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【精華】校園的樹作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園的樹作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的樹作文 篇1
這節(jié)是體育課，由冰激凌吃火鍋上。我們先做了操，然后休息了5分鐘，玩了一小會(huì)兒，又比賽跑了步，就下課了。我覺得時(shí)間好短哦。
下課后，雨心說：走了，去吃飯。哦。
到了食堂前，雨心拍拍頭說：哦！我忘了幫你拿飯卡了，你等等。哦。你慢點(diǎn)走呀！快點(diǎn)幫我拿來！雨心來了說：你到底要我快還慢啊。給你。哦�？禳c(diǎn)···快點(diǎn)什么？別···別什么？我一口氣說：別打斷我，我餓了，快走啊啊�。。�！她說：知道了，走吧。
進(jìn)了食堂，雨心說：好了，吃什么。我：······喂�！ぁぁぁぁぁび晷目纯次�，大聲地說：喂，干嘛？口水直流三千尺�。“。砍允裁�？這么多!嗯。快點(diǎn)！我要份蛋炒飯。你呢？雨心到食臺(tái)前說：一份蛋炒飯，一份披薩。給你。雨心坐在我前面，把我的那份飯給我，然后就開始吃了。
午飯過后，我正無聊，突然米老師進(jìn)來了，說：從今天開始，我們進(jìn)行午睡······��？唉。我們一片嘆息。大家聽我說完。我們這次不同，我們都會(huì)幾個(gè)人住一個(gè)房間，可能還會(huì)有電腦呢。好耶！我們?nèi)啻蠼小?/p>
我們的房間分好了，我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微風(fēng)笑笑一起。我們的房間可豪華了，兩張床一起，中間夾著一個(gè)床頭柜，床頭柜上有一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，然后又是三張床，我和薇薇睡一起，其她三人睡一起；床前面是一張大桌子，五張板凳；最前面有一排長長的書桌，書桌下面有五個(gè)抽屜，一人一個(gè)。
中午，我們美美地睡上了一覺。
突然，一陣嗚嗚，嗚嗚的聲音響了起來。我們愣住了，微風(fēng)笑笑喊：這是警報(bào)聲！我們迅速下了樓。到了操場上后，我們都蹲了下來。
只見校長達(dá)布爾站在國旗下，說：很好，大家表現(xiàn)得非常好。今天就是測測大家在沒有通知的情況下警報(bào)聲響了你們會(huì)怎么樣。好了，大家回去繼續(xù)上課吧。
我們回到教室后，正好下課了，雨心說：嘿，我們?nèi)ネ姘�！我疑惑不解的問：玩？去哪玩？哪里好玩？蜜檸檬說：不告訴你。跟我走。哦。
我跟著她，一直走到一個(gè)布滿草的`地方，哪里只有一張床這么大，有一張石桌，旁邊有三張石凳，一旁還有一些郁金香，散發(fā)著淡淡的清香。雨心說：這是我發(fā)現(xiàn)的，我給它取名叫芬芳原野。我看著這里，好奇地問：這里能干嘛呢？雨心驕傲的說：你知道嗎，每天中午，我就會(huì)到這里來，觀察著這里五彩繽紛、香氣撲鼻的郁金香；有時(shí)候我心情不好時(shí)，只要一來這我心情就會(huì)立馬變好。我驚訝地叫：太神了吧！雨心緊張地說：噓，小聲點(diǎn)。緊接著，她又說：好了，我們回去吧，馬上要上課了。說完，我們直奔教室。
校園的樹作文 篇2
我的校園有一位戰(zhàn)士 ，因?yàn)樗荒晁募径荚诒Ｗo(hù)著我們，所以我們的感情非常深厚。如沒有了它，我們會(huì)有一種空虛感，會(huì)有失去一個(gè)伙伴的感覺，也會(huì)失去一種安全感。
