【精選】快樂(lè)的節(jié)日作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的節(jié)日作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)與日麗。一年一度的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到了。
進(jìn)了教室，看見(jiàn)了許多同學(xué)正在打扮教室，有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上了美麗動(dòng)人的圖畫(huà)，有的在黑板上寫(xiě)了“慶祝六一”四個(gè)金光閃閃的`大字，還有的在窗戶(hù)上貼漂亮的窗花，還有的把從家里帶來(lái)的氣球粘起來(lái)。
在同學(xué)的努力下，教室終于裝扮完了�？次宀世_紛的教室，同學(xué)們高興的笑了。老師笑容滿(mǎn)面的來(lái)到教室，看到我們把教室打扮得格外美麗，老師點(diǎn)頭非常滿(mǎn)意。于是，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
首先開(kāi)始的是表演，同學(xué)們不約而同地舉起了手，而我正悠閑的吃零食。沒(méi)想到，老師竟然抽選了我來(lái)表演，我無(wú)奈地上場(chǎng)了。開(kāi)始我還很緊張，時(shí)不時(shí)還向老師問(wèn)問(wèn)題，過(guò)后，我開(kāi)始放慢情緒，一口氣讀完了課文。在下的同學(xué)激起掌聲。我下了臺(tái)，感覺(jué)心里的石頭放了下來(lái)。
接下來(lái)的表演真叫人樂(lè)不攏嘴。有笑話，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有玩偶劇場(chǎng)……真是樂(lè)趣多多。很快，下課了，同學(xué)們排起放學(xué)隊(duì)走出了校門(mén)。
今年的“六一”兒童節(jié)真是太有趣了。
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我有一個(gè)大膽的設(shè)想，晚上在家里辦一次別具一格的“月亮晚會(huì)”，我們要過(guò)一個(gè)與往年不一樣的中秋。我把爸爸媽媽召集來(lái)，把這個(gè)想法跟他們交流后，大家非常支持我，選我當(dāng)主持人，我也安排了晚會(huì)中他們必須表演的節(jié)目，然后我們分頭準(zhǔn)備。
節(jié)目的內(nèi)容有講故事，有畫(huà)月餅，有抽獎(jiǎng)等等，但主要形式是以比賽為主，每個(gè)節(jié)目完了，我都要給爸爸媽媽打分，最后評(píng)出第一、第二名。作為主持人，為了調(diào)動(dòng)他們的積極性，我先要把獎(jiǎng)品置辦好，這個(gè)倒是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)畫(huà)畫(huà)呀，我自己做的獎(jiǎng)品保準(zhǔn)爸媽滿(mǎn)意。于是我拿出墨汁、毛筆、國(guó)畫(huà)紙和各種顏料，開(kāi)始了我的獎(jiǎng)品制作。今天是中秋，我畫(huà)的主題也以月亮為主，我畫(huà)了金黃的月亮下，爸爸、媽媽和我三個(gè)人坐在三個(gè)小凳子上，正在舉頭望明月呢，旁邊還題了一首我自編的小詩(shī)歌“團(tuán)圓節(jié)”，內(nèi)容是：“中秋節(jié)，月兒圓，大家一起過(guò)團(tuán)圓，吃月餅，香又甜，全家一起笑開(kāi)顏”。這個(gè)作品花費(fèi)了我很長(zhǎng)的時(shí)間，我把它定為一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。接下來(lái)我又用豆子粘貼了一幅花兒盛開(kāi)的粘貼畫(huà)，作為二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品制作完后，我又制作了抽獎(jiǎng)盒和積分表，所有東西準(zhǔn)備就緒后，我才真正體會(huì)到當(dāng)主持人的艱辛，不過(guò)看著我的作品，心里比吃了蜜還甜。
終于盼到晚上，我鄭重的宣布晚會(huì)開(kāi)始，今晚的晚會(huì)分為四大版塊：第一版塊游戲，第二版塊講故事，第三版塊抽獎(jiǎng)，第四版塊頒獎(jiǎng)。節(jié)目正式開(kāi)始了，我給爸爸媽媽每人發(fā)一張紙，然后把他們的'眼睛蒙起來(lái)，他們要在各自的紙上畫(huà)一個(gè)圓月餅，并在畫(huà)的月餅里面寫(xiě)上“中秋月餅”四個(gè)字，看誰(shuí)畫(huà)的圓、寫(xiě)的好，誰(shuí)就獲勝。