關于2020年的作文20篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于2020年的作文，希望對大家有所幫助。
的作文1
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，而我的理想是長大以后當一名出色的導游。
記得在去年的國慶節(jié)，我們?nèi)胰チ烁＝沁叺膹B門。那天，我們起得早早的，然后就跟著旅游社去福建那邊的廈門，坐了6個多小時的車，終于到了廈門了，我迫不及待地下了車，這時，我看到的是一棟棟高樓大廈，川流不息的汽車，五顏六色的花壇，不但看的這些，而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的餅干味，還聞到了一陣陣廈門特產(chǎn)液魚品。哇，好想��！我們好游覽了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學。還觀賞了日光巖。我實在是太羨慕了，因為當導游可以周游世界，所以我對導游產(chǎn)生了一古羨慕之情，從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的種子當一名出色的導游。
我的理想就是當一名導游，把紅海灣都介紹給全世界的人聽！我要向游客們介紹紅海灣區(qū)的南澳島，南澳島那里有兩邊寬闊的`大海，一邊風平浪靜，一邊洶涌澎湃，兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當夏天都有很多的游客來這里旅游。游泳。我想游客們聽了我的介紹，便會經(jīng)常來這里旅游。使我們的紅海灣區(qū)熱鬧起來！我覺得當一名導游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以讓其他人也周游世界！
理想就是人的生命的指示等，它鼓勵著我不斷地向前進步。為了實現(xiàn)我的理想。今后的我一定要好好學習。努力奮斗，長大后當一名出色的導游。
的作文2
一個陰天，天空是那么的混暗……人們急急忙忙的趕回家享受在家里的溫暖，一個老太太她站在雨下，沒有絲毫回家的意思。話要從1個星期前說了：這天早上，老人打算給在部隊的兒子寄一些自己做的豆腐干、豆腐乳……她一路走還一路和熟人說自己的兒子在部隊里，“他最喜歡吃豆腐了！”老太太總是這樣說�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)郵箱上有一個包裹，打開一看：陣亡通知書！她將近瘋了！一頭栽倒在路邊，還好有好心的人們將她送去醫(yī)院�！半y怪這個月沒寫信回來，難怪這個月沒寫信回來…�！�
老太太一直說著，她一下子明白了真相！
老太太失去了家里的頂梁柱，她的老伴早以離世。老人每天抱著兒子的相片：那走路時又跌又倒的，胖乎乎的小臉……老人流下了幸福的眼淚。每天，她一看便是一天……
一個月以后，某個軍隊的5連來到這個市進行招兵和演出。老太太，知道這是兒子的部隊，買了最前面的位置。星期天，文藝表演開始，華麗的演出，快樂的音樂讓老人基本上忘了別的`事。最后，是部隊士兵們自編的歌曲。誰也不知道，上臺的竟是整個連！
“也許我已離你而去，
可是我還活在你心里。
不知道我有多麼想你！
也許我可能死去！
但是我還在你心里！
身邊的人，都是你的心！
你知道嗎？我還活在這里！
這個世界…………
只有我在你心里……”
老人被請上臺，她流淚了，人們沒忘記她，沒忘記她兒子……。那個在邊界誓死為人民的英雄——XXX誰忘了他呢？
事后，老人和一個軍官談了談，軍官說她的兒子是在戰(zhàn)斗中為了救一名傷員而被擊中后腦勺，后來戰(zhàn)士們搶回他時，他已經(jīng)奄奄一息，倒在了戰(zhàn)場上�！爸灰阆胨�，我們就是你的兒子！5連全體都是您的兒子��！”
的作文3
20xx零點鐘聲的余音依舊在耳邊徜徉，面對這屏幕里的空白，心也漸漸明晰了，新的一年開始了，起身走向窗邊，望去，炮竹的電光使得天空亮了起來，也打破了黑夜原有的寧靜，我心依舊，只是多了分不安……
憶——兩年中，美好回憶與嬌人成績一直充斥著我的大腦，讓我沉淪過去因而連連挫敗，曾企圖找回自己卻也只是徒勞一番，為明天喝彩作文。是的，我有過輝煌的成績，有過甜蜜的回憶，有過令人羨慕的目光……自信，勇氣，才華這一切全都擁有過。而今的我就像《煙雨蒙蒙》中如萍所說的“沒有刺的刺猬”，只是所受到的打擊不同罷了，高中作文大全《為明天喝彩作文》。真的，我不得不承認我是輸了，輸給了我自己同時也輸給了我的對手，是不戰(zhàn)而敗，何等殘酷，我又是何等狼狽？
兩年的.黑暗過去了，還有機會嗎？我還能回到過去嗎？還能找回我自己么？當然，黑暗的過后總會有黎明到來！雖然我慢了幾秒，只剩我一人奮戰(zhàn)，我也不怕，也許這會讓我將路看的更清楚！
望——是希望，希望新的一年有新的感覺，有新的收獲，有新的一切；望，是展望，展望心中的光亮會引領我發(fā)現(xiàn)光之源，展望成績的輝煌，展望未來……
心明了：再嬌人的成績也是過去，再美好的回憶也終究會被抹去。第一并非強者，無止境的進步才是真正的強者；成績是勉勵，回憶是動力，進步是目的，成功是獎勵，腳踏實地才算實際！
20xx，注定是忙碌的一年，因為，忙碌就在此刻！
的作文4
不知不覺已經(jīng)過了十幾個春秋的你是否回憶過往事，這些事也許是你厭煩的，也許是你怎么也忘卻不了的。
可能會有人說過去的事就讓它過去吧，回憶往事只不過在浪費時間，而我不這么認為，一件事有它本身就有的價值。既然你遇到了它，又何嘗不去接受它呢？
提起往事我們可能會歡喜，會流淚�？赡芪覀儠M力去忘掉它，但我認為，找到快樂的.最好方法除了去制造令人快樂的事以外，便是回憶了，在自己難過時，孤獨時，我總會去想一想，回憶一下過去，再過去找到走出黑暗的路。
每個人都在成長，在成長中經(jīng)歷，在經(jīng)歷中成長，既然你想聽到你內(nèi)心的聲音，那請繼續(xù)努力在屬于自己的人生中找到自己的路，在這充滿熱血的青春奮斗出自己的一片天。