春天，它還是一名新兵，長的很茂盛，枝干很多，葉子很大，葉尖有一點(diǎn)卷，像害羞的小姑娘，也好像為我們畫的一幅畫，在展示它的.才能呢，枝干多得如天上的云彩一樣，給校園帶來了一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，它是一位特戰(zhàn)隊(duì)員，長得越來越茂盛，葉子更大，但葉尖不卷了，不害羞了，腰也更加挺拔，長得更加茂盛了，遠(yuǎn)看像一朵“蘑菇”，看到這鮮嫩的“蘑菇 就勾起了我的食欲。炎熱的夏天還可以在“蘑菇”下乘涼。它這么挺拔，可要好好感謝雨婆婆，因?yàn)樗^一段時(shí)間就要給他喂一次水，喝足了水才有力氣挺直腰，才能為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天 ，它成了一名老兵，葉子慢慢的變黃了，有的葉子逐漸往下掉。樹葉全黃了，全部陸續(xù)的掉下來了，不就是我們平時(shí)說的搖錢樹嗎？這時(shí)的搖錢樹給我們學(xué)校更加帶來了財(cái)氣多多的好運(yùn)。
冬天，它就成了一名退休軍人。葉子掉光了，全身光禿禿的，寒冷的冬天它就長出了許多的“胡子 ”，這時(shí)我看著它是多么的孤單，它心里肯定難過，一定是我們?nèi)５耐瑢W(xué)沒有來陪陪它吧，它無法聽到我們的歡笑聲，在這里，我想代表我們?nèi)５耐瑢W(xué)給它說一聲對不起，希望你能原諒我們。
我愛我的校園，但我更愛校園的榕樹，因?yàn)樗屛覀兊耐旮涌鞓罚?/p>
校園的樹作文 篇3
柿子樹是在我們學(xué)校門口種植的，它雖然沒有柑橘樹那么馳名，也很少有詩人為它揮過筆，但我愛它，因?yàn)�，它是我們學(xué)校里結(jié)果最甜的植物。
六月，其他果實(shí)都被曬焦了，但學(xué)校里的柿子樹還生機(jī)勃勃，柿子樹開花了，黃白色的花兒，清香四溢，招來了一群群勤勞的小蜜蜂，親親熱熱熱的落在上面，給花一個(gè)親密的“香吻”。
漸漸的，花兒凋謝了，長出了小柿子。柿子慢慢地長大了，青綠色的，由綠變黃，再有黃變綠，最后由橙黃變橙紅，變橙紅了，也就熟了，成熟了就10月份了，如果有柿子不斷落下來，就算你有福氣了！你可以在它沒摔爛之前撿起來，可以給美術(shù)老師當(dāng)教學(xué)模具。10月底，柿子就成熟過度了，就會(huì)下起一場“柿子雨”會(huì)打在你的頭上肩上，身上，你不會(huì)哭，但打完后，你會(huì)呵呵大笑，脫下來曬一曬，擦擦?xí)幸还墒磷酉愕奈兜�，像是純天然�?香水。
假如你到我們學(xué)校來玩，準(zhǔn)會(huì)帶著一身好聞的柿子味回家的。
嘻嘻！我們學(xué)校的柿子樹不錯(cuò)吧，甜中帶酸，酸中帶甜，柿子一年比一年好，你會(huì)想想師生愛護(hù)柿子樹的樣子，柿子才會(huì)如此好，如此大，如此的多。
校園的樹作文 篇4
我們學(xué)校操場上有一棵粗壯的、枝繁葉茂的大柳樹。它是一棵大垂柳，在我們學(xué)校最顯眼的地方，在我的眼里別的大樹都不能和它相比，誰也比不過它。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！本拖裨娙嗣鑼懙哪菢樱禾靵砹耍柟饷髅�，它那嫩綠的葉子從細(xì)細(xì)的柳條里面悄悄的.鉆出來，柔柔的春風(fēng)吹過來，在暖暖的陽光里，柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跳舞一樣，美麗極了！
夏天到了，柳樹成了一把遮擋烈日的大綠傘為同學(xué)們遮擋烈日呵護(hù)著我們，枝條兒像綠色的絲帶一樣，在微風(fēng)中輕輕飛舞！
秋天到來，柳樹落了葉子像光禿禿的頭頂，但是柳條兒依舊在秋風(fēng)中飄來蕩去，柳絮卻漫天飛舞，它依舊那樣粗壯、筆直、高大地站在操場上。
一場大雪過后，大柳樹又穿上了一件新衣裳，雪白的的衣裳非常漂亮，顯得它更好看。
我最喜歡我們學(xué)校那棵大柳樹了！
校園的樹作文 篇5
一走進(jìn)我們校園的大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？
