追夢(mèng)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

追夢(mèng)的作文1

　　我正走在追夢(mèng)的路上，這條路的盡頭是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。

　　“刷，刷，刷，”我正在閱讀《百科全書(shū)》，翻書(shū)的聲音不絕于耳，一個(gè)個(gè)知識(shí)從我眼前過(guò)去，那些天文知識(shí)、地理知識(shí)，就在這一次次翻書(shū)中懂得：宇宙中像太陽(yáng)一樣會(huì)自己發(fā)光的星球有多少個(gè)？月球上為什么有許許多多的坑洞？空氣有重量嗎？這些知識(shí)都在我的腦海中一遍遍的閃現(xiàn)，《百科全書(shū)》就像一個(gè)細(xì)心的啟蒙老師，可以解答我的為什么，幫助我更好地學(xué)習(xí)，還給了我無(wú)數(shù)的課外知識(shí)，讓我推開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)，開(kāi)始了追夢(mèng)旅程。

　　但是，這有限的知識(shí)哪能滿(mǎn)足我的需求呢？沒(méi)過(guò)幾天，家里的《百科全書(shū)》就被我嚼過(guò)來(lái)，嚼過(guò)去，看了好幾遍，家里的書(shū)，滿(mǎn)足不了我的需求，便上網(wǎng)查資料，網(wǎng)上的資料多的數(shù)不勝數(shù)，我看得津津有味兒，為什么會(huì)發(fā)生地震？什么叫積雨云？人們?cè)趺粗�道天氣情況的？這一個(gè)個(gè)知識(shí)在電腦里都迎刃而解。還有變化多端的云彩，美麗絢爛的彩虹，這自然界的奧秘，在電腦里都不值一提，電腦上的無(wú)數(shù)知識(shí)激起了我的好奇心，激起了我的.探索心，我更加想要成為科學(xué)家了。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家并不是想當(dāng)就可以當(dāng)，必須要學(xué)好文化知識(shí)。比如說(shuō)：未來(lái)預(yù)測(cè)宇宙中有小行星可能撞擊地球，那將是地球廢滅人類(lèi)滅亡之日，要想堵截這一現(xiàn)象發(fā)生，科學(xué)家就必須計(jì)算出小行星的速度，算出撞擊地球的準(zhǔn)確時(shí)間，然后要進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)——要多大威力的原子彈才能使小行星偏離軌道，這就要用到數(shù)學(xué)，化學(xué)，物理，地理等等知識(shí)。所以學(xué)好各種學(xué)科理論知識(shí)是重要的，這不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，還要有實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，掌握好每一課知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。相信只要堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)花！

　　我走在追夢(mèng)的路上，前方的夢(mèng)想在指引著我方向，讓我不斷向前。向前……

追夢(mèng)的作文2

　　一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想，我希望在生命中能遇見(jiàn)一些對(duì)的朋友，了解自己，成為最懂我的知己。所以，一直以來(lái)，我對(duì)在朋友面前的一行都很注意，生怕自己做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)些什么。于是，慢慢地我在不同人面前的性格不同，談?wù)摰脑掝}也有所區(qū)別。我便不是最真實(shí)的自己了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在不同的人面前扮演著不同的自己，雖然很累，卻保持了自己在每個(gè)人心中的好形象。即使這樣，我依然有個(gè)夢(mèng)想，隨時(shí)希望有真正能懂我的人穿過(guò)人群，出現(xiàn)在我身邊。

　　直到有一天，我遇見(jiàn)了你——我的知己。第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就有一種預(yù)感：我們有幾分相似，我們一定要成為朋友。于是，我努力地了解你，努力地認(rèn)識(shí)你，每一次開(kāi)動(dòng)腦筋好不容易將難題解出時(shí)，第一個(gè)想到的.是與你交流與分享。于是我們對(duì)彼此漸漸了解。我們都一樣，我們很善良，卻一直掩飾著自己性格中最真實(shí)的一面。

　　我們?cè)诿看慰荚嚽跋嗷ス膭?lì)，我們?cè)谌〉贸晒�后不忘記與對(duì)方分享成功的喜悅，我們同甘共苦，相互支持。每一次和你在一起，我總是十分輕松，與你相處久了之后，我竟然從你的身上找到了真實(shí)的我。

　　做真實(shí)的自己總是最自由的，盡管有些性格不合的“朋友”可能會(huì)離開(kāi)。做最真實(shí)的自己是美好的旅行：悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下歡笑與淚水。一路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎是我明白了無(wú)論接不接受它的平庸都要勇敢面對(duì)。

