優(yōu)秀的學生作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的學生作文1
我最喜歡在雪地上玩耍了。聽媽媽說，鳥巢的冰雪嘉年華非常有趣，我懇求媽媽帶我去那里玩。媽媽笑著說：“行啊，我們可以約小小一起去。”我真高興啊，我問媽媽：“什么時候去呀？”媽媽說：“下個星期四，好嗎？”于是，我每天都在盼望星期四快點到來。
星期四終于到了，我和好朋友小小、媽媽一起出發(fā)去冰雪嘉年華。我覺得那里很大很美，到處都是潔白的、涼絲絲的雪，雪地上有高高的滑道，還有一個大帳篷呢。我和小小像火箭一樣沖了進去，把驗票的阿姨嚇了一跳呢。
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我們先來到滑雪圈的小山坡。我覺得山坡很高，我有點害怕�？墒俏铱吹絼e的小朋友尖叫著滑下來，他們看上去很開心。我有點擔心地對媽媽說：“我可以不滑嗎？”媽媽鼓勵我說：“試一下吧，沒準你會覺得很好玩呢。”這時候，小小已經(jīng)開始費力地往山坡上拉雪圈了，我連忙跑過去幫忙。小山坡真滑呀，我倆好不容易來到了山頂，小小勇敢地滑下去了，我想我也能做到。
輪到我滑雪圈了，我先小心地坐在雪圈上，把腿放在雪圈外，雙手抓緊雪圈，“嗖”地一下就滑下去了。哇，果然很好玩，我感覺像飛起來了一樣。我不害怕了，還想再玩幾次。媽媽夸獎我說：“然然真勇敢！”我驕傲地笑了，就又跑去玩雪圈了。
�。ǘ┚实鸟R戲表演
嘉年華里還有精彩的馬戲表演呢，有鸚鵡騎車、打水，小狗跳圈、狗熊勁舞，最有意思的是猴子表演了。
一只毛茸茸的小胖猴出場了，它要表演走鋼絲。只見它兩手各握著一束花，晃晃悠悠地走在細細的鋼絲上。我真為它擔心，怕它掉下來，可是它轉眼就走到了鋼絲的另一端，大家都歡呼起來，真精彩！
接下來，兩只小猴騎著自行車上場了。它們神氣十足地繞著場地騎了好幾圈，突然，一只小猴子不小心騎歪了，它的自行車掉下了舞臺，猴子連忙下臺拿它的小車。它就在我的正前方，我真想幫它一下。這時候馴獸員幫小猴重新上臺，它又認真地騎起來了。
精彩的演出結束了，可是舞臺上還有一只騎車的小猴不肯走，知道為什么嗎？原來啊，它正在等待大家的掌聲呢，真有趣！
（三）可愛的企鵝們
我們來到帝企鵝的小雪屋，遠遠看見3只大企鵝正呆呆地站在雪地上，眺望著前方，我猜它們大概是企鵝爸爸，正在想念南極的老家吧。
走近一看，啊，還有一隊胖乎乎的小企鵝正排著整齊的`縱隊，搖搖晃晃地走來走去。它們的肚皮是雪白的，后背是烏黑的，一雙雙圓溜溜的黑眼睛真可愛。它們一直張開胳膊，邁著整齊的步伐，歡快地向前走，走到盡頭就馬上轉過身去往回走，走啊走啊，一刻也不停。它們是在健身嗎？在減肥嗎？可是他們也不胖啊，真奇怪！
�。ㄋ模g樂的淘氣城堡
最后我們來到了淘氣城堡，這是我和小小最喜歡的地方了。我倆迫不及待地脫掉鞋子，飛快地跑進城堡。
我們不停地蹦啊跳啊，爬上爬下，太好玩了。媽媽說：“你們休息一下吧�！笨墒俏覀冞�沒玩夠呢，不肯停下來。城堡中最好玩的是一座可以跳來跳去的小橋了。它是由3個充氣柱子組成，上面有三段小橋，可以先踩在一段上，接著再跳到另兩段，很有趣。
時間過得真快，該回家了。我們戀戀不舍地走出公園大門，我覺得這次冰雪之旅很有趣，真想再來這里玩。
優(yōu)秀的學生作文2
家里已經(jīng)很久沒有買糖果吃了，因為孩子已經(jīng)長大，過了要吃糖果的年紀。前些天，去參加一個朋友的婚禮，除了帶回來一身喜氣，還裝了一袋喜糖回家�？墒�，那些花花綠綠的糖果擺放在桌子上，卻一直無人問津，看來如今的生活真的是廣東音樂——“步步高”啊。
每當看到這些包裝精致、色彩絢爛、花花綠綠的糖果，就會想到自己的童年，以及藏在童年里的、那些花花綠綠的、關于糖果和漂亮糖紙的夢。
童年時，正趕上那動亂的年代，物資供應十分匱乏。在我們這一代人童年的腦海里，是不存在“零食”這個概念的。點心糖果對于普通的百姓家而言，是絕對的奢侈品，只有在過年時才能見到，而且也并不能隨意地敞開肚皮大吃，與計劃經(jīng)濟年代同步，家里的每樣糖果點心都是要“按計劃分配”的。
于是，貪吃的孩子們大多自己會想方設法解決“肚子里的饞蟲”：秋天里，青青的高粱秸有一些也能甜得賽過甘蔗；夏日里，田野上生長的.、酸溜溜的“黑甜甜”，更是孩子們的最愛；而一根頂花帶刺的黃瓜、一個色澤紅潤的西紅柿都是孩子們絕佳的零食……
當然，平日里偶爾也會得到幾粒糖果，那簡直就像是到了盛大的節(jié)日一般。不過那些糖果大多都是硬硬的、“裸體的”水果糖，撿一粒輕輕地放進嘴里，并不舍得咬碎，只慢慢地吮著，體會著那份甜美隨唾液慢慢從口中流進胃里的整個過程。在那個年代里，能夠得到幾粒帶糖紙的糖果，簡直就如同做夢一樣，尤其是得到那種晶瑩透亮的、花花綠綠的“玻璃紙”，絕對是女孩子們的夢寐以求。
于是，那時的女孩子們就有了一個普遍的“業(yè)余愛好”——收集各色糖紙。如果誰的“玻璃糖紙”比較多，那么她在女孩們中間的地位就會得到提升，這種地位不是如班長一樣靠學校任命得來的，而是其她女孩子無比羨慕和自覺尊重的結果。
所以，每個女孩子都沒法抗拒精美糖紙的誘惑。那時，我家的附近就是工廠的單身宿舍，一些在工廠就業(yè)的上海知青經(jīng)常會帶回來一些高級糖果，而那些糖果上精美的糖紙，將我們這些女孩子的眼球深深地吸引住了。大家就會從家里拿出一些好吃的，給這些知青“打牙祭”，以換回一些漂亮的糖紙，獲取其他同齡女孩的羨慕。
每每得到了帶糖紙的糖果，就總是小心翼翼的，生怕弄壞了漂亮的糖紙。剝下糖紙后，總是認真仔細的將其撫平，如果是“玻璃紙”，就要用水將其潤濕，再鋪在玻璃上陰干，然后放在書本里壓平，于是一件值得炫耀的“收藏品”就完成了。在那時的女孩眼中，一張精美的糖紙絕對勝過價值連城的唐宋古董。
每到課間，女孩子們就會將糖紙從書本里拿出來，比較著、評價著、欣賞著、抑或是彼此交換著……如果將平展展的“玻璃糖紙”放在溫熱的手心里，糖紙就會迅速地卷曲起來，仿佛擁有了生命，仿佛就是一個精靈。如果拿起漂亮的糖紙，放在自己的眼前，這時世界猶如萬花筒一般，就會變得色彩斑斕。一個人獨處的時候，像風吹書頁般的翻看那些夾在書中的、五顏六色的糖紙，心里溢滿的是純真的喜悅。