向左望去，那是書峰泉與花壇，書峰泉背后開著一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，于寂寞中開出一種濃艷，為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章。花壇里有兩種低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來生機(jī)勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學(xué)生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導(dǎo)年幼的學(xué)生，而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺。
再往前走，過了書峰泉，就是一個(gè)長條形的花壇，里面有球型的樹叢，成熟而雅致：邊上還有一株小松樹，正發(fā)著芽呢。操場的'四周有幾棵桂花樹，也正爆著芽兒，那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學(xué)樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒，真可是“老樹新顏”！
在我們的學(xué)校，還有許多美景，讓你無時(shí)無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時(shí)刻都感受到幸福！
點(diǎn)評：小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物，“探”“爆”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出校園春天的生機(jī)勃勃。小作者善于觀察，描寫細(xì)致，用詞也很準(zhǔn)確、新穎，是一篇成功的習(xí)作。
校園的樹作文 篇6
那年，我還上小學(xué)。現(xiàn)在我記憶中依稀記得那棵生長在校園中的、我心上的那棵樹。
那是一棵玉蘭樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾欤ò旰腿~子紛紛凋零。樹干上便光禿禿的，好不蕭條！
也正是在六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)很不穩(wěn)定，忽上忽下。面對將要面臨的小升初，我心中沒有一絲把握，自然也就對學(xué)習(xí)失去了興趣和信心。
有一天，老師對于我學(xué)習(xí)的下降實(shí)在無法容忍，請來了我的父親。那是個(gè)秋天，老師和父親就和我一同站在玉蘭樹旁，我現(xiàn)在還清楚的記得老師說的一句話：“依你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，想上好中學(xué)？我看你如果還這樣的話，再上下去也沒有意義。”當(dāng)時(shí)，我抬起頭望了望父親。只見他眼中飽含對我的失望，我再也忍不住，兩行清淚順著臉頰流了下來。
......
我獨(dú)自一人坐在花壇邊。一片花瓣落在了我的肩上，我抬起頭，看見的是那棵禿的只剩一個(gè)小小的枯萎了的花苞和幾片樹葉的玉蘭樹。那棵樹和我當(dāng)時(shí)的心情剛好碰面，更增添了我心中的傷感和絕望。心想：算了，我還是別白費(fèi)勁了，還是早點(diǎn)自謀出路吧！未來、大學(xué)都無我無關(guān)了。
我開始一蹶不振，不思進(jìn)取。
那天，我在上體育課，解散后我又來到花壇邊，躺在那兒靜靜端詳這棵樹。忽然，我看見一朵絢爛。啊，那不是之前那朵有些枯萎了的花苞嘛，它竟然絢爛的'綻放了！它竟擁有如此頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)強(qiáng)的生存并綻放了。
我心中那云朵似遇一道閃電，被劈開了。啊，那不就是和我一樣嗎！但它卻頑強(qiáng)的活下來了，我卻選擇了放棄，我不應(yīng)該像它一樣堅(jiān)持不懈嗎？
��！我可愛的玉蘭，你白白的、小小的花骨朵兒就像一抹艷陽，照在我的心中。我想我該好好學(xué)習(xí)了，希望是有的，就像我的這棵美美的玉蘭樹。
風(fēng)雨中，你須乘風(fēng)破浪；困難中，你須披荊斬棘；成長中，你會(huì)遇到各種挫折，要走向成功，看你能不能找到那棵你的“玉蘭樹”。