媽媽畫(huà)的圓，但把字寫(xiě)到圓圈外了，爸爸雖然畫(huà)的不圓，但字寫(xiě)得還可以，這一局是平局，爸媽各得20分；第二板塊主要是講有關(guān)月亮的故事，媽媽有聲有色的講了“嫦娥奔月”的故事，爸爸則沒(méi)做好準(zhǔn)備，給我們唱了一支“想家的時(shí)候”歌曲，這一局媽媽得20分，爸爸得10分；第三板塊是抽獎(jiǎng)，這局就看各自的運(yùn)氣了，我把寫(xiě)好的大小不一的分?jǐn)?shù)放在一個(gè)盒子里，讓他們兩抽，誰(shuí)知媽媽抽的全是大分值，爸爸抽的都是小分值，最后爸爸看出了其中的奧秘，媽媽的分?jǐn)?shù)都有記號(hào)，原來(lái)白天媽媽趁我不注意，在分?jǐn)?shù)上搗了鬼，給大分?jǐn)?shù)做了記號(hào)，所以她抽的都是大分值，為此我們一個(gè)個(gè)都笑的前仰后合，這一局我定爸爸得20分，媽媽作弊得0分；第四版塊是頒獎(jiǎng)，根據(jù)最后累計(jì)得分，媽媽40分，爸爸50分，我把我的國(guó)畫(huà)作品獎(jiǎng)給了爸爸，把粘貼作品獎(jiǎng)給了媽媽?zhuān)麄兡弥?jiǎng)品都非常高興，夸我今天晚會(huì)主持的好，獎(jiǎng)品也制作的好。
今年我們家過(guò)了一次不一樣的中秋，雖然是陰天我們沒(méi)看上月亮，但我們感覺(jué)溫馨的月亮一直陪伴著我們，和我們共同分享中秋的快樂(lè)。
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇3
六月一日，是每一個(gè)兒童的節(jié)日；六月一日，是承載著快樂(lè)的節(jié)日。轉(zhuǎn)眼間，又到了“六一”，又到了歡慶熱鬧的時(shí)間，孩子們個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。
坐在椅子上的孩子們迫不及待地等著歡慶的開(kāi)始，終于在早上7：40分，慶祝大會(huì)開(kāi)始了。先是升旗儀式，再是少先隊(duì)員為家長(zhǎng)代表和校領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。孩子們享受著這快樂(lè)的過(guò)程。緊接著，領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生發(fā)言，輔導(dǎo)員宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員名單，每個(gè)孩子認(rèn)真地聽(tīng)著……
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，隨著悅耳的音樂(lè)聲，文藝匯演開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目名叫《火花》，由二年級(jí)的小朋友表演。你看他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，笑容滿(mǎn)面。震撼人心的音樂(lè)聲又響起，他們隨著快節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，搖動(dòng)手中的`銀碎花，踏起舞步，抬起雙腳，晃動(dòng)胳膊……誰(shuí)不想跟他們跳起來(lái)？他們一點(diǎn)也不遜色于大人，獨(dú)特的活力惹笑了全場(chǎng)，逗笑了花草樹(shù)木……
第二個(gè)我喜歡的節(jié)目是由一年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀。她們身穿五顏六色的服裝，把人們吸引到一個(gè)五彩繽紛的世界。有的抓著氣球，有的撐著小傘，有的戴著墨鏡……這一個(gè)個(gè)酷男靚女跟著舞點(diǎn)踏起貓步，可愛(ài)又時(shí)尚，人們連連拍手叫好！這不像真正的大人的服裝秀嗎？
最后一個(gè)節(jié)目是由六年級(jí)大孩子們表演的詩(shī)朗讀。我和小史、小陳領(lǐng)讀，我們激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)神情莊重。因?yàn)橐幌氲綄⒁x開(kāi)母校就隱隱心痛。每當(dāng)輪到我讀時(shí)，我都會(huì)盡力讀好。想讓每個(gè)人了解我們此時(shí)的心情。“謝謝您，母校！謝謝您，老師！謝謝您，媽媽?zhuān) 蔽覀兇舐朂R讀完最后三句……
表演結(jié)束后，孩子們一人拿著一個(gè)小蛋糕快樂(lè)地回家，與爸爸媽媽共同分享這份節(jié)日的喜悅和快樂(lè)！
啊，美好的“六一節(jié)”，孩子們心中最快樂(lè)的節(jié)日！它帶給我們的是內(nèi)心最純真的最神圣的意義——快樂(lè)！
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇4
愚人節(jié)，我盼它好幾個(gè)星期了。
今天上午，第一節(jié)課原本是數(shù)學(xué)，Miss鄭卻走進(jìn)來(lái)，十分鄭重嚴(yán)肅地說(shuō)：“第一節(jié)英語(yǔ)！”全班不知是哭還是笑。匆匆忙忙地幫Miss鄭寫(xiě)好課題，別人都說(shuō)也許是Miss鄭騙我們。不出所料，很快就有人來(lái)“捎信”：第一節(jié)還是數(shù)學(xué)。我要哭了，寫(xiě)個(gè)課題不容易啊，不要擦啊！
