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所見改寫作文

時(shí)間:2023-03-09 14:45:41 作文 投訴 投稿

實(shí)用的所見改寫作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的所見改寫作文7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的所見改寫作文匯總7篇

所見改寫作文 篇1

  在一個(gè)赤日炎炎,像個(gè)蒸籠似的夏天,一個(gè)穿著紅背心,頭上扎著幾根辮子樣子七八歲的牧童,正趕著一只強(qiáng)壯的黃牛,慢悠悠地走向一條小河邊吃草。

  他在黃牛背上唱著牧歌,震動(dòng)了森林的每一處角落,他的`歌聲在森林上空回蕩,久久不能散去。

  他唱起牧歌“青青河邊草,牛兒忘不了,要想吃邊草,必須過河了……

  忽然,牧童停住了唱歌,坐在黃牛背上一動(dòng)不動(dòng),原來,牧童看見了一只蟬想去把那只蟬抓回去,這時(shí)牧童慢慢把黃牛趕到河邊吃草,他慢慢走過去,仔細(xì)一看,這只蟬的個(gè)頭很大,牧童想:‘如果把這只蟬抓回去,和我的小伙伴比一下特別是那個(gè)住在我隔壁家的王二,稱自己什么”常勝將軍“這次回去一定給他好看?墒沁@是蟬飛到了一棵很大的樹上。牧童怎么夠也抓不著,于是牧童想出了一個(gè)辦法,他把黃牛趕到樹下,他慢慢爬上黃牛的背上踮起腳尖。突然,猛地一捂,終于抓到了那只蟬。

  他連忙做了一個(gè)簡單的小籠子,把那只蟬放在籠子咯,等黃牛吃完草,趕著黃牛唱著剛才沒唱完的歌,高高興興地回了家。

所見改寫作文 篇2

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  夏天的傍晚,太陽也不那么刺眼了,放射出柔柔的光。天邊映著火紅的晚霞,像仙女披著粉紅的衣裳,在天空翩翩起舞,美麗非凡。

  這時(shí),從不遠(yuǎn)處走來了一頭黃牛。它那只大眼睛似銅鈴一般。翹起的牛角,尖尖的,大大的,彎彎的,青里透亮。身上的毛十分光亮、柔順。

  牛背上坐著一位牧童,頭戴斗笠,后面綁著一條長長的辮子,穿著一件灰背心,下面穿著一條白色褲子。黑里透紅的臉上,有一雙明亮的大眼睛,透出幾分機(jī)靈,幾分活潑,幾分淘氣。他一邊走一邊唱:“山兒青,水兒清,草兒綠,牛兒壯,我是快樂的小牧童。”還不時(shí)拿出束在腰上的笛子吹起來,悠揚(yáng)的`笛聲在四周久久回蕩。

  老牛馱著牧童走進(jìn)森林,鳥兒在樹梢上唧唧喳喳地叫著,一群不知名的小蟲子也“瞿瞿”“蟈蟈”地鳴叫著,像在舉行一場演奏會。忽然,一陣響亮的蟬鳴聲傳了過來,引起了牧童的注意。他順著聲音搜尋,終于發(fā)現(xiàn)有一只灰褐色的蟬停在一棵大樹上。它有著圓滾滾的大眼睛,長長的翅膀。牧童想:要是能有這樣一只蟬,讓伙伴們開開眼界,那能有多威風(fēng),多好呀!