人總是要長大的，總是要離開父母去面對社會，面對世界，面對現(xiàn)實，我們總不會一直依靠父母依靠別人，你要明白，到了無可退步的時候，你只能靠自己，在這是你打到了困難越過了坎坷，等待你的會是他人的稱贊和無比優(yōu)越的自豪感。所以，欣賞前進的過程會比我們想想中的要重要，它可以給我們帶了不可比擬的好處。
所以，不必去抱怨長大不幸福，這一路都是無盡的困難，不想長大，我們要明白，我們沒有一輩子的依靠，成長的路上，我們不僅要戰(zhàn)勝困難，更要戰(zhàn)勝自己，獨立自己，學會自己面對困難，學會去欣賞風景，相信吧，這過程中的風景會讓你收益無窮。
的作文5
眼睛是心靈的窗口，在這個單元中，我們學習了龍的相關知識，那么，你們知道龍的眼睛是什么樣的么？現(xiàn)在，我就來為你介紹龍之睛——“龍眼”。
一次放假，爸爸帶我們“一家四口”去泉州旅游，在這之前，我們久仰“泉州龍眼”的大名，這次旅游正是要去摘龍眼。
到了地方，我立刻被眼前的景象震驚了。我的眼里看到了漫山遍野的.龍眼，成片成群。場面之大，震撼了所有游人。
我進了摘果區(qū)，踱步慢慢走到一棵龍眼樹下，小心翼翼地摘下一串龍眼，龍巖表層還有幾粒小露珠。
我開始仔細的端詳起這個：“小家伙”來。
他看起來溜圓溜圓，顏色是那種黃澄澄的顏色。我剝開了一個龍眼，再細細地觀察起來。脫掉“外衣”龍眼呈白色，把它放近看，可以隱隱約約看到里面有一個黑色的小東西，卻不知是什么。
我把它放進嘴中含著，一絲涼意向口中襲來。嘗一嘗，味道真是好極了！那種甜而不膩、糯而爽口的感覺立刻讓我產(chǎn)生了再吃幾個龍眼的念頭。
吃到最后，吐出一個黑色的球。哈！原來“小家伙”就是龍眼的果核�。�
當然，我吃的是已經(jīng)成熟的龍眼，沒有成熟的龍眼吃起來會是一種苦澀的味道�；丶液�，我上網(wǎng)查了有關龍眼的資料，發(fā)現(xiàn)龍眼還有另一個名字——桂圓。這個名字真形象，圓圓的，一下就知道龍眼長什么樣子了。
我喜歡吃龍眼，我也喜歡泉州！
的作文6
唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時間，我們將離開這里，進入高中那神圣的殿堂。
三年時光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學習不好，但是這里的每一片云，每一陣風，每一個人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。
有善于指導的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學老師，有智謀過人的兩位理科老師；有鼠目寸光的.小耗子，有力氣過人的大胖子，有謙虛好學的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。
還記得，陽關伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來我們一起被老師一頓教育；體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說話； 欺負小同學被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當錯誤，老師嚴厲的懲罰我們；買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃！！
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
穿著校服一起唱歌，最后得了個第3名 。
一起幫同學過生日，一排人醉倒躺在地上。
一起被托著當電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺流口水。
三年時光，我們做過太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！
初中三年，即將過去，三年里，我們哭過，笑過，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。
那一片入地，流過淚水的土地。
那一片天空，劃過流星的天空。
那一棵小草，勇敢向上的小草。
那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。
那一班老師，無私奉獻的老師 。
我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。
的作文7
1、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
2、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
3、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
4、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
5、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
6、以飽滿的激情，描寫了……
7、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
8、文章將…寫得細致入微
9、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
10、文章邊敘事邊抒情。
11、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
12、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
13、語言活潑明快，富有情趣。
14、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
