花木蘭作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的花木蘭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

花木蘭作文1

　　這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。

　　最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個(gè)長達(dá)一個(gè)小時(shí)的一個(gè)語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學(xué)�？措娪暗慕�(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。

　　小時(shí)，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息�！彪娪盎�木蘭跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇�？吹竭@個(gè)電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。

　　電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的'小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬�。‘�(dāng)然，這些動(dòng)物的加入也大大增強(qiáng)了影片中的趣味性。

　　當(dāng)然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實(shí)，我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭�；�木蘭所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。

　　這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人，也許是因?yàn)樗�有時(shí)做事也會(huì)出錯(cuò)，也生活在一個(gè)普普通通的年代，這讓人覺得她是一個(gè)生活在我們身邊的普通的人，很真實(shí)。看完這部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個(gè)人，但是，她的精神卻會(huì)被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

花木蘭作文2

　　戰(zhàn)爭之前我感謝生活，它給我平安;戰(zhàn)爭之中我感謝生活，它給我豪邁;戰(zhàn)爭之后我感謝生活，它給我團(tuán)圓�！�—題記

　　盼望著，盼望著，我的家，我的親人，我的一切……

　　經(jīng)過萬里征程，我回來了，城外的一對老婦人，映入我的眼簾，近了，近了，啊!我的爹娘，我回來了……

　　眼里涌出喜悅的淚，心中流出無言的語，小草躲在大樹下一動(dòng)不動(dòng)，云朵漸漸藏入天空的胸膛，木蘭我今天又回到了家鄉(xiāng)……投入父母的懷抱，講述我征戰(zhàn)沙場，度日如年的別愁。不經(jīng)意間，來到了屋檐下。夢中的小院，負(fù)傷時(shí)給我堅(jiān)強(qiáng)，征戰(zhàn)時(shí)給我信心，你是我離別后的思念……

　　來到我舊時(shí)的閨房，穿上我舊時(shí)的衣裳，再次坐在織布機(jī)前，推動(dòng)著它，唧唧復(fù)唧唧……

　　聽著這久違的聲音，遙想當(dāng)年，我在這里嘆息。東奔西走，南來北往。付出，我不遺憾;悲傷，我不憂然;奔逐，我不辛酸。滾滾黃河，好似我的`淚水，喧囂燕山，使我的心好煩。思念我的父母，思念我的小院，思念那唧唧……今日想起，何必嘆息，只不過是從頭再來罷。呵!那金戈鐵馬，撼天動(dòng)地;那雄關(guān)漫道，氣貫長虹;那戰(zhàn)天斗地，狂勁沖飛霄。而這織布機(jī)，才是我的最愛!

　　別離之時(shí)，我流多少淚，何必?身披鐵甲，縱橫沙場，何必?辭官不就，回歸故里，何必?只為這全家的團(tuán)聚，只為這唧唧復(fù)唧唧……

　　巾幗何必讓須眉�！�—后記

花木蘭作文3

　　今年暑假，我看了一本書——《花木蘭》，它主要講了花木蘭替父從軍的故事。當(dāng)時(shí)花木蘭的父親被征兵，可是她父親非常老了，她又沒有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男裝，替父從軍。看完電視后，我被花木蘭的故事感動(dòng)了，覺得她真是一個(gè)孝順父母的好孩子。我也一定要向她學(xué)習(xí)，也要孝順自己的父母。

　　我現(xiàn)在還小，能為父母做的事情很少，但是我會(huì)盡力幫爸爸媽媽做些力所能及的事，平時(shí)我會(huì)幫媽媽干家務(wù)，端茶倒水等。每天在爸爸媽媽回家之前，我會(huì)幫他們的.拖鞋擺好，等待著他們下班回家。當(dāng)他們回家后，我會(huì)接過他們的背包，有時(shí)看到他們很累的樣子，我還會(huì)給他們敲背捶腿。為了讓他們少操心，在學(xué)校我專心聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　記得有一個(gè)周末，媽媽生病發(fā)燒了，躺在床上休息，爸爸剛好到單位加班。我就給媽媽用熱毛巾敷頭，給她倒溫水，喂她吃藥。我還給她講好聽的笑話，讓媽媽開心。同學(xué)約我玩，我都拒絕了。媽媽見了，夸我說：“兒子，你真的長大了，懂得孝順?gòu)寢屃�！�?/p>