香甜美味的糖果里，滿含著的是童年時代感受到的溫情；色彩斑斕的糖紙上，則寫滿了稚嫩的童心對美的向往和純真的快樂。那花花綠綠的世界帶給童年的這種純純的、無欲的快樂，讓人記憶一生。
優(yōu)秀的學生作文3
今天是中秋假期第一天，后天就是中秋節(jié)了。晚上本來準備讀小說《皂香》的，可我對這本勞什子書有點厭倦了。上冊快看完時就想放棄， 現(xiàn)在下冊又看了一小半，真有點欲罷不能了。感覺作者只顧自己寫得爽，沒照顧到讀者的感覺。我見過作者，買了他的書，還找他簽了字。我對他是敬重的。都說他的成名作如何暢銷，如何有影響力。老實說，我也沒讀完。他的書想表達的意思我不敢茍同，在我看來就沒什么意思。現(xiàn)在我看的'這本書，就兩個字——啰嗦�？傊褪遣幌肟戳耍辽偈墙裉焱砩�。
再來說說中秋節(jié)，對我們全家三口——父母和我來說，意義微乎其微，大概只是吃吃月餅吧，而且月餅幾天前就當做早餐吃了起來。還別說，月餅早上吃而不是晚上賞月時吃還是有科學道理的，有利于養(yǎng)生。我媽提到，中秋節(jié)家附近的公園有活動�？晌夜烙嬎仓皇钦f說而已。這幾年她很少下樓，用個時髦的詞形容我媽，就是“宅女”。我媽是“宅女”，我就是“宅男”。當然我比我媽好點。當然我也不能和我媽比，她老人家畢竟受過傷，腿腳不方便。而我卻是四肢健全。而我為什么宅，歸根結底就是——沒有朋友。我沒有工作，自然就沒有同事。同學也是多年未見，聯(lián)系很少。以前我不喜歡跟人接觸，不喜歡和人打交道。不過近幾年情況有了很大變化，我變得想和人聊天了。這也許是年齡大了的緣故�，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，想聊天還不容易。一臺電腦，一根網(wǎng)線就行。于是我就在網(wǎng)上和人聊起天來。想想這不更使自己宅起來了嗎？以前不和人接觸，是因為覺得自己不會聊天，別人不喜歡自己。在網(wǎng)上的經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)事實并非如此。在網(wǎng)友的心里，好像我并不是那么令人討厭的。這個我感覺出來了。這樣也增強了我的自信心。但是，網(wǎng)絡連接人與人，也分隔開人與人。盡管在網(wǎng)上我結識了一些朋友，但畢竟是虛擬世界的。有的隔著千山萬水，就算是在同一座城市，也終未相見。我也看出來了，就算是我的這些網(wǎng)友，宅男宅女也是少數(shù)。在網(wǎng)上看到過一個段子，說天將降大任于斯人也，必先卸其等等等等，總之就是戒網(wǎng)，不管是電腦還是手機。我雖然不想這么極端，但我也不能老在網(wǎng)上結交朋友，我要走出家門，到外面的世界去結交朋友。我不要做宅男，我每天都要出去。這幾年的經(jīng)驗告訴我這些。
曾經(jīng)和一個網(wǎng)友聊天，網(wǎng)友看樣子是個小年輕，他說他在網(wǎng)吧上網(wǎng)，盡管家里也能上。我問他是不是網(wǎng)吧上網(wǎng)有意思些，他說是的咯。現(xiàn)在網(wǎng)吧上網(wǎng)不貴，可我更喜歡在圖書館上網(wǎng)，干脆就免費了。當然主要是為了圖書館的環(huán)境。昨天下午我就待在圖書館電子閱覽室里。這樣又上了網(wǎng)，又不當宅男，一舉兩得，何樂而不為？其實不當宅男也很容易。只要你有這個心。還是那句話：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛！”
說中秋說得跑了題， 而且跑了這么遠�，F(xiàn)在，父母在客廳看電視，我就在房間內打字。我想月圓時分，一切都會圓滿的。
優(yōu)秀的學生作文4
我們在1940年下半年，彭德懷指揮八路軍一二九師和晉察軍區(qū)等共一百零五個團二十余萬兵力，對華北地區(qū)的日偽軍發(fā)動了一次進攻戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役共進行大小戰(zhàn)斗1800余次，攻克據(jù)點2900余個，殲滅日偽軍45000余人，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強了必勝的信心。
自1939年冬以來，百團大戰(zhàn)日軍以鐵路、公路為支柱，對抗日根據(jù)地進行頻繁掃蕩，并企圖割斷太行、晉察冀等戰(zhàn)略區(qū)的聯(lián)系，推行所謂“以鐵路為柱，公路為鏈，碉堡為鎖”的“囚籠政策”。八路軍總部決定發(fā)動交通破擊戰(zhàn)，重點破襲正太鐵路和同蒲路北段，給日本華北方面軍以有力打擊。在華北交通線中，正太鐵路占著十分重要的地位，它橫越太行山，是連接平漢、同蒲兩條鐵路的紐帶，是日軍在華北的重要戰(zhàn)略運輸線之一。八路軍的進攻戰(zhàn)役首先在正太鐵路發(fā)起，因此開始稱為正太路戰(zhàn)役。
7月22日，八路軍總司令朱德、副總司令彭德懷、副參謀長左權下達《戰(zhàn)役預備命令》，規(guī)定以不少于22個團的兵力，大舉破擊正太鐵路。同時要求對同蒲、平漢、津浦、北寧、德石等鐵路以及華北一些主要公路線，也部署適當兵力展開廣泛的破擊，以配合正太鐵路的破擊戰(zhàn)。
8月8日，朱德、彭德懷、左權下達《戰(zhàn)役行動命令》，規(guī)定：晉察冀軍區(qū)破擊正太鐵路石家莊至陽泉（不含）段；第129師破擊正太鐵路陽泉（含）至榆次段；第120師破擊忻縣以北的同蒲鐵路和汾（陽）離（石）公路，并以重兵置于陽曲南北地區(qū)，阻擊日軍向正太鐵路增援。要求各部在破擊交通線的同時，相繼收復日軍占領的一些據(jù)點。在這些地區(qū)和交通線上，駐有日軍3個師團全部、2個師團的各2個聯(lián)隊、5個獨立混成旅團全部、4個獨立混成旅團的各2個大隊、1個騎兵旅團的2個大隊，共20余萬人，另有飛機150架和偽軍約15萬人。