　　謝謝你，我的知己。是你讓我可以追尋我的夢(mèng)想，在你身上我終于找到了真實(shí)的自己。

追夢(mèng)的作文3

　　夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望。追夢(mèng)，則是通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。不過(guò)，我的夢(mèng)想?yún)s不是那些遙不可及的，而是可以實(shí)現(xiàn)的。雖然不是很宏大，卻能讓我感受到成功的喜悅與追夢(mèng)本身的快樂(lè)。

　　五年級(jí)時(shí)，老師讓我們?cè)谛脑缚ㄉ蠈?xiě)上自己的夢(mèng)想，我想了一想，工工整整地寫(xiě)下了“排球隊(duì)能打進(jìn)前三”。從那以后，就像打了發(fā)令槍一樣，我開(kāi)始追逐夢(mèng)想。

　　每天進(jìn)教室前，我都會(huì)看見(jiàn)心愿卡上的那句話，它時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，每當(dāng)這時(shí)都會(huì)有股無(wú)形的力量涌上來(lái)。放學(xué)時(shí)我堅(jiān)持會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練，不管訓(xùn)練多么枯燥，多么勞累，夢(mèng)想的力量總是激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我振作起來(lái)。每天的訓(xùn)練讓我提高了技術(shù)，更熟練地掌握了技巧，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　還記得那場(chǎng)讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的比賽，那是那天的.最后一場(chǎng)比賽，才剛剛費(fèi)了九牛二虎之力打敗了兩支勁敵隊(duì)伍，早已筋疲力盡的我們又不得不面對(duì)將要開(kāi)始的第三場(chǎng)——爭(zhēng)奪前三的資格賽。打到下半場(chǎng)的最后了，比分拉得很近，而我們又幾乎使不上勁，這可急壞了我們。占微弱優(yōu)勢(shì)的我們快要被拉平了。

　　“嘟”哨聲響起，對(duì)方發(fā)球出界了！這可是個(gè)反擊的好機(jī)會(huì)！巧的是，輪到我發(fā)球了。我趕忙跑到底線，準(zhǔn)備發(fā)球。勝負(fù)掌握在我手上了，可不能有任何閃失。招教練說(shuō)的，我深吸了一口氣，緩緩?fù)鲁觯�穩(wěn)定一下緊張的心情，把球舉起�？砂l(fā)現(xiàn)我的手又酸又疼，一點(diǎn)也使不出力氣。在這種關(guān)頭我怎么能放棄！“嘟”發(fā)球哨一響，我比劃好擊球點(diǎn)，用盡全力打了出去。

　　球沒(méi)有預(yù)想中那樣飛出去，撞到了球網(wǎng)上，慢慢地滾向了對(duì)方那邊�！班健鼻宕嗟纳诼曄駪c祝之歌一樣預(yù)示著我們的勝利。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了的喜悅不是語(yǔ)言可以形容的。回像以前付出的汗水與努力，全是值得的。

　　夢(mèng)想人人都有，而卻不是人人都去追逐它，都不嘗試去努力，又怎能實(shí)現(xiàn)。然而不切實(shí)際的夢(mèng)想就算追逐也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，先制定一個(gè)適合的夢(mèng)想，再去努力追尋，方可實(shí)現(xiàn)。

追夢(mèng)的作文4

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！碑�(dāng)我奶聲奶氣地吟誦著這首詩(shī)，便沉浸在了無(wú)邊的夜色之中，透過(guò)朦朧的月光，我真切地看見(jiàn)你手拿一杯清酒，望著那清冷的月光珠淚涕流。“你是想家、想媽媽了嗎？”你微抬眼皮的點(diǎn)了下頭，那神情、那動(dòng)作直擊我幼小的心靈。想家、想媽媽原來(lái)還可以這樣表達(dá)！這一次，我與你產(chǎn)生了共鳴。

　　一顆向你追尋的種子在我心中悄然種下，深埋土里，厚積以備而后薄發(fā)。那一年，我六歲。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈妥郎蠑[滿(mǎn)了山珍海味，價(jià)值不菲，值得上萬(wàn)貫金錢(qián)�？墒悄阈刂杏魫灒�吃不下一點(diǎn)兒東西。你想渡黃河，卻被冰雪堵塞；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山……人生那么不容易，可你卻想象呂尚那樣垂釣溪邊，等待東山再起。那天，考試失利，我心情煩悶，你從書(shū)架上躍到我眼前，用自己的經(jīng)歷告訴我只要不灰心，不放棄，美好的未來(lái)終會(huì)到來(lái)。

