校園的美景作文(集錦15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園的美景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的美景作文1

　　校園是一個美麗的充滿歡聲笑語的地方。這里不僅人美、物美、景色更美，校園四季景色各有千秋，甚是美麗！

　　春天，學校操場上的柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，微風吹來好像美麗的姑娘甩動著她那長長的辮子，小草也從地下探出頭來伸伸懶腰，新奇的看著這美麗的校園，小花也伴著春天的腳步綻放開來，把大地裝飾的五顏六色，遠遠望去像一塊五彩斑斕的地毯，整個學校一派生機勃勃的景象。

　　夏天枝葉非常茂盛，樹木像一把撐開的綠絨大傘，同學們可以在樹下乘涼玩耍，遠處的花壇中花朵們也爭奇斗艷的開放著：有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色各異：有紅的、粉的、白的.、青的好看極了。

　　秋天，樹葉都變黃了，落葉在空中飛舞像翩翩起舞的蝴蝶，落下來的樹葉有的被同學們撿去做了標本，草地上的小草也漸漸的枯萎了，但離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生明年春天小草會重新光臨我們的校園。

　　冬天，大地一片雪白，樹木都披上了白色的外衣，只有松樹筆直的站在那里像是保護學校的衛(wèi)士似的，大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，整個校園像白雪公主的世界。

　　我們的學校不僅景色美還是學習的好地方，我喜歡我們的校園。

校園的美景作文2

　　校園是我們學習的地方，現(xiàn)在我來帶領(lǐng)大家參觀一下我的校園。

　　剛進門口就看到了大樹，大樹是綠色的，大樹的后面有花壇，花壇里有小花，小花的顏色有紅的、綠的、藍的、紫的五彩繽紛。花壇里有小動物的雕像，小白兔栩栩如生，好像在吃青草呢！

　　參觀完花壇，就來到了教學樓，教學樓里同學們的歡聲笑語讓教室變得熱鬧起來。來到操場，有的同學在跑步，有的同學在跳高，還有的同學在做游戲，他們的.笑聲傳遍了整個校園。

　　來到植物園里有好多花，紫丁香像一顆顆紫色的寶石，還有牽�；�，還真像個小喇叭，生機盎然。再看柳樹姐姐那里，葉子長出了綠色的嫩芽，告訴我們春天來了，一陣微風吹來，柳樹姐姐發(fā)出了美妙的聲音，真好聽。

　　不知不覺就走到了走廊，那里的環(huán)境，優(yōu)雅既干凈又整潔。

　　這就是我的校園，我們學習的地方，我愛我的校園！

校園的美景作文3

　　“咯吱，咯吱�！毙∨笥涯銈冎�道是什么在響嗎？我來告訴你們吧！是我們學校最美麗的景色——竹林，細小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來看看吧。

　　春天，竹芽悄悄地探出了頭來，好像要吸取新鮮的空氣，細雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的'吸取著甘甜的露水。在春風的撫摸下，春筍像一個活潑的孩子，一節(jié)節(jié)的長高了，長大了。

　　夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂的玩耍。

　　秋天，竹子悶越長越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風起舞，炯炯有神，冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著，不顧寒冷的守護著我們的校園。

　　竹子為我們的學做增添了美景，它們無私的奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學習！

校園的美景作文4

　　校園美景我的校園是一個美麗的地方。在這里我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場，美麗的秋千園，寬廣的田徑場。都是同學們最喜愛的地方，我最喜歡的地方是怡心園。春天，萬物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的.香氣撲鼻而來。

　　園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵夏天，這里綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書簽，永遠的珍藏在日記本里。冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這里打雪仗，堆雪人，其樂無窮。美麗的校園是我成長的搖藍，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對你說：“我愛你！”

校園的美景作文5

　　走進校園門口，我看右邊有一片樹林，看見里面的樹各式各樣。有柳樹、女貞樹、法國梧桐樹……我仔細看，樹林里還有一些藍色的指甲花，和綠色的矮木叢。在柳樹的樹干上，居然有幾個木耳在那上面，我摘了一個，作為紀念。

　　我走出了樹林，向北走去，望見一個高高的旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗，在五星紅旗的后面，有一大塊標墻，高高地聳立著，上面寫著“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的`是人的心靈。愿心靈和希望從這里升騰！”