在1940年下半年，百團大戰(zhàn)彭德懷指揮八路軍一二九師和晉察軍區(qū)等共一百零五個團二十余萬兵力，對華北地區(qū)的日偽軍發(fā)動了一次進攻戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役共進行大小戰(zhàn)斗1800余次，攻克據(jù)點2900余個，殲滅日偽軍45000余人，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強了必勝的信心。
按八路軍總部原來規(guī)定，參戰(zhàn)兵力不少于22個團。但戰(zhàn)役發(fā)起后，由于八路軍廣大指戰(zhàn)員和抗日根據(jù)地民眾痛恨日軍的.“囚籠政策”，參加破擊戰(zhàn)的積極性非常高，因此各部投入了大量兵力，計晉察冀軍區(qū)39個團、第129師（含決死隊第1、第3縱隊等）46個團、第120師（含決死隊第2、第4縱隊等）20個團，共105個團20余萬人，還有許多地方游擊隊和民兵參加作戰(zhàn)。 （全部加起來可能200個團都不止）
當彭德懷、左權在八路軍總部作戰(zhàn)室聽取戰(zhàn)役情況匯報、得知實際參戰(zhàn)兵力達到105個團時，左權興奮地說：“好！這是百團大戰(zhàn)�！迸淼聭颜f：“不管一百多少個團，干脆就把這次戰(zhàn)役叫做百團大戰(zhàn)好了！” 由此，正太戰(zhàn)役就發(fā)展成為百團大戰(zhàn)。
1940年8月，八路軍指揮部動員了一百多個團，在華北地區(qū)兩千多千米的戰(zhàn)線上，對日本侵略者發(fā)動了大規(guī)模攻擊，拔掉了敵人靠近根據(jù)地的碉堡、據(jù)點，炸毀了鐵路、橋梁、公路，使日軍的交通線癱瘓.這就是著名的百團大戰(zhàn)。
優(yōu)秀的學生作文5
這個學期快要結束了，一眨眼功夫，還有幾周就要高考了。全班的氣氛都很緊張，想學習的人在一旁奮力讀書，甚至有耳塞塞住兩耳；不想學習的人便在另一旁說說笑笑嗑瓜子，清閑得很。于是教室被分成了兩塊，一塊一個天下，擺地攤似的。因過度疲憊而厭惡學習的學生聽見另一波人的“朗朗書聲”就頭大；而奮筆疾書的學生聽見那一波人吵吵嚷嚷的更是心煩，兩波人誰也不理誰，久而久之就習慣了，他們的眼神好像都在說，“愛咋咋地吧。”只是不管是談笑的白丁還是往來的鴻儒，都玩的玩學的學出了一道道黑眼圈，乍一看滿屋子國寶，多壯觀。
而我呢？對了，還沒有介紹自己，我在這教室的正中間——喏，就是這塊可憐的黑板。前幾個星期，我已經(jīng)被折磨的身心疲憊——兩頭的人一吵架那聲音可真是驚天動地，受害就成了我。兩頭的`叫罵聲還伴隨著五顏六色的粉筆頭和紙團什么的，鋪天蓋地地朝我飛來。還有的人，氣勢洶洶地走過來，站在講臺上對著另一頭的學生大聲呵斥，為了加強氣勢，還時不時用力的拍著我，領導發(fā)言似的。這還沒什么，最可氣的是有的人竟直接拿著書本、筆袋甚至椅子來拍我，我快要疼死了，他們卻渾然不覺。都說要高考的學生最冷血，看來是真的。
而現(xiàn)在，整個教室都被陰霾籠罩著，安靜地快能聽見螞蟻爬過的聲音了。每個人都面容冷峻，仿佛一個月前拿椅子拍我的不是他們。我的臉已經(jīng)好長時間沒有好好洗過了，上面爬滿了灰塵和粉筆末。偶爾老師來的時候，也只會把上節(jié)課寫的東西“一手帶過”，就開始寫這節(jié)課的復習要點。在這個教室里，窗簾總是拉的嚴嚴實實，我感覺不到一點陽光，有時閉起眼睛都會覺得我在冰冷的地獄里。同學們的一張張茫然冷漠的臉讓我感到寒冷，可現(xiàn)在還是夏天呀。
高考的日子一天天逼近，同學們一天比一天冷漠�？粗夷樕系幕覊m和污漬，進來的同學最多佇足欣賞一會兒，然后便匆匆回到座位。我欲哭無淚。是啊，這里哪還有溫暖的陽光呢？我用力吸了吸鼻子。
一個女生走了進來，她的臉上洋溢著笑容。班里的同學抬起頭來，“這不是請假的班長么？”女生對說話的那個男生笑了笑，轉過頭來開始一點一點認真的擦拭我的臉。我感受到她身上的陽光氣息�！爸x謝你為我們的付出�！蔽矣昧ο胍辞逅哪�，可是眼睛不知怎么的朦朧起來。那笑容始終洋溢在她瘦小平凡的臉上，把她襯托得那樣奪目。我沐浴著陽光，仿佛漂浮在一朵溫暖的云彩上。把我的臉擦干凈后，女生轉過臉面朝大家，輕輕的說：“請大家都笑笑吧，這個教室里好冷。我們都應該笑著迎接生活的，是這樣我們才變得幸福，變得幸福。不是嗎？”說完她咧開嘴笑了，露出兩顆小虎牙。
窗簾不知被誰拉開了，溫暖的陽光一縷縷的擦在同學們和我的臉上，把我們的笑容襯托得寧靜又幸福。
身邊的陽光，你，留意了嗎？
優(yōu)秀的學生作文6
“上有天堂，下有蘇杭”！如果把杭州比作天堂的話，那么，西湖就是天堂里最璀璨的那顆明珠。就象一幅活動的風情畫，西湖一年四季有著各自的美麗。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”！春天的西湖象一位俏美的少女，剛剛脫去冬裝，別樣活潑可愛。最熱鬧的去處要數(shù)蘇堤了，游人們聚集到這里。青青的草坪上星羅棋布地分布著許多桃樹、柳樹。桃花開的正盛，讓人目不暇接：雪白的、粉紅的，鮮紅的……柳樹也不甘示弱，被春姑娘喚醒的它們形態(tài)各異：有的彎著腰，好像在鞠躬；有的垂下長長的辮子，似乎在梳理自己的頭發(fā)；還有的挺直了身子，真像一個英武的大將軍……
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！夏天的西湖，又是另一種風情。曲院風荷是人們賞荷的好去處。連片的荷葉遮天蔽日，已經(jīng)完全看不到水面；荷葉中點綴著盛開的荷花，泛出粉色的光澤，紅紅的荷花和嫩綠的荷葉搭配起來真是讓人流連忘返！柳浪聞鶯則是納涼的'好地方，成片的楊柳樹遮住了太陽的烈焰，帶給人們絲絲清涼。那兒的楊柳和湖邊的可不一樣，一個個都筆挺筆挺，似乎是在全神貫注地聽老師講課呢！成群結隊的楊柳連在一起真像綠色的海洋。到了晚上，湖邊的音樂噴泉前面更是擠滿了人，一個個水龍頭噴出來的水隨著音樂上下擺動，有時會噴得很高很高，然后落下來；有時他會停一會兒，然后突然噴出來；還有時，他會惡作劇地突然改變方向，濺你一身。
