但裝扮著我美麗的故鄉(xiāng)，你還架起了一座中外友誼的橋梁。

我愛的作文14

　　講了我第一天的感受，第二的感受，哎！！也不會(huì)太好。你會(huì)問(wèn)：“你不是找到了感覺(jué)嗎？怎么又不好了？”

　　哎，其實(shí)我講的都是表面的，即便是你都掌握了那些技巧，街舞也沒(méi)那么容易學(xué)，今天的感受就知道！

　　今天到那里，只有五點(diǎn)半，一進(jìn)門向四周望了望，冷靜靜，還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，可是離還有半個(gè)多小時(shí)才上課，大家交流了一下動(dòng)作，交流了感受，動(dòng)作的`感覺(jué)找到了許多，也就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)也都來(lái)了，并且同學(xué)都來(lái)得比較早，上課了，我習(xí)慣性的向窗外看了看，除了我媽媽以外，好像沒(méi)有別人的家長(zhǎng)了！

　　“來(lái)，我們現(xiàn)在點(diǎn)名”“黃騫”“到”……，名點(diǎn)完了，開始作準(zhǔn)備活動(dòng)，“來(lái)我們把上次學(xué)的動(dòng)作練習(xí)一次，一，二，三，開始”啊！完了，我怎么又做不好了呢？老師看見我了�！皝�(lái)，停一下，我們看這位同學(xué)的動(dòng)作！”是我？！嘿難到是我做得好？我做了，一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，什么他們都在笑我！哎，真丟臉。

　　但是，也不知到怎么，接下來(lái)做，老師好象很注意我，但也沒(méi)說(shuō)什么！

　　今天的動(dòng)作比昨天要難很多，大家也都沒(méi)有做的很好，我們一遍又一遍的做，可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見我了，心想，肯定沒(méi)什么好事。

　　“我們?cè)趤?lái)看看他的的動(dòng)作�！弊鐾旰�，老師笑了，但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了！”

　　哈哈老師表?yè)P(yáng)我了，男同學(xué)都纏這我做。呵呵，這感覺(jué)太爽了��！

　　于是，這一節(jié)課也就差不多結(jié)束了。開是感覺(jué)不爽，可后來(lái)還是好了，別說(shuō)，后來(lái)的感覺(jué)是我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到的！

我愛的作文15

　　同學(xué)們的興趣愛好都很多，有的喜歡畫畫有的喜歡唱歌跳舞，而我卻喜歡古琴。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽來(lái)到公園觀看演出。舞臺(tái)上，一位大姐姐為大家演奏了一首優(yōu)美的古琴曲，她那從容的表演，熟練的技巧，一下子就打動(dòng)了在場(chǎng)所有觀眾的`心。我被他的琴聲陶醉了，心里對(duì)她滿是羨慕。媽媽看見我癡迷的樣子，打斷了我的思路。問(wèn)我:“想學(xué)古琴嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)琴可是要吃苦的，必須要有耐心和堅(jiān)韌的毅力�！�

　　后來(lái)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)古琴輔導(dǎo)班，開始從最初的，最基本的技法練起，還真如媽媽所說(shuō)，開始的一段時(shí)間，我信心滿滿，以為媽媽只是嚇唬我，可是時(shí)間一長(zhǎng)，每次都是反復(fù)彈那些枯燥乏味的練習(xí)曲，便失去了學(xué)習(xí)的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不想學(xué)了，便耐心地給我講鐵杵磨成針的故事，告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要的就是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信心，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)地思考，覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，于是就堅(jiān)持了下去。

　　2個(gè)月后，我對(duì)古琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。爸爸和媽媽看到了我在學(xué)琴上的進(jìn)步，很是欣慰。便省吃儉用給我買了一架十分精致的古琴。我愛不釋手。每當(dāng)夜幕降臨寫完老師精心布置的作業(yè)后，我就坐在窗前，靜下心來(lái)反復(fù)練習(xí)那些曲子，月光似輕紗般的鋪瀉在琴弦上，我抬起雙手，用靈巧的十指撥動(dòng)著琴弦，一曲曲優(yōu)美的樂(lè)曲在客廳中回蕩。彈一曲《漁舟唱晚》，在輕柔的樂(lè)曲聲中，我陶醉了，我仿佛看見南國(guó)魚米之鄉(xiāng)，晚霞籠罩在碧綠的湖面上，漁夫望著一條條活蹦亂跳的魚兒，臉上露出歡暢的笑容；彈到節(jié)奏歡快時(shí)，我似乎又看見漁夫駕著小舟，在美麗的彩霞照耀下滿意地離開了湖面；最妙的是樂(lè)曲將盡時(shí)，漁夫回到家里，湖面重歸平靜，這是一幅多么動(dòng)人的畫面�。�

　　彈古琴，不僅培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)的能力，還陶冶了我的情趣，鍛煉了我頑強(qiáng)的毅力和品格，也讓我懂得什么是美什么是藝術(shù)。

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