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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-06 10:24:52 作文 投訴 投稿

【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  四季的聲音美妙無比,只要你仔細(xì)聆聽,你會(huì)深深地陶醉其中!

  春天,優(yōu)雅的聲音。春雨刷刷的從四面八方飄然而起,這是春雨在跟人們?cè)V說春天的到來。泉水丁冬是冰雪融化的聲音,它們似一只只潔白的琴建,春姑娘彈出了一首首最優(yōu)美的樂曲。聽!鳥兒在枝頭唧唧喳喳地鳴唱,那委婉動(dòng)聽的歌兒就是春姑娘的聲音。

  夏天,歡快的聲音。蟬在樹上鳴叫,驚擾了午休的人們,而在孩子們的`世界里,它歡快無比,看0忽然閉口立”的小男孩,緊盯著樹上的蟬,捕捉到它,一定會(huì)歡呼雀躍!暴雨忽然來臨,嘩啦啦下著,像一首無字的歌謠,彈奏出了夏日的歡快。雨后一條美麗的彩虹出現(xiàn)在我們面前,像彩色的拱橋,小鳥飛來飛去,卻怎么也找不到歇腳的地方。

  秋天,訴說的聲音。秋風(fēng)陣陣,樹葉、水果們紛紛和樹媽媽告別,離開了了媽媽的懷抱,分手時(shí)有些依依不舍。大雁們也準(zhǔn)備飛到南邊去旅游了,他們帶著自己的孩子邊飛邊叫:明年我們?cè)賮恚?/p>

  冬天,熱鬧的聲音。“鞭炮聲中一歲除”,歡快的鞭炮聲中,孩子們的尖叫聲在簌簌飄落的雪中飛舞,雪地上歡天喜地的熱鬧驅(qū)逐了寒冷。

  這就是四季的聲音,是不是悅耳動(dòng)聽?

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝,令人贊美,但我獨(dú)愛家鄉(xiāng)那美麗的鳳凰山。

  清晨,在蔚藍(lán)的天空下,云霧籠罩著的鳳凰山,顯得寧靜而又安詳。它仿佛是一位哲人,在洞察人世間的一切;又仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒,做著甜甜的夢(mèng)。秋雨絲絲,給蔥郁的樹、柔韌的`草、不衰的花帶來了繼續(xù)繁榮的希望。

  乘著秋風(fēng),沿著蜿蜒的山道,我們信步來到傳說中鳳凰起飛的地方。放眼望去,群山悠悠,云霧迷蒙。那青色的松柏,黃色的梧桐,淙淙的小溪構(gòu)成了連綿不斷的畫卷,延伸到遠(yuǎn)方。鳳凰山水庫鑲嵌在金燦燦的稻田之中,猶如一顆無瑕的翡翠。我驚訝于鳳凰為何不留戀這片使人忘返的故土。

  晨曦初露,我們沿盤山道曲折而上,登上了鳳凰山的頂峰。這時(shí),云霧變得如輕紗一般,淡淡的,絲絲縷縷。群山顯得格外明朗,一切景觀盡收眼底。環(huán)顧四周,群峰兀立,怪石嶙峋,有的像駱駝,有的像獅子,有的像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花,白的、黃的點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)掠過,一股清香頓時(shí)沁人心脾。參天的大樹,郁郁蔥蔥,層層疊疊,從高處遠(yuǎn)眺,猶如波濤翻滾的海浪,又如堅(jiān)固厚密的屏障。

  太陽出來了,燦爛的陽光灑在叢林里,光澤四溢?諘缍謱庫o的山谷里間或傳來鳥的鳴叫聲,悅耳動(dòng)聽,為整個(gè)鳳凰山增添了生機(jī)與歡樂。

  夜幕降臨,鳳凰山仿佛染上了一層墨綠色,顯得更加凝重、莊嚴(yán)而神秘。它靜得像一幅剛畫完的山水畫,歸依在大自然的懷抱,給愛它的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界,你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一臺(tái)平板電腦,還是一只口琴……

  似乎很難做出選擇。

  如果你問我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一臺(tái)平板電腦!