　　你讓我種在心底的那顆種子，經(jīng)過(guò)洗禮生根發(fā)芽茁壯了起來(lái)。那一年，我九歲。

　　那次班級(jí)的詩(shī)詞實(shí)踐活動(dòng)，我以為憑著自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備量經(jīng)驗(yàn)和幾年的'主持，同學(xué)們一定會(huì)推我主持這次活動(dòng)，可沒(méi)想到推出的卻是他。

　　我站在窗邊，皎潔的月關(guān)看上去是那樣凄涼，心中的不忿化成了陣陣憂傷。你從云中端著美酒飛奔而來(lái)，隨手將酒傾盞灑落，口吟：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是那樣豪放、自信。

　　你又一次將我從苦楚中領(lǐng)出，教會(huì)了我樂(lè)觀向上的處事態(tài)度。那一年，我十二歲。

　　人生路上，依舊漫長(zhǎng)，有你同行，我就不再迷茫。

追夢(mèng)的作文5

　　相信大家一定都學(xué)過(guò)舞蹈吧，比如：街舞、拉丁舞、芭蕾舞、民族舞……而我學(xué)的就是大名鼎鼎的拉丁舞。

　　拉丁舞也分為很多個(gè)舞種，如：桑巴、恰恰、倫巴、牛仔……當(dāng)我捧著眼前好不容易才考到的銀牌證書(shū)，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。

　　學(xué)拉丁舞有苦、有辣、有酸、當(dāng)然也有甜。

　　苦！在熱氣騰騰的教室里，我們重復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作，挺胸、抬頭、揚(yáng)下巴……我們?nèi)斡衫蠋煹母癯咴谏砩锨么�，汗水漸漸濕透了上衣，還在不斷地練習(xí)著、練習(xí)著……

　　辣！在寒風(fēng)刺骨的冬天，一旦被打，凍僵了的皮膚就像被挖出了一塊肉一樣，疼得火辣辣的。一旦冬天過(guò)去，肩上、胳膊上到處都是一道道暗紅的“烙印”。

　　酸！當(dāng)高年級(jí)組總是被老師點(diǎn)名領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的`心里不知道從哪里飄來(lái)一股“酸味”，酸得我兩眼發(fā)紅、咬牙切齒。

　　甜！當(dāng)我慢慢地升入高年級(jí)組舞蹈班時(shí)，我的舞蹈技術(shù)也越來(lái)越嫻熟了，而舞姿也變得越來(lái)越優(yōu)美了。老師有時(shí)也會(huì)讓我上臺(tái)領(lǐng)舞，有時(shí)候，我就像一只小鹿一樣活蹦亂跳，好像在說(shuō)，你來(lái)追我呀！有時(shí)又會(huì)像一只小孔雀一樣高傲地抬起了頭，好像在說(shuō)，我才是跳得最好看的！當(dāng)音樂(lè)聲停下來(lái)時(shí)，所有人都在為我鼓掌，我的心里好像吃了蜜一樣甜，我就會(huì)認(rèn)為之前吃了多少的苦都是值得的！

　　在追夢(mèng)的路上，我在哪，我的舞臺(tái)就在哪兒，心有多么得大，舞臺(tái)就一定有多么大！

追夢(mèng)的作文6

　　小時(shí)候，看見(jiàn)媽媽做家務(wù)累得腰酸背疼，那時(shí)我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想：幫助媽媽做家務(wù)。漸漸地我上學(xué)了，把小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。老師為我們講解了偉人為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，他們舍己為人，樂(lè)于助人等好事。那時(shí)，我的夢(mèng)想才逐漸變大：像那些偉人一樣，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

　　慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些偉人是多么艱辛才創(chuàng)造了今日輝煌的成就，同時(shí)他們也非常的快樂(lè)，感受到自己存在的價(jià)值。記得很久以前讀的一篇小故事：一只鳥(niǎo)兒天生就缺了一只翅膀，每當(dāng)它看到同類(lèi)在天空中翱翔時(shí)，就非常羨慕。于是它為了自己的夢(mèng)想，不分晝夜的練習(xí)飛翔。當(dāng)它疲憊不堪時(shí)，它驚喜的.發(fā)現(xiàn)自己能飛了。它高興的飛來(lái)飛去，它第一次覺(jué)得活著是有價(jià)值的，自己應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力�，F(xiàn)在，通過(guò)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，我終于明白了這個(gè)故事告訴人們的寓意：追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折。追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘橇�暗花明的明朗�?/p>