  心動(dòng)不如行動(dòng)。牧童馬上收起笛子,閉緊了嘴巴,站起身,屏住呼吸,踮起腳,等到黃?拷s所在的大樹時(shí),舉起右手,按住樹干,一把撲向蟬。說時(shí)遲那時(shí)快,只聽“撲撲”幾聲,蟬被牧童捉住了。牧童高興極了,又唱起了歌,帶著自己的“戰(zhàn)利品”漸漸遠(yuǎn)去。

  “山兒青,水兒秀,草兒綠,牛兒壯,我是快樂的小牧童。”這聲音伴隨著最后一縷陽光消失在遠(yuǎn)方。

所見改寫作文 篇3

  在炎熱夏天的一個(gè)傍晚,袁枚在家里沒事干,想出去到森林里去觀賞風(fēng)景。

  一到森林就看見一排排高大的樹像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,碧綠的草上開滿了野花,他走著走著突然聽見一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過去,看見一個(gè)身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時(shí)還唱著歌。他的.歌震響了整個(gè)樹林。

  突然那小孩停止唱歌,目不轉(zhuǎn)睛盯著樹上。袁枚定睛一看原來是一只知了,只見那小孩從牛背上跳下來,踮腳踮手的走到大樹旁。那知了還不知危險(xiǎn)已經(jīng)在它的身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著拉著牛繩回家了,袁枚隨口吟道:

  牧童騎黃牛,

  歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

所見改寫作文 篇4

  晚上,一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹的葉子,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,梧葉像美麗的音符往下落,鋪了路一地的金黃。

  江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花,讓詩人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。

  夜已深,周圍一片寂靜,大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),只有葉紹翁翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前,向外望去。突然,他看見籬笆旁亮著一盞燈,原來是一個(gè)小男孩提著一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上,葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。

  “我看到蟋蟀了!”小女孩叫著。

  “輕點(diǎn)聲,把蟋蟀嚇跑了!毙∧泻⑤p聲說,“讓我來!

  男孩子慢慢地走到蟋蟀旁,迅速把蟋蟀抓住,小女孩打開瓶子,他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來:“我們抓到蟋蟀啦,我們抓到蟋蟀啦!”

  看到這一幕,葉紹翁想起了自己的.童年,小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門,一起去抓蟋蟀,斗蟋蟀。可現(xiàn)在自己獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),他感到孤獨(dú)和寂寞,更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。

所見改寫作文 篇5

  “喔喔喔!”大公雞的啼鳴聲把還在睡夢中的小山村驚醒了,放牛娃玉然像往常一樣,騎著自己心愛的黃牛走向村頭去放牧了。

  玉然騎著黃牛慢悠悠的來到了后山森林。初入森林,這里一片寂靜,聽不到任何嘈雜的聲音,除了茂密的參天大樹以外,也看不到任何其他東西。走了一會兒,玉然面前突然出現(xiàn)了一條明如玻璃的.帶子——河!這時(shí),玉然發(fā)現(xiàn)河邊有一片翠綠的,被陽光包圍著的草地,他樂呵呵地問黃牛:“‘老伙計(jì)’,咱就在那里吃草,好不好?”黃牛搖了搖尾巴,像是聽懂了似的,于是一人一牛便往那片綠如翡翠的草地走去。

  “哇!”玉然非常驚喜,這片草地好美啊,綠的、紅的、黃的、紫的……好一個(gè)五彩仙境。黃牛豎起耳朵一口一口的品味著這天然的美食,玉然見黃牛吃得如此津津有味,自己也開心極了。順勢倒在草地上,投入大地的懷抱,盡情沐浴著陽光,不由自主地唱起了美麗動(dòng)聽的歌。

  這悅耳動(dòng)聽的歌聲傳遍了整個(gè)森林,樹上的小鳥忘記了唱歌,水中的小魚忘記了游動(dòng),就連好吃的黃牛也忘記了吃草,他們都陶醉在這時(shí)而歡快,時(shí)而渾厚的歌聲里了。

  玉然正唱得歡呢,可被突然傳來的一陣“知了知了”的鳴叫聲所吸引,而停止了歌唱。他想:這一定是蟬,如果抓回去給生病的媽媽看一看,說不定她心情一好,病就好轉(zhuǎn)了呢!想罷,玉然便開始了他的“捕蟬行動(dòng)”。