　　我一天天地在長大，我想以后能為爸爸媽媽做的事也會(huì)越來越多的，我一定要做一個(gè)孝順的好孩子。

花木蘭作文4

　　夜幕降臨在大地上，我坐在織布機(jī)前仰望天空。只見那半圓的月亮里，一片明亮，一片黑暗。月亮周圍緊緊地纏繞著一個(gè)藍(lán)色暈圈，我緩緩低頭，不住地嘆息著。

　　父親不知何時(shí)走了過來，輕聲問我：“木蘭，你在想什么？”我嘆了口氣，說：“沒在想什么，昨天晚上我看見軍帖，每一張上面都有父親的名字，可汗要大規(guī)模征兵�！蔽野蛋迪耄何以敢獯┥蠎�(zhàn)甲，替父從軍。

　　第二天，我很早便起來了，去集市買了從軍用品。傍晚，我便整理好行裝，準(zhǔn)備離開了。父親和母親都拉著我的手，眼里噙滿了淚水，不舍地說：“路上擔(dān)心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你們放心，我一定會(huì)平安歸來的�！蔽因T上馬，情不自禁地落淚了。到了黃河邊，我獨(dú)自坐在帳篷外面，看著天上的星星，我想起了父母。

　　我一早趕路，在燕山聽見了胡人的馬叫聲。我和軍隊(duì)一起翻過了一座座山，來到戰(zhàn)場，看到對方數(shù)百萬的人，我卻沒有絲毫畏懼之心，我想：我們一定會(huì)勝利的。雙方的首領(lǐng)都喊：“沖��！”雙方交戰(zhàn)，不是你死就是我亡，看到對方和自己的.將軍都相繼死去，我心生憐惜，希望天下就此太平安定。那場戰(zhàn)斗我們勝利了，帶著勝利的喜悅，我們班師回朝了。

　　朝堂之上，可汗說：“木蘭，你立了大功。說吧，你想要什么，你想要什么職位，我都給你�！薄拔沂裁炊疾幌胍�，我只想回到自己的故鄉(xiāng)，陪我的家人�！薄罢媸且粋�(gè)懂事的孩子，好，你回去吧！”“謝可汗！”

　　父母知道我回來了，相互攙扶著走到家門口，弟弟準(zhǔn)備了一場大餐，妹妹精心地打扮了一番。我卸下戰(zhàn)甲，換上了以前穿的衣服，前去看望跟我一起打仗的將士們，他們都吃驚地說：“木蘭，你怎么是女的？”我背著手，一本正經(jīng)道：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能變我是雄雌？”

花木蘭作文5

　　我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后,對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣，《花木蘭》讀后感作文。

　　暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來書中的花木蘭,從小愛好習(xí)武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)存在一些區(qū)別:練功更多地考驗(yàn)人的體力和意志,會(huì)讓我們因?yàn)檠�酸背疼而放�?后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時(shí)也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的`努力,是非常重要的。

花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,更樂于做一個(gè)親近家人的好孩子，讀后感《《花木蘭》讀后感作文》。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個(gè)歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是,小作者準(zhǔn)確把握了花木蘭的特點(diǎn),順利地將書中內(nèi)容與自身實(shí)際結(jié)合,產(chǎn)生合情合理的想法,感情是真實(shí)...

