初三勵(lì)志作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初三勵(lì)志作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三勵(lì)志作文1

　　有人給我出過一道題：他說，這幾件事情中哪件是你心中最向往的那個(gè)？A.成功，B.向往一片曾經(jīng)片與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源，C.向往自己的夢(mèng)想，我看完后，頓時(shí)不知該如何選擇，這可都是我心之所向�。�

　　我向往成功，成功必不可少的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，水滴石穿，不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量，曾經(jīng)給自己立下一個(gè)目標(biāo)，然后瘋子一樣的.去努力，心壓五岳，無(wú)可撼動(dòng)，苦心人天不負(fù)，十年寒窗，這就是堅(jiān)持，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，這就是成功，這就是勝利，我想，有了堅(jiān)持，勝利的喜悅，成功的滋味將不再遙不可及，這是我心之向往。

　　我向往一個(gè)世外桃源，也如同晉時(shí)陶淵明相同，那里阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，黃發(fā)垂條，并怡然自樂，也像孔夫子那樣，大道之行，老有所終，幼有所養(yǎng)，盜竊亂賊而不做。在那里每天過著，采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山的生活，看著長(zhǎng)河，向遠(yuǎn)方奔去，遠(yuǎn)方徐徐升起一輪朝陽(yáng)，伴隨著裊裊炊煙，每日朝而往，暮而歸，無(wú)拘無(wú)束，怡然自得。那里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了世事紛爭(zhēng)，唯有清新，淡雅，超凡脫俗，讓人好生快活，這是我心之向往。

　　我向往我自己的夢(mèng)想，即使我們?cè)�被無(wú)數(shù)的冷風(fēng)吹透胸口，被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)逼著仰望星空，被無(wú)數(shù)的嘲諷，勸自己放棄夢(mèng)想，被無(wú)數(shù)的黃土淹沒了澎湃洶涌的心，但是長(zhǎng)路漫漫，我們有著激情，有著熱血，有的詩(shī)和遠(yuǎn)方，不畏荊棘，不風(fēng)險(xiǎn)，永不放棄，外面的世界，精彩紛呈，一夜崛起之深圳，大唐繁華之古都長(zhǎng)安，我國(guó)心臟北京，那里有我對(duì)他們的向往，以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，面朝夢(mèng)想，春暖花開，我心之向往。

　　臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勝利，阡陌交通，雞犬相聞的世外桃源，永不放棄堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想，那里有我的詩(shī)和遠(yuǎn)方，我向往他們。

初三勵(lì)志作文2

　　曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來第一束陽(yáng)光；一天中，看見許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征夢(mèng)想，象征希望，象征幸福；看見一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！

　　記得屈原，為了國(guó)家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的氣勢(shì)；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報(bào)》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂。白雪皚皚的雪山頂上，我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂，為了到生命的更有意義，支教來到梅里雪山下，來到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來到山區(qū)，為孩子們帶來幸福和快樂。

　　“面朝大海，春暖花開”，每每聽到這里，總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的'幸福。我們?cè)谶x擇夢(mèng)想時(shí)，往往被金錢或者名利絆倒。其實(shí)，我們來到這個(gè)世界，錢財(cái)是帶不走的，只能快快樂樂的生活。想到這里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。

　　人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)被輕易打倒；夢(mèng)想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了夢(mèng)想而告別了自由；孫冕，為了夢(mèng)想而告別了繁華；馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì)；毛為了夢(mèng)想而告別了與楊開慧的愛情……許多人都為夢(mèng)想而付出。所以，從今以后，我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，“以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！”

