關(guān)于聽雨作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于聽雨作文，歡迎大家分享。

關(guān)于聽雨作文1

　　在“嘩啦嘩啦”和“轟隆隆”的門外，雨繼續(xù)下著，雷聲伴隨著電母的光芒奏出美妙的交響樂。這時(shí)候因?yàn)槟撤N原因內(nèi)心很激動(dòng)，既不暴躁也不悶。

　　雨聲滴答，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛天上的仙女雨滴很快樂，為世間的人彈奏著鋼琴曲，琴聲是那么的甜美。

　　雨滴仙子突然從低處彈向高處，雄壯的琴聲高亢。聽完這首歌，雷公電母再也忍不住了，趕到雨滴仙女的.洞穴宮殿陪伴她。于是，電母揮動(dòng)著她的裙子，裙子發(fā)出火花，形成了電；雷公拍了拍他的大手，聲音變成了雷聲。這樣，音樂和歌聲就委婉動(dòng)聽了。

　　琴弦繼續(xù)撥弦，琴聲忽高忽低，隨著琴弦的撥弦忽高忽低。最后，咔嚓一聲，旅程結(jié)束了，但似乎雷公電母并不想就此止步，而是陶醉其中，直到雨滴仙女把他們喚醒。

　　雨滴仙女看到雨滴仙女已經(jīng)彈完了，就趕緊過來慶祝彈一首美妙的鋼琴曲的成功，搭建一座彩虹橋。彩虹橋是如此的高大，雄偉，充滿了氣勢(shì)。當(dāng)雨滴仙女走上彩虹橋時(shí)，彩虹橋突然變得充滿光彩，又增添了一層光彩。

　　這時(shí)，人們已經(jīng)聚集在街上欣賞這座美麗的彩虹橋。

　　就這樣，雨被彩虹橋給掛了。

關(guān)于聽雨作文2

　　雨中，撐著一把紫羅蘭色的花傘，漫步于小巷中，感受著“丁香花般的姑娘的氣息”，看著匆匆的行人，想一段濕漉漉的`往事，多么富有浪漫情調(diào)。

　　雨，可以聞，或是嘗。細(xì)雨霏霏，帶著清醒的氣息，鉆入鼻內(nèi)，使每一個(gè)毛孔都舒暢，倘若有意思溜入嘴中，清清涼涼，好不愜意。

　　夏雨是個(gè)急性子，狂傲不羈，常常以迅雷不及掩耳之勢(shì)，出其不意的砸下來，像支搖滾樂隊(duì)，放縱的演奏，又似成千上萬的觀眾，狂熱地鼓掌。雨點(diǎn)紛亂的落在屋頂上，好似無數(shù)的音符，掩飾不住心中的興奮，從天而降，而后莞爾一笑，便化為水洼中一朵水花，噼噼啪啪，讓人血管膨脹，渾身有使不完的勁。

　　秋雨最從容，泡上一杯茶，品味著秋雨，一滴一滴，不緊不慢，單調(diào)卻極富有層次，古老而又新奇。仔細(xì)聽，雨中還有著落葉飄飄之聲，黃葉纏綿地向枝丫道別。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度夕陽紅，曾經(jīng)是多么風(fēng)韻的葉子，經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨吹打，如今已是風(fēng)燭殘年。身后隱隱傳來枝干的嗚嗚抽泣。而我，卻分明聽見落葉在微笑。它低低地告訴我，它不悲哀，不難過，它很自豪。這并非生命的結(jié)束，而是生命的延續(xù)，是在為新的生命騰出一片空間！

　　如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏雨太嘈雜，秋雨又太凄清，那么請(qǐng)聽聽春雨吧，它是無可挑剔的……

關(guān)于聽雨作文3

　　忽然，隨著隆隆的雷聲，伴著呼呼的風(fēng)吼，雷公被激怒了，它讓黑色籠罩了天空，發(fā)出了響徹云霄的怒吼，這怒吼還引來了雷陣雨。

　　"轟隆隆”

　　“嘩啦啦”

　　我站在屋檐下看見雨珠像散落的珠子一般，猛地沖向大地的懷抱，密集的雨珠敲打在玻璃窗上，使雨中的世界更加如煙似夢(mèng)。從屋檐上滴下來的雨滴仿佛無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首無字的樂曲，雨珠在電線桿上也玩起了游戲，一個(gè)追著一個(gè)地散落下來，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。