花木蘭作文6

　　南北朝XX年X月XX日

　　昨天我收到了朝廷的征兵卷，征兵卷很多，但每一卷上都有我父親的名字。我不禁擔(dān)心起來：父親年事已高，而家中的弟弟還不滿十歲，不能替父親去當(dāng)兵，這可怎么辦呢？我想來想去決定自己去替父親征兵，明天我就要問問父母。

　　南北朝XX年X月XX日

　　經(jīng)過父母的商議后他們決定就讓我替父親當(dāng)兵，盡管他們是多么舍不得我。我去市集買了一匹好馬、一個(gè)馬轡頭、一條馬鞭，明天就要啟程了，我真舍不得父母、弟弟還有姐姐啊！

　　南北朝XX年XX月XX日

　　這幾天我到了黃河、黑山等幾個(gè)地方，但我沒有無時(shí)無刻不再思念自己的家人。

　　南北朝XX年X月X日

　　經(jīng)過十幾年的戰(zhàn)爭，我們終于打了勝仗。今天可汗把我們叫到大殿，賞賜了許多人，到我的時(shí)候，可汗要把我留下來做尚書郎，并賞賜了許多黃金，而我卻說：“尊敬的可汗，木蘭并不想做官，木蘭想要回家看望父母�！笨珊惯�是挽留，而我卻拒絕了。想起明天就要回家看到那十幾年沒有見到的父母，我激動(dòng)的`也睡不著覺了。

　　南北朝XX年X月XX日

　　今天在我到家的時(shí)候，父母早已早早的站在門前等著我，姐姐也穿上了隆重的服裝，弟弟把家里的豬羊都?xì)⒘�。我坐到我以前的房間里，換掉了我的戰(zhàn)袍，穿上了我以前的衣服，等我出門的時(shí)候，我的小伙伴很驚訝，他們都說：“我們在一起打仗十幾年，竟然不知道你是一個(gè)女子！”

　　畫外音：‘誰說女子不如男’這句流傳至今的千古名言證實(shí)了女子并不比男人差，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孝順的好品質(zhì)！

花木蘭作文7

　　“彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思?xì)w還把酒，拂云推上祝明妃�！薄�—杜牧。

　　千年前木蘭替父從軍，征戰(zhàn)十年有二，乃是千年前未曾出現(xiàn)的奇事，更是令各界志士求之不得的“忠孝德兼”的實(shí)例。作為主人公，花木蘭自然有“奇”于常人。

　　第一“奇”是她的身世。她是我國古代四大巾幗英雄之一，我們能與她相識(shí)應(yīng)歸功于《木蘭詩》。不過，這首漢樂府詩，作者不詳，就連木蘭所處的時(shí)代也眾說紛紜，其身份的真?zhèn)涡�，也因此難以查證。至于她姓“花木”，還是“花”，還是“穆”，還是“朱”，如果無法建立在確有此人的基礎(chǔ)上，那就只能被當(dāng)作神話人物來敬仰了。

　　拋開學(xué)術(shù)問題不說，木蘭替父從軍的勇氣與氣魄，恐怕讓不少生活在“男女服兵役”時(shí)代下的人汗顏吧。芊芊女子，斷發(fā)上馬，踏上戰(zhàn)場，十年戎馬，英雄一生。在《木蘭詩》中，木蘭仿佛并未曾打過仗，她更像一個(gè)離家遠(yuǎn)游歸來的孩子，戰(zhàn)場上的離別生死被一筆帶過，反而是濃厚的家庭氛圍呼之欲出。

　　木蘭是將軍，她更是爹娘的女兒。

　　誰說自古“忠孝”難兩全？看看木蘭，穿上鐵甲，她是國家的將士；著昔日裙袍，她仍是一位少女。金錢如飛飄的塵土，卻并不沾染她的.雙目，回到家鄉(xiāng)才是她最大的滿足。騎在馬背上的她，心中是大大的“國”；坐在織機(jī)前的她，心中是滿滿的“家”�！靶⒘覍④姟�，名副其實(shí)。

