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愛(ài)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-03-10 17:18:33 作文 投訴 投稿

【必備】愛(ài)讀書(shū)的作文錦集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】愛(ài)讀書(shū)的作文錦集九篇

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1

  書(shū)房里,有一整架書(shū)。每每看到這些大小不一、厚薄不一的書(shū)籍,聞著這些悠悠的油墨香,心里總是涌起一股歡樂(lè)的愉悅之情。取出一本細(xì)細(xì)品味,常悠然自得、醉在其中。

  那一個(gè)倚在窗邊的小女孩——便是我。窗外,燈火輝煌,街市嘈雜;窗內(nèi),寧?kù)o和諧,書(shū)香縷縷,時(shí)時(shí)間雜著我忍不住讀出聲的脆脆童聲。讀多了,也有幾絲睡意。沒(méi)關(guān)系,放下書(shū),伸個(gè)懶腰,再繼續(xù)靜心翻閱……

  迷糊中,聽(tīng)見(jiàn)母親柔柔的喊聲,我揉揉惺忪的眼睛,連忙合書(shū)上床。

  讀書(shū)成了我最開(kāi)心的事。打發(fā)了白天的'時(shí)光,便有了快樂(lè)之余——在幽靜的夜晚,借著燈光,捧著一本磚頭般的書(shū),全身心投入,人思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁。覽遍世界風(fēng)土人情,目睹歷史興衰榮辱。哀不幸不爭(zhēng)之輩,頌可歌可泣之人,與主人公共同旅行。品嘗咀嚼睿智和超凡的感悟,讓理性漾然于腦中,靜靜地品味人生的快樂(lè),命途的多舛,人世的滄桑。在心底總有什么在萌動(dòng),有一種抑制不住的興奮不斷地涌動(dòng),似乎馬上就要噴搏而出。于是,筆尖很自然地顫抖,總想寫(xiě)什么,說(shuō)什么……

  隨著時(shí)間推移,對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也越來(lái)越濃厚。一旦得書(shū),眉飛色舞。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),你可以跟隨老漁夫桑地亞哥一起抵拒鯊魚(yú)的肆意,你可以追隨李白共吟廬山瀑布的雄美;你還可以心隨巴金進(jìn)行一次特殊的暢談……作家們用筆敲響了我的童年心聲,撞擊著童年心扉,閃爍出五彩繽紛的火花,匯成一條彩虹,連接著我和書(shū)。

  正如東坡老先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書(shū),可以讓人變得聰慧;讀書(shū),可以陶冶情操。書(shū)中有大千世界的美麗,每一個(gè)人讀書(shū)都有不同的經(jīng)歷,那些經(jīng)歷,讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。

  在三年級(jí)以前,我是不太喜歡讀那些課外書(shū)的,然后不知怎么的,看到其他同學(xué)看的楊紅櫻的書(shū),她們都說(shuō)好看,后來(lái)我也看了幾本,真特別好看,記得有一次,晚上到時(shí)間,該睡覺(jué)了,媽媽讓我別看了,可我對(duì)那本書(shū)念念不忘,于是我嘴上說(shuō)著知道了,心里卻想著:“等媽媽睡著了,我再看!蔽易x著讀著,瞌睡蟲(chóng)終于還是來(lái)了,我放下書(shū),倒頭就睡。早上起床時(shí)總要賴床,就這樣過(guò)了幾天,我忍不住這樣每天只睡幾個(gè)小時(shí)了。

  這樣的讀書(shū),自然是少不了讀名著的。總記得小時(shí)候在電視上看《西游記》,覺(jué)得里面的情節(jié)很是精彩,常常一看就停不下來(lái),現(xiàn)在上初中,開(kāi)始重新接觸《西游記》,這也是我們的必讀書(shū)目。在書(shū)店買(mǎi)了一本厚厚的。在看這本書(shū)的時(shí)候,常常會(huì)想到許多精彩的畫(huà)面,我感覺(jué)自己想象的情節(jié)比電視上有趣多了,有時(shí)候想想還會(huì)不由自主的笑起來(lái)。最近,我讀了一些名人的.勵(lì)志故事,其實(shí)他們的成功并不是很容易,在這人的背后有許多心酸歷程。這是要付出代價(jià)的。

  人人都說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū),教給我許多豐富的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我們的視野;書(shū),給了我們?nèi)松膯⒌。讓我們都喜?ài)讀書(shū),讓我們都來(lái)感受讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)又好像營(yíng)養(yǎng)品,為我們補(bǔ)充大量的知識(shí)。每當(dāng)我課余之時(shí),我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里去盡情地遨游著。

  每當(dāng)我想起那件事,我的嘴里總會(huì)冒出“撲哧!”的'笑聲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上……