　　漸漸地，雷公消了消氣，只有飄飄灑灑的雨絲在云霧中流動(dòng)，世界在雨霧中一片朦朧，一把把蘑菇般的小傘在雨霧中若隱若現(xiàn)，蒙蒙的雨絲給這世界編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)。遠(yuǎn)處，隱約聽見了鳥兒的鳴叫，搖搖樹，許多雨珠在夜間滑落，魚兒露出了水面，漾起一圈圈波紋，大街上又熱鬧起來，歡笑聲、談天聲打成一片。

　　經(jīng)過了雷陣雨的'洗禮，大地?zé)ㄈ灰恍�，被雨水沖凈的空氣顯得異常清鮮，棵棵大樹都佛去了面上的灰塵，世界仿佛生活在耀眼的、透明的綠色之中。我走在公園的小徑上，一片陽光灑向了我，只見彩虹若有若現(xiàn)，仿佛是雨的余韻。

關(guān)于聽雨作文4

　　屋外的雨下著……

　　“滴、滴、滴”，芝麻般大的雨像一個(gè)頑皮的小孩，在雨中嬉戲著、跳躍著、追逐著、奔跑著，朝著透明的玻璃奔來，它想讓我們?nèi)谌脒@非凡的世界吧。這時(shí)，雨應(yīng)是愉悅的。

　　“滴嗒、滴嗒、滴嗒”，雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)韻律感十足的演奏家，你瞧，它們與輕風(fēng)流水相應(yīng)和著。看似毫不起眼的雨點(diǎn)，卻勝在那一時(shí)靜、一時(shí)鬧的奇妙，不僅使我進(jìn)入到一個(gè)五彩斑斕的世界，又使我不禁沉思起來。這時(shí)，雨是神奇的，還帶有著一絲的哲理。

　　“嘩嘩、嘩嘩、嘩嘩”，不知不覺間，雨竟然大了些，風(fēng)也大了，心中的美好毀于一旦，我的心也隨之煩躁了起來。哦，雨應(yīng)是憤怒了吧。

　　它應(yīng)是怒于我們亂砍伐樹木；怒于我們污染環(huán)境；怒于我們破壞了生態(tài)平衡，怒于……因?yàn)槭俏覀兗涌炝说厍蚰赣H的衰老。這時(shí)，雨是凄涼而又無可奈何的。

　　聽著雨聲，我思緒萬千，坐在椅子上，愣是半天沒回過神來，仿佛就這樣度過了一個(gè)世紀(jì)。

　　是的，我聆聽到了雨的心聲：柔情似水的`、語重心長(zhǎng)的、怒發(fā)沖冠的、悲切沉重的……

　　雨是如此的淡泊名利，雨是如此的多愁善感，雨是如此的大愛無私，雨是如此的氣勢(shì)磅礴，雨是如此的宏偉秀麗……雨的這些品質(zhì)，不正是我們?nèi)祟愖巫我郧蟮膯�？�?/p>

　　人，也不正是雨的影子嗎？他們的風(fēng)姿像雨，他們的行為像雨，他們的思維像雨，他們的心靈像雨……雨是我們?nèi)祟愖畛醯挠白�，雨難道不值得我們?nèi)ゾ磁�、贊美、學(xué)習(xí)嗎？

　　這時(shí)，屋外靜悄悄的，雨停了……

關(guān)于聽雨作文5

　　聽雨

　　上課了，教室里靜極了。老師打開了電腦，說：“注意，聽�！�

　　“啪”“嗒”“啪”“嗒”，定是下雨了。雨滴很大，如米，如豆，如珠�！斑藘骸甭湓诹撕�面上了吧�！芭緝骸泵芭萘�，泛起了微波了，小水圈越來越大，越來越大，“咚兒”“通”又一個(gè)，又一個(gè)……波紋亂了，水面碎了，小魚躍出水面了，是要去吮吸那雨滴吧。

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨下得大了。“呼呼——”起風(fēng)了。雨滴變成了雨線，密密的'，斜斜的，快把窗子關(guān)上吧，快把雨傘換成雨衣吧。