  他輕輕走到黃牛面前,拍了拍它的背,示意黃牛靜下來。也許這黃牛真的通人性,也可能是這黃牛有些累了,玉然拍完,黃牛就俯身臥著一動(dòng)不動(dòng)了。玉然靈活地爬上樹,發(fā)現(xiàn)了正在奏樂的蟬,他猛地一撲,將蟬捉住了。

  玉然開心極了,他叫醒黃牛,騎上去,踏上了回家的路程,一人一牛的身影漸漸消失在森林深處……

所見改寫作文 篇6

  夏天來了,一個(gè)晴朗的中午,牧童想騎著黃牛到林中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),他穿著一件藍(lán)色的襯衫,一件黑白相間的褲子,和一雙黑色的小布鞋,手里拿著一根竹竿。老黃牛是老黃色的。他們出發(fā)了。

  牧童騎著黃牛在林中轉(zhuǎn),忽然,到了一條河邊,牧童不知怎么辦,黃牛停了一會,直接下河里,原來這條河只有黃牛半腿那么深。牧童看見林中這么美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的'歌聲很嘹亮,回蕩在林中。一陣風(fēng)拂過,樹兒的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在為牧童伴舞!

  忽然,牧童看見一只正在鳴叫的知了,想去捉它,便馬上停止了唱歌,站在樹下一動(dòng)不動(dòng)、屏息凝神地望著它,然后慢慢地爬上樹,一把抓住了知了,知了在牧童手中使勁掙扎,知了知道自己掙扎不過,便不掙扎了,牧童覺得知了好像心服口服,于是就把手露出一點(diǎn)縫隙,知了猛一從牧童手中向上沖,終于逃脫了籠子。牧童很不服氣,就用竹桿打這個(gè)知了,一不小心,把知了打個(gè)半死半活,又來了一個(gè)知了,牧童……

  天色漸漸暗了下來,牧童的口袋里裝著十只知了,可把牧童給累壞了!牧童騎著老黃牛懷著好心情回家了!在樹林里留下了牧童美好的回憶。

所見改寫作文 篇7

  夏姑娘一眨眼就來了;鹄崩钡奶栔丝局蟮兀麄(gè)大地就像一個(gè)大烤箱。有的小草都蔫了,太陽下勞動(dòng)的人們,有的汗流浹背,有的揮汗如雨......夏季的一天,我在房中寫字吟詩,無聊至極?粗巴獾木吧,我不由自主地走了出去。踏在林間小道上 ,輕松極了!林中的景色真美呀!一棵棵樹木高大挺拔,仿佛一群群威武的士兵。茂密的樹葉好似一團(tuán)綠云 從大地升起,又似一把把天然大傘擋住了似火的'驕陽。迎面吹來的風(fēng)中夾雜著陣陣清香,令人心曠神怡。五顏六色的 花兒競相開放,紅的似火,黃的賽金,白的似雪,綠的如翡翠,藍(lán)的如寶石......令人眼花繚亂,目不暇接。

  “啦,啦—啦......!”一陣清脆悅耳的童聲傳入我耳中,“咦?是誰?”我自言自語道。說完,我便順著那歌聲去找聲音的主人。瞧!有個(gè)天真可愛的小牧童騎在一頭黃牛的背上放聲歌唱,那皮膚被太陽曬得很黑,嘹亮的歌聲徘徊在林子上方久久不散。忽然,小孩兒停止了歌唱走下牛背,踮起腳尖,仰起頭,一聲不響目不轉(zhuǎn)睛地看著樹上的什么。我走近一瞧,哦!原來是蟬呀!蟬趴在柳枝上,那“知—了,知—了”的鳴叫,一身比一聲清脆,一聲比一聲嘹亮,仿佛是一位歌唱家在演唱天籟之音一般神氣,又仿佛是在與剛剛小孩兒的歌聲暗做較量呢!

  看到這一幕,我情不自禁地笑起來。那人,那蟬,那歌聲,那鳴叫,這一幕幕我都記在了心里。我連忙飛奔回家,提起筆來,寫下了那一幕,那題目就是——《所見》!

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