15、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
16、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
17、通過生動、形象的語言的`描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
18、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
19、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
20、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
21、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
22、語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。(.)
23、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
24、文章想象合情合理。
25、比喻貼切，用詞生動。
的作文8
1、前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切
2、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
3、詳略安排不當，主次不夠分明。
4、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
5、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
6、重點突出，中心明確，立意鮮明。
7、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
8、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
9、主題嚴肅，思想高尚，
10、中心不夠明確，立意不夠清晰。
11、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
12、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
13、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
14、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的`起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
15、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
16、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
17、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
18、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
19、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
20、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
的作文9
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實我的大算和大家一樣，就是努力學習，上課積極發(fā)言，做到這些還遠遠不夠呢？還要嚴格要求自己，學習成績還要名利前茅。隨然做到這些很難，但只要努力學習就會成功。
時間就像流水一樣，流走我五年的光陰。我曾經(jīng)對自己捫心自問過：“劉子涵��！劉子涵��！你在這五年里，你學會了什么？我想，我學會了什么是學習�！惫饪窟@些還遠遠不夠，俗話說的好：今天的成績，是前天的汗水換回來的。只有付出，才會有收獲。
我想，人類的心始終不變，任何人只要在這生活了六年的母校。也會想念自己的母校。
2畢業(yè)班的'打算
一年又一年過去了，上小學都五年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個大調(diào)皮，又學習不好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。
聽高老師說：“這六年級的時間很緊，可能一天上兩三節(jié)課�！彼晕也坏黄圬撏瑢W，還要把學習成績提高。開學了鄒老師和我們講了：“校園有新規(guī)定了。不準帶小吃，零食進學校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉�！�
還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀!為什么要和長輩大聲的叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應了�？蛇^不了幾天我的老毛病又犯了，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業(yè)的時候要偷偷的少做點作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業(yè)做好，成為老師眼里的好學生。
的作文10
1、欲要看究竟，處處細留心。 ——宋帆
2、細節(jié)在于觀察,成功在于積累。——愛默生
3、觀察，觀察，再觀察�！透β宸�
4、對微小事物的仔細觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學及生命各方面的成功秘訣。 ——史邁爾