　　我往左邊走去，望見有一大片三葉草，外加兩個花壇，我走進三葉草，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)每片三葉草的邊，都有像波浪形的線，在每片三葉草上，下面都有一個半圓。我摘了一片三葉草，作標本。我又仔細看，發(fā)現(xiàn)三葉草與三葉草之間，有著帶心性的草。我想：“這是什么草呢？葉子怎么那么好看？”我問老師，老師也答不出來。我走到花壇邊，發(fā)現(xiàn)有綠色的和不知名的花，風兒來時，美麗的花草，在翩翩起舞。

　　啊，我愛你，美麗的校園，你永是那么年輕、漂亮。

校園的美景作文6

　　我的學校四季景色宜人，在校園里，處處是花香，處處是鳥語，處處是書聲，就像走進了一幅美麗的畫卷。

　　天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場春雨過后，校園中花壇里的草兒似乎被無聲無形的號角喚醒了，都陸陸續(xù)續(xù)地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那里有一片金黃色的“海洋”，那是什么？那就是春天的“標志”迎春花。迎春花綻開一個金黃的“大笑臉”仿佛在對我們笑，美麗的校園被裝點得更加精神。

　　天氣越來越熱，轉(zhuǎn)眼到了夏天。太陽像一顆火球，無情地灼燒著凡間萬物。校園里的.樹木在不知不覺中變綠，好像把它一切的生命力都展現(xiàn)給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊，大得需要幾個人才能抱得過來，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。

　　慢慢的，秋姑娘來到了人們。她把手一甩，校園里的桂花便放開來。她再把手一甩，花壇里的菊花竟相開放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。

　　大雪紛飛之時，操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐后地沖了出來，有的打雪仗，有的堆雪人

　　我愛校園，校園的景色美不勝收，說也說不完，有機會去細細游覽一番吧！

校園的美景作文7

　　從春日融融到薄暮暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，所有華麗的轉(zhuǎn)身，不過風輕云淡。

　　在我們美麗的校園里，露出小腦袋，校園門口便有著身著紅衣的“使者”。他們面帶微笑，在完成一件神圣的使命——守護學生的安全。他們是一處避風港，守望著大大小小過往的船只，他們的笑容，比太陽更耀眼。

　　課間，僻靜的小花園里，能看到一位老人，旁邊擱著水桶，滿滿當當?shù)�，手上攥著濕漉漉�?汗巾。臉上的皺紋，眼角的魚尾紋，似乎是一條分支極多且不規(guī)律的大江，遍布臉頰，那象征著漫長歲月的皺紋，暗含多少不為人知的滄桑呢？

　　課上，講臺前的老師正諄諄教導著學子們，那么辛勤、無私。青絲上悄然多出的白發(fā)，又有多少人能察覺呢？這四十五分鐘的課堂，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……充滿喜悅的笑容，又是多么來之不易，粲顏靚麗，卻在時間的沖刷中逐漸老去。

　　放學，教室鬧哄哄的，同學們講述著一天的妙事與收獲，爽朗的笑聲傳的很遠，像一支悠遠的歌，在心中流淌。操場上，都各做各的，嘴邊噙著淡淡的晚霞。

　　校園里的美景，是由笑容構(gòu)成的，是由幸福構(gòu)成的。

校園的美景作文8

　　你的校園美嗎？我的校園很美麗，在不同的季節(jié)有不同的美。

　　春天，春暖花開，萬物復蘇。木棉花姑娘在樹的枝頭上瞭望天空，有的木棉花還是個害羞的花骨朵，不想被大家看見，臉紅極了；有的木棉花穿上了火紅的花裙；有的露出了金黃的花蜜。小蝴蝶來與花朵玩耍，柳樹披上了長發(fā)，小鳥在枝樹邊歌唱，熱鬧非凡。

　　夏天，驕陽似火，鳥語蟬鳴。太陽像個大的火爐，把大地烤干了，卻阻止不了歡樂唱跳的蟬，那歌聲真美妙，“吱吱吱”，像是一首誰也不知名的歌。

　　秋天是位大畫家。它帶來了清涼和溫柔，它把樹葉涂成了黃色，落葉揮灑在校園的操場上，有的紅一點，有的黃一點。桂花姑娘釋放自己的香氣，在校園的每一個角落，都有它的足跡。

　　冬天是個寒冷的.季節(jié)。校園開始了校運會，那響亮的口號，整齊的步伐，讓人感覺熱血沸騰，為這寒冷的冬天增加了幾分熱情，朗朗的口號聲，團結(jié)一心的同學們，是多么可愛呀。