數(shù)學(xué)課，伍老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“清明節(jié)沒(méi)作業(yè)！”全班一起有節(jié)奏地喊：“騙人！騙人！騙人！”呵呵！伍老師的騙人手段還不夠哦！
英語(yǔ)課到了，由于Miss鄭先前騙我們，當(dāng)然也不能輕易放過(guò)Miss鄭。我們準(zhǔn)備給Miss鄭一個(gè)大“surprise”。龍欣然在門(mén)口頂一個(gè)掃把，張雅斐把有關(guān)課題的畫(huà)，改成了一坨大便，上面寫(xiě)著“Miss鄭”。我把課題“Castle Adventure”改成“Shit Adventure”。全副武裝，恭候Miss鄭的駕到。Miss鄭一推門(mén)，“啪！”掃把打到Miss鄭身上。一看黑板上的話和課題，Miss鄭要吐血了。
語(yǔ)文課，樊老師一推門(mén)，掃把也“啪”一下打到樊老師身上。上課時(shí)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完，樊老師改聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候，鄒宇同非常奉承的獻(xiàn)上一塊餅干，因?yàn)榍懊嬗型瑢W(xué)“中計(jì)”，我們都知道它里面是有芥末的，就一起對(duì)樊老師狂叫“吃掉！吃掉！”樊老師苦笑著吃了，結(jié)果只能含淚把那個(gè)“芥末餅干”咽下去。我們都奸笑著鼓掌。
中午去食堂吃飯，到座位上坐下時(shí)，看見(jiàn)潘勵(lì)維拿著一瓶橙黃色的液體對(duì)教官說(shuō)什么，旁邊人都在笑。一問(wèn)才知道，潘勵(lì)維的瓶子里是橙色的洗手液，騙教官是九珍果汁。好在教官?zèng)]上當(dāng)，免得我們看到一幅貓追耗子的情景。
下午去形體課教室的路上，我就和程丹潞一起對(duì)別人說(shuō)：“誒，你鞋帶掉了。”有的低頭看，有的`說(shuō)“我沒(méi)鞋帶。”有的說(shuō)“我知道�！弊詈�，感覺(jué)好無(wú)聊，干脆直接跟人家說(shuō)：“唉，你腦袋掉了！”
如果瑪雅人算得對(duì)的話，那么這世界上的最后一個(gè)愚人節(jié)，我依然過(guò)的很開(kāi)心。
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇5
一年一度的“6·1”兒童節(jié)終于被我們盼來(lái)了。
早在幾天前，老師就讓我們踴躍報(bào)名表演節(jié)目，我報(bào)了腦筋急轉(zhuǎn)彎。節(jié)日的早上，可以不用穿校服，我們大家都穿著漂亮的衣裳，還在講臺(tái)前拍了班級(jí)大合照。
我的節(jié)目排在第九個(gè)，當(dāng)主持人讓我上臺(tái)時(shí)，我既緊張又興奮。到了臺(tái)上，我才發(fā)現(xiàn)還有錢(qián)雨璇和胡英楷這兩個(gè)搭檔，也是十分驚喜了。我們一共準(zhǔn)備了五個(gè)題目，我先學(xué)著主持人的口氣提出了第一個(gè)，這時(shí)，我略帶緊張的心情也在慢慢地平復(fù)，心想：上臺(tái)其實(shí)也沒(méi)什么好害怕的么！回過(guò)神繼續(xù)游戲中，我叫了好多個(gè)同學(xué)都答不上來(lái)，終于在所剩不多的人中朱何懿答對(duì)了，根據(jù)游戲規(guī)則給她獎(jiǎng)勵(lì)了兩顆荔枝。接著第二題，我一說(shuō)完，眼睛掃了一圈，全班都在沉思著。一會(huì)兒，許多手高高舉起，我逐一叫完了還是沒(méi)有答對(duì)，于是給了一個(gè)小提示。馬上，沈錦輝舉手，答對(duì)了。他在拿荔枝時(shí)也不忘炫耀下：“我對(duì)吃十分敏感的，一說(shuō)吃，我肯定對(duì)�！敝筝喌藉X(qián)雨璇了，我成了她的擴(kuò)音器，而胡英楷的'題也太簡(jiǎn)單了，一猜一個(gè)準(zhǔn)！
我印象最深的節(jié)目是顧翊宸和俞舒陽(yáng)的小品，雖然不長(zhǎng)，但十分搞笑。她們倆一個(gè)扮演老師，一個(gè)扮演學(xué)生。老師很?chē)?yán)格，只要學(xué)生一說(shuō)錯(cuò)就會(huì)被她用手在額頭上重重地往后一推。她倆演得認(rèn)真，我們看得也投入。女聲四重唱的《光年之外》也很精彩，鄧紫琪的歌誰(shuí)不熟悉？一開(kāi)唱，全班都炸開(kāi)了鍋，全都跟著唱。
此時(shí)，學(xué)校送的禮物如約而至，一個(gè)美味的大蛋糕。大家一起唱著歌，開(kāi)心雀躍，吃得臉上都是，而我已經(jīng)在想著五年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)了！
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