“人閑桂花落，夜靜春山空”！秋天到了，杭州的市花——桂花，也盛開了。她展開自己嬌小的身體，散發(fā)出濃郁的香氣，這個時節(jié)的杭州，絕對是“滿城盡飄桂花香”。杭州城最好的觀桂花地點就是滿隴桂雨。走入滿隴桂雨，最大的感受就是香。聞著濃郁的香氣在園中散步，微風吹來，一粒粒小巧玲瓏的桂花從樹上掉下來，調皮地落在你的頭上、身上，讓你感受一場桂花浴。聰明的杭州人，更是把芬芳的桂花做了特色美食：桂花糖、桂花糕都是杭州有名的特色小吃，如果你有機會來來杭州，一定要嘗一下。菊花，則是秋季的另一位主角，在杭州植物園，每年秋天都會安排菊花展，那里的菊花形態(tài)各異：有的花瓣呈絲狀，還有的綻開時就象一張小臉……
“遙知不是雪，為有暗香來”！冬天，自然少不了雪。因為緯度的關系，杭州冬天冷是冷，雪卻是不多，斷橋上的雪更是難得一見，站在寶石山上望去好像一條白帶子，連接著白堤和蘇堤，又仿佛蘇堤和白堤手拉手，成了好朋友，雪把大地都變成了白茫茫的一片。元旦過后，靈峰的梅花露出了笑臉，散發(fā)出淡淡的清香，雖然沒有桂花的香氣濃郁，但卻也有自己的風骨：歷經(jīng)酷寒，傲雪開放。粉的、黃的、紅的、白的，那淡雅的顏色，似乎是在告訴我們：“我沒有菊鮮艷，但我就是我！”
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！西湖，無論四季變遷，還是氣候的變化，每一天都是如此美麗！作為一個杭州人，生活在一個如此美麗的城市里，我們不用象白居易一樣感嘆“何日更重游！”實在是太幸福了！
優(yōu)秀的學生作文7
我讀了《朝花夕拾》這本書，對魯迅先生的寫作手法感到非常佩服。
《朝花夕拾》原本又叫做“舊事重提”，為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結集，收錄了他童年和青年生活片段的篇文章。
《朝花夕拾》中我影象很深的是《無常》和《二十四孝圖》這兩個故事�！稛o�！分械臒o常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，通過無常和閻羅王這兩個人物的鮮明對比，諷刺了現(xiàn)實一些所謂的正人君子�！抖男D》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，尤其是“郭巨埋兒”這個故事，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟，后來家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法，用平實的語言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國人思想解放的愿望�！冻ㄏκ啊罚谒眍惖拿忠粯樱@本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的`歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。
清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢蕩開。人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最重要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細數(shù)“一只，兩只……”；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個隱秘的地方，看著同伴進進出出找自己的忙碌身影，最后因為自己躲的技術太高超，無奈，只得向我低頭認輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。
《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊！
優(yōu)秀的學生作文8
在干休所里，經(jīng)常能看到一群孩子拿著樹枝，去追趕一只小貓。每當看到這種事時，我都會上前制止。但如果是在幾年前，我一定也會拿起樹枝，加入到他們的隊伍中去。
這一切都得從小時候說起。
小時候，我家住在干休所里，由于全是些老人居住在此，那些野貓在干休所的生活也是無比悠閑、安逸，再加上那些老人喜歡把剩菜剩飯丟給這些貓，它們的族群也就越來越龐大，個個都是白白胖胖的。
而我，一個天生就對小動物感興趣的人，怎能放過這些貓？
那天中午，我在院子里亂轉，突然發(fā)現(xiàn)有只棕色的小貓在睡午覺。我
便躡手躡腳地走到它身旁，準備輕輕摸一下它。就在我的手將要碰到它柔軟的皮毛時，它突然驚醒，“嗷”地大叫一聲，用它的小爪子在我的手上留下了三條血印，緊接著一甩身子，逃走了。那一瞬間我還沒緩過神來，只覺得右手火辣辣地疼，等它跑遠了才“哇”的一聲大哭起來。跑回家我還在想：這哪里是人們說的那個溫順乖巧的小貓咪啊，分明就是一只小老虎呀！
在那之后的幾天，我都不敢出門，生怕遇到它。從此，貓在我的心中成了“兇惡”的代名詞。在很長一段時間里，我都要躲著貓。
不過，這個以前被貓嚇得不敢出門的男孩，現(xiàn)在已經(jīng)越長越強壯。慢慢地，他不在害怕貓，反而有一股復仇之火在他心中燃燒。他開始去追趕貓咪，手中有時拿的是樹枝，有時是石頭，偶爾還會用上新買的彈弓。每次他都會追到貓看不見了為止。盡管已經(jīng)汗流浹背、筋疲力盡，但他第二天依舊還會去追趕貓，樂此不疲。
直到六年級，我對貓還是如此。而那些貓呢，遠遠的看到我走來，便會理科逃開。當然，畢竟六年級了，行為有些收斂。