　　“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”披上戎裝，管你曾經(jīng)面如桃花，現(xiàn)在，你就要為國迎接刀光劍影。奇女子花木蘭，時(shí)刻銘記這個(gè)使命，曾作女兒，但為國從戎在所不辭！

花木蘭作文8

　　你知道嗎，曾經(jīng)“衣被天下”的松江布原來出自一位童養(yǎng)媳之手？你可知道，貴族小姐會(huì)在霍亂橫行的貧民窟和臭氣沖天的戰(zhàn)地醫(yī)院救護(hù)傷員？你相信嗎？發(fā)現(xiàn)并提煉出鐳的'居里夫人竟買不起一顆鐳？這些巾幗英雄都是在文的方面很突出�，F(xiàn)在我給你們講一個(gè)在武的方面杰出女英雄，她就是偉大的古代英雄花木蘭。

　　一天，花木蘭正在愁悶苦臉。姐姐見了對她說：“你怎么啦，怎么唉聲嘆氣呀！”木蘭對著姐姐說：“最近外族大舉進(jìn)犯邊關(guān)，馬上要打仗啦。弟弟又年齡小，皇上發(fā)榜要讓我們的老父親出征打仗。我想這事你知道。唉！如果我們是男子就好啦。”

　　“有辦法啦！”

　　“什么辦法？”

　　“你別問啦姐姐，一會(huì)兒你就知道了�！蹦咎m進(jìn)屋換裝，變成男人裝束了。她和姐姐商量好了。一會(huì)兒花木蘭站在大門外面，弟弟去報(bào)告父親說有人求見父親。木蘭進(jìn)來。木蘭爹問：“你找老夫有何貴干？”

　　“花大人，你真的不認(rèn)識(shí)我、”

　　“有點(diǎn)眼熟，就是想不起來�！�

　　“爹，你真的不認(rèn)識(shí)我嗎、我是木蘭呀！”

　　“你怎么女扮男裝呢？”

　　“因?yàn)?.....因?yàn)槲乙�去打仗�！?/p>

　　“胡鬧，女孩子怎么能去打仗！自古以來，就沒有這事�！�

　　“可是，連你二老都沒有認(rèn)出我來，那天下人豈不是都認(rèn)不出來啦？”

　　姐姐說：“爹，你就答應(yīng)木蘭妹吧！”木蘭爹說：“那......那好吧。但是你上戰(zhàn)場要千萬小心。”

　　到了打仗的時(shí)候，花木蘭早準(zhǔn)備好啦。在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，英勇殺敵，戰(zhàn)功卓著。

　　過了十二年后。花木拉升為將軍�；丶铱赐�父母，贏得了整個(gè)家鄉(xiāng)人的敬佩，也留下了千古美名！

　　古代花木蘭替父從軍，真是了不起，我們現(xiàn)代人真敬佩她。我反正是敬佩她，希望你們讀后也和我一樣敬佩她。

花木蘭作文9

　　我的家鄉(xiāng)在商丘，它有著“華商之源”的美譽(yù)，充滿著文化魅力。要是說起我們商丘的名人，那可真是數(shù)不勝數(shù)：有“漆園傲吏”莊子，墨家學(xué)說創(chuàng)始人墨子，唐代宰相魏無忌，抗日民族英雄魯雨亭……在燦若群星的名人中，我最喜歡其中一顆“替父從軍”的巾幗英雄——花木蘭。

　　花木蘭從小喜歡習(xí)武，她孝順、聰明且富有正義感，雖為女兒身卻志比男兒高。當(dāng)時(shí)北魏邊關(guān)的柔然族不斷作亂，朝廷規(guī)定每家需要一名男子上前線，但是木蘭的父親年邁且體弱多病，弟弟年齡又小，因此木蘭決定替父從軍。去邊關(guān)打仗對男子來說都是一件艱苦的事情，而木蘭一邊隱瞞自己女子的身份，一邊勇敢地上陣殺敵，這也有了“同行十二年，不知木蘭是女郎”的說法。