　　當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想時(shí)，而我又想挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)比先前更要有意義的夢(mèng)想。我不覺(jué)得疲倦，而更感覺(jué)幸福。我似乎是匹脫了韁繩的駿馬，奔跑著，追逐著。當(dāng)摘到夢(mèng)想的星星時(shí)，我又會(huì)不顧一切的繼續(xù)奔跑著，追逐著，直到又摘到另一顆夢(mèng)想的星星……

　　我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生。有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是有價(jià)值意義的人生。勇敢地追夢(mèng)吧!因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心為它付出的人。

追夢(mèng)的作文7

　　我們都是追夢(mèng)人，這是說(shuō)過(guò)的一句賀詞，也是我們對(duì)于自己夢(mèng)想的一種觀點(diǎn)：我們應(yīng)該對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，要通過(guò)自己的汗水和努力去實(shí)現(xiàn)它。

　　我爸爸是一個(gè)很?chē)?yán)格的人，在幼兒園的時(shí)候就教導(dǎo)我，一個(gè)人，一定要有一個(gè)屬于自己的.夢(mèng)想；從那時(shí)起，我就一直在尋找著那個(gè)只屬于我的夢(mèng)想，看到什么人，就想做什么職業(yè)，這便是我那時(shí)的想法。

　　日記一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了小學(xué)，可是我還是沒(méi)有找到那個(gè)只屬于我的夢(mèng)想，爸爸也十分著急。直到有一天，爸爸給我看了姐姐彈古箏的照片，我眼前一亮，吵著鬧著要學(xué)古箏，爸爸啞然失笑，對(duì)我說(shuō)：古箏都是女孩子學(xué)的，要不你去學(xué)鋼琴？我立馬答應(yīng)了下來(lái)。于是，我迎來(lái)了人生中第一位鋼琴老師，高老師。高老師年紀(jì)不大，長(zhǎng)得很胖，笑起來(lái)憨態(tài)可掬。

　　高老師在第一節(jié)課上教了我音準(zhǔn)和五線譜對(duì)應(yīng)鋼琴上音符的位置，當(dāng)我能彈出一串完整的音階時(shí)，心里別提多自豪了。我很興奮，下課后趕忙跑回家，告訴爸爸，我以后想當(dāng)一個(gè)鋼琴家；好，爸爸支持你。那是我第一次體會(huì)到了，夢(mèng)想，到底是什么。

　　在之后的日子里，我每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)彈鋼琴，不管到多晚，不管有多累。終于，在我的不懈努力和高老師的幫助下，我拿到了小學(xué)藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。我至今都不能忘記那種完成目標(biāo)之后的喜悅；現(xiàn)在，我已經(jīng)達(dá)到中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴六級(jí)水平。

　　夢(mèng)想，并不是遙不可及的，只要自己努力，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，只要努力，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

追夢(mèng)的作文8

　　人生如路，路的盡頭是夢(mèng)想，每個(gè)人都在自信、勇敢地向前方奔去，因?yàn)樗麄円�追求那�?mèng)想。

　　我的那條路的盡頭寫(xiě)著兩個(gè)大字——音樂(lè)。它是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。然而，那條追夢(mèng)之路，似乎不太平坦。

　　我愛(ài)音樂(lè)，我常驚異于人們可以將那呆板的'文字進(jìn)行不同語(yǔ)調(diào)的變幻，從而構(gòu)成一首首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。為了學(xué)好音樂(lè)，我報(bào)了樂(lè)器班(吉他)，看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦，我感到很輕松，但學(xué)著學(xué)著，我便感覺(jué)到了艱難和不易。

　　在學(xué)習(xí)和弦(一種彈琴模式)時(shí)，因?yàn)閯偲鸩�，所以只能練�?xí)初步的一個(gè)音調(diào)。左手死死地壓著尖細(xì)的琴弦，右手反復(fù)地上下移動(dòng)，一連幾個(gè)小時(shí)，練習(xí)結(jié)束后，我想放下琴去歇會(huì)兒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左手手指因長(zhǎng)時(shí)間壓弦，已經(jīng)輕輕地粘在上面，拿開(kāi)手時(shí)，就像在撕膠布，指頭上面印上了深深的幾道溝。而右手呢，因?yàn)榉磸?fù)與琴摩擦，大拇指一側(cè)起了一個(gè)毒泡，而且微微犯紫色，一碰就痛，那時(shí)可真是痛苦呀!慢慢地，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些難度高一點(diǎn)的歌了，但卻有了新的煩惱：換琴弦換不來(lái)，導(dǎo)致歌曲斷斷續(xù)續(xù);我手指太粗，想彈一弦，連二弦也帶上了，想彈三、四弦，又碰到了五弦;還有我在唱歌時(shí)，總是高音上不去，低音又下不來(lái);有