又是一個中午，我吃完飯后在干休所里散步。走著走著，在花壇那邊看見一只棕色小貓，的確，它很小，似乎還沒有花壇里德一朵花大，這立刻引起了我的興趣，我一個箭步?jīng)_了上去，它嚇得一下子跳了起來開始逃竄。不可否認，貓都很靈活，跑得也很快，但在我這樣一個四肢發(fā)達還有用不完的勁的男孩面前，也就顯得微不足道了。
它畢竟是只小貓，很快便被我逼到了墻角。正當我準備抓住它時，它用那對綠色的眸子望著我，看得出來，它已經(jīng)絕望了。那對眸子透露給我的，還有對眼前這個證伸手向它的人的恐懼。一時間，我的手停在了半空中。望著它的`眼睛和它那顫抖著的身體，我的眼前突然浮現(xiàn)出了一個男孩，他被一只小貓撓了一下，便大哭著會去找他的父母現(xiàn)在，這個男孩反過來要找這只小貓“復仇”嗎？這時候，我開始回想起追趕那些貓的時候，以用石子打到它為樂，這是不是太殘忍！僅僅為了自己一時的暢快，而去傷害這些貓一時，我陷入了自責中。
再望望這只小貓，我突然有了一種沖動，我再次伸出手，不過，是去撫摸它。終于，我摸到了它柔軟的皮毛，它依然顫抖著。這時，我才覺得，小貓其實也是很可愛的。然后，我輕輕地將它抱起，放回到花壇那里。一路上，我就想抱著一條溫暖的毛巾。
不知不覺中，我與貓咪的恩怨消失了。
現(xiàn)在，我在看到貓咪時，更多的是憐愛。當我從貓咪身邊走過時，它們不再逃跑。而小時候那些幼稚也都被時間帶走了。
優(yōu)秀的學生作文9
薄暮時分，獨坐在學校操場的草地上，在空曠靜寂之中，我感覺今天的黃昏極美。
天氣新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的涼意。夕陽，掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線里已經(jīng)沒有了熱和力，卻充滿了夢幻的色彩。整個操場，黃澄澄、亮晶晶，像撒上一層金沙似的。天上云霞更美，空氣的每一個粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動著，分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫......從夕陽的中心向四外蕩漾開，幻化成一片絢麗的異彩�？墒�，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃，像秋葉一般的冷艷，也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞；整個大地，整個天空，都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。
夕陽真美！美得多么令人心悸。
安謐的校園，被暮色浸透了。細柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調子，帶著些涼薄的意味。獨有一圃大理菊卻盛放著，蔥蔥郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽里，鮮明極了。也許，這就是春花對于生命的謳歌吧！
散步在花徑上的女孩是誰呢？十七八歲吧，還正是白色小馬般的年齡，春云初展般的面容，卻偏愛攏起一縷閑愁，輕鎖在眉峰上。她有時低頭尋思，有時向天邊凝望，是在想什么？還是在期待什么？是要一個多彩的夢，還是要一個燦爛的明天？她的眼睛閃動著光芒，小小的唇緊閉著，倔強而高傲，絳色的夕陽映照著她紅潤的面龐，夸耀著一個蓬勃的生命。晚風輕拂，飄動著她的頭發(fā)也飄動著她的衣裳，她輕盈地漫步在花徑間，好像踏著無聲的'旋律在舞蹈！
她是誰？這不必追問，她是青春的形象。
太陽沉得更低了，已斂盡了光芒，紅彤彤的，像一輪又大又圓的月亮。它被淡藍的暮云烘托著，莊嚴而和祥地步向沉靜的世界。
白晝即將盡了。
大理菊仍熱情地燃燒著。
女孩還流連在晚霞中。
獨坐夕陽里，在朦朧的光影中，我的靈智卻被眼前的這三件事物——落日、花朵和青春——啟發(fā)得清朗了。我的心靈好像一湖清波，澄明地映出了生命的過去和未來。
你沒覺察到嗎？在宇宙見一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽，冉冉初升時何等輝煌！日正當午時何其壯烈！可是，當它散盡了熱力，失去了光芒之后，仍將歸于平淡。渺小如花草，當其默默地站出地面，平凡的樣子，雖不能邀得人們一顧，但在生命展開的一刻，卻燦爛得令人目眩！而后便萎落飄零了。人，誰沒擁有過可傲的青春呢？可是誰也不能扭轉那自然的大手，終將走上衰老的歸宿。然而，我們又何必憾恨？不見那落下去的夕陽，是多么和平靜美嗎？不見那怒放的春花，是多么熱烈、瘋狂嗎？我們生活在天地間的人，若能獻出自己的熱力，如驕陽之壯烈；若能展開自己的愛情，如春花之絢麗；那么，生活過而非白活，熱愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生。
獨坐在夕陽里，晝和夜的羽翼同時覆蓋著我。我感到晝的光明也感到夜的陰暗，感到時間的短促也感到生命的無限�；秀遍g，我已不是我。我，和那些花草，那些樹木，那流蕩的云，那吹拂的風：是同樣的存在。紫色的霧升起了，包籠了所有的形象。一切，漸漸地、模糊，漸漸地、不見。
優(yōu)秀的學生作文10
這是一個很小很小的村子。
村子的兩邊是寬闊的長途車道，和威嚴的大山。很少有人拜訪這里。再加上小村人煙稀少，使這個原本就渺小的地方，顯得更加安寂。
這住有一個男孩，今年剛剛15歲，長得非常英俊，學習也特別好。人人都夸講他，羨慕他。都說他會干個大事業(yè)，是個好苗頭！他也對自己的未來充滿了希望。走出這個小村莊，干一份好工作！
全家人都為他驕傲！特別是他的媽媽，她開了家小百貨，在一間不足兩米的屋子里賣東西。日子很是艱苦！
一家人雖然清貧，但是其樂榮榮，生活的很幸福。