初三勵(lì)志作文3

　　埋在土地里的種子，為了頭頂?shù)哪瞧�藍(lán)天，它努力生長(zhǎng)；我為了沖破束搏著我的殼，破繭成蝶，一直努力著……

　　眼前一片黑暗，我被封閉在狹小的空間哎！數(shù)學(xué)題好難，我花了半個(gè)小時(shí)從祖沖之罵道華羅庚，白白的作業(yè)本刺傷了我的眼，明晃晃的在桌子上跳舞。不行，不能放棄。我借著昏暗的燈光，極其認(rèn)真地握緊筆，在那快被我描爛的幾何圖上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，“邊邊邊，不對(duì)，或許是反向思維……”摸了一下額頭，還有汗珠在掙扎。算了，收起作業(yè)本，也收起那傷痕累累的心，走向辦公室，經(jīng)過同胡老師的討論，終于弄會(huì)了。數(shù)學(xué)老師不知道，數(shù)學(xué)天才不知道，有一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的人，一直在努力著。

　　歷經(jīng)一番痛苦的掙扎，艱辛的磨難

　　快要考試了，教室里充滿了濃濃的煙火味。關(guān)鍵時(shí)刻，絲毫不能怠倦。寫完作業(yè)已是9點(diǎn)了，打開書，復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中。我一會(huì)在各大洲中游覽，一會(huì)又穿越到了唐朝。拿出一摞摞的題，我在書山題海中不知疲倦地掙扎。啊——一抬頭已是十點(diǎn)了。送走了一天的疲備，躺在床上，仰頭看星星，在夜空下撕扯出一個(gè)個(gè)傷口，忘不掉那考的可憐的生物地理，多么渴望有一顆流星，帶走悲傷和艱辛。隱約在夢(mèng)中還記得起老師上課講的一個(gè)知識(shí)還沒記牢。早晨，匆匆忙忙，朝霞是我唯一的朋友。六點(diǎn)半來到教室，拿出題來，忘乎所以地啃了起來。放學(xué)了，累的手都酸了，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒摔倒。那段日子，可謂是充滿了掙扎，充滿了磨難。朋友不知道，你們也不知道，有一個(gè)人，為了能考好，一直在努力著。

　　破繭之時(shí)的'舊痛依舊在心，得到的卻是成蝶的幸福美麗

　　天哪！生物地理破天荒地考到了90分之上，它打破了我一年以來的記錄史。一群群蝴蝶飛過，我不知想笑，還是想哭。一個(gè)斑斕的世界，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。沒有人知道，有一個(gè)人，永遠(yuǎn)在努力。

　　蝴蝶之所以美麗不僅因?yàn)樗�破繭成蝶時(shí)的華麗，更因?yàn)樗�在蛻變過程中所承受的痛苦與艱辛！

　　為了破繭成蝶，我一直在努力

初三勵(lì)志作文4

　　夜，涼如水。一些都靜悄悄的，風(fēng)中仿佛傳來夢(mèng)兒的輕囈。樹影婆娑。慵懶的暗黃色的燈光打在純白的墻上，給冰冷的房間平添了幾絲溫暖。

　　我斜倚著墻壁，貪婪的注視著手中厚實(shí)的書籍。我輕輕地?fù)崦�著封面，封面并不光滑，某上去有一種沙沙作響的粗糙感，那三個(gè)燙金的大字——《西游記》，顯得尤為清楚。我舔舔嘴唇，一種想一覽全文的沖動(dòng)充盈著大腦。

　　我雙手捧著書，猶如捧著一件珍貴的寶物。我輕輕地翻到第一章“混沌未分天地亂”。這些在他人眼里苦澀難懂、索然無(wú)味的古文，在我的眼里卻變成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小精靈，它們一次一次被拆散，又一次一次組合起來，使原本死氣沉沉的鉛字變得趣味盎然，渲染出一幅幅動(dòng)人心魄的畫面，讓人在心潮澎湃的同時(shí)，忍不住感嘆中華漢字的神奇魅力。

　　滴答，滴答，任憑分針在鐘表上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我卻連眼瞼都不曾抬動(dòng)一下。

　　看罷，我深深地長(zhǎng)呼一口氣，慢條斯理地捋平書頁(yè)的折角，小心翼翼地合上書，滿足地躺在床上，閉上眼，故事中的一幕幕清晰的呈現(xiàn)在我的腦海：大鬧天宮，大戰(zhàn)流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到這里，我不免覺得有些意猶未盡，重捧回書細(xì)細(xì)品味了一番，正是精彩��！