5、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。－－《蘭亭序》
6、一切推理都必須從觀察與實驗中得來�！だ�
7、觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基
8、觀察與經(jīng)驗和諧地應用到生活上就是智慧�！獙炻宸�
9、戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡�！喔�
10、要測量一個人真實的.個性，只須觀察他認為無人發(fā)現(xiàn)時的所作所為�！溈既R
11、在觀察的領域中,機遇只有偏愛那種有準備的頭腦。
12、細心觀察產(chǎn)業(yè)界中那些自大的、維持不變的、獨斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。
13、正理觀察是對事物有無自性進行分析，進行抉擇。
14、不論如何強大的公司,都不能安于現(xiàn)狀,必須隨時機警地留意公司內(nèi)部和外面大環(huán)境的變化。
15、要從對小事物的細心觀察中找出發(fā)現(xiàn)自然奧秘的途徑。
16、生活,需要細心觀察,更需要理性思考,從而獲取鮮活而豐富的寫作素材。
17、仔細觀察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去領悟生活。
18、到生活中去,去觀察,去傾聽,去體驗,去創(chuàng)造,去成長。
19、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力上，我可能在普通人之上。
的作文11
1、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
2、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
3、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
4、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
5、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的.愉悅當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�生活的有心人你用真情打動了別人這是你作文的最大成功。
6、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
7、精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創(chuàng)新。
8、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
9、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
10、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
11、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
的作文12
“薩沙武賈西奇”聽著什么來了，果然是風。我捧著語文書，翻開一篇文章，春天，那是朱自清的春天。
我一個人走在小花園里，聽著風，讀著春天。那種美好是常人無法預料的。有人問我：春天是什么樣的，我回答：春天其實是最美的。唐代詩人白居易說，日出時，江花勝于火，春天，河水碧綠如藍。八大詩人之一的蘇軾說：“正是河豚要上的時候。”。杜牧還說：紅綠千里，水村山國酒旗.
別人夸冬天，我卻要夸春天，因為春天是唯一讓你懂得很多知識的季節(jié)。地球上的一切都復活了，所有的動物都醒了，所以你可以更多地了解它們。比如昆蟲帶我去聽音樂會，魚帶你去看海，森林之王，帶你去他們的森林王國做客.
我親眼看到柳條葉子長出來了，草伸出了頭，連花也不甘示弱。它們一下子盛開了，連釋放都控制不了�？粗嘧訌哪戏角Ю锾鎏鲒s來，并不是為了參加這個盛大的'春節(jié)儀式。
“呼”風在吹，大家都在鼓掌。春天來了，春天真的來了，煩惱都過去了。
我突然睜開眼睛，我在想剛才那個夢，是不是現(xiàn)在的情況？我還是想在這里學習，但是時間不允許。我也想留住春天，但地球不允許。
想到了朱自清的《匆匆》。燕子去了又來。柳樹枯萎了，當它是綠色的；桃花謝，有時盛開。但是聰明，告訴我，為什么不能隨著時間的推移而逆轉(zhuǎn)？
的作文13
一個初一的學生在一篇作文中寫道：“我熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，熱愛祖國”，老師在這句話的下面畫了一條長長的浪線，并在旁邊批了“好”。這位同學上大學后，給老師寫來了一封信，抒發(fā)了當時的激動心情：“當時我是何等的高興啊!望著那長長的浪線，我想，這是您從高山頂上垂下來的一條繩索，好讓我抓住它向知識的頂峰攀登；這個。好，字成為鼓舞我勇往直前的動力，從此我喜歡上了作文，也喜歡上了文學……”這么一個不起眼的一條紅線條和一個簡單的“好”字竟然產(chǎn)生如此神奇的功效�？梢娊處煹淖魑脑u語決不能吝嗇表揚，如同春不吝嗇她的'風和雨，從而滋潤學生的心田，揚起學生理想的風帆。又如有些學生閱讀面廣，寫作時能恰到好處地運用古詩文，對文章起到了畫龍點睛的作用。這時教師不妨送上一句：“你的知識很豐富，老師為你而自豪”。也有的學生作文通篇文彩飛揚，比其他學生高出一籌，作文中的好詞佳句或者驚人之語，也頻頻出現(xiàn)，教師是否可以這樣批注：“能欣賞到你的這篇佳作，實在是我的一大榮幸�；蛟S，作家就從這里起飛”。這樣的作文評語肯定會讓學生心花怒放，那喜滋滋、甜蜜蜜的心情就不用言說了。這還不激發(fā)他們寫作的興趣，促使他們勤于筆耕?