  伴隨著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲,我從美夢(mèng)里醒來(lái),剛睡醒,我就飛奔到堆如小山般的書(shū)堆里,精心挑選了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著,慢慢地我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引住了,仿佛真的置身于其中,與主人公一起玩耍,共度美好的時(shí)光。

  一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)屋里大聲問(wèn)我:“茜園,干什么呢?”我不假思索地答道:“我和外婆有蘋(píng)果樹(shù)上聊天呢!噓!小聲點(diǎn)兒,別打擾我們倆!”聽(tīng)了這番話,媽媽立刻發(fā)出“咯咯”的笑聲。緊接著,媽媽又迅速地追問(wèn)了一句:“你們?cè)诹氖裁茨?”我隨即答到:“我和外婆在討論一會(huì)兒去哪玩!”媽媽聽(tīng)后,笑得前仰后合。這時(shí)我才恍然大悟,由于讀書(shū)太專心,都不知道有人來(lái)到房間,更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個(gè)美名“小書(shū)蟲(chóng)”,我也更加喜愛(ài)讀書(shū)了。

  瞧!這就是我本一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4

  大家好,我的名字叫林奕凌,今年10周歲,在一附小上小學(xué),現(xiàn)在就讀四年級(jí)。

  我有一頭烏黑帶深棕色的頭發(fā),一雙再正常不過(guò)的雙眼皮,比較干燥的鼻子、紅色的小嘴巴,看起來(lái)比較瘦小。

  我有許多愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、唱歌、跑步書(shū)法……希望能得到全面發(fā)展,但我最喜歡的還是看書(shū)。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀一本好書(shū)就像與一位睿智的人談話。我非常愛(ài)讀書(shū),認(rèn)為書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。但要從小培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,從圖畫(huà)書(shū)到文言文,從陪讀到自己讀,每一步都是基礎(chǔ)。

  我一看起書(shū)來(lái)就津津有味,仿佛自己變成這本書(shū)里的人物,經(jīng)?雌饋(lái)忘了自己所在的世界,別人叫我,我都聽(tīng)不見(jiàn),如果把新書(shū)看完了,過(guò)了一段時(shí)間重新看一遍,也就是溫故而知新吧!把里面的好詞、好句、好段摘抄下來(lái)變成自己的,用在以后的文章里學(xué)以用之!

  我最近喜歡看的書(shū)是《笑貓日記》,這本書(shū)的作者是楊紅櫻,他用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心,這套書(shū)是他的代表作。這套書(shū)的.主人公是“笑貓”這只貓最大的特點(diǎn)就是會(huì)笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……

  多看書(shū)吧,那你的思想飛翔多看書(shū)吧,把笑容凝固在臉上多看書(shū)吧,把不好的事情忘記。書(shū)可以凈化一個(gè)人的心靈,希望大家像我一樣愛(ài)看書(shū)。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5

  我愛(ài)讀書(shū) 讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶治人的情操,也可以提高我們的文化修養(yǎng)。如果你想讀好書(shū),首先你要先會(huì)讀書(shū)。

  讀書(shū)可以分為兩種方法:1,精讀 2,略讀。精讀就是認(rèn)真讀反復(fù)讀,要逐字逐句的深入鉆研,對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹的理解。但是我們的精力是有限的,不可能說(shuō)每一本書(shū)都要精讀,所以我們要學(xué)會(huì)略讀。所謂的'略讀就是把文章的章節(jié)和目錄的提要,看看是否有用,或有沒(méi)有必要去讀。因?yàn)橹挥形覀儼丫x和略讀結(jié)合起來(lái)才能做到讀書(shū)的最佳效果。而對(duì)于來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是最大的樂(lè)趣。因?yàn)樽x書(shū)可以豐富我的課余生活,讓我的每一天變的充實(shí)又快樂(lè)。不論是課外還是課內(nèi)的書(shū)都有它所要講述的內(nèi)容,都是有自己的用處,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”我撲在面包上,就像饑餓的人撲在面包上“。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我找到真正的生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,書(shū)可以為我們架起一座通往成功之門(mén)的金鑰匙;我愛(ài)讀書(shū),不僅因?yàn)樗浅5挠兄R(shí)知識(shí)性,還因?yàn)樗梢宰屛覐闹袑W(xué)到如何做一個(gè)有品德的人;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我懂得生活和學(xué)習(xí)要:“多用道,少用蜀”。

  書(shū)將是我一生的摯愛(ài)伴侶,我注視它一時(shí),它將關(guān)注我一生!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6

  我的同學(xué)有很多,多的像天上的云。不過(guò),我印象最深刻的.,那就是楊奕凝了!