　　突然，云和云吵起了架。“咕隆隆，咕隆隆”，他們離得太遠(yuǎn)了，嘮叨著。一道亮光，劈開了迷蒙的天，緊接著“轟隆隆”的巨雷在空中炸響，大樹猛烈地?fù)u晃，小草發(fā)瘋地狂舞。

　　很快，“淅淅瀝瀝”，雨小了，“啪”“嗒”，雨停了。

　　我們這才舒了一口氣。

　　老師用投影儀放出了一段視頻，我們大叫：“老師壞，壞老師。”

　　剛才哪里是下雨，電腦上，一個(gè)美國(guó)合唱團(tuán)正在用手和腳表演——暴風(fēng)雨。

關(guān)于聽雨作文6

　　撐著一把透明雨傘，走在公園的小徑上�？粗�雨淅淅地從天而降，聽著踩在落葉上所發(fā)出的沙沙足音。閉著雙眼，靜靜的聆聽著偉大音樂家——雨的杰作。公園里空無一人，看著雨點(diǎn)兒淅淅地滑過傘面，滴落在泥濘的小路上，“滴答，滴答……”美妙極了！聽著雨的音樂，仿佛這世上就只剩下我一個(gè)人。我在自己的王國(guó)里靜靜的看著那些可愛的.雨點(diǎn)兒。我一路跟隨著它們的步伐

　　一滴小雨點(diǎn)兒落在了一株小蘭鈴上。看著那雨點(diǎn)兒靜靜的呆在小蘭鈴上。就像小寶寶靜靜地躺在媽媽的懷里安睡。我屏住呼吸，不忍打破此時(shí)的寧靜。雨聲從小到大，雨點(diǎn)兒跳著優(yōu)美的華爾茲。由輕到重，由輕到重……它們的舞步是多么富有節(jié)奏啊！聽著聽著，看著看著，我不禁隨著伴奏，和它們一起起舞，旋。連自己的雨傘何時(shí)遺失的也全然不顧了。我想，就讓傘也看看這難得一見的美景吧

　　“滴答，滴答……”不知何時(shí)雨漸漸停了。是雨點(diǎn)兒們跳累了嗎？想休息了嗎？那好吧，下次我們?cè)僖黄鹌鹞璋?/p>

　　撿起傘，我慢慢地往回走著。

關(guān)于聽雨作文7

　　下雨了，你聽見了嗎？

　　窗外的天，灰蒙蒙的，總覺得要下雨了，白茫茫的霧頑皮似地遮住了不遠(yuǎn)處的大樓。烏云仿佛布滿了我的整個(gè)心，蠻好的'陽光為什么要換成雨呢？有些不暢快。

　　果然不一會(huì)兒，窗外細(xì)細(xì)的小針從天上掉下來，看得出來又近似透明，先是一小滴兩小滴，接下來就是數(shù)不清的雨滴。雨，就這樣開始下了。

　　漸漸地，漸漸地，察覺到了些什么。停下了筆尖，靜靜坐在椅子上，傾聽雨。雨，脆脆地，酥酥地，打在樹葉樹葉上，如千萬個(gè)調(diào)皮的小孩拍打著大地，如慈祥溫柔的母親愛撫著幼兒，一切如渴望滋潤(rùn)，美麗。

　　悄悄閉上眼睛，耳朵開始了漫長(zhǎng)的旅程，也不免有一些小樂趣。腦中回想到夜晚，田野里的青蛙合唱團(tuán)恰恰遜色于雨。一點(diǎn)一滴，猶如優(yōu)雅美妙的音樂，每一個(gè)音符圍繞在身邊，在空氣中非常歡快。又好像邀請(qǐng)了霧，一起演奏出美輪美奐的音樂交響曲，隨著舞步，華爾茲，月光曲余音繞梁，三日不絕，我仿佛陶醉在其中

　　可惜的是，窗外依舊陽光普照。

關(guān)于聽雨作文8

　　春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……、這些都是大自然給予我們的瑰寶，一份不可多得的財(cái)富。而我卻最愛雨，尤其愛聽雨。

　　春雨是個(gè)文靜的小姑娘，悄聲無息地拋灑。俗話說“春雨貴如油”。在春夜里，我什么也不用干，舉一杯香茗，呷一口清茶，只需閉上眼睛，腦海里浮出這樣一幅畫：大地是一張紙，春雨是一支飽蘸了綠色的筆，只要輕輕一點(diǎn)，那曲清雅的《春江花月夜》便在我心頭想起了。