綜上所述，我們可以確認，作文評語不愧是語文教學的一個亮點，語文教師必須重視作文的批改。無論是文中寥寥數(shù)語的眉批，還是文末的三語兩語的總評，對教師來說只是舉手之勞，而對學生來說則是字字重千斤啊!它不僅直接影響到學生的作文，甚至影響到其一生的成長呢。所以教師寫作文評語務必反復思考、斟酌再三，以求確切，只要你點亮學生一盞燈，他們就會給你一片光明。
的作文14
小時侯的我們都回在自己心里埋下一顆有著美好理想的種子，長大的我們，心里那顆理想種子以在我們每個人心里發(fā)芽，夢想是甜蜜的，我們每個人說起自己的理想，就相嬰兒吮吸糖果，臉上會浮現(xiàn)出甜蜜的表情，夢想是坎坷的'，每個人都在朝著自己的理想兒努力奮斗。看，我們班的數(shù)學博士，每次數(shù)學測試，他的成績總是名列前茅，未來的科學家，他當定了，再看，那些美術(shù)組的同學，每次出手抄報他們最積極，一群新的畫家就要從這里誕生了。
而我的理想呢，我的理想，閃爍著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方，我的理想，伴隨著笑容而堅強，大聲的歌唱，乘著音符一起飛翔。這就是我的理想，每當看見藝人在臺上唱歌，我羨慕極了，他們是舞臺上活力四射的精靈，帶給了大家聽覺的不同感覺，我也要朝著這個方向努力奔跑，也讓大家的耳朵吃個飽。平日里的我，喜歡唱歌，也喜歡聽歌，音樂驅(qū)趕走了我的煩惱，我是一個擁有音樂夢想的女孩，希望能在自己的人生歷程里寫出精彩的一業(yè)篇章，我在音樂方面就是自信的，在這方面我已經(jīng)受了許多的打擊，可是我還是很開朗，我學會了用微笑面對失敗，正如一受歌里唱的：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能勇敢的自我欣賞。在這方面，我努力了，我有可能成功，我不努力，我永遠都不會成功。
我努力+我奮斗+我進取+我自信+……=成功（一定）
的作文15
龍眼產(chǎn)自于福建一帶，他能在干旱貧瘠的土壤扎根生長，3、4月開花，7、8月結(jié)果，它長得像一顆圓球，皮呈淺褐色，里面的果肉為透明色。把它放在嘴里輕輕一咬，就會感覺到一股香甜的汁液噴涌而出，非常好吃，讓人回味無窮。今天我來給大家介紹龍眼的'來歷。
據(jù)說，很久以前，在福建一帶，有條惡龍，每逢八月海水漲潮，就興風作浪，人畜被害不計其數(shù)，周圍的百姓只好逃離家鄉(xiāng)。當?shù)赜幸粋�武藝高強的少年，名叫桂圓，他決心為民除害，與惡龍搏斗一番。到了八月，大潮來了，他就準備好就好肉，把他們合在一起，惡龍上岸以后，幾口就把酒肉吃光了，因為肉是用酒泡過的，不一會惡龍就暈倒了，桂圓舉起鋼刀，把惡龍的雙眼刺了出來，惡龍雙目失明，痛的嗷嗷直叫，經(jīng)過一番殊死搏斗，最后惡龍因失血過多而死去，桂圓也因為受傷過重犧牲了。后來在這個地方長出一種果實，人們稱之為“桂圓”，也叫“龍眼”。
龍眼不僅好吃，他還有一定的藥用價值，他的皮、核都可以做中草藥，可以安神養(yǎng)心、補血益脾、改善心血管循環(huán)、舒張壓力，是一種非常好的中草藥。
我們要學習桂圓的勇敢、堅強、樂于助人、為民著想、無私奉獻的精神。我也要幫助同學，為大家著想，爭取做一個像桂圓一樣有用的人。
的作文16
“你去哪兒��？”“幾點鐘回來？”“不許去！”“吃飯了嘛”……每當我聽到這些話的時候，我總些許的不耐煩。但我選擇了認真聆聽，內(nèi)心總提醒著我：我要好好聽話！這就是親情，這就是愛！
記得以前我很調(diào)皮，媽媽總說我，雖然當時我很煩，但是現(xiàn)在我覺得那是世上最溫暖的言語。記得有次我考試很差的時候，媽媽訓導了我很久，但是我當時完全聽不進去，無奈，我只有離她遠遠的，去看電視了。我看了很久，屋內(nèi)爸媽微小的交流聲也持續(xù)了很久。突然媽媽走了出來，滿臉笑容地問我餓不餓、冷不冷……頓時淚水就奪眶而出了，媽媽見勢便過來安慰我。她抱著我的時候，好暖、好暖！
嚴厲與訓導也是親情與愛的一部分。即使它們表面上很冷酷，它們一樣給與你關愛與溫暖。親情無處不在，但很少人能早早發(fā)現(xiàn)她。愛似流水，無形無色、無窮無盡、不邊無際！
每天早晨我都會去晨跑，跑完后就會去給爸媽買早飯。哎，每次我都想把早飯悄無聲息地放在她們的身邊，但是總被她們發(fā)現(xiàn)，讓我措手不及。當我問他們時，他們總說“你是我們的崽，你心理想的什么，我們當然知道啦。傻孩子，快去寫作業(yè)吧”而我，便去寫作業(yè)了。其實我一直都知道原因：我們家的紅木地板。無論你怎摸小心，它都會發(fā)出很大的聲音。但我不能、不會、也不想去插穿這個善意的謊言，因為它是一種親情，一種愛！