  楊奕凝特別愛(ài)讀書(shū),愛(ài)的就像老鼠愛(ài)大米一樣!有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩,有一個(gè)同學(xué)提議:“不如我們也叫上楊奕凝吧!”我們異口同聲說(shuō):“好!好呀!”于是我去叫楊奕凝,這是楊奕凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),我叫道:“楊奕凝,你別看了,我們?nèi)ヌK吧!”楊奕凝一動(dòng)不動(dòng),我火了大聲喊道:“楊奕凝!你別看了呀!和我們一起去跳繩吧!”楊奕凝像是沒(méi)看見(jiàn)一樣,仍然在看書(shū),我又焦急地叫:“楊奕凝!楊奕凝!楊奕凝大哥哥!大姐姐!你快別看了!快別看了!和我們一起去跳繩吧!”楊奕凝這才反應(yīng)過(guò)來(lái),可見(jiàn)楊奕凝多愛(ài)看書(shū)了吧!

  還有一次,楊奕凝借了圖書(shū)角里的書(shū),圖書(shū)角的管理員,規(guī)定五天之內(nèi)必須還書(shū),可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒(méi)有還,管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還,可他老是說(shuō):看完馬上就還,可還是不還,我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了,可為什么不還呢,媽媽告訴我:“百讀不厭”這句話我終于明白了,她為什么不還書(shū)了,這也可見(jiàn)楊奕凝愛(ài)讀書(shū)吧!

  楊奕凝愛(ài)讀書(shū),我要向她學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)!

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7

  談起我,眼睛大大的,閃爍著智慧的光芒。兩根又濃又粗的眉毛和一張圓圓的臉蛋。單個(gè)看沒(méi)什么特別的,但湊起來(lái)卻顯得不錯(cuò),對(duì)了,我還有一個(gè)顯著的特點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)。

  說(shuō)起我愛(ài)看書(shū),親人們真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他們因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)給我起了好幾個(gè)外號(hào):“書(shū)呆子”、“小書(shū)迷”、“書(shū)癡”……既令我開(kāi)心,又令我不服氣。

  說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū),這兒還有一個(gè)有趣的故事呢。一次,我將老師們布置的作業(yè)做完,就跑到書(shū)柜前,拿出新買(mǎi)的.《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》津津有味地看了起來(lái),越看越入迷,一分鐘,兩分鐘……半小時(shí),一小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)了!我仍然盯著書(shū)看,眼睛也漸漸模糊了!我睡著了,夢(mèng)境竟也是關(guān)于少年兒童百科全書(shū)的,我去游覽了世界各地,見(jiàn)了各種奇怪的疾病,了解了動(dòng)物、植物、氣候……過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到有人叫我:“快點(diǎn)吃飯了,都快九點(diǎn)四十了!”啊?怎么回事?我不是才吃過(guò)“飯”嗎?媽媽生氣地說(shuō):“胡說(shuō)八道!我什么時(shí)候做飯了?快吃飯!都睡了整整一個(gè)小時(shí)了!”“!原來(lái)去世界各地游覽是夢(mèng)呀!”我一拍腦門(mén)說(shuō)。

  你們?cè)u(píng)評(píng)看,我是不是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷?如果是,我也希望你能來(lái)崇文街小學(xué)205班找我——魏玉琢,希望我們成為好朋友。

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8

  我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的姐姐,她長(zhǎng)得也很美,我們?nèi)叶枷矚g她。

  我姐姐很愛(ài)讀書(shū),每到書(shū)店都要拿本書(shū)看,就算她上網(wǎng)也是看小說(shuō)。我的姐姐她每次考試都是90多分,不僅我們?nèi)蚁矚g他就連他的老師。同學(xué)朋友都喜歡她。有一次她讀書(shū)的時(shí)候,下課了,姐姐就到讀書(shū)館去看書(shū),進(jìn)去了像是到了知識(shí)的海洋,看著看著不知不覺(jué)上課了,可是姐姐卻不知道,直到老師叫人把她請(qǐng)回教室來(lái)。

  我的.姐姐雖然是個(gè)書(shū)呆子可我照樣喜歡她,你們喜歡她嗎?

愛(ài)讀書(shū)的作文 篇9

  在我眾多的好朋友當(dāng)中,有一個(gè)不與我拌嘴,卻能給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)和知識(shí)的朋友——書(shū)。我從小就愛(ài)讀書(shū),與書(shū)結(jié)下了不解之緣,有一日不見(jiàn)如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書(shū),細(xì)細(xì)品嘗它帶給我的快樂(lè)。

  兒時(shí),我沉浸在童話的樂(lè)園,我漫步在童話的仙境里,曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興;為灰姑娘的命運(yùn)而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的.我在童話的樂(lè)園里,懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話,而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以使我開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林!返群芏辔叶紱](méi)有去過(guò)的地方,但這些景色我還是了如指掌,其原因就是我讀了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò),但是通過(guò)讀書(shū)我仿佛和作者去游玩了一次。書(shū)還可以使我增長(zhǎng)知識(shí):《百科全書(shū)》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學(xué)的奧秘!豆.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界,跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。是書(shū)給我一片遨翔的藍(lán)天,是書(shū)給我一片知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)。

  現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。

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