　　夏雨可沒有那么好的脾氣，他像一個(gè)小孩子，生氣了大吼一聲“轟隆隆、轟隆隆……”；傷心了“滴答、滴答……”；高興了“嘩啦啦、嘩啦啦……”，然后搖滾音樂會(huì)就開始啦！我就用心去聽，會(huì)聽到一串美妙的音樂。為了把演唱會(huì)照得更亮，閃電時(shí)不時(shí)會(huì)來湊熱鬧，就那一瞬間，黑夜如同白晝。一會(huì)兒一個(gè)又一個(gè)的雷聲滾來傾聽著最杰出的樂章。

　　秋，被人們譽(yù)為金秋；秋風(fēng)不如就叫金風(fēng)吧；那，秋雨自然就叫金雨了。再聽金雨的時(shí)候，一切都變得沉默了，安靜了，如果金秋是一幅色彩寧重的油畫，那金雨就是最具有魅力的'背景。在金秋，農(nóng)民豐收了糧食，老師豐收了希望，而我呢？我又豐收了什么？當(dāng)然我豐收了知識(shí)。

　　冬，給人們的印象是冷酷無情，可冬雨卻十分溫柔。她不慌不忙地飄落，融化了冰和雪；她不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；他不疾不徐地降落，等待著春天的到來。

　　瞧，這就是四季的雨，朋友們，也愛上聽雨吧，它會(huì)帶給你無限的樂趣！

關(guān)于聽雨作文9

　　清晨，一滴雨清脆的落到窗邊，將我吵醒，撩開窗簾一看，外面已是灰蒙蒙的一片。正巧今日是周六，父母都不在家，我便摸索到窗邊，穿著睡衣，趴在窗戶上聽雨......

　　我有先天性高度近視，看什么都看不清，無奈，我無法看到晶瑩剔透的雨珠，只好聽雨，有時(shí)，聽雨也有一種說不出的快樂。

　　先是一滴小雨點(diǎn)清脆的落到窗臺(tái)上的一株茉莉花上，真的很好聽，然后又一滴，再一滴，漸漸的，雨開始下了，越下越大，雖然算不上暴雨，也算不上大雨傾盆，可雨真的是漸漸下大，我看不清，但是卻能感覺得到，遠(yuǎn)處雨水打到樹葉上，滴答滴答，像我家的'那個(gè)風(fēng)鈴，被風(fēng)一吹，發(fā)出的聲音像它一樣好聽。

　　緊接著，大雨降臨，我聽出，那大雨雖快而多，但卻包含著溫柔、和藹、美麗、自信和可愛，我喜歡這樣的雨。

　　然后，起風(fēng)了，刮起了一陣凜冽的風(fēng)，雨一下子暴躁起來，刺在我的臉上，好痛，像針扎一樣。再聽，那個(gè)溫柔和藹、美麗可愛的雨，已變成了兇惡殘忍、暴躁不堪的雨了。我不忍心，便大叫：“喂！雨��！醒醒吧！恢復(fù)你原來的樣子！”

　　雨也似乎能夠聽懂，漸漸的小了，最后僅僅只能聽見樹葉上的雨珠掉落在地的聲音，還是那樣清脆......

關(guān)于聽雨作文10

　　早晨，我和媽媽躺在舒適的床上，聆聽著窗外美妙而動(dòng)聽的雨聲。那聲音，讓我仿佛聽見了一群人在樓下跑步時(shí)的輕盈的腳步聲。又仿佛聽見了一陣陣高低不平的琴聲，旋律，是那么的優(yōu)美！

　　秋雨姐姐，滴滴答答地打在屋頂上，噼噼啪啪地打在窗臺(tái)上，淅淅瀝瀝地打在花草樹木上，他們盡情地沐浴著，發(fā)出了快樂的嬉笑聲。

　　過了一會(huì)兒，花兒草兒成了秋雨姐姐的舞臺(tái)，任由它們唱著歡快的歌兒，跳著憂美的.舞蹈。他們玩得好開心��！花兒草兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水，秋雨姐姐也跳得更快了。花兒草兒都吸飽了水，它們就對(duì)秋雨姐姐說“秋雨姐姐，我們已經(jīng)喝飽了，你不要跳了吧！”秋雨姐姐說：“不行啊，其他的花草樹木還渴著呢！”說著，秋雨姐姐灑得更歡了。