  一臺(tái)平板電腦!我聽到有人感嘆了:如果你做船周游世界,有了平板電腦就不再孤單寂寞無助了。

  對(duì)此,我的回答是:是的,我愿意帶上平板電腦。它就像你的朋友一樣,當(dāng)你無聊的時(shí)候,它可以陪你玩;當(dāng)你遇到難題的時(shí)候,它可以幫你答疑;當(dāng)你孤單的時(shí)候,它可以幫你連聯(lián)系到遠(yuǎn)方的親人;當(dāng)你看到美景的時(shí)候,它可以幫你記錄下來,并且分享給你的朋友。

  你總能從平板電腦上找到需要的東西,不管你在哪里。

  所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地?cái)[弄著那臺(tái)平板電腦。首先,我會(huì)打開平板電腦,玩我最喜歡的射擊類游戲。然后,我會(huì)通過無線網(wǎng)絡(luò)了解一些我需要的知識(shí)。我還會(huì),通過QQ聯(lián)系我的爸爸媽媽或者老師同學(xué)。最后,我還會(huì)用它的'攝像及拍照功能,記錄旅途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且通過網(wǎng)站傳給我喜歡的人們。

  一臺(tái)平板電腦就是一位朋友,也是一位無所不能的老師。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  今天陽光明媚,萬里無云,學(xué)校舉行一年一次的秋游活動(dòng)。我們都樂開了花。一到學(xué)校我一口氣跑到了3樓的教室,里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)。

  過了一會(huì)兒老師說:”背好書包,排隊(duì)下樓。“我拿著隊(duì)旗走在第一個(gè)。到了操場(chǎng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍等待著車子的到來。不一會(huì)兒車子來了,我們跟在導(dǎo)游阿姨的后面有次序的上了車。在車?yán)镂覀冇姓f有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去,像小時(shí)候的`搖籃,差點(diǎn)兒把我搖睡著了。到了塘頭,老師說:”全體自由活動(dòng)!霸捯魟偮,同學(xué)們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤,有的在玩彈彈跳,有的在玩爬圓圈圈,有的在走迷宮。

  我印象最深的是彈彈跳,我玩了四次,第一次我跳得很高,撲通一聲,一只腳伸進(jìn)了圈套里,整個(gè)人躺在彈彈跳里,那時(shí)我的心砰砰地跳個(gè)不停,辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ,使勁地拉也不能把我拉上來,然后他叫來了一位六年級(jí)的大哥哥來拉我,他一拉就把我給拉了上來,我緊張的心情一下子就平靜了下來,連忙說:”謝謝你們。“大哥哥微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終, 第四次我終于沒有掉下去,太開心啦!不一會(huì)兒老師說:”同學(xué)們你們可以吃飯了。“我們拿出了自己帶來的零食互相分享津津有味地吃了起來。時(shí)間飛逝,一會(huì)兒就到最后一個(gè)節(jié)目了,貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼,貼得亂七八糟。不過我還是很開心,因?yàn)槎际俏要?dú)立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  俗話說書中字有言如玉,說中字有黃金屋.愛看書的人見到書就像見到了寶貝,不愛看書的沒人見到書就像見到了一堆廢紙!高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為,書記就是一片未知的知識(shí)的海洋。

  讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,都市源于興趣,有句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)短,但可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的.目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄 !”

  讀書是我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭也胖懒擞猩駲C(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松。

  我愛讀書,讀書是我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  婦女節(jié)的腳步悄悄來臨。放學(xué)后,我想:“今天是媽媽的節(jié)日,媽媽十年如一日的把我養(yǎng)大,我應(yīng)該怎樣感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢?有了,我拿出裝零花錢的包,取出里面所有的錢,徑直走向花店。走進(jìn)花店,里面的花弄得我頭暈?zāi)X脹,有嬌艷的玫瑰花,有黃燦燦的迎春花,有雅潔芬芳的桂花……最后,經(jīng)過精心的挑選,我選擇了象征著愛和尊敬的康乃馨。

  回到家,媽媽還沒有回來,我趁著這段時(shí)間做了一張精致的卡片?ㄆ切男蔚模厦娈嬃宋覀円患胰讼嘤H相愛的'生活畫面,最后,我在下面寫了一句話——媽媽,祝您身體健康,萬事如意。媽媽,我愛你!獙氊惻畠。我又拿來一條繩子把它掛在花上面,大功告成了。

  不久,咯吱咯吱的鑰匙聲響起,媽媽回來了!我馬上拿出康乃馨,對(duì)媽媽說:”媽媽,祝您節(jié)日快樂!皨寢尶戳,欣慰的笑了。笑得這么高興,這么甜。連那頭上的皺紋也沒了,一下子年輕了許多。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  新學(xué)期剛開始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。