　　校園的四季，是春天的復蘇，是夏天的熱情，是秋天的清涼，是冬天的有趣，我愛校園四季。

校園的美景作文9

　　我們的校園是一個美麗可愛的校園，它有兩座美麗的教學樓，有廣闊操場，還有兩個花園，一個西花園和一個后花園。西花園里隱藏著許多春姑娘。

　　一進西花園，就看見一大片月季花。我看見過明艷的玫瑰花，欣賞過金黃的桂花，卻從沒看見過校園里的月季花，校園的月季花真紅啊，紅的象鮮艷的五星紅旗；校園里的月季花真多啊，多的像天空的小星星；校園里的月季花真香啊，香的引來一大群蜜蜂�？赐暝录净ń酉聛硎茄┌籽┌椎陌子窕�。

　　白玉蘭仿佛是天上下來的云朵，又白又香。我再仔細的看了一下白玉蘭，它有的'像荷花一樣；有的還沒開；有的以經(jīng)開了，像一個大盤子。過了一會，來了一只小蜜蜂�？赐炅嘶�，我又來看草。小草從地里探出頭來，給一個沒有綠色的土地，增加了淡淡的綠色。綠色的草地，有著綠色的味道，給西花園增添了色彩。

　　我看完了草，有來觀看樹木。西花園里有許許多多的樹，有松樹、不知名樹......每一棵樹都像一位位勇敢的士兵，在保衛(wèi)我們的學校。我們學校里的西花園真美!

校園的美景作文10

　　在美麗的校園里，有許許多多棵銀杏樹，但我認為生長在我們教學樓的旁邊那一棵最美。

　　春天，樹上的葉子都是綠色的，我差點把他當成一顆普通的'小樹，可仔細一看，它的葉子像一把把綠色的小扇子，才認出它是一棵銀杏樹。春天和夏天都悄悄地走了，天氣慢慢地變冷了，秋天就要來了。當然，銀杏樹也有了變化。有一次，我上學的時候，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子是半綠半黃的。然后，慢慢地就只剩下一點綠色了。后來不久，葉子就全都變黃了，那葉子金燦燦的，真漂亮！每次下課，我都要跑過去瞧一眼。忽然，一陣大風吹過，樹葉都落了下來。還發(fā)出“唰唰”的聲音。飄落下來的銀杏葉像金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。每次路過銀杏樹，我都會撿幾片葉子，存放到家里。

　　通過這次對銀杏樹的小發(fā)現(xiàn)，我明白了，只要留心觀察大自然，就會有想不到的收獲。我喜歡這棵銀杏樹。

校園的美景作文11

　　我們學校的美景一年四季美不勝收。

　　春天，花草樹木生機勃勃。操場旁的圍欄上到處都是花花草草，花兒有些白得像雪，有些粉得像霞，有些紅得像火……各種各樣的顏色掛滿枝頭，美麗極了！

　　夏天，百花爭艷。一到下課操場上就到處充滿歡聲笑語。同學們有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……夏天的校園充滿歡樂，充滿生機。

　　秋天，校園里的開心農(nóng)場最美，因為我們用勤勞的雙手種出的菜成熟了！同學們一下課就往后花園跑。你看，黃燦燦的玉米，裂開了大牙；紅彤彤的'番茄，像一個個小燈籠，掛滿枝頭；圓滾滾的南瓜，像一個個大鼓；還有紫色的茄子，躺在草地上睡著懶覺……真是收獲滿滿。

　　冬天，一片片樹葉從大樹上落了下來，有紅的，有黃的，還有半紫半黃的……五彩繽紛，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。不久，地上就落了一層樹葉，好似一層彩色的地毯。下課了，同學們跑到大樹下玩耍，踩在葉子上，“咯吱咯吱”作響呢！

　　這就是我的校園——九峰小學。雖然它不是名勝古跡，但我也很愛我的校園。

校園的美景作文12

　　校園，是我們每個人的歡樂城，是每個莘莘學子喜愛的地方;更是一片廣闊無垠的知識海洋。

　　校園美，美在哪?美在綠草無垠的草坪上。每到春天，小草便悄悄的.從地底下探出了小腦袋，綠綠的，像一片巨大的地毯，點綴著一片花的海洋。每當我們走過，它們便像一位位文質(zhì)彬彬的紳士，向我們打招呼，放學時，又搖著身子，向我們告別。每天都是這樣。這正構(gòu)成了校園的風景美!