　　起床了，我拉開窗簾，站在窗臺(tái)上透過透明的玻璃向窗外一看，哇！花草樹木正靜靜站在那兒，享受著這場(chǎng)秋雨的洗禮，整個(gè)大地仿佛都換上了漂亮的新衣裳。我聽著柔美的音樂，和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，這種感覺，真的很美，很妙……

關(guān)于聽雨作文11

　　來得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來了。

　　調(diào)皮的雨點(diǎn)兒從天而降，先是玩起了蹦床，蹦到樹葉上，從樹葉上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦說乎，漸漸的，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開始了奏鳴曲。

　　“轟隆隆轟隆隆”雷公公敲起了大鼓，閃電來了個(gè)霹靂，雨點(diǎn)兒落在大地上叮咚，叮咚，發(fā)出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優(yōu)美的小曲。小河中，滿河的青蛙仿佛有誰指揮似的`，整齊而有序的高歌起來，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然，來了一陣風(fēng)，將樹上纏流的水滴吹落，發(fā)出沙沙沙沙沙沙的優(yōu)美聲響。剎那間獨(dú)奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時(shí)如大軍壓驚，有時(shí)又似行云流水，浸著花香，染著歲月，將人們帶進(jìn)入如夢(mèng)如幻的意境之中。

　　漸漸的，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠(yuǎn)處，幾只不知名的鳥兒，嘰嘰喳喳地啼囀著。仿佛在傾吐浴后的歡喜，近處，纏留在屋檐、樹枝上的水滴�！岸＿硕＿恕钡穆湓诼放缘男∷�洼里，汽車碾過，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起水花。

　　這一切，仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。你看！那還有一條彩虹呢！

關(guān)于聽雨作文12

　　窗外雨聲響起，淅淅瀝瀝，整個(gè)校園沐浴在一片水霧中。剛開始，雨并不是很大，但飄到臉上冰涼刺骨，抬頭看天，灰蒙蒙的，似乎要把我們籠罩在黑暗中。

　　漸漸地，雨大了，雷鳴電閃，風(fēng)呼呼地吹著，樹搖曳著，地面濕露露的，雨點(diǎn)打在手上，生疼。天是陰暗的，心也跟著深沉起來，雨水落在了地上，濺起一朵朵水花，瞬間又消逝，我想，人的一生不也是如此嗎？光耀剎那，瞬間消逝，無人問津。伸出雙手，捧回一顆水珠，我和上手掌，慢慢地體會(huì)那涼徹心扉的感受，風(fēng)夾雜著雨，不時(shí)地飄入教室，是那么的涼，那么地涼。

　　忽然，一聲驚雷打破了我的沉思，緊接著又是一道閃電劃過天空，伴隨著一聲石破天驚的雷響，我被震驚得喘不過氣來氣，漸漸的，雨小了，一道光彩亮人的.彩虹橫跨在校園上空，我不敢正眼看，此時(shí)天空一片燦爛，耀眼，風(fēng)雨過后，我盯著彩虹，望著這景象，心剎時(shí)間也亮堂堂的了。陽光總在風(fēng)雨后，不歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人生，經(jīng)歷大起大落后，就算無人問津，也不應(yīng)由此墮落，那風(fēng)雨后的虹，雨中依然挺立的小草，被摧殘后的松仍屹立在山坡上，所有的一切都告訴我們：堅(jiān)強(qiáng)！

關(guān)于聽雨作文13

　　‘嘩啦啦’‘轟隆隆’門外雨聲持續(xù)，雷聲伴著電母的光奏起了一曲美妙的交響曲，此時(shí)的我不知為什么內(nèi)心十分激動(dòng)，并不煩躁也不悶熱。

　　雨聲那滴滴答答，斷斷續(xù)續(xù)的.聲音，好像天上的雨滴仙子十分高興，在為人間的人們彈奏著一首鋼琴曲，琴聲是那么的悅耳動(dòng)聽。

　　雨滴仙子從低處突然往高處彈起，雄壯的琴聲高起。雷公電母聽到這歌聲，已經(jīng)再也忍不住，火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮，為她伴奏。于是，電母揮著她的連衣裙，衣裙擦出了火花，形成了電；雷公拍著那雙大手，大手擊出的聲響，就變成了雷。就這樣，琴樂和鳴，委婉動(dòng)聽。