　　“要是我也能把自己的.文章變成鉛字，變成一本本書，就好了�！卑底运妓髦�，目光又飄到了書柜上，“我是不是太異想天開了，想寫書的人還少么？可真正有所作為的人也就那么寥寥數(shù)人罷了。我能成功嗎？”

　　“我真的可以嗎？”我輕聲質(zhì)問自己。下一秒，我又重新拾回了信心為什么不可以，任何人的成功都是一步一步積累起來的，并非一步登天。他們可以堅(jiān)持，我為什么不可以？！

　　“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽翌櫜簧弦股钊遂o，徑直走到書柜前，將所有的書都搬了出來，開始為我的作家之路打地基。

　　淡淡的燈光透出窗戶，給這個(gè)寂寥的深夜帶去一抹執(zhí)著的溫度。

　　夢(mèng)想，將在這里起航！

初三勵(lì)志作文5

　　有根的地方就會(huì)有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來譜寫的嗎？——題記

　　在《國(guó)家地理雜志》上，我看到了沙漠中一道奇異的風(fēng)景，那就是胡楊樹。據(jù)說，胡楊是唯一能夠在沙漠中生存的樹。這種樹，很奇特，每年春天，幾乎所有的樹木都會(huì)長(zhǎng)出葉子，即使他已剩下一個(gè)木樁。它有著不同的樹葉，有榆樹葉，有柳樹葉，還有楊樹葉。

　　這讓我想起了我家門前的那一棵桑樹。記得種下的.第二個(gè)秋天，樹葉全落光了。奶奶說：“把它砍了吧，反正就那么點(diǎn)樹葉。”但無(wú)論我怎樣努力，都不能把它連根拔起。“算了，任它吧�！蹦棠陶f著走開了，但桑樹的主莖已經(jīng)被奶奶砍斷了。一米多高的樹干只剩下半米了，看上去，僅剩下一個(gè)樹樁。

　　第二年春天，當(dāng)柳樹發(fā)芽時(shí)，門前的桑樹竟從被砍斷的莖上長(zhǎng)出了嫩莖，長(zhǎng)出了新芽，且慢慢地長(zhǎng)成鮮嫩透亮的葉子了。

　　我很驚訝，但奶奶說：只要有根在，桑樹就能生長(zhǎng)，春天就永遠(yuǎn)不會(huì)離根遠(yuǎn)去。

　　今年冬天，天氣格外寒冷，我家窗臺(tái)那盆長(zhǎng)得十分茂盛的吊蘭被凍壞了。它的枝條和葉片都軟弱無(wú)力地垂吊在籃子邊上。翠綠，鑲著金邊的葉子也變成了棕紅色。一切生機(jī)似乎都被寒冷吸去了。但他的根還在。我把它的根移植到院中的泥土里，因?yàn)槲蚁嘈�，只要它的根還在大地的懷報(bào)中，春天就肯定不會(huì)遠(yuǎn)去，生的希望在冬的煎熬中蘊(yùn)蓄，生命終將重新開始。

　　有根的地方就會(huì)有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來譜寫的嗎？

初三勵(lì)志作文6

　　當(dāng)我還沉浸在由小學(xué)升入初中的喜悅中是，兩個(gè)春夏秋冬悄悄從我身邊一溜煙地走了�？傄詾樽约哼�小青春無(wú)限，殊不知在我們其樂融融瘋瘋打打中，我們即將成為一名初三的學(xué)生。在我們學(xué)校初三是最高的一屆，那我們豈不就是全校最大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了嗎？懷揣著這份給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣的'責(zé)任，我們步入了初三的酸甜苦辣。

