關(guān)于記事作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的記事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
一說(shuō)到我最怕的事，那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震！”
“��！地震！”瞬間天搖地動(dòng)，大家都心驚膽跳，馬上破門(mén)而出！地震停止后，大家都還驚魂未定。眼看家俱東倒西歪，地牛翻身才短短的幾秒，就把原本整潔干凈的環(huán)境搞得七零八落，使人不得不尖叫連連。
為什么會(huì)發(fā)生地震？我們腳下的地面雖然感覺(jué)很穩(wěn)定，實(shí)際上整個(gè)地球的表面是不斷在變動(dòng)的。這種變動(dòng)是因?yàn)榈厍虻耐鈿ど嫌性S多的板塊，板塊如果碰在一起，就會(huì)產(chǎn)生推擠；板塊的'推擠會(huì)造成陸地的隆起會(huì)陷落，在這些推擠過(guò)程中，就會(huì)有可怕的地震發(fā)生。
人人都害怕可怕的地震，但遇到時(shí)，應(yīng)冷靜逃生。若在室內(nèi)，須注意三個(gè)原則，就是“躲、蓋、抓”，這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練，地震時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。
嚴(yán)重的地震后，到處都滿目瘡痍，大家都很難過(guò)，有的是因?yàn)榧移迫送�，哭得肝腸寸斷；有的是因?yàn)槭チ思覉@而無(wú)家可歸……看見(jiàn)電視上地震后慘不忍睹、滿目瘡痍的景象，令人覺(jué)得很難過(guò)�，F(xiàn)在，我才知道我們很幸福，有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福，平時(shí)做好地震逃生演練時(shí)，也要更認(rèn)真、更切實(shí)的做好，更要珍惜、感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切！
記事作文 篇2
今天，我去了鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了許多有趣的事情，但最讓我流連忘返的是這兩件事。
早上，我剛吃完早飯，就看見(jiàn)哥哥手拿一個(gè)大盒子，肩上放著魚(yú)竿。我也拿起了釣魚(yú)工具，想和哥哥一決高下。
我到了小河邊坐下來(lái)，拉開(kāi)釣魚(yú)繩，放上魚(yú)食，然后把它輕輕地甩進(jìn)水里面，心里念叨著：“魚(yú)兒、魚(yú)兒快上鉤�！睗O鉤丟下水不久，漁浮子便輕輕的抖動(dòng)了幾下，性急的我以為魚(yú)兒上鉤了，急忙提起一看，什么也沒(méi)有，一連幾次都這樣。哥哥看我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐性，剛才漁浮子抖動(dòng)，那是魚(yú)兒在試探，等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，它才會(huì)大膽地吞食食物。
我照哥哥的去做，沉住氣。這時(shí)，漁浮子動(dòng)了幾下后停住了，忽然猛地向水里一沉。我急忙順手一揮，��！一條活蹦亂跳的大魚(yú)掛在鉤上。我終于釣到魚(yú)了！
中午過(guò)后，我又和弟弟還有姑姑來(lái)到一個(gè)工廠，我突發(fā)奇想的說(shuō)：“弟弟，我們來(lái)捉迷藏，我給他講了規(guī)則：一、不能偷看。二、數(shù)到50才可以找。
開(kāi)始了，弟弟來(lái)找我。我本來(lái)躲的挺好的，但姑姑覺(jué)得弟弟太小，就把我的藏身之處告訴了弟弟。弟弟得意洋洋，我卻委屈萬(wàn)分，我暗下決心：哼，不用作弊我也能找到你！
該到我了。我仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落。姑姑還是那么偏心，難忘的鄉(xiāng)村趣事
今天，我去了鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了許多有趣的事情，但最讓我流連忘返的是這兩件事。
