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午后的遐想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的午后的遐想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的一天下午，想寫點(diǎn)什么，卻又無(wú)從下手，書桌上仍有一堆參考資料待寒假溫習(xí)，推一邊去。陽(yáng)光從翠綠色的百葉窗的縫隙里瀉下，在墻上留下了一條條光斑，它們隨風(fēng)搖晃，猶如綠色的波浪。
很想，很想，提筆寫信給青島的幾位幼時(shí)的小伙伴。以前我們經(jīng)常通信，上初中后，由于家長(zhǎng)的干涉，信越來(lái)越少，后來(lái)漸漸斷了音信。上學(xué)期的一篇作文，我寫了其中的一個(gè)男孩，一下子用了幾頁(yè)紙。寫完后看了一遍又一遍，眼淚就止不住地落下了。不為別的，只是回憶起那段已失落的友情，心里既溫暖又憂傷。
很想，很想，去圖書館看完那一套12本的《銀色舞臺(tái)》，是被我稱作“少女漫畫”的那一系列，無(wú)非是講述一段浪漫的幻想。當(dāng)然，這一切得避著家長(zhǎng)與老師。要讓他們發(fā)現(xiàn)，絕對(duì)是挨訓(xùn)與收書的命運(yùn)。
很想，很想，躺在足球場(chǎng)的草坪上，頭枕著青草地，欣賞著藍(lán)天白云。一次也是這樣的時(shí)光，驚喜地發(fā)現(xiàn)朋友也是一個(gè)動(dòng)畫片迷。談及家長(zhǎng)對(duì)我們這么大了還看動(dòng)畫片的不解，我們都很無(wú)奈。我說(shuō)：“大人們都認(rèn)為動(dòng)畫片無(wú)非是一些很幼稚很膚淺的東西，其實(shí)好的動(dòng)畫片蘊(yùn)藏著一種細(xì)膩的情感。”他興奮地從草地上一躍而起：“說(shuō)得太好了！”
一個(gè)下午悄悄地過(guò)去了。抬頭望望高聳的資料書，還有許久未動(dòng)的鋼琴。期末考當(dāng)我拿到全班第五名時(shí)，媽媽輕點(diǎn)我的鼻尖：“你呀，明明可以拿第一，為什么不勤奮一點(diǎn)呢！要知道，不想當(dāng)將軍的士兵可不是一個(gè)好士兵�！薄霸賾卸瑁瑢�(lái)別人吃好的，你吃差的！”……唉，大人們總是那樣現(xiàn)實(shí)。
樓下的草坪上，孩子們正齊聲唱著兒歌，天真爛漫。一個(gè)晴朗的溫暖的冬天下午。哦，我還有一篇作文沒(méi)完成呢。
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