　　初三的語(yǔ)文，意味著一篇篇古文，怎么辦？難道對(duì)著孔子說：“您老人家把天天所見所聞都記錄下來您以為這是QQ個(gè)簽?zāi)�？”無(wú)奈無(wú)奈，“之乎者也”伴我入睡。初三的數(shù)學(xué)，意味著換算換算，我估計(jì)走火入魔者半夜睡著睡著“噌”的坐起來，腦袋左上方閃出一個(gè)小燈泡：“我知道那個(gè)題咋算啦！”恐怖恐怖，各種換算縈繞心頭。初三的英語(yǔ)，意味著老多老多的單詞和眼花繚亂的練習(xí)，火冒三丈對(duì)單詞大吼：“快到腦子里來！”嗚嗚，我該換個(gè)大點(diǎn)的腦子了。痛苦痛苦，一個(gè)個(gè)單詞像打地鼠一樣，記住了這個(gè)忘了那個(gè)。

　　這些算什么，對(duì)于每個(gè)人坎坎坷坷的人生之路來說，這點(diǎn)小困難只是個(gè)皮毛！為了前途光明無(wú)限，收心吧少年！或許，當(dāng)我們從古文中悟出那作家提筆時(shí)的艱辛，他們抵抗風(fēng)暴寫下一篇篇千古流傳的美文，這不應(yīng)當(dāng)當(dāng)做鼓勵(lì)我們前進(jìn)不放棄的動(dòng)力嗎？或許，當(dāng)我們深夜驚醒，解出一道難題，縈繞心頭更多的不應(yīng)該是勝利的喜悅嗎？或許，當(dāng)我們坐在考場(chǎng)，看著那些英文字母，慶幸自己都會(huì)，轉(zhuǎn)念一想，不是應(yīng)該為自己的努力得到回報(bào)而感到欣慰嗎？這時(shí)，一絲自豪感油然而生。

　　為了我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)昂首挺胸，走出考場(chǎng)時(shí)眉開眼笑，度過一個(gè)愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年，收心吧！讓暴風(fēng)雨來的猛烈些吧，初三，你盡情的磨練我們吧。初三，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，在春天到來之際，拔節(jié)出自己最漂亮的青綠！

初三勵(lì)志作文7

　　挫折是成功的必由之路，沒有人可以妄想越過坎坷，抵達(dá)終點(diǎn)。也只有經(jīng)歷了挫折的磨礪，人生才會(huì)展現(xiàn)它最原始的怒放之態(tài)。如同沖泡的茶葉，只有經(jīng)受滾水的折磨，才能還原它最本真的狀態(tài)。

　　挫折讓人堅(jiān)強(qiáng)，在一次次的廝殺中，變得強(qiáng)大。馬鵬飛，一個(gè)棄嬰，獨(dú)自一人承擔(dān)著照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長(zhǎng)的路上，他學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，更練就了樂觀的心態(tài)。從他身上，看到的是人性的堅(jiān)強(qiáng)。正是這一次次與挫折地對(duì)弈中，人變得強(qiáng)大，變得勇敢。人生也展示出最原始的堅(jiān)韌。如同茶葉，在滾水的折磨下，舒展進(jìn)而怒放。

　　挫折點(diǎn)燃了人生的渴望，催著人們向成功進(jìn)發(fā)。那些不曾經(jīng)歷挫折，一帆風(fēng)順的人，何曾知曉成功帶來的喜悅，因?yàn)樗麄儚奈礊橹�努力，為之奮斗。蘋果公司的`創(chuàng)始人喬布斯曾賣掉過蘋果的全部股權(quán)，負(fù)氣出走。無(wú)人賞識(shí)，饑寒交迫的窘境非但沒有讓他懊喪，甚至讓他步入了事業(yè)的另一個(gè)高峰。因?yàn)樗�不愿在挫折里一蹶不振。若不是挫折，又怎�?huì)對(duì)成功抱有如此大的渴望。也只有挫折，才能時(shí)刻鞭笞著人們，讓人們不停步，不倦怠，始終向前。這是連茶葉都懂得的道理。挫折使人生最原始的渴望，蠢蠢欲動(dòng)。