　　最終木蘭不負(fù)眾望，完成了自己的使命，得勝而歸�；实垡�封她做官，同時(shí)給她很多賞賜。然而木蘭放心不下年邁的`父母，請求皇帝同意自己返鄉(xiāng)去照顧和孝敬父母。花木蘭的事跡傳遍天下，木蘭死后，唐代皇帝追封她為“孝烈將軍”。后人為了祭祀她，在商丘虞城縣建造了木蘭祠。

　　花木蘭的經(jīng)歷被寫成《木蘭辭》列入中學(xué)課本，為世代歌頌，激勵(lì)著成千上萬的中華兒女。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀也要求我們要像木蘭這樣淳樸善良，保家衛(wèi)國，忠孝兩全，努力為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)而奮斗！

花木蘭作文10

　　最新認(rèn)識(shí)花木蘭和略知花木蘭的故事。主要是原于初中課本中的《木蘭辭》這個(gè)文字描寫下的花木蘭和普通的農(nóng)家少女一樣，喜歡做女紅（織布），而且還是個(gè)孝女，在她接到可汗下達(dá)的軍令的那一刻起，她注意要做一個(gè)不平凡的“農(nóng)家女”。然而在影片中的花木蘭形象，不僅具有所有農(nóng)家女一樣的日常生活。更甚地說，她比普通的少女要特別的多原因就是她不同一般的性格，她豪放，勇敢，這在她從軍當(dāng)中得以體現(xiàn)。

　　影片中，花木蘭的機(jī)智勇敢更是值得一提，片中安排的兩個(gè)高潮：第一次遇到敵軍，面對十萬軍馬的敵軍，木蘭和李翔將軍這邊只有幾十人的軍隊(duì)，若每個(gè)都是“武林高手”每個(gè)都能以一抵百，甚至是這樣，敵眾我寡，也根本不是敵方的對手，在每個(gè)人都驚慌失措時(shí)，木蘭看到可對面的雪山。機(jī)智的她立刻想到用雪崩來擊退敵人。而第二個(gè)高潮，則是皇上被虜。這時(shí)的花木蘭已被識(shí)穿了女兒的身份，所以當(dāng)皇帝被虜，她提出怎樣營救時(shí)，眾人都不予采納，最后是她的勇敢感動(dòng)大家，大家決定和木蘭一起營救皇帝在眾人的'幫助下，還有加上木蘭的機(jī)敏成功地救出了歹徒手中的皇帝。

　　也因?yàn)樗�得到了眾人的肯定，皇帝的賞識(shí)，巾幗女英雄的形象名副其實(shí)。

　　可見，影片中的花木蘭比文字描述的更加的生動(dòng)逼真和形象，把巾幗女英雄也表現(xiàn)地淋漓盡致。

花木蘭作文11

　　木蘭少時(shí)替父從軍，身經(jīng)百戰(zhàn)，十年歸家。在“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”面前，她卻不為所動(dòng)，毅然拒絕了在朝為官，素衣返回家鄉(xiāng)，這份不慕功名利祿的精神，深深打動(dòng)了我。

　　有人說，也許是當(dāng)時(shí)社會(huì)的限制才迫使她拒絕功名。那么，她為什么也沒有拿走珠寶、金銀呢？現(xiàn)在社會(huì)上，男女平等了，可追名逐利之人也比比皆是，有味了出名而不知廉恥的三流明星，金錢智商的富家小姐。那份不貪、不圖的精神已無處可尋了。我想木蘭之所以被人們喜愛，就是因?yàn)樗��?“木蘭不用尚書郎”吧，光是這一點(diǎn)，就已經(jīng)比許多男人要強(qiáng)。舍得，有舍才有得。試想木蘭若做了尚書郎，必定天天心神不定，生怕自己的身份被發(fā)現(xiàn)，這樣活著，反而是在折磨自己，而自己又終有一天會(huì)垮掉。