今天的店里人很多，母親的臉上也露出了從未有過的笑容。這時，一位婦人拉著兩個孩子走了進來，很不理貌！母親雖然不高興可也沒說什么，可男孩很不高興，走上前去:"對不起，夫人，如果您不買東西，請不要亂碰！還有您的孩子，他們太淘氣了！''婦人聽后，立刻大怒:"你這小孩！哪來的��？怎么敢這樣說話！你看這破爛攤子，都是什么呀！我不買了！哼�。�''說完，隨手把東西扔到地上，他的孩子也大鬧起來，把東西弄壞，搞得亂七八糟，店里的人早被嚇跑了。媽媽呆立在那，掉著眼淚。男孩立刻追上去，要讓他們陪錢，婦人不肯，還找來人把男孩打了。
當他醒來時，自己已經(jīng)在家里了。他立刻坐起來，還要去報仇！媽媽怎么也勸不住，突然昏倒了，就這樣，他慈愛的母親由于勞累和打擊，走了．．．
男孩的愁恨更多了！他被著父親去找仇人報仇．這天夜里他來到了離村莊不遠的一間房子正是仇人住的地方！他象發(fā)怒的獅子，揮舞著刀，沖了進去！．．．．．．
那一夜不知發(fā)生了什么．只聽人說看見一個黑影閃過，聽見房里鬧轟轟的，然后是一片寂靜．．．
事情剛過去不久，男孩的爸爸也去事了．那位婦人一家也糟慘殺，就有一位小孩偷逃了出來，從此人以后，就沒有人看見那個男孩，和他仇人的孩子．．．．．．．．．．
幾時年過去了，山里出現(xiàn)了兩個特別奇怪的`野獸，一只象一頭金色的獅子，背上插著翅膀，還坐著一位美麗的少女．另一個象個黑色的豹子，樣子很兇惡．奇怪的是，他們都會說話．
�。资炅�，我終于找到你了！你知道嗎？我為了報仇，煉了一種特別的武功！這些年來，我為了練功，吃盡了苦頭！為了這件事，我放棄了所有的夢想！你害得我家破人亡！今天我要為父母報仇！�。。㈨懧曮@天動地！
�。⒑冒�！我也正等你呢！難道這些年來，我就不苦嗎？你看我成什么樣子了？為了一點小事，你害了我們全家！＂
�。⒉唬∈悄銈兿群λ懒宋覌寢�！我恨你！恨你們全家�。�
�。⒑撸戆桑。�！今天我要讓你死在我腳下�。�
話剛說完，小仙女就飛了過去：＂讓我?guī)湍銏蟪鸢桑。⒑诒脖剂诉^去．小仙女被它撲倒在地．＂小蓮�。。。ⅹ{子馬上向豹撲了過去！戰(zhàn)爭持續(xù)了整整十天十夜！
這時，他們都以是筋疲力盡．獅子又被豹打倒在地．它慢慢地翻起身，飛了起來．小蓮死了，他仿佛也變成了她．＂小蓮．＂他默默地念著．然后用盡全身得力氣向豹撲了過去．他們一起掉進了山崖．
就在那一刻，他們的眼神還是瞪著對方．忽然又和緩了．
如果那時婦人給了錢，如果男孩不去報仇．．．那．結局又會是怎樣呢？？？
優(yōu)秀的學生作文11
“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調皮的小表弟問我。
“不能，三面又陡又滑，誰也上不去�！�
看著失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動物應該能到達金字塔頂端──鷹與蝸牛。
鷹有一對結實的翅膀，而蝸牛背著重重的殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時間內攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態(tài)度和永不停息的執(zhí)著。蝸�；蛟S要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的`。
在鷹的世界中，注定是要飛上藍天，那么一個小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會飛，我相信它和我一樣也幻想過自己能長出翅膀，但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，我們永遠都長不出能飛善翔的翅膀來。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達塔頂了嗎？雖然過程千差萬別，但結果卻完全一樣。
雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負著重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來為這些人書寫。
鷹擊長空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅持不棄的信念，我要向它們學習──拼搏與堅持。
要到達生命的金字塔，我們應用拼搏與堅持導航，才能到達成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當我們滿懷理想啟航時，有時竟把拼搏與堅持丟下了，那我們注定要失敗。千萬不要忘記把拼搏與堅持時刻帶在身上，但你疲憊時，拼搏會為你加油，當你氣餒時堅持會告訴你不要放棄，成功就在眼前。
“更快．更高．更強”的奧運精神不正是拼搏與堅持的最好體現(xiàn)嗎？馬拉松長跑，你需要有拼搏的斗爭，你更應有堅持的信念，否則你只能與終點可望而不可即。奧運健兒們他們?yōu)榱俗约旱男拍钤隗w育場上拼搏，在奧運花環(huán)帶在頭上那一刻，我們應記住他們曾經(jīng)在痛苦后的堅持，在失敗后的拼搏，那是他們成功的秘訣。
露雨春暉，斜陽草樹，一切不過是世界的縮影。文人墨客，帝王將相，仙僧道士不過是歷史定格的角色。也許他們擁有與生俱來的天賦，也許擁有持之以恒的精神。無論如何，他們都把握住了自己的人生，成功到達了金字塔頂端。
我想：如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！學習它那持之以恒，鍥而不舍的精神吧！
回音谷：很多時候，一個小小的問題也能引起我們深入細致的思考。作者眼前看到的是金字塔，小表弟的問題讓她聯(lián)想到鷹和蝸牛，進而讓我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩個毫不相干的動物之間卻存在這驚人的相似──都有到達金字塔頂端的本領�！叭绻荒艹蔀樾埴�，就讓我做一只小小的蝸牛吧！”在我看來，蝸牛精神更為可貴，因為他不靠天賦，只憑毅力。