　　挫折讓成功變得酣暢淋漓，如果輕易地就可以抵達(dá)伊甸園，那么還會(huì)有那么多人會(huì)踏上探秘之旅么？正是因?yàn)槁吠酒D苦，需要不斷地奮斗，拼搏，才讓最終的目的地顯得那么物有所值，不是么。俗話說："得不到的才是最美好的。"而挫折就是你得不到圣果的最大的阻礙，征服它，你的成功就不僅僅是得到了圣果，而是享受到了汗水的成就和滿足。茶葉也是這樣，滾水的沖泡，讓它的魅力展露無(wú)遺。

　　感激挫折，它讓生命變得厚重；感激挫折，它讓生命變得精彩；感激挫折，它讓生命展現(xiàn)了它最原始的怒放之態(tài)。

　　挫折催開了生命之花。

初三勵(lì)志作文8

　　理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想原自于我的愛好，我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無(wú)限的.向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯(cuò)，曾有過想當(dāng)語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒過多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞�(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛好上來，我又開始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

　　理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)

　　更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

　　樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！

　　理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！

初三勵(lì)志作文9

　　苦難是成功的必由之路，沒有人可以妄想越過坎坷，抵達(dá)終點(diǎn)。也只有經(jīng)歷了苦難的磨礪，人生才會(huì)展現(xiàn)它最原始的怒放之態(tài)。如同沖泡的茶葉，只有經(jīng)受滾水的折磨，才能還原它最本真的狀態(tài)。

　　苦難讓人堅(jiān)強(qiáng)，在一次次的廝殺中，變得強(qiáng)大。馬鵬飛，一個(gè)棄嬰，獨(dú)自一人承擔(dān)著照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長(zhǎng)的路上，他學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，更練就了樂觀的心態(tài)。從他身上，看到的是人性的堅(jiān)強(qiáng)。正是這一次次與苦難地對(duì)弈中，人變得強(qiáng)大，變得勇敢。人生也展示出最原始的堅(jiān)韌。如同茶葉，在滾水的折磨下，舒展進(jìn)而怒放。

　　苦難點(diǎn)燃了人生的渴望，催著人們向成功進(jìn)發(fā)。那些不曾經(jīng)歷苦難，一帆風(fēng)順的人，何曾知曉成功帶來的喜悅，因?yàn)樗麄儚奈礊橹�努力，為之奮斗。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾賣掉過蘋果的全部股權(quán)，負(fù)氣出走。無(wú)人賞識(shí)，饑寒交迫的窘境非但沒有讓他懊喪，甚至讓他步入了事業(yè)的另一個(gè)高峰。因?yàn)樗�不愿在苦難里一蹶不振。若不是苦難，又怎會(huì)對(duì)成功抱有如此大的.渴望。也只有苦難，才能時(shí)刻鞭笞著人們，讓人們不停步，不倦怠，始終向前。這是連茶葉都懂得的道理。苦難使人生最原始的渴望，蠢蠢欲動(dòng)。

　　苦難讓成功變得酣暢淋漓，如果輕易地就可以抵達(dá)伊甸園，那么還會(huì)有那么多人會(huì)踏上探秘之旅么？正是因?yàn)槁吠酒D苦，需要不斷地奮斗，拼搏，才讓最終的目的地顯得那么物有所值，不是么。俗話說："得不到的才是最美好的。"而苦難就是你得不到圣果的最大的阻礙，征服它，你的成功就不僅僅是得到了圣果，而是享受到了汗水的成就和滿足。茶葉也是這樣，滾水的沖泡，讓它的魅力展露無(wú)遺。

　　感激苦難，它讓生命變得厚重；感激苦難，它讓生命變得精彩；感激苦難，它讓生命展現(xiàn)了它最原始的怒放之態(tài)。

　　苦難催開了生命之花。

初三勵(lì)志作文10

　　面對(duì)中考，我感慨萬(wàn)千。寒窗九年，就在中考這一局。

　　中考就像沼澤，多少人在這里挑戰(zhàn)過，都想穿越這看似平靜而殘酷無(wú)情有的沼澤。他們來的時(shí)候滿懷著信心，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有那些人群中的佼佼者才走出那沼澤，迎接明天的曙光；而那些人群中的落后者則陷在沼澤中，無(wú)法自拔。