早上，我剛吃完早飯，就看見(jiàn)哥哥手拿一個(gè)大盒子，肩上放著魚(yú)竿。我也拿起了釣魚(yú)工具，想和哥哥一決高下。
我到了小河邊坐下來(lái)，拉開(kāi)釣魚(yú)繩，放上魚(yú)食，然后把它輕輕地甩進(jìn)水里面，心里念叨著：“魚(yú)兒、魚(yú)兒快上鉤�！睗O鉤丟下水不久，漁浮子便輕輕的抖動(dòng)了幾下，性急的我以為魚(yú)兒上鉤了，急忙提起一看，什么也沒(méi)有，一連幾次都這樣。哥哥看我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐性，剛才漁浮子抖動(dòng)，那是魚(yú)兒在試探，等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，它才會(huì)大膽地吞食食物。
我照哥哥的'去做，沉住氣。這時(shí)，漁浮子動(dòng)了幾下后停住了，忽然猛地向水里一沉。我急忙順手一揮，啊！一條活蹦亂跳的大魚(yú)掛在鉤上。我終于釣到魚(yú)了！
中午過(guò)后，我又和弟弟還有姑姑來(lái)到一個(gè)工廠，我突發(fā)奇想的說(shuō)：“弟弟，我們來(lái)捉迷藏，我給他講了規(guī)則：一、不能偷看。二、數(shù)到50才可以找。
開(kāi)始了，弟弟來(lái)找我。我本來(lái)躲的挺好的，但姑姑覺(jué)得弟弟太小，就把我的藏身之處告訴了弟弟。弟弟得意洋洋，我卻委屈萬(wàn)分，我暗下決心：哼，不用作弊我也能找到你！
該到我了。我仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落。姑姑還是那么偏心，喊著：“弟弟快躲好，千萬(wàn)不要?jiǎng)?”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，弟弟居然回答了一句：“我知道了！”哈哈，我知道他藏在哪兒了！我沿著聲音傳來(lái)的方向，躡手躡腳地跑到他后面，拍了他一下。他嚇得跳了起來(lái)：“誰(shuí)打我呀？”頓時(shí)，所有人都笑了起來(lái)……
這真是快樂(lè)的一天�。『爸骸暗艿芸於愫�，千萬(wàn)不要?jiǎng)?”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，弟弟居然回答了一句：“我知道了！”哈哈，我知道他藏在哪兒了！我沿著聲音傳來(lái)的方向，躡手躡腳地跑到他后面，拍了他一下。他嚇得跳了起來(lái)：“誰(shuí)打我呀？”頓時(shí)，所有人都笑了起來(lái)……
這真是快樂(lè)的一天啊！
記事作文 篇3
我的愛(ài)好很廣泛，畫(huà)畫(huà)、剪紙、唱歌……但我最喜歡的要算是看書(shū)了，因?yàn)榭磿?shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且可以開(kāi)闊眼界，還能豐富課外生活，一舉多得，書(shū)使我著迷。
要說(shuō)我是從什么時(shí)候開(kāi)始迷上看書(shū)得，那還得從上幼兒園說(shuō)起。記得那時(shí)候，幼兒園的阿姨經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“書(shū)中知識(shí)非常多，小朋友們應(yīng)該多讀書(shū)�！睆哪菚r(shí)起，我就迷上了看書(shū)。起初，我只看一些小人書(shū)，什么《孫悟空三打白骨精》、《老夫子》、《叮當(dāng)》等故事書(shū)，我都能略說(shuō)出一二來(lái)。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽就給我買(mǎi)些關(guān)于歷史方面的書(shū)籍，讀了這些書(shū)以后不但使我增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，還是我懂得了許多深刻的道理。就那“林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙”來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)正是清朝道光皇帝統(tǒng)治時(shí)期，英國(guó)為了擴(kuò)大海外市場(chǎng)，不斷地向我國(guó)輸出大量的，到1835年我國(guó)吸食地人竟達(dá)到200萬(wàn)以上，嚴(yán)重影響了社會(huì)生產(chǎn)和人民的體質(zhì)。