親情就像一杯茶，它散發(fā)的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細細地品味到了親情的味道。
愛就像是玫瑰花，它有無毒的.刺，也有艷麗無比的姿色與讓人陶醉的芳香。刺與姿色、芳香都是她的美，只有欣賞它們背后的美麗，才能體會到真正的溫暖！
的作文17
上課了，魏老師滿面春風地走進教室，笑著說：“同學們，今天我們不上作文課，我們來做游戲吧，誰能把老師手中的雞蛋捏碎，誰就是我們今天的大力士�！�
我想：“區(qū)區(qū)一個小雞蛋，不到一秒鐘時間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺試試，樂樂同學就迫不及待地把手舉得老高，好像在說：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺。樂樂同學接過老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無損，樂樂同學嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺。小凱就大搖大擺地走上臺了，瞧他的樣子，似乎今天的.“大力士”非他莫屬！開始捏雞蛋了，只見他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點動靜也沒有。這時，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽見了，老師就讓揚銳上臺，并把雞蛋拿到揚銳眼前讓他仔細端詳，揚銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來，可雞蛋還是沒有什么動靜。
這時，魏老師笑而不語，拿來一個小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開，“咕�！币宦�，蛋黃、蛋清都流出來了。
“這是怎么回事��？”我百思不得其解。
魏老師語重心長地說：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點了點頭。
哦，想不到一個小小的雞蛋有這么大的學問。科學太神奇了，我一定要好好學習，長大后積極探索科學的奧秘。
的作文18
我爬過許多山，有楓葉之鄉(xiāng)的香山，有革命搖籃的狼牙山，還有景色出眾的長白山，然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢?相傳宋朝時期，有一名信佛的能工巧匠，為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把錘子和斧子，來到這里用它們打造大佛，他用了整整三年的時間才把滿山打造成了一個佛都，后來又怕老百姓毀壞，又打造了一個神龍護法使者來保護大佛，從此便有了千佛山。
全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼，十分宜人，這里也是動物們的.樂園，有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，沒有過多的石階，只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的山泉清涼甘甜，過濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚、蝌蚪等小主人，還有些除害能手——小青蛙。這個溪水從兩個泉眼中流出，無論積雪多少，甚至沒有積雪也會流水，兩個泉眼像一對母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。
山中綠樹依依，從上中呼一口新鮮的空氣，竟比喝冰鎮(zhèn)可樂還好，仿佛置身于仙境一般，山中的樹全靠從那兩個母子泉吸取營養(yǎng)，茂盛成長。山中也有許多昆蟲，有的還很漂亮，可愛�？墒且灿幸恍┯卸镜睦ハx，甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家，請細聽，有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥……它們在開音樂會，那美妙的歌聲簡直可以比得上人類的音樂團，那百靈鳥清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山!