　　現(xiàn)在，中考到計(jì)時(shí)仍然在進(jìn)行著，我們千萬(wàn)別被眼前的時(shí)光所迷惑了，千萬(wàn)別想著“中考”是我們遙不可及的夢(mèng)，否則倫陷的沼澤中將是我們，而不是別人。

　　我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的三年光陰，不要再貪玩了。

　　是的，我曾經(jīng)也有過和你們一樣的想法。當(dāng)我踏入初中生活的時(shí)候，我曾經(jīng)也淘氣過，胡鬧過、貪玩過。但是一次爸爸、媽媽與我的一番談知使我受益匪淺。他們說：“你可別小看初一這個(gè)階段岮是你打好基礎(chǔ)的'時(shí)刻，如果你在這里落后了，你就永遠(yuǎn)也別想獲得勝利，獲得成功。你就算不為別人想，也得為自己想一起以后的路該怎么辦�！保�我不為別人著想也得為自己想一想往后的路。

　　我應(yīng)該在這中考倒計(jì)時(shí)中努力拼搏，以最好的精神面貌迎接中考，“失敗不氣餒，成功不驕傲”，在中考中拼出屬于自己的藍(lán)天，讓父母為我而自豪，而不是整日的擔(dān)憂，讓同學(xué)一起努力加油吧!像《走一步，再走一步》中的“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要這眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要的地方�！蔽覀円�珍惜現(xiàn)在，古人有句俗話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀冋湎КF(xiàn)在，就是在為將來的中考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好鋪墊。

　　現(xiàn)在離中考已經(jīng)進(jìn)入最后的階段，我們現(xiàn)在不努力更待何時(shí)呢。讓我們用自信、樂觀、不畏困難的心態(tài)迎接中考，用微笑而對(duì)中考這個(gè)大沼澤，別再懼怕、逃避中考倒計(jì)時(shí)。

初三勵(lì)志作文11

　　在十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然間才意識(shí)到：原來，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng)，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)�？她好嫩，因�(yàn)榭蓯�；她好美，因�(yàn)榍啻�；她好新，因�(yàn)槊劝l(fā)。青春姍姍來遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng)，可愛地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新!

　　成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長(zhǎng)賦予我們的.財(cái)富，沒有挫折，何來成長(zhǎng)？挫折，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純!

　　成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)�變得生機(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善!

　　成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng)，你真美!

　　面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗�的果�?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人；對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

　　青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

初三勵(lì)志作文12

　　在生活中，我懂得怎樣與人為善；在學(xué)習(xí)中，我懂得怎樣運(yùn)用技巧；這一些讓我感到十分歡樂，但它們都是從書中得到的，所以真想說聲：“讀書真好。”

　　“書籍是人類提高的階梯。”不錯(cuò)，正是因?yàn)橛辛藭�籍，才�?huì)使我們的生活豐富多彩。著名作家巴金，家中布滿了書，即使生活很拮據(jù)也要買書，每次出外地必定買書。書讓我感悟了人生的哲理；書讓我感悟人生的酸甜苦辣；書讓我懂得奇妙而神奇的世界；書讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書就猶如一壺上好的龍井，回味無(wú)窮，百看不厭。一本好書猶如甜美的葡萄酒，滋潤(rùn)心田，它能夠讓我了解各方面的知識(shí)。我愛讀書，讀書真好。

　　日暮下，我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為海倫·凱勒?qǐng)?zhí)著堅(jiān)毅而感動(dòng)不已，我們駐足于郭沫若的天上的街市，與凡爾納一齊在海底兩萬(wàn)里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書，卻是真心喜愛。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí)，每有會(huì)意，便欣然忘食，久久不肯離別，直至夜深人靜。

　　書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是歡樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的`綠洲，給予我新的期望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

　　我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫忙我不斷提高，不斷提高；書，是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