　　時(shí)是彈得快，唱得慢，彈得慢，唱得又快了一個(gè)個(gè)問(wèn)題占據(jù)我的頭腦，使我很煩心。

　　但是在我彈完一首完整的曲子，得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我是很快樂(lè)的，就這樣，開(kāi)心、痛苦、快樂(lè)、煩惱，構(gòu)成了我的音樂(lè)生活。

　　盡管我的追夢(mèng)之路坎坎坷坷，彎彎曲曲，伴隨著種種困難，但要我放棄是不可能的!今后，我非但不會(huì)放棄，還要多加學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，付出更多的努力。

　　有一首歌中唱道：有夢(mèng)想就會(huì)有奇——跡——我也告訴大家，我也要用我的夢(mèng)想，創(chuàng)造我的奇跡!

追夢(mèng)的作文9

　　十四歲的陽(yáng)光是燦爛的，十四歲的空氣是清新的，十四歲的夢(mèng)想是前進(jìn)的。在這十四歲的夏日里，我因夢(mèng)而堅(jiān)持不懈，因?qū)��?mèng)的追求而快樂(lè)。

　　寧?kù)o的夏天因無(wú)數(shù)的鳴蟲(chóng)而驚擾，炎熱的太陽(yáng)讓無(wú)數(shù)的人們嘆息。邁著沉重的步子，懷著憂傷的心情，我走進(jìn)一片涼爽的森林。陽(yáng)光因大樹(shù)而稀少，空氣因小溪而清新，我因花兒而燦爛，找一棵大樹(shù)背靠著坐下，呼吸著清新的空氣，享受著鳥(niǎo)兒的歌唱，閉上眼睛，盡情遐想。

　　樹(shù)兒對(duì)我說(shuō)：“一株苗兒追隨夢(mèng)想，就能成為一片森林”。

　　小溪對(duì)我說(shuō)：“一滴水珠追隨夢(mèng)想，就能匯集成一片海洋�！�

　　花兒對(duì)我說(shuō)：“一�；ǚN追隨夢(mèng)想，就能綻放一個(gè)春天�！�

　　正當(dāng)我想說(shuō)話時(shí)，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)趕我離開(kāi)。我不想離開(kāi)，我想像他們一樣追隨夢(mèng)想。

　　有了遠(yuǎn)行的夢(mèng)想，人才會(huì)有人站在珠峰之巔。即使沒(méi)有藍(lán)天的深邃，大海的'壯闊，原野的芬芳，但可以有白云的飄逸，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠。追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘橇�暗花明的明朗。有�?mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪�的意義就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑。天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè)，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，是我們追逐，前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)！雖不偉大，卻是一種力量，雖很平凡，卻是一種追求。

　　有夢(mèng)就追，放飛你的雙翅，翱翔你的天空，為夢(mèng)想奮斗吧！我們要知道追夢(mèng)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情。

追夢(mèng)的作文10

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想，是你在黑暗時(shí)的那一縷縷微弱的光;夢(mèng)想，是你遇到挫折后想要放棄時(shí)新的希望;夢(mèng)想，是你遇到坎坷時(shí)的一支拐杖。夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，卻并非不可實(shí)現(xiàn)。如果朝著它去努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想，我的媽媽當(dāng)然也不例外。我媽媽的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大，和別人那些當(dāng)宇航員之類(lèi)的夢(mèng)想比較起來(lái)，她的那個(gè)夢(mèng)想甚至?xí)�讓人覺(jué)得有些“土”!她的夢(mèng)想連“好好學(xué)習(xí)，天天向上”都不是，她的夢(mèng)想，只是想要去外面多賺一些錢(qián)，孝敬父母，過(guò)上更好的生活。她之所以會(huì)有這個(gè)很“土”的夢(mèng)想，也是情有可原的——那時(shí)晉江興起開(kāi)各種廠：罐頭廠，鞋廠，食品廠……數(shù)不勝數(shù)。我媽媽看見(jiàn)別人都“發(fā)家致富”了，自然也就心生羨慕，一直想著要去賺錢(qián)，然而，她的這個(gè)夢(mèng)想至今仍未實(shí)現(xiàn)，她也認(rèn)為，這是因?yàn)樗龥](méi)有在路上設(shè)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，比如好好讀一些書(shū)之類(lèi)的，所以才沒(méi)實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在，她也開(kāi)始拉著我閱讀，讓我與她一起踏上漫漫的追夢(mèng)征途……

