【實用】朋友的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的朋友的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
我的好朋友金宇，是個擁有男孩子名字的女生。值得一提的是我這個朋友長得很黑很黑，讓我曾經(jīng)一度懷疑她是不是非洲人的后代？不僅如此，她還戴著一副300多度的近視眼鏡，別看她一副斯文的樣子，其實平日里卻是一個常常令人哭笑不得的人呢。
記得一堂科學課下，金宇也不知抽什么瘋，跟那些男生玩什么“小蜜蜂”的游戲，一會推我一下，一會瘋叫什么耍賴的話，又打擾我寫作業(yè)。我簡直要氣瘋了，于是忍無可忍用手指著她，怒吼道，“你神經(jīng)病啊，是讓哪個妖魔給附身了？給我安靜點，我要寫作業(yè)！”說完，我便氣呼呼地坐在椅子上，狠狠地瞪著她。金宇愣了一下，然后突然搖了搖頭，疑惑地對我說：唉，劉巧巧，你怎么了，干嘛那樣看著我，發(fā)生了什么事情，我怎么不記得了，難道我被妖魔給附身了嗎？天哪，太恐怖，太可怕了！還露出幾個可怕的表情，然后就從我的桌子上拿了一本書，津津有味地看起來。當時我就愣住了，半天也沒反應過來。后來想想，我十分感慨，原來金宇是一個天生的演戲的料��！
雖然金宇是個令人哭笑不得的家伙，不過，她還是挺招人喜歡的，因為她的最大特點就是熱情開朗。‘每當她開心的'時候，總要給別人一個大大的擁抱，然后再笑嘻嘻地說這說那，搞得別人總是不適應她的熱情。有時候，她上一刻還傷心地哭得死去活來，下一刻就抱著漫畫書，笑得死去活來……
我相信世界上有“諾貝爾不可思議獎”的話，那么金宇這個“外星人”一定會拿到這個獎項的，你們說呢？
朋友的作文 篇2
我的朋友很多，其中我最要好的朋友是戴嘉鍇，就住在我家樓上，我們從小玩到大。他有一個大大的腦袋，禿禿的光頭，大大的眼睛，他的眼睫毛和我的眼睫毛一樣長甚至比我的`眼睫毛還長。
他非常和善，非常愛講道理，有幾次我跟他發(fā)生矛盾他都會跟我講道理，他也非常懂得怎樣和絕交的朋友和好，有一次，我和戴嘉鍇一起沖浪??是滑冰沖坡，我一不小心拌了他一腳，他說：＂我跟你絕交。＂然后他氣沖沖一溜煙地跑回家了，有一天我叫他騎單車下樓玩，我們一直很開心的玩到回家的時候，所以我跟他相處得非常融洽。
有一次，我和戴嘉鍇還有一個女孩子申申在樓下完，我好奇地跑到跆拳道教室里去，鍇鍇和申申也跟著我上去了，我們伸長腦袋到跆拳道教室，莫名奇妙跆拳道老師抓住了我的手腕，讓我無法逃脫，到會所鍇鍇也和我一起承擔責任，而申申卻不愿意，還躲了起來，朋友之間因該在遇到困難是互相幫助，而不是互相推卸責任。
有一次，我和鍇鍇在樓下溜冰轉(zhuǎn)圈，我問他：＂要不要溜冰比賽？＂他說：＂我不想溜冰比賽，太危險了。＂＂……＂我愣了一會兒，沮喪地回答：＂好吧。＂但是我也無所謂，和朋友在一起玩什么都開心。
朋友要互相寬容，互相愛護，互相學習，互相分享，總之我有一個最要好的朋友。
朋友的作文 篇3
一進我家的門，你們先會聽見“啪啪”的聲音。咦？這是誰發(fā)出來的呢？我告訴你們它是一個小東西發(fā)出來的，它就是我的寵物——烏龜，在拍它自己的“小房子”呢！
說到它是有來歷的，那是我四歲年那年，爸爸出差了，媽媽為了讓我覺得開心，特地給我買的，從那時起我就迷上了養(yǎng)烏龜。
我為什么這么喜歡它呢？這是因為它造型獨特，這是因為它造型獨特，在一個三角形的頭上長著一對小小的眼睛，猶如兩顆小珍珠在陽光下發(fā)出一絲金光。而且它不像它的同類一樣是縮頭烏龜，它的頭總是伸著，好象在等食物。它的.鼻子小得出奇，不用放大鏡看是很難找到的，所以別人都問我烏龜有沒有鼻子。它有一個別的動物沒有的殼，它的殼已經(jīng)練就了金剛不壞神功。有一次，它從一樓摔下來，我下去一看沒死，我卻快嚇死了！告訴你們?yōu)觚數(shù)南旅娴幕y可以辨認是“男子漢”還是“小姑娘”的呢！烏龜?shù)哪_上長了爪子，腳也不大，但是，腳可是 烏龜游泳的好幫手。它還有一個小小的尾巴，有人碰一碰，它的尾巴會搖一搖，好象在說：“走開，走開！”我每次也會走開，心想：它可真惹人喜愛！在它冬眠時，我總是把它放在陽臺上，所以它的睡眠也斷斷續(xù)續(xù)的，以為春天來到了。我也看過它的睡姿，它睡得很甜，像一個剛出生的孩子一樣，我越看越喜歡它了。
我喜歡小烏龜！也感謝它陪伴了這段孤單的日子。
朋友的作文 篇4
生活中會有歡樂、有痛苦、有笑聲、有淚水，但與朋友一起走過的日子，有朋友的陪伴，那就是快樂的。朋友，是會在你傷心的時候，默默的陪著你；朋友，是會在你高興的時候，陪你一起開心；朋友，是會在你取得成功的時候，祝賀你，但也會提醒你不要驕傲。
我和她是在六年級認識的。那是六年級才開學的那天，那天天氣很好，我走進教室，在幾個很熟的人旁邊坐下，和她們聊了起來。我抬了一下頭，正好看見她走進教室，我沒太注意她，班主任讓我們每個人做自我介紹，輪到她了，她慢慢地走上講臺，看得出來她有一點緊張，她的自我介紹很短，說完她很快地回到自己的座位上，我記住了她。我們兩個之間并不是太熟，畢竟是同班同學，每次見面的時候笑一下就過去了。
我們的友誼開始于一場游戲。那天下午有節(jié)體育課，可體育老師不在，所以班主任就在操場上看著我們。我們在操場上玩，可實在是沒什么玩的，我們都很煩，班主人看我們都這么無聊，就組織我們玩了一個游戲，叫兩人三足。很巧，我們兩個一組，其實一開始我想，我們兩個不熟，可能配合的不會太好，可是我真的想錯了，我們配合得很默契，很快就跑到了終點，我們坐在地上，看著對方，都笑了，我說：“沒想到我們第一次配合，就配合得這么默契�！彼χf：“這說明我們心有靈犀啊。"從這次游戲以后，我們的`友誼迅速發(fā)展，我們開始一起吃飯，一起走，我們開始變得形影不離。
我們在一起很開心，我們可以因為一件事兒哈哈大笑，只要在我們旁邊，總能聽見我們的笑聲。
和她在一起的日子，每天都是開心的，那些日子是快樂的，很懷念我們一起走過的日子。
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