優(yōu)秀的學生作文12
天陰沉沉的，心情亦暗淡。一邊工作著，一邊隨意地溜覽了一些人的博客，或深或淺地看一些文字，情緒始終調動不起。
一直以來自己都是一個善良而情感豐富的人，什么時候起已經(jīng)麻木到?jīng)]心沒肺的程度呢？也許不應該純粹地歸于某個的原因，隨著年齡的增長，一個人的閱歷增多，對事物的看法會逐漸改變。
以為自己已經(jīng)可以不為誰或事所動，就如那一湖秋水，水波不興，卻因那被折射的幽光，一次次沉醉其中，在波光瀲滟里，唱一支幽婉的歌。
一些關于第一次的記憶漸次浮出。
第一次知道男女有別是在一年級。班長是同村的一個男孩子，我是學習委員。一個班里的學生也就二十幾個，且都是同村的。那一日，老師病了，讓我們兩個負責班里的紀律，不記得是一件什么事，我們耳語了一番，恰被另一個女生看到，并大聲叫嚷著什么男生、女生之類的，那一刻猛然警覺，男女有別。
第一次登臺演出是在二年級�！傲弧眱和�(jié)的時候，學校要組織文藝演出，就有高年級的文藝骨干來我們班挑選演員，我們班挑了四名女生，我是其中之一。為此，記住了那個高年級的姐姐，在我的記憶中，她長得很美，歌也唱得動聽。此前夏季的衣服都是揀姐姐穿小的，為了那次演出，母親破例為我做了一件白底天藍色小花的襯衣，直到現(xiàn)在依然記得那衣服的圖案。
第一次跟老師對抗是在三年級。因為班主任是鄰村的，學校也在鄰村，老師的弟弟是我們的同學。那一次冬季將要來臨，老師讓學生們分組和了泥做土壞，以備冬季堵窗用。不記得為了什么事，老師的弟弟仗勢欺人，我把用來和泥的一桶水倒在了他們組做好的土坯上，結果自然挨了批，平生第一次也是唯一的一次被罰站一堂課。
第一次騎自行車是初中二年級。因為剛剛學會，騎上之后一走就是30里路，上坡也不敢下來，怕摔倒，仍然是在到了學校不得不下來時，連人帶車一并摔倒。此后又有多次磕破褲子膝蓋處的經(jīng)歷。
第一次喜歡一個男孩子是在初三。上學時，作文一直寫得不錯，深得歷任語文老師的喜歡，那一次，語文老師讀范文，卻沒有我，后來知道只是讀了批閱的'一部分，另一部分還未閱。然而那次對我的打擊卻是史無前例的，縱是第二天再讀了我的，卻沒有絲毫興奮。由此，才注意到那個頻獻殷勤的小男生，原來挺可愛的，但也僅限于喜歡，喜歡在一起交流學習，交流寫作，喜歡他為了逗我一笑而夸張的課間操動作。
第一次為愛流淚是在高中。那時，瓊瑤的書滿天飛，白天上課，夜里便抱了看。《一顆紅豆》里有這樣一句話：如果你是我的，我不會讓你流一滴眼淚。于是就淚流不止，為那份深入骨髓的愛。
第一次談戀愛是在上班后的第二年。同事介紹的一個小伙子，長得挺帥，什么事都順著我，對我很依戀，據(jù)說是自第一次見到就喜歡我，托人介紹。無奈那時的我全無談情的心思，究其原因是不喜歡他——他的語文可是“瘸腿”啊。短短的接觸后自然分手了。然而，此后的很長一段時間總接到他不分時間打來的電話，總覺得無論走到哪里都有他的影子，駭?shù)梦液瞄L一段時間想起他都后怕。
第一次……
這個下午，那些關于第一次的記憶，就如那一枚枚被依次揀起貝殼，存在手心，把玩的同時，生出些感慨：滄海桑田轉瞬變，紅塵往事俱為空。
優(yōu)秀的學生作文13
父親是個故事大王，我最喜歡他說獅子王的故事。
至于獅子王是怎樣走過童年，怎樣經(jīng)歷險阻，怎樣戰(zhàn)勝對手，怎樣稱霸草原，這些都成為我童年夢境里最美的情節(jié)。在我的夢里經(jīng)常有一頭大獅子帶領著小獅子奔跑，就像父親所說的那樣，他是獅子王，我就是小獅子。
八歲的時候，迫于生計，父親要去城里打工。當時這個城市還是我聽說過最遠的地方——哈爾濱。父親走后，我就像找不到方向的小船在無邊無際的海面上孤獨地漂泊，我第一次嘗到父親不在身邊的滋味。
我吵鬧著母親給我講故事，聽著聽著居然能夠哭出來。母親問我為什么哭，我很委屈地告訴她，她講得沒有父親的好。在父親的嘴里，老獅子王打敗鬣狗的驚險令我尖叫，老獅子王跋涉千里尋找希望讓我感動，老獅子王的死去讓我失望。而小獅子的成長又令我憧憬，這些，娓娓動聽。
也許是母親把這件事告訴了父親，后來父親給我寫了一封信，是從哈爾濱那種地方寄來的。我拿著信封，向村子里所有的小伙伴炫耀，認為那里面裝的是世界上最好的東西，他們都沒有。
當拆開信封的時候，未免有些大失所望，上面就寫著幾筆歪歪扭扭的字，也沒有落款：“孩子，記住你是一頭小獅子，獅子王在小時候也是沒有爸爸的，他是自己學會奔跑和搏斗的，你也是一樣。”由于父親的“欺騙”，我再也不相信這個世界有什么獅子王。以前沒有，將來也不會有。
高考前一天，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學集體包車到縣城考試。父親說好了回來送我，我在校車旁等他。還有五分鐘就要開車了，我踮起腳尖四處尋找著父親，由于天氣很熱，豆粒大的汗珠從額頭上滾落下來。他大概不會來了，我這樣揣測著。不一會兒，我聽見校車啟動的`響聲，我連忙拖著沉重的行李箱擠了進去，搶了一個靠窗戶的位子坐了下來。
“小北，小北。”我聽見有人在叫我的名字，那聲音很著急，是父親。
我把頭探出窗外，看見了正在快速奔跑著的父親。他跑得很快，大風掀翻了他的草帽，他依舊不停地跑，同時嘴里還在叫喊：“小北，小北�！彼拷幸幌�，我的心就顫抖一下。
“爸，回去吧。”他也許沒有聽見我的話，反而越跑越快。司機也發(fā)覺有情況便關了油門，父親逐漸靠近并追上了車子。但是父親很矮，而車窗卻很高，我看不見父親的臉，卻看見一雙粗糙的手從下面伸上來，兩根手指中間夾著一張紅色的鈔票。而父親的一根手指上還包著一層紗布，應該是鐮刀割的。
“爸——”我激動地叫了出來，但是校車卻不給我們任何說話的機會。我努力地把頭伸到窗外，看見父親站在那里離我越來越遠，然后他又不停地往回跑。大風把他的衣服吹得鼓鼓的，只給我留下一個奔跑的背影。
父親給我的一百塊錢里包著一張紙，上面只有簡短的一句話：“你是一頭小獅子，早晚會成為一頭獅子王�！�
我閉上眼，看見一頭奔跑的獅子王，那是父親。