初三勵(lì)志作文13

　　冬季，如果人在茫茫雪地上行走半天，就會(huì)有患雪盲癥的危險(xiǎn)。令人費(fèi)解的是，即便你戴上墨鏡，擋住陽(yáng)光在雪地上的強(qiáng)烈反光，仍不可避免地要患上雪盲癥。

　　20世紀(jì)80年代，科學(xué)家才把謎底揭開，原先雪盲癥并非是因?yàn)檠┑厣系膹?qiáng)烈反光，而是因?yàn)檠┑厣峡諢o(wú)一物的視界所造成。

　　研究證明，人的眼睛，原先是需要從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)的不斷轉(zhuǎn)換，如果在必須的時(shí)間里找不到一個(gè)能夠參照的落點(diǎn)，它就會(huì)因?yàn)榻箲]、疲勞和迷茫而失明。事實(shí)證明眼睛總要看到什么才行。

　　而人的心和眼睛一樣，需要不斷找到落點(diǎn)。有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　阿諾德·施瓦辛格，一位了不起的成功人士，他的成功沒有背景�！白咦詈玫穆罚�設(shè)定最頂級(jí)的目標(biāo)”早已深深植根于他的腦海。

　　從小，他就有夢(mèng)：1、成為世界頂級(jí)健美冠軍；2、成為出色的學(xué)者型商人；3、成為世界著名的電影明星；4、成為肯尼迪家的女婿；5、成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他說過：“沒有你辦不到的事情，只要付出足夠的努力！”而阿諾德努力的動(dòng)力正是那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因?yàn)樾睦镉新潼c(diǎn)，所以從來不曾放棄，哪怕付出再多的汗水。最終有一天，他把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他成功到達(dá)5個(gè)無(wú)限完美的目的地后，他沒有停下腳步，他的心又有了新的落點(diǎn)——成為美國(guó)總統(tǒng)。

　　我想，心中有落點(diǎn)是阿諾德成功的最重要原因吧。就算出生于奧地利這一事實(shí)，會(huì)成為他競(jìng)選總統(tǒng)的`最大障礙（美國(guó)憲法規(guī)定，僅有在美國(guó)出生的公民才有資格參加總統(tǒng)競(jìng)選）他依然在努力，“為什么不呢？！我一貫的思維方式就是要爬上最高的山峰！”

　　許多人在命運(yùn)的轉(zhuǎn)換中，之所以會(huì)感到焦慮與不適，皆因?yàn)閮?nèi)心的空乏和茫然。一顆心，永遠(yuǎn)都是要掛在某個(gè)目標(biāo)上的。

　　新學(xué)期伊始，大家趕快行動(dòng)，為自我的心找個(gè)落點(diǎn)吧！

初三勵(lì)志作文14

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已成為初三的學(xué)生了，一切仿佛就在昨天，還有些不舍呢！

　　初三，以前只是聽大哥哥大姐姐說過，初三很忙，自己并沒有感覺，直至到了初三，才真正體會(huì)到它的緊迫感。剛開學(xué)，老師也不同了。老師說初三很重要，是沖刺階段了，我們必須盡全力沖向終點(diǎn)。初三結(jié)束，馬上面臨的就是人生第一次大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。如果沒有努力把知識(shí)學(xué)好，那么在這一次會(huì)考中面臨的則是失敗。

　　剛有一周初三生活，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很大變化。同學(xué)們長(zhǎng)大了，一改以往貪玩好耍的面目，變得更成熟，更穩(wěn)重了。課上，同學(xué)們?cè)僖膊幌褚郧澳菢討猩�，而是把眼睛睜得大大的，泛出渴求知識(shí)的光，積極的回答問題。抬頭環(huán)顧四周，大家都在埋頭苦練，奮筆疾書，教室里彌漫著濃濃的書香味，我不由得愛上了這樣的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我又怎能不被感染呢？雖然老師換了，但同學(xué)們熱情高漲！我作為班上的優(yōu)等生，在上學(xué)期曾取得優(yōu)異的成績(jī)，但那只能代表昨天，而我必須要把握好今天才能擁有美好的明天。