  上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對(duì)他大罵:“長(zhǎng)眼睛喘氣的!”“誰讓你超線的!”我一看,他從桌子中間畫了一條線,我過界了。

  從此賀世偉在我的.印象里越來越壞了,由于一件事,使我改變了對(duì)他的看法。一次,語文測(cè)試,我做錯(cuò)了一道題。打開鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒有橡皮。這時(shí),賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測(cè)試發(fā)下來一看:鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的方式對(duì)待他了。

  賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說:“想學(xué),我也教你。”我十分高興,于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。

  老師總講,同學(xué)之間要友好,團(tuán)結(jié)的合作,不要斤斤計(jì)較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  “加油。 薄凹佑!”尋著加油聲、喝彩聲,眼前有著一支支“離炫的箭”。

  男生的100米跑開始了。只見,我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著,超過了其他選手。快要到終點(diǎn)了,吳禹豪就像一陣疾風(fēng),呼嘯而過,向終點(diǎn)飛奔而去。取得了第一名的好成績(jī)。

  “砰”的一聲,男子800米跑開始了。我班的嚴(yán)嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個(gè)選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱,也加快了起來。在第二圈的時(shí)候,嚴(yán)嘉成與其他選手的`距 離拉得越來越遠(yuǎn)了。他的身影快速地掠過了我的視線,像風(fēng)一般。漸漸地,嚴(yán)嘉成加快了速度,與選手的距離從10米到了20米,又從20米轉(zhuǎn)瞬間到了30米之遠(yuǎn)。

  由于其他選手體力不支,漸漸地,都跑慢了?蓢(yán)嘉成依舊有著超強(qiáng)的體力,繼續(xù)狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。

  終點(diǎn)就在眼前,嚴(yán)嘉成一鼓作氣,一下子就越過了終點(diǎn)線,獲得了第一名,并且還破了紀(jì)錄。

  杜義恒也十分的厲害,沙灘跳遠(yuǎn)是最好的一個(gè)。最好的成績(jī)都跳到了4米多遠(yuǎn)呢!不僅是第一名,而且還破了紀(jì)錄,真是一舉兩得。

  我班的其他運(yùn)動(dòng)員也取得了優(yōu)異的成績(jī)。一共有8個(gè)第一名和2個(gè)破紀(jì)錄呢!這些成績(jī)離不開運(yùn)動(dòng)員們的辛勤付出。

  這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),應(yīng)該要感謝運(yùn)動(dòng)員們,是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績(jī)!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

  菊花大朵大朵地開放著,漫山遍野全是的,花瓣一片一片地舒展開來,大方地露出燦爛的笑容,似乎是想讓人們也都開心地笑一笑。桂花也是秋天的一個(gè)代表。它細(xì)細(xì)的小小的,藏在茂密的綠葉中,使人無法發(fā)現(xiàn)它們。可香氣卻毫不含糊,依舊是濃濃烈烈的,那種香氣是柔和的,并不會(huì)讓人感覺到嗅覺的刺激。

  秋天的樹葉是五彩繽紛的。黃色的樹葉是銀杏葉,像一把把精美的黃色扇子,又像一只只翻飛的蝴蝶,給這安靜的秋天帶來一絲的活力;紅色的樹葉是楓葉,像一個(gè)個(gè)紅色的手掌,又像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰,給這凄清的秋天帶來一份特殊的溫暖;綠色的是松樹,像士兵,面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng),依舊毫不害怕,佇立在風(fēng)中,給荒蕪的秋天帶來勃勃的`生機(jī)。

  果實(shí)成熟了,掛在枝頭,等待著人們的采摘。蘋果,葡萄,橘子,都感受到了涼意,一個(gè)穿上了紅襖,一個(gè)披上了紫袍,還有一個(gè)裹上了黃衣。一個(gè)個(gè)的,羞嗒嗒的,真可愛。

  農(nóng)作物也成熟了。高粱喝醉了酒,漲紅了臉。稻谷懂事了,知道謙虛了,涵蓄地低下了頭。玉米卻依舊害羞,躲在厚厚的衣服里,只露出一小撮紅色的頭花。

  天氣冷了,人們知道多穿點(diǎn)衣服,準(zhǔn)備過冬了。糧食早就收割了,看他們臉上的笑容,這年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。

  秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!

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