優(yōu)秀的學生作文14
“快起來吧”——媽媽推開房間門，用她那獨特的嗓音喊著。還在睡夢中的我，就這么讓媽媽給喊起來了……
“怎么樣？給爸爸按摩是不是挺累的？你先歇會，去吃飯吧�！辈恢醯�，鼻子酸酸的，強忍著的淚水像是葉尖的露珠快要掉落下一樣，我趕緊跑到廚房，透過那道門縫，我靜靜的看著媽媽，觀察著媽媽：媽媽沒有長頭發(fā)，但是有清秀的棕色頭發(fā)，媽媽的個子不是很高，和我差了有半個頭，因為勞累，媽媽的臉上長滿了皺紋，皮膚也沒有那么好了，媽媽的眼睛里總是布滿血絲，而且每次洗完澡紅的都嚇人，媽媽的手很粗糙，當她用那雙手摸我臉的時候，覺得像是用粗糙的毛巾擦臉時的那種火辣辣的感覺。
媽媽很樸素，每次姐姐給她買衣服的時候，她總是一個勁的推托，說她有衣服。但是，實際上，爸爸生病后她就沒買過衣服。清楚地記得兩周前回家的時候，她像小孩子一樣對我說：“你看我買了雙鞋，好看不？”“你自己去買的”“不然呢，我還能跟誰去？”這句話仿佛是刀子，深深地刺痛了我的心，讓我覺得心里特別不是滋味，或許是因為我欠她的陪伴是這一生最難彌補的過失。她給爸爸按摩的時候很認真、很仔細，不放過任何一個對爸爸有好處的.穴位，任憑爸爸疼的不停地“求饒”。在燈光的照射下，一道白光從眼前閃過，盯準那個位置，仔細一看，那竟是媽媽的白發(fā)！媽媽雖然已經(jīng)50歲，但是她基本上不長白發(fā)，不！是從來沒長過！繼而又看到越來越多的白發(fā)。
陶醉在媽媽的背影的世界中，剎那間，在醫(yī)院里的背影也慢慢浮現(xiàn)，但那背影卻又不一樣。那是她站在爸爸病床前發(fā)呆，我恰好看到了那個背影，不久后她坐下了，握起爸爸的手，說著什么，她不停的哭，哭得讓人覺得心疼，但也只能是小聲的抽泣，不敢出聲，外邊的天氣仿佛也在應和這般看著讓人心疼的場景，本來是陽光明媚的早上，大片大片的云不一會就堆積了起了，讓病房里頓時昏暗了許多�；蛟S，這就是媽媽在那周五早上的心情吧，本來是多么美好的一天�。寢尯髞硖崞疬@件事的時候，眼角里總會泛起淚光�，F(xiàn)在，我所看到的這個背影，是多么堅強的背影！我仿佛有雙透視眼，看到了媽媽的心，那個依然堅強、強大的內心，多了一層保護膜，可以保護媽媽，讓她不再受到傷害，而這層保護膜正是親情的偉大力量所圍成的。
清明假期，姐姐一家回來了，由于一系列的原因，我跑到媽媽的床上跟他們睡一張。早上五點鐘，還在睡夢中的我，仿佛覺得有只暖暖的手在握著我的手。我瞇縫著眼，看到媽媽握著我的手發(fā)呆，然后拿起手看了又看，我想媽媽現(xiàn)在或許在想著她年輕時的模樣，或許是每周住校五天舍不得。忽然，一股熱淚流到了我的手背上，我著實被媽媽嚇到了。我趕緊起來，反而還把她嚇了一跳，我問她怎么了，她說沒事，又趕緊拭去淚水。是啊，每個人心里總會有那么一段不舍得情，但不管怎樣都會離開啊，就像侯老師那天說的：“我們的父母、親人、朋友、老師等都會離開我們，而我們留給彼此的都僅僅是一個背影，所以，珍惜當下�！�
回憶著你的背影，一股正能量涌上心頭，謝謝你教給我堅強。如果能夠一直陪著你，該有多好！
優(yōu)秀的學生作文15
又到一年春節(jié)。
街頭巷尾，張燈結彩，陸續(xù)出現(xiàn)在大門上的“倒�！碧嵝阎藗冞@個只屬于中國人的節(jié)日又將來臨。
年，對于每個人來說都不一樣。
對于無法歸家的游子，年是苦的，混合著牽掛與思念，難以下咽。
對于輾轉千里終于回家的行人，年，是甜的�；旌现鴾嘏c親切，令人迷醉。
對于歷盡坎坷的探索者，年，是咸的。交雜著過去一年里受過的委屈，忍受的痛苦和對未來的美好的憧憬與祝愿，神秘，復雜，刺激著味蕾。
春節(jié)，新年，不能明白道來它在我心中的份量，但隱約感覺它所承載的情義與感情不可估量。
在我們家，一年到頭來，最忙的要數(shù)婆婆，炸藕夾，炸圓子，蒸豆腐圓子，曬臘肉，小小的空間里堆滿了婆婆為家人準備的年貨。婆婆已經(jīng)接近80歲了，爸爸勸婆婆休息，讓她不要再忙碌。婆婆有時也生氣地罵咧：“都要吃，又都不學著做，真是累死了，明年再也不做了�！笨墒敲恳粋�“明年”婆婆都拿著鍋鏟重操舊業(yè)，又罵咧下一個“明年”，不再做了。我從來不勸婆婆休息，因為我知道一個就這么忙碌了大半輩子的人，只能以這種方式，在羊的最末，表達對子女們的關心。不勸，因為勸不動。
初中三年，高中三年，因為在外求學，所以每半年才能回一次我在“城中村”的家。我總是開玩笑說，人家都是省際大春運，我是城內小春運。放寒假，對很多人來說都沒什么，但對我來說它意味著回家，意味著炸圓子，意味著“年”。圓子我只吃婆婆做的，一如今年從英國回來的哥哥，見到婆婆問的第一句話便是：“做了粉蒸排骨嗎？”
于我而言，年，沒有久別重逢的熱淚盈眶，相聚有時又何必故作傷感？也不是爸爸一直教育我的“傳統(tǒng)”，“家庭”，那好像有點沉重了。它很簡單，就是婆婆炸圓子的味道。重油，精廋，酥軟，咬下一口，那種嘴巴和心都被填滿的充實是獨屬于“年”的味道，也是這世間不可多得的美妙味道。
吃了十多年的圓子，只好這一口，是真的'好吃。
人的記憶很有意思，那些在腦海了頑固盤踞的東西都連接著一段段不可替代的經(jīng)歷或者事件。正如我，貪念圓子的味道，無非也是貪念那些過去的記憶。五歲，十歲，十五歲，吃著圓子，我數(shù)著年歲不斷成長。很多東西都在不斷剝落，外表漸漸模糊褪色，不再記憶。只有這玩意，與婆婆，與家人，與年，與希望融為一體，成為一年又一年里，只屬于我的牽掛，只屬于我的年味。
去年年飯時，哥哥在英國，和我們人人都在電話里拜了年，可是人沒到，不能叫團圓。今年年飯，他回來，反而是我因為高三，最后回家。上桌時發(fā)現(xiàn)第一個菜就是他的粉蒸排骨，第二個就是我的炸圓子。
婆婆坐在一邊傻樂，她什么都記得，一個不落。
酒過三巡，興致正高，大家紛紛站起舉杯。特別熱鬧。聲聲祝福里，人人歡快的飲下各自杯中，那無法言說的，美妙的，年味。
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