　　我真希望有一天，人們不再為名利而疲于奔命。杯里的水，不能太滿，滿了，就重了，溢出來，便會(huì)燙著你，留下永遠(yuǎn)的疤痕。如果社會(huì)上的“木蘭”愈來越多，那木蘭歸家時(shí)那份歡樂，也能在更多人的心中洋溢吧！

花木蘭作文12

　　最后花木蘭回到了家，穿回了女裝留在家里，她看到了花園里的桃花、梨花等各種鮮花競相開放，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一派美好的景象。木蘭來到花園里散步，欣賞著滿園的春色。一陣微風(fēng)撲面而來，她覺得舒服極了。不時(shí)地用手整理著被弄亂的頭發(fā),有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)花奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向木蘭招了招手，大聲說道：“我有一個(gè)好辦法，能讓你的頭發(fā)不被風(fēng)吹亂�！� 花奶奶把木蘭披散的長發(fā)捊起來，扎成了一條長長的辮子，這下頭發(fā)整齊多了。

　　這時(shí)，木蘭看見爸爸也來到了花園，正彎著腰拔除生長在花園四周的蘆葦�！盀槭裁匆�拔掉它們呢？” 下周會(huì)有重要的客人來拜訪我們，這些高大的蘆葦會(huì)遮住花園里美麗的`風(fēng)景，所以必須把它們拔掉�？腿说轿覀兗依飦�，他們一定會(huì)到花園參觀的，看到雜草叢生的樣子，他們準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為我們太懶了，連花園都不勤于打理，對我們家印象就會(huì)變得很差。而且在蘆葦?shù)恼诒蜗�，客人也看不到真正美麗的風(fēng)景了�！�

　　突然，她看到了自己那條長長的辮子，心里立刻想到了一個(gè)好注意。用花奶奶給她編辮子的方法把一把把蘆葦編了起來，然后再集中在一起，不一會(huì)兒就編成了一條威風(fēng)凜凜的草龍，草龍左右擺動(dòng)顯得栩栩如生。木蘭就用這個(gè)方法把花園里所有的蘆葦都編成了各種各樣的動(dòng)物造型，與五顏六色的鮮花相映成趣。蜜蜂、蝴蝶在別致的花叢與蘆葦“動(dòng)物”中上下飛舞，花園里到處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。木蘭的爸爸也被眼前的景象驚呆了，明白這是女兒的精心布置�！澳咎m，有你那么聰明能干的女兒，我真是這個(gè)世界上最幸福的爸爸�！笨粗�女兒的精美杰作，爸爸臉上露出了欣慰的笑容。

花木蘭作文13

　　銀戈鐵馬，戰(zhàn)鼓爭鳴。

　　那本是屬于男人的世界，灰色的，血紅的，絕望的。

　　而如今，在聽得見哀號(hào)的遍野，連手中的劍也滿是豁口，掙扎著去延續(xù)它的使命。沒有時(shí)間去整理凌亂的鬢角，沒有心情去打點(diǎn)褪去的.唇色。當(dāng)我看見花木蘭那纖弱的身影出現(xiàn)在戰(zhàn)場上時(shí)，驚訝了。

　　花木蘭的故事無需重復(fù)，它早已被世世代代的人們傳頌。

　　馬嘶人沸，刀光劍影，花木蘭的身手遠(yuǎn)比男子還要敏捷，利索。我暗想如此一位強(qiáng)女子，在血肉橫飛的戰(zhàn)場上是否有過害怕；在夜里是否因思念家人有過哭泣；是否有過孤獨(dú)與恐懼？不知道。只知道：女為悅己者容，她卻把自己的青春年華，秀美容貌葬在這腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場，毫不猶豫。