　　我的夢(mèng)想是成為華羅庚那樣的.數(shù)學(xué)家。所以，我開(kāi)始為夢(mèng)想而努力——先好好上每一堂數(shù)學(xué)課，校外奧數(shù)課，然后努力考上一個(gè)好中學(xué)……我想，我只要為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力著，那么，我這成為大數(shù)學(xué)家的夢(mèng)想終會(huì)成功實(shí)現(xiàn)。

　　有的人，雖然在為夢(mèng)想努力著，卻好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有明確目標(biāo)，最后當(dāng)然到達(dá)不了追夢(mèng)旅程的終點(diǎn)!有的人，則是有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，最后必然能滿(mǎn)載而歸……

　　逐夢(mèng)之路固然辛苦，但如果能確定目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，便會(huì)輕松許多……

追夢(mèng)的作文11

　　這是我們正在經(jīng)歷的，這是抉擇 、 追尋 、 叛逆 、 夢(mèng)想與蛻變的結(jié)合，這是個(gè)美麗的字眼，它叫追夢(mèng)。

　　青春如花，它 不像煙花般稍縱即逝 ,而是永開(kāi)不敗，永吐芳香。因?yàn)槲覀冏穼ぶ�象征青春的�?mèng)想，有信念，也執(zhí)著。我相信青春不敗，因?yàn)槲覂A心澆灌著它。

　　追夢(mèng)路上 坎坎坷坷 ,大多是父母 常 以他們 所謂 "有經(jīng)驗(yàn)"的理由對(duì)你諄諄教導(dǎo)-- 抑或扼殺 你的夢(mèng)想或 是 望你走一條更好走的路。當(dāng)我們沒(méi)有選擇父母指給我們的路，便有了"叛逆"一說(shuō)。

　　可是我們知道， 這并不是 叛逆，我們 只是 為守護(hù) 心中那神圣而不可褻瀆的 夢(mèng)想 在 做反抗 ! 在我們心中，我們一直是 執(zhí)著地追尋并守護(hù)著 自己夢(mèng)想的乖小孩！

　　然而，我們追逐夢(mèng)想的那顆執(zhí)著而單純的心，卻常被 別人 貼上 幼稚 、 天真 、 可笑 的標(biāo)簽 . 走我們的路， 讓他們說(shuō)去吧！ 流言蜚語(yǔ)在夢(mèng)想面前，總是顯得如此的蒼白無(wú)力！ 我們有理想，有抱負(fù)，有積極上進(jìn)的心。我們懂得如何對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé) .或許我們暫時(shí)失去了人們津津樂(lè)道的安逸，但， 至少我們，比那些犧牲了自己的夢(mèng)想， 卻 充實(shí)了自己錢(qián)包的 紙醉金迷 的人要活得真誠(chéng)！ 活得更有本色！

　　我們奔跑在追夢(mèng)路上。沿途，有花田錦簇，有崇山峻嶺，有桃紅柳綠，也有暴風(fēng)驟雨，飛沙走石。我們享受著追夢(mèng)的.樂(lè)趣，感受著那些為"幸福生活"而奔波忙碌的人所沒(méi)有過(guò)的幸福與充實(shí)感。

　　歲月在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我們?cè)谀酀舻穆飞霞涌觳椒�。我�?jiān)信，只要夢(mèng)想與信仰在心中屹立不倒，青春之花終會(huì)怒放，會(huì)盡情釋放它經(jīng)風(fēng)歷雨后淋漓 盡 致的美！花瓣上未干的雨珠，會(huì)向那些曾經(jīng)質(zhì)疑它的人證明--

　　執(zhí)著追求夢(mèng)想！就能成功！

追夢(mèng)的作文12

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人都應(yīng)該追夢(mèng)，尤其是我們作為學(xué)生的都應(yīng)該努力追逐我們的夢(mèng)想。