　　在新的學(xué)期里，同學(xué)們都有了目標(biāo)，所以都在為自己的目標(biāo)而努力奮斗。有目標(biāo)才有動(dòng)力，所以我決定給自己定一個(gè)目標(biāo)并努力朝著它奮斗。

　　初三的'知識(shí)又增加了，內(nèi)容也越來越豐富，讓我?guī)缀鯋凵稀Ｃ繉W(xué)懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每作對(duì)一道難題，都感覺又離自己的目標(biāo)近了一些，成功的機(jī)率又多了一分，甚至?xí)�有一點(diǎn)小小的成就感。我越來越深的體會(huì)到知識(shí)的重要。知識(shí)仿佛就是茫茫海上明亮的燈塔；是人生這條曲折山路上的長(zhǎng)梯；是進(jìn)入幸福殿堂的通行證。在老師的溫暖羽翼下，父母的殷切期望下，我一定會(huì)努力奮斗。為了不讓信任我的人失望，我一定要成功！

　　我相信，只要我努力奮斗，我一定會(huì)在浩瀚星空中成為一顆耀眼的星！

初三勵(lì)志作文15

　　雙臂一張，青春飛揚(yáng)！——題記

　　一襲陽(yáng)光，受上帝的召喚，浩大，明麗，透徹天地間。

　　盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥鳴，劃破天際，很快淹沒于空寂。

　　陽(yáng)光在樹梢輕舞，斑駁了靜靜流淌的光陰�，槵槙�聲于時(shí)間滴落，綻放在我們行進(jìn)的青春。

　　小徑，幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中，迸發(fā)出明艷的絢麗。一陣風(fēng)過，搖落一樹芬芳。明朗的笑靨，校園中最?yuàn)Z目的色彩，一次次綻放。

　　就像樹，青春是綠色的。

　　少年，在籃球場(chǎng)上揮灑激情時(shí)，他們是綠色的。奔跑，轉(zhuǎn)身，投球，每一個(gè)動(dòng)作都那么清新那么陽(yáng)光�？�，他們被汗水濕透的肌膚正吸納陽(yáng)光的力量，于是變得茁壯，就像葉子越發(fā)墨綠，生機(jī)盎然，青春逼人。

　　少年，在課堂上神采飛揚(yáng)時(shí)，他們是綠色的。思索、書寫、迷惑、頓悟，每一個(gè)眼神都那么明亮，那么聰慧�？�，他們?yōu)鹾诘捻�子閃亮著記錄知識(shí)，于是變得沉穩(wěn)，就像葉子越發(fā)綠得濃重，青春飛揚(yáng)。

　　少年，生活中噓寒問暖時(shí)，他們是綠色的。關(guān)心、互助、熱心、坦誠(chéng)，每一句話語(yǔ)都是那么溫暖，那么明媚。看，他們稚嫩的臉頰上流動(dòng)著陽(yáng)光，于是他們的`善良，就像越發(fā)綠得秀美，青春淡雅。

　　盛夏時(shí)光，綠滲透在校園的每一處，不知是我們的青春綠了這一季，還是樹林的青蔥染綠了一切。每天張開眼，上揚(yáng)嘴角，便可叫整個(gè)夏季明媚。

　　可是，偶爾，我們也遇上一場(chǎng)雨。

　　硬生生的惆悵，就像臺(tái)風(fēng)一樣，在心頭肆虐，我們無(wú)力抗?fàn)�。鮮綠在風(fēng)雨中殘了，淡了，痛了�？墒侵灰�有綠，倔強(qiáng)是我們依舊相信，下一個(gè)天亮，陽(yáng)光會(huì)在樹枝上躍動(dòng)。

　　狂風(fēng)、暴雨，傷痕累累。我們?nèi)匀徊磺�地向前，揮灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑，安慰自己不必為傷痛流淚。然而，堅(jiān)毅，在我們眉眼間還是悄悄滋長(zhǎng)。年輕的臉龐，多了一份成熟。

　　多年后，當(dāng)塵埃落定，時(shí)間掩埋了過往，我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。

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