的作文19
這幾年，我校每年都開展十佳品質(zhì)少年的評比。要想成為一名十佳品質(zhì)少年，不僅要樂于助人，更要努力學習，時時處處成為班級學生的表率。每次看到我的伙伴舉起那金燦燦光亮亮的獎杯，臉上自豪的'神情，我便暗暗下定決心：我也要像他們那樣，舉起那象征學生最高榮譽的獎杯！
記得開學的那會兒，我們班要清掃一個衛(wèi)生死角。老師向我們布置了任務后，一向十分踴躍熱情的同學們竟鴉雀無聲，場面一度尷尬。這時，一只肉乎乎的小手悄悄地舉了起來。然后，我便手持拖把上戰(zhàn)場，其他的同伴也手持兵器，與我一起上陣殺敵。左右，左右，干活不累。我一邊心里默默地念著口訣，一邊加快了手下的動作。時間就在汗水滴下的瞬間和歡聲笑語中慢慢流逝在我和同學們的共同努力下，死角終于不再是死角，似乎散發(fā)著光芒。
我不僅積極為班級做事，還很喜歡看課外書，對那些古今中外的優(yōu)秀名人故事情有獨鐘。在書中，我認識了孔融；知道了程門立雪的故事；了解了毛澤東、周恩來、錢學森在這些名人身上，我得到了更多的學習動力，更明確了學習的方向。在學校，我能認真學習，課上專心聽講，認真完成作業(yè)，同學在學習中有什么困難我樂于去幫助他們。所以，我經(jīng)常得到老師和同學的表揚和鼓勵，年年都被評為品質(zhì)少年。 20xx學年，我被評為十佳品質(zhì)少年，夢寐以求的獎杯終于得到了。舉起獎杯的那一刻，我流下了幸福的淚水。我深知，這不是終點，而是新的起點！我將以此為動力，繼續(xù)努力，勇攀高峰！
的作文20
霜雪下窮冬，萬物皆收藏。但是，春季一到，萬物便都復蘇了，因此諸人喜春之勃勃生機，我卻鐘情于冬之小趣。雪，這是在冬天才會出現(xiàn)的精靈。每當這種六瓣冰花落在我的手上時，我只不過眨了下眼，雪就在我的手心中化了，直到又一片冰花落入我的手中，又化了。這一切的發(fā)生都像是睡著了一樣，輕輕地，悄悄地。所有的動作都要小心一些，不要破壞了冬天這份獨有的寧靜。
雪后的早上，我踏出房門直奔陽臺望雪。即使只有高處房檐、樹木枝杈、枯草殘桿上留下一點雪的身影，也讓我興奮不已。因為我們這里是南方小城，所以很少下雪，就算下了也是小雪，但這并不會消減我對雪的'熱情。走出家門，路邊石塊上的那抹白、�？寇囕v后視鏡的那條白邊……我在各處不起眼的角落收集一些雪來。我把它帶回去，做成一個很小的雪人，或者是當場把它給捏成一個小雪球，并且把這個小雪球扔向自己想要襲擊的目標。等到把這些都給做完，心滿意足了，才又到火盆旁烤一烤手，直到把凍得通紅通紅的手烤紅為止。要知道在我們南方下一場大雪，在我們這些孩子的眼中，甚至是在大人們的眼中，都是一個奇跡！
在所有的植物當中，能夠和雪相互媲美的，也就只有花中四君子之一的梅花了。在雪中綻放的雪梅，順著風把花香給帶了過來，空中頓時有陣陣花香撲鼻而來。這頓時便讓我想起了宋朝詩人盧梅坡在《雪梅》中所寫的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”有著這般精靈的冬天，自然成了我的心頭好——冬天，就像是一個熟睡的小娃娃，睡得是那樣香，那樣沉，那樣甜。
冬天，就像是一位勤勞的婦女，為大地鋪上了銀白色的被子。冬天，就像是一位白胡子的老爺爺，即將離我們而去……
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