　　我從小就很愛(ài)吃東西，所以，我在小時(shí)候曾對(duì)藍(lán)天發(fā)過(guò)誓：如果我能有一份工作，就一定要當(dāng)一名廚師。為了達(dá)成這一個(gè)夢(mèng)想，我每天都要把媽媽燒菜的步驟全部記下來(lái)，并自己嘗試。所以，我自己現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)燒菜了，但這離我要成為頂級(jí)廚師的夢(mèng)想還太遠(yuǎn)。因?yàn)橄胍�成為廚師，起碼要大學(xué)畢業(yè)，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　也許有人會(huì)問(wèn)我為何要追逐自己的夢(mèng)想？因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了自己的夢(mèng)想，就會(huì)不斷地奮斗，為了夢(mèng)想而奮斗。追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多的挫折。當(dāng)我們遇到這些挫折的時(shí)候，我們都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而沖破這些關(guān)卡。有時(shí)我們會(huì)為了我們的夢(mèng)想而奮斗的時(shí)候，會(huì)被人不待見(jiàn)，這是，我們不應(yīng)該氣餒而放棄自己的夢(mèng)想。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蔽覀儽蝗瞬淮�見(jiàn)的時(shí)候，要隨時(shí)記住這句話。當(dāng)然，在被別人不待見(jiàn)的時(shí)候，我就在想：雖然我被人不待見(jiàn)了，但是我也可以隨時(shí)不待見(jiàn)別人。我就一直相信這句話，讓我追逐夢(mèng)想到了現(xiàn)在。

　　但是，隨著我的年齡越來(lái)越大，學(xué)業(yè)也越來(lái)越重，有時(shí)，我為了完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)甚至做到凌晨?jī)扇�點(diǎn)。這使我為夢(mèng)想奮斗的空余時(shí)間逐漸縮小直到零。我以前還有一些時(shí)間上網(wǎng)看食譜�，F(xiàn)在我的休閑時(shí)間全沒(méi)了。取而代之，以前我在看食譜，現(xiàn)在在書(shū)房里奮筆疾書(shū)，熬夜苦讀，這樣的生活讓我睡眠不足。但在之后，我找到了不僅能完成老師布置的`作業(yè)，還能讓我在奮斗的過(guò)程中獲得如何做菜的方法。那就是在書(shū)房奮筆疾書(shū)書(shū)改成在學(xué)校奮筆疾書(shū)，雖然犧牲了我的下課休息時(shí)間，但我回家能學(xué)習(xí)做菜。

　　因此，我們每一個(gè)人只要能夠在每一天都努力奮斗，總有一天我們一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

追夢(mèng)的作文13

　　到了中學(xué)我們有認(rèn)識(shí)更多的人，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也不同。而我確認(rèn)是這么一位同學(xué)…

　　她很胖，同學(xué)都嘲笑她，都叫她外號(hào)，而我卻很尊重她，叫她全稱(chēng)或親昵。有一次我有一道題不會(huì)，于是我問(wèn)別人，別人都說(shuō)：“這么笨，這都不會(huì)！”有的說(shuō)：“自己想！”而她就不一樣，她只會(huì)細(xì)心的給我講題，直到我明白為止。而我從她身上學(xué)到了這助人為樂(lè)是多么快樂(lè)。之后，有一次，我與她談了談…

　　“嘿！你過(guò)來(lái)一下吧！”她很高興地過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“怎么了？是還有題不會(huì)嗎？”我微笑著并搖了搖頭說(shuō)：“不是，我只是想問(wèn)問(wèn)，你為什么這么愛(ài)幫助別人啊？”“哦，原來(lái)是這樣，我長(zhǎng)大后想要做志愿者，對(duì)社會(huì)有用的人�！彼�說(shuō)完這句話，我進(jìn)入沉思，“為什么要做志愿，為什么不做一個(gè)普通人…”等等一系列問(wèn)題都在我腦中回蕩�！昂�！你怎么了？”她說(shuō)�！芭�，沒(méi)事！”之后她又說(shuō)：“我之前看過(guò)一部電影，電影的女主角就是志愿者，女主幫助了很多人，她很開(kāi)心�！薄芭叮∥抑�道了！原來(lái)是這樣�！彼�想當(dāng)志愿者，原來(lái)是因?yàn)樗�想幫助更多的人�。≈�后，我似乎懂了很多道理，原�?lái)幫助人也是很快樂(lè)的，她就是那位追夢(mèng)者，她現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，原來(lái)是為了以后的自我，她現(xiàn)在是我敬佩的追夢(mèng)者了，為了自己的夢(mèng)想，加油！