一些愛(ài)國(guó)人士見(jiàn)此情景，紛紛提出禁煙的主張。1838年年底，道光皇帝派林則徐去廣東禁煙。當(dāng)年6月3日，林則徐把繳來(lái)的'集中在虎門(mén)海灘上，公開(kāi)銷(xiāo)毀。在場(chǎng)的人們不得不對(duì)林則徐果斷的態(tài)度表敬佩。讀了這篇故事以后，我想：林則徐做得太對(duì)了，全國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
在我家的書(shū)柜里有許多書(shū)，《智斗故事》、《笑話選》、《少年科學(xué)瞭望臺(tái)》……為了多買(mǎi)些書(shū)看，在放學(xué)回家時(shí)，眼睛總是不停往兩邊的書(shū)店里看，希望能看到誠(chéng)心如意的書(shū)，有時(shí)竟撞到別人的懷里了！為了多讀一些書(shū)，我還經(jīng)常到親戚朋友家借書(shū)。記得有一次，媽媽帶我去大舅家，在他家書(shū)柜里有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就拿出一本看了起來(lái)，書(shū)中的一段段文字深深地吸引住了我，我便坐下仔細(xì)閱讀，直到媽媽叫我回家時(shí)，才不情愿地放下。書(shū)中介紹了許多我不懂的知識(shí)，譬如：為什么哈雷彗星每隔幾年才出現(xiàn)一次？宇宙究竟有多大？等等。通過(guò)讀這本書(shū)，這些知識(shí)我全都懂了，而且理解得很深。大舅看出了我的心思，就答應(yīng)借給我看，我高興得簡(jiǎn)直要跳了起來(lái)。
還有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，這里有一本名叫《冠軍童年》的書(shū)，我那起它，看了起來(lái)，書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事吸引住了我，使我不能放下。這本書(shū)記敘了排球女將郎平童年的故事，還有舉重冠軍黃強(qiáng)輝、體操健將李寧等人的童年故事。我邊看邊想：這些元?jiǎng)訂T不怕苦、不怕累，從小立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的遠(yuǎn)動(dòng)員，因此，他們每天堅(jiān)持鍛煉，努力為國(guó)爭(zhēng)光，真值得我們學(xué)習(xí)。我一直把書(shū)看完才回家。一看表，已經(jīng)是下午3點(diǎn)鐘了，我竟在圖書(shū)館里呆了4個(gè)小時(shí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的源泉，是精神的食糧。多讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且能開(kāi)闊眼界。況且，在四化建設(shè)中也需要知識(shí)豐富的人。因此，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我們應(yīng)該多讀書(shū)，爭(zhēng)做“小書(shū)迷”。
記事作文 篇4
期盼已久的秋游終于來(lái)臨了，今天，我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，參觀了著名的虎跑泉，有趣的動(dòng)物園，每一處景點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。當(dāng)然，我最喜歡的還是動(dòng)物園。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊，有色彩斑斕的鸚鵡、有全身通紅的金魚(yú)、有高大兇猛的老虎、還有身手敏捷的海獅……它們都在自己的領(lǐng)地里自由自在地生活著。這么多的動(dòng)物中，我最喜歡的就是海獅了。別看它黑乎乎、光溜溜、又強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)，看上去那么笨拙，可是在表演的時(shí)候，它比猴子都要靈活哩。