　　琴弦繼續(xù)撥動(dòng)，琴聲耶隨著琴弦的撥動(dòng)，忽高忽低，忽響亮忽低沉。終于，伴著一陣滴答聲結(jié)束了這場(chǎng)琴音之旅，但似乎雷公電母還不想就此罷休，還是陶醉在其中，直到雨滴仙子喚醒了他們?yōu)橹埂?/p>

　　彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢，趕緊過來，為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動(dòng)聽的鋼琴曲，而建立一座彩虹橋，那座彩虹橋是那么高大、雄偉，氣勢(shì)十足，雨滴仙子走到彩虹橋上，彩虹橋頓時(shí)蓬畢生輝，處處充滿光彩，增添了一層光輝。

　　而此時(shí)的人們都紛紛聚集到了街上，欣賞這座美麗的彩虹橋。

　　就這樣，這場(chǎng)雨由彩虹橋掛上了幕簾。

關(guān)于聽雨作文14

　　來的突然——跟著一大片烏云，跟著一道閃電，雨，悄悄地來了。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　像一場(chǎng)音樂會(huì)，讓人陶醉！

　　我躺在搖椅上，靜靜聆聽這優(yōu)美的音韻。

　　你聽，雨弟弟淘氣的在地上蹦跳，發(fā)出清脆的聲音，似乎是一支支靈巧的手指，在這路——鋼琴上彈奏出一首又一首美妙的小曲。

　　正當(dāng)我被雨弟弟那優(yōu)美清脆的鋼琴上所吸引時(shí)，“隆隆隆”雷大哥吹大號(hào)的聲音有引起了我的注意。呀！那雄渾的男高音多么有氣勢(shì)，就像一個(gè)個(gè)俠客在天上吼叫。頓時(shí)，把音樂會(huì)推向了高潮。

　　此時(shí)，我覺得這雨的聲音優(yōu)于人所演奏出來的任何音樂，這是只有雨弟弟和雷大哥才能演奏出來的.。這音樂傳進(jìn)我的耳朵，傳進(jìn)我的心里。

　　不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，外面系下子安靜下來。對(duì)面的樹枝上，一只小鳥開始啼囀起來，仿佛在傾吐著雨后的歡樂。凝聚在樹葉上的小水滴還在往下滴著，滴落在小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——

　　丁冬，丁冬……

　　仿佛是這場(chǎng)音樂會(huì)的尾聲。

關(guān)于聽雨作文15

　　天，被烏云覆蓋，不一會(huì)兒，小雨便滴滴答答的落了下來，這便是一個(gè)雨天的開始。

　　下課的時(shí)候，我，靜靜的來到了教室外面的走廊上，那里有一塊突出來，一個(gè)小陽臺(tái)似的地方，享受似的觀察著雨，這會(huì)兒，雨還不算大，發(fā)出沙沙的，叮叮的聲音，好似誰在搖著鈴鐺，又好像正在竊竊私語的少女發(fā)出隱約的說話聲。仔細(xì)聆聽，這叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)挠曷暺ヅ渲�同學(xué)們的歡聲笑語，真是天籟般的聲音。第二節(jié)課，我們從微機(jī)教室回來，那會(huì)兒，雨，停了，但風(fēng)很大，小雨滴一滴滴地從屋檐上滴落下來，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，風(fēng)的呼嘯聲幾乎將這聲音遮掩，但還是能隱約聽到小雨珠落地的聲音，我們的教室在居高臨下的三樓，向樓下望去，看！小雨砸向地面時(shí)，發(fā)出“吧唧”一聲，好像玻璃摔碎了一樣，剛落地就不見了，取而代之的是濺起一道小小的漣漪。再次看到雨就是在教室里躺著睡午覺的'時(shí)候，外面下起了中雨，中雨的聲音不大不小，帶有一絲悠閑之情。起床鈴剛剛打響，仿佛就是大雨開始的符號(hào)，還沒等我們反應(yīng)過來，大雨就嘩啦啦的砸向了屋頂，仿佛是天空在彈奏一首激昂的交響曲，大雨一直持續(xù)到我回到了家，才開始慢慢變小。

　　雨聲就是這樣，常常被人忽視，但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)它有多么的美妙。

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