　　校園美，美在哪?美在回蕩著令人迫不及待積極備發(fā)的讀書聲的教室里。每當走過教室，傳出的便是郞郞的讀書聲，這書聲回蕩在教學樓之間，像一股無形力量，讓你迫不及待地就想捧起書本津津有味地看起來，這種積極向上的精神力量怎能不讓一個莘莘學子深深向往?這正構(gòu)成了校園的書香美!

　　校園美，美在哪?美在每名同學見了老師都會親切地問好的那一瞬間。每天上下學，校園里每時每刻都回蕩著問好與告別的美好樂曲——“老師，您好!老師，再見!”……這里無時無刻不傳遞著校園的人文美!

　　校園美，美在哪?美在風景，美麗在書香，更美在人文與同學們……校園的美還有很多很多，正等著你去發(fā)現(xiàn)。校園如此美麗，只有我們?nèi)ビ眯氖刈o，才能讓校園之美永不改變!

校園的美景作文13

　　你見過我的學校嗎？我的學校是新城小學，那是一個非常美的學校。

　　我的學校有兩個門，一個是前門，一個是后門。三，五，六年級的和二年級的都走后門。一，四年級走前門。從后門走進去，會看到一棵高大的'樹，旁邊有幾棟教學樓，最頂上的樓是電腦廳。前面也是教學樓，可比起這一棟，前面那棟比這棟小很多。因為這邊是一排的教學樓，教學樓的前面是一個墻壁，上面有許多圖畫。這些畫都是凸出來的，所以我們都可以爬上去。有一次體育課一解散，我們班女生一下子就跑到了這里，而男生他們都去玩游戲了。記得有一回我們正在爬墻的時候，突然來了一群二年級的小朋友。我們就和他們比賽，一共比了兩次，兩場都贏了！

　　校園里有一棵大梧桐樹，下面還有一個樹洞。我經(jīng)常來到這里，和樹洞傾訴我的秘密。

　　這里非常美，你可以來看一看！

校園的美景作文14

　　校園，真美麗！一進門你就可以看見噴泉，很有創(chuàng)意：三扇門疊在一起，似乎讓我們走向希望。噴泉噴時那門就像突然長了門簾，地上被水弄成小洞。噴泉上的雕像栩栩如生，后面的走廊讓人感到優(yōu)美，文雅。

　　操場是用塑膠鋪成，讓人感到舒適。那鮮艷的顏色，使人想躺到上面感受一下。它就像軟綿綿的鋪墊一樣，讓人消除疲勞，釋放無窮的能量！

　　校園的樹是莊重的。它高大挺拔，直沖云霄。小樹不甘示弱，也是努力地向上長！這些樹像是在樹立榜樣給同學看！花還是那么美麗高雅。它們總能吸引蜜蜂去采蜜，總能讓我們感受到春天的存在！

　　校園還不能缺少一樣東西--學生�？矗�學生們在校園里愉快地玩耍，他們一會兒竄到這，一會兒竄到那，真有趣。準確地說，有了學生，校園才會生氣勃勃，才會更加美麗，沒有學生的'校園就不是校園。

　　校園，你給了我們許多：學習噴泉的水滴石穿，學習操場的無私奉獻，學習樹、花的堅忍不拔......美麗的校園，我愛你！

校園的美景作文15

　　美麗的校園是我們共同的家，我們的家當然是一個最吸引人的地方。

　　進入校園，我便會情不自禁地跑向離大門不遠的'那條小溪。小溪很淺，溪水十分清澈，是魚兒們與烏龜?shù)目鞓诽焯��？�，顏色各異的魚兒們擺動著引以為豪的尾巴，游來游去。別看那小烏龜背著個碧綠的大甲殼就不愛動，只要太陽一出來，它就會奮力地用四只腳爪打水。雖然速度也不比蝸牛快多少。但是，小烏龜仍然堅持不懈。不一會兒，小烏龜終于爬到了岸邊，它十分愜意地保持著平衡，不讓自己下滑，小腦袋則伸出水面，一邊呼吸一邊沐浴著陽光。

　　孩子們也來了，大家有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒們，看它們跳著美麗的舞蹈，有的在心里默默為游泳的小烏龜加油打氣，還有些淘氣的同學則脫了鞋站在溪水中……

　　美麗的校園伴隨著我們健康快樂地成長著。

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