海獅站在臺(tái)上，準(zhǔn)備表演了。哇，她的`兩只前鰭力氣可真大，居然能撐起整個(gè)身子，太不可思議了！一個(gè)叔叔把排球扔進(jìn)水中，海獅似乎想都沒(méi)想，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跳入水中，我們一邊尋找它的身影一邊高聲吶喊“快看，快看，馬上就要出來(lái)頂球了……”還沒(méi)等我們喊完，海獅就一躍而起，輕而易舉地把球頂?shù)搅吮羌馍稀！疤珔柡�！太厲害啦！”我們使勁拍手、一齊大喊。海獅聽(tīng)了，身子在水中一圈一圈地扭來(lái)扭去，好像很高興。海獅的絕活可不止頂球呢！你看，接下來(lái)，它又開(kāi)始給大家表演“頂傘”了。工作員叔叔小心翼翼地把傘放在海獅的鼻尖上，我擔(dān)心得整顆心都提了起來(lái)，真怕這把傘沒(méi)放穩(wěn)，狠狠地砸下來(lái)。令人驚奇的是，海獅居然能穩(wěn)穩(wěn)地頂住傘，還在臺(tái)上走來(lái)走去，太厲害了！突然，它停住了腳步，它干什么呀？我十分疑惑。只見(jiàn)它撐住兩只前鰭，把尾巴翹了起來(lái)，居然是向我們討表?yè)P(yáng)呢，哈哈哈，我們笑得肚子都痛了，連連拍手，連連叫好。海獅最后的表演也是最精彩的，叔叔一聲令下，海獅一下子劃入水中，游到水池的最邊上。只聽(tīng)“呼”的一聲，海獅從水中凌空而起，到空中時(shí)突然翻了個(gè)跟頭，然后又穩(wěn)穩(wěn)地落入了水中，游回了臺(tái)上。觀眾們大聲喊叫著：“太棒啦！太棒啦！”表演結(jié)束的時(shí)候，海獅向大家鞠了個(gè)躬，擺擺一只前鰭，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，希望你們下次再來(lái)哦！”我們也擺擺手，和它道別。
就這樣，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，結(jié)束了這次秋游。今天，我真是無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比快樂(lè)，真希望下次春秋快點(diǎn)到來(lái)。
記事作文 篇5
窗外有悄悄說(shuō)話聲，嘁嘁喳喳，我故作嚴(yán)厲地大聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？”說(shuō)話聲頓止，突然又響起一陣哄笑，接著是一群人逃離時(shí)紛亂雜沓的腳步聲。山村里，驚起幾聲響亮的犬吠。
我拿起書(shū)走出屋子。我知道，那是我的學(xué)生們，他們是來(lái)叫我去學(xué)校的。我們這里是山地，學(xué)生居住分散，到學(xué)校要翻山，穿林，過(guò)河，走不少的路。為了大家的安全，學(xué)校不讓學(xué)生晚上到校自習(xí)。但是，學(xué)生幾次向我提出，晚上要到校做功課，并提出了許多理由：什么家里沒(méi)通電，一盞油燈一家人爭(zhēng)著用啦；什么家里人口太多太吵，不安靜，等等。總之，好像不到學(xué)校就無(wú)法完成功課似的。見(jiàn)我還是不同意，學(xué)生就提出了折中的辦法：沒(méi)有月亮的晚上在家做功課，有月亮的晚上，就到學(xué)校去。我仍不同意。其實(shí)，我不同意，是出于個(gè)人的“私心雜念”。因?yàn)椋砩鲜俏椅┮灰稽c(diǎn)可供自己支配的業(yè)余時(shí)間，我得充分利用這點(diǎn)時(shí)間，靜下心來(lái)讀讀寫(xiě)寫(xiě)�？墒�，到了有月亮的晚上，就有一群群學(xué)生來(lái)我家里，他們問(wèn)我在家干啥？我說(shuō)看書(shū)。他們就說(shuō)，那咱們趕快去學(xué)校吧，你看書(shū)，我們做功課，那多好！我逗他們：“說(shuō)說(shuō)看，好在哪里？”于是，他們就笑，而且笑而不答。