　　毫不猶豫？也許還是猶豫了吧。不管她再怎樣強(qiáng)大，她還是一位少女，心靈中還是有柔軟的那一角。但她冰凍了那一角，忍著孤獨(dú)與害怕，走上戰(zhàn)場。只有在深夜，那冰化為的淚珠才會(huì)從眼角滑落。

　　堅(jiān)韌的女子，走上了艱難的道路，她的故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束……

花木蘭作文14

　　今天，我觀看了一場精彩的電影——《花木蘭》。

　　片中的花木蘭，從小就喜歡舞槍弄棒，打抱不平。國家危難之時(shí)，木蘭代父從軍，并屢建奇功，最終平安歸來�；�木蘭的精神令我敬佩，可我認(rèn)為最偉大的，卻是那一個(gè)個(gè)慷慨赴死的傷兵。

　　片中的一場重頭戲是木蘭按計(jì)率軍將敵人引進(jìn)山谷，準(zhǔn)備與大將軍合力擊潰敵人。不料遭到了大將軍的背叛，軍士死傷無數(shù)，木蘭也身受重傷，眼看就要全軍覆沒。傷兵們搭起了防線，向敵軍沖去，為其他戰(zhàn)友的.撤退爭取了時(shí)間。結(jié)果可想而知，寡不敵眾，傷兵們被全擒。在死亡面前，他們面帶微笑，背對家鄉(xiāng)，唱著軍歌向戰(zhàn)友告別。

　　傷兵們不能為國效力了，那么在為國捐軀之前，再為國家保留更多的戰(zhàn)斗人員吧。他們雖然沒有像木蘭一樣名垂青史，但是一起創(chuàng)造了這個(gè)國家的歷史，我從心底里佩服他們。

　　紅花雖好，也需綠葉扶襯。沒有無名的士兵，就沒有木蘭的聲名，沒有將士的不計(jì)生死，就沒有勝利后的成功與歡樂！所以，今天，當(dāng)我們再一次的欣賞木蘭的智勇雙全時(shí)，請別忘記腳下黃土里面，那些戰(zhàn)士們的微笑。

花木蘭作文15

　　有一天，木蘭在家里織布。突然衙門里的差役送過來征兵的軍貼，要爭木蘭的父親去當(dāng)兵。父親幾經(jīng)年過半百，怎能去打仗？木蘭沒有哥哥，弟弟又太小，怎沒辦呢？木蘭愁得飯都吃不下了，布也沒心思織。他想：要是有個(gè)哥哥就好了，可以代替父親去當(dāng)兵，木蘭眼睛一亮：“我女扮男裝，代替父親從軍�！�

　　木蘭把自己的想法告訴了父母。父母擔(dān)心女兒受不了行軍作戰(zhàn)之苦，又舍不得女兒遠(yuǎn)行，沒有同意。木蘭再三堅(jiān)持，父母也找不到更好的辦法，只好送女兒上路。

　　北魏時(shí)候，從軍作戰(zhàn)，戰(zhàn)馬和武器都得戰(zhàn)士自備。木蘭買了一匹駿馬，配了馬鞍、腳蹬等用具，又買了幾件順手的.武器，然后女扮男裝，拜別父母。木蘭怕被別人發(fā)現(xiàn)，便睡覺的時(shí)候不敢脫衣。

　　每次打仗，木蘭都是領(lǐng)先在頭，他立下了很大的功勞。倒打仗完畢，皇帝獎(jiǎng)賞他，可是木蘭只是求皇帝讓他回家探望父母�；实叟牧�3個(gè)士兵守護(hù)她回家。聽說木蘭回家，家里人全都去接她，只有弟弟在家宰羊，木蘭回到家，脫下了戰(zhàn)袍，換上了女裝在，這讓士兵們驚訝不已，以前勇敢地花將軍竟是為文靜的姑娘。

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