　　這就是追夢(mèng)者，這就是勤奮的追夢(mèng)者，這就是我們的榜樣，少年們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是新一代的'追夢(mèng)人，加油吧！為祖國(guó)的明天做出貢獻(xiàn)，讓我們向著自己的夢(mèng)想去出發(fā)！

追夢(mèng)的作文14

　　心，乘著春風(fēng)，踏著碧草，駕著長(zhǎng)舟，漫游在它向往的繽紛世界里。它不甘人后，渴望創(chuàng)造屬于自己的天地。然而，挫折、情感，都會(huì)使它迷失方向，丟失自我。不過(guò)，最終它都會(huì)回到屬于它的起點(diǎn)，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。

　　我向往自由，崇尚快樂(lè)，在曾經(jīng)的日子里，我認(rèn)為快樂(lè)最重要，我曾自以為是的宣言著：人的一生非常短暫，如果再不懂得好好享受，那還有什么意義！所以那時(shí)的我安于現(xiàn)狀，將自己的欲望降到最低，容易快樂(lè)、容易滿(mǎn)足，同樣也容易迷失。開(kāi)始我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我以為我就像一只蝴蝶，快樂(lè)、自由、幸福著，笑容永遠(yuǎn)掛在我的臉上。考試的失敗，成績(jī)的下降，我都會(huì)編織一個(gè)完美而看似真實(shí)的外衣去裝飾我空虛的內(nèi)心，讓它在自我安慰中逐漸充實(shí)。不過(guò)，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我不敢去窺探它的樣子，因?yàn)槟菚r(shí)的它，空虛的可怕。所以的漸漸明白，這不是我真正想要的。

　　海浪拍擊著巖石，留下一道道溝壑，我摸索著這些印跡，努力的思考著，怎樣才是真正的快樂(lè)。

　　擁有很多的朋友是快樂(lè)的`，但當(dāng)朋友之間產(chǎn)生巨大的沖突時(shí)，快樂(lè)將與痛苦成正比。而追求夢(mèng)想，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。因?yàn)閴?mèng)想從來(lái)不會(huì)拋棄你。即使在追夢(mèng)的過(guò)程中遇到挫折，它也會(huì)給予你更大的勇氣，重新爬起。當(dāng)自己成功完成一道道難題，充實(shí)而不后悔的渡過(guò)每一天時(shí)，心總是被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，快樂(lè)更是無(wú)法言語(yǔ)。終于發(fā)現(xiàn)，真正快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　原來(lái)因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，快樂(lè)早就被規(guī)定了屬性。只有沖著夢(mèng)想的方向，才能獲得真正的快樂(lè)。

　　快樂(lè)其實(shí)在追夢(mèng)的旅途中。

追夢(mèng)的作文15

　　我的夢(mèng)想是在外太空打乒乓球，我認(rèn)為那是非常瘋狂的，可是，當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴爸爸時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“這一點(diǎn)兒都不瘋狂，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。”

　　但是，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們爭(zhēng)論了一番，我的觀點(diǎn)是：一開(kāi)始不能放棄。就如同成冬青所說(shuō)：“那些一開(kāi)始就選擇放棄的人，他們不會(huì)失敗。因?yàn)樗麄儚囊婚_(kāi)始就失敗了。”我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要去向著夢(mèng)想不懈努力。

　　在爭(zhēng)論中，我們也碰到了一些問(wèn)題，比如說(shuō)：怎么控制重力？我用我現(xiàn)有的知識(shí)想出了一個(gè)法子：在一面上裝上一大塊的吸鐵石，再穿上特制的鐵鞋，就等于一個(gè)簡(jiǎn)單的.重力系統(tǒng)，再比如說(shuō)：汗怎么回收？即使可以站在其中，可是，你還會(huì)流汗，人可以固定在吸鐵石上行走，可是，汗不可以，汗會(huì)無(wú)引力的向四周移動(dòng)。會(huì)損壞儀器或干擾飛行，我想到了一個(gè)辦法：在四周放上紙，海綿，等等。還有一個(gè)是氧氣的問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣，所以我想了一個(gè)辦法，可以種上花花草草，并在其中放上日光燈，可以一直制造氧氣，形成一個(gè)生態(tài)圈。

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到幸福的東西。10年后，我24歲，那正是我強(qiáng)壯、知識(shí)量大的時(shí)候。所以，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。如果成功了，這會(huì)是人類(lèi)向外太空居住的一大步。

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