學(xué)生這樣“煩我”，我不討厭，也不生氣，因?yàn)閻?ài)學(xué)生是教師的天職。于是就腋下夾著兩本書(shū)，同學(xué)生們一起踏著月色去學(xué)校。深秋之時(shí)，夜涼如水，真有點(diǎn)兒“涼露霏霏沾衣”的感覺(jué)。長(zhǎng)空里，纖塵不染。圓圓的月亮很潔凈，掛在樹(shù)梢上，看上去濕漉漉的，仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣。香盤(pán)河波光粼粼，如涌動(dòng)著一河月亮。我們沿著長(zhǎng)滿楊柳的河堤走著，時(shí)而走在樹(shù)影里，時(shí)而走在月光下，這恰似走在“晚涼天凈月華開(kāi)”的意境之中。學(xué)生們簇?fù)碇�，蹦蹦跳跳，�?shū)包里的鐵皮文具盒叮當(dāng)作響。他們大聲嚷，高聲笑，全然沒(méi)有了平時(shí)課堂上的拘謹(jǐn)。偶爾誰(shuí)還“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意揮灑心中的快樂(lè)。在這樣的氛圍里，學(xué)生們最能敞開(kāi)心扉，一下子縮短了師生之間的距離。他們肯把埋在心底里的`話講給我聽(tīng)，肯把不宜外傳的家事告訴我。師生間的關(guān)系，這樣和諧，也如月光似的柔和了。
一路歡樂(lè)一路歌，到了學(xué)校走進(jìn)教室后學(xué)生們的言行馬上收斂了。見(jiàn)我坐在桌前翻開(kāi)書(shū)，他們便不再說(shuō)笑，一個(gè)個(gè)輕手輕腳坐在位子上。這時(shí)，一陣翻動(dòng)文具的響聲之后，教室里便漸漸安靜下來(lái)。他們開(kāi)始做功課，女孩子的頭發(fā)從耳邊垂下，遮住了半邊臉。男孩子的小眉頭微皺，一本正經(jīng)的樣子。那天真、幼稚、純樸的神情很是悅目。有時(shí)候，有的學(xué)生偶然抬頭向前看，師生目光相遇，都相視一笑。有時(shí)，有的學(xué)生會(huì)歪著頭。拿起橡皮，用夸張的動(dòng)作擦本子，擦完了，又抬頭朝老師望一眼，嬌態(tài)可掬。
看一會(huì)兒書(shū)，我站起來(lái)在教室里巡視，并輕聲指點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生寫(xiě)得很快，字卻不工整，不用批評(píng)他，只要走到他身邊停一下，他寫(xiě)字的速度就驟然放慢，字也馬上寫(xiě)得規(guī)規(guī)矩矩。我剛一離開(kāi)，背后就響起了輕輕的撕紙聲。不用問(wèn)，那一定是重寫(xiě)了。雙方誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話，但又分明是進(jìn)行了一陣“對(duì)話”。
月光下的晚上，窗子大開(kāi)，夜風(fēng)悄然潛入教室，能感觸到額際的發(fā)絲被風(fēng)拂動(dòng)著。窗外的大葉兒楊不時(shí)發(fā)出沙啦啦的響聲。學(xué)生說(shuō)得不錯(cuò)，我看書(shū)，他們做功課，大家無(wú)言地相互守著，這樣的確很好。
但我是不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)校呆太長(zhǎng)時(shí)間的，時(shí)間久了，他們的家長(zhǎng)會(huì)惦記。只要功課一做完，馬上趕他們回家。學(xué)生說(shuō)：“你不走，我們也不走�！蔽艺f(shuō)你們先走吧，可以一邊走，一邊唱歌，我坐在教室里聽(tīng)你們唱，等聽(tīng)不到你們的歌聲時(shí)，我再走。終于大家快活地答應(yīng)了。他們一出校門(mén)就唱起來(lái)，而且故意大聲唱。我想，他們一定是笑著唱吧？山村的夜晚很寧?kù)o，那歌聲，那夾帶著稚氣的童聲，顯得極為清亮，且傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清脆的歌聲不時(shí)驚起此起彼伏的狗叫，靜寂的夜，一下子被攪亂了，于是喧鬧起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
聽(tīng)著學(xué)生們的歌聲，我能準(zhǔn)確地判斷出哪幾個(gè)學(xué)生朝哪個(gè)方向分路了，進(jìn)了哪道溝，上了哪條嶺……歌聲漸遠(yuǎn)漸弱。終于，完全消失，狗也不叫了，夜又歸于寧?kù)o，像攪動(dòng)的水又重新平復(fù)了。這時(shí)，只有明亮的月光，默默地?fù)嶂揭�、村莊。那陣喧鬧，如幻覺(jué)一般，讓人懷疑是不是真的發(fā)生過(guò)。
那些有月亮的晚上，真美！
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