角落的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的角落的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

角落的作文1

　　在某學(xué)校某班級(jí)的一個(gè)班里面，有一個(gè)女孩個(gè)子很高，于是就坐在最終面，可是，那個(gè)地方是被人遺忘的角落......

　　有一天，女孩和朋友們發(fā)生了矛盾，他回家告訴了自我的.哥哥，哥哥對(duì)她說(shuō)哭一場(chǎng)就沒(méi)事了，女孩說(shuō)，我不明白哭是什么，因?yàn)槲医?jīng)常和朋友們鬧矛盾，她們也都不明白我的心事。

　　就在那個(gè)被人遺忘的角落里，坐著一個(gè)很善良很善良的女孩�？墒菦](méi)有任何一個(gè)人明白她的心事......

　　有一天，一個(gè)女生習(xí)慣性的打開(kāi)了電腦。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男的要加她，女孩就加了。他們聊天聊的有一段時(shí)間了關(guān)系也不錯(cuò)。有一天。男孩告訴女孩自我是殘疾人，自我沒(méi)有朋友，想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之后沒(méi)有覺(jué)得驚訝，也不會(huì)像有些人因?yàn)樗�是向殘疾人就。。。。。，女孩很善良，�?duì)男孩說(shuō)，沒(méi)事，我不介意你是殘疾人，殘疾人又怎樣了，我愿意和你做朋友。。。。。。。。。。。女孩比男孩小很多，于是就認(rèn)男孩當(dāng)哥哥。

　　女孩在學(xué)校中和朋友們發(fā)生了不愉快，女孩告訴男孩了事情的原原本本，男孩說(shuō)讓女孩哭一場(chǎng)就沒(méi)事了，可是女孩卻說(shuō)，我不明白哭是什么，在悲痛的時(shí)候，我會(huì)自我對(duì)自我說(shuō)，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)；在累了的時(shí)候，女孩又會(huì)說(shuō)堅(jiān)持堅(jiān)持；請(qǐng)大家珍惜那個(gè)被人遺忘的角落......

角落的作文2

　　角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。

　　我有一個(gè)喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣，可我就是改不了，可就因?yàn)槲业倪@一扔，我竟然扔出了一叢新綠。

　　有一天，我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽(yáng)臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落，我便沒(méi)再留意。

　　就這樣，一天、兩天、三天、四天……

　　當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí)，它已經(jīng)是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽?jī)骸?/p>

　　那株小芽?jī)和νΦ�，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點(diǎn)水分，一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有啊，香瓜子怎樣會(huì)在這種地方生長(zhǎng)呢？我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。

　　又過(guò)了幾天，我又來(lái)到磚縫前查看，當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察，這時(shí)，那香瓜子的小芽?jī)阂呀?jīng)*了，它垂下了腦袋。

　　我想通了：這一株小芽?jī)耗偷米〗锹渲写u縫的`黑暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的考驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)榻锹錄](méi)有水分而放棄了生長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自我蓬勃向上的夢(mèng)想。它蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應(yīng)當(dāng)早就發(fā)現(xiàn)它，真不應(yīng)當(dāng)將它遺忘啊！

　　這個(gè)被我遺忘的角落，存在著一絲生機(jī)，這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。

角落的作文3

　　我小時(shí)候有一個(gè)屬于自己的角落。

　　幾歲有的已經(jīng)記不清了，只記得它由幾塊小小的木板，和一個(gè)不大的坑組合成的。

　　地方不大，可是卻隱蔽，獨(dú)一無(wú)二。我的樂(lè)園實(shí)在比較小，家里除了我誰(shuí)也進(jìn)不來(lái)。雖然呆久了還會(huì)有些悶熱，可是誰(shuí)又會(huì)在乎呢？角落小，爸爸媽媽就進(jìn)不來(lái)，也打擾不到我。那時(shí)候，我最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于有一個(gè)私人空間了。

　　樂(lè)園的小，同時(shí)讓我產(chǎn)生了獨(dú)立感和自豪感，一種無(wú)法替代的'快樂(lè)。小小的角落，有著大大的幸福，早晨的太陽(yáng)調(diào)皮地鉆進(jìn)了小屋里，走進(jìn)了孩子的世界。

　　慢慢的，角落的單調(diào)，已經(jīng)不能滿足我的快樂(lè)了，我當(dāng)起了搬運(yùn)工，把圖畫(huà)本、小玩具、布娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)地搬進(jìn)角落。為了使角落看上去更充實(shí)，我拿起畫(huà)筆和貼紙，又忙活了起來(lái)。當(dāng)然，這一切都不能被爸爸媽媽知道。

　　我在墻上貼了閃閃的星星，皎潔的月亮，還畫(huà)了大大的樹(shù)熊，呆萌的兔兔。這下一裝修，整個(gè)樂(lè)園煥然一新，有著自己的味道。

　　不論白晝黑夜，四季冷暖，我依舊待在那個(gè)小小的角落，和布娃娃談?wù)搲?mèng)想，講著故事，認(rèn)真地畫(huà)著自己的未來(lái)，自己想要的生活。小小的角落，又承載了女孩美麗的愿望，五彩繽紛。

　　媽媽常會(huì)去那個(gè)角落找我吃飯，她不太在意我的樂(lè)園，可我經(jīng)常因?yàn)樗�而不去吃飯，媽媽就很生氣，說(shuō)出“以后都別吃飯了”類似的話。但也會(huì)在閑暇時(shí)逗逗我，“喲，對(duì)那個(gè)角落比對(duì)我還親，要不找它認(rèn)媽好了”。于是，角落的存在就變成了一個(gè)公有的秘密。

　　我后來(lái)長(zhǎng)大了，外面的世界更精彩；角落愈發(fā)愈顯得小，容納不了我了，輕輕一碰就倒了。木板倒了，我的童年也結(jié)束了。

角落的作文4

　　“同學(xué)們，下午請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來(lái)，有些地方需要寫(xiě)批注�！崩蠋熢诜胖形鐚W(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽(tīng)老師說(shuō)完后，我便立刻對(duì)書(shū)包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查，結(jié)果沒(méi)有找到。于是我就想應(yīng)該放在家里面。

　　中午，回到家，我望了望“狗窩”似的書(shū)桌，嘆了一口氣，便開(kāi)始尋找目標(biāo)。翻翻書(shū)桌的抽屜，用一只手拉開(kāi)，然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找，沒(méi)有目標(biāo)，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過(guò)好幾串這樣的動(dòng)作還是一無(wú)所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒(méi)有。我又以百米沖剌的速度，來(lái)到我的臥室，床頭柜、枕頭底下甚至被子里，結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來(lái)了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽又叫我吃飯了，我的心里更急了。忽然，我想起了一個(gè)箱子，我以前把重要的.東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的箱子。打開(kāi)一看，復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺(jué)，還有許多嶄新的書(shū)籍。我重新打開(kāi)里面的書(shū)，一下子心里酸酸的，就好像曾經(jīng)最要好的朋友，被我無(wú)情地遺忘了。這些都是我原來(lái)極力要買(mǎi)的書(shū)呀！剛開(kāi)始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們，后來(lái)卻之不恭地將他們遺忘了，太不應(yīng)該了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識(shí)、力量，我想從此時(shí)此刻開(kāi)始，他們將不再被遺忘，以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。

　　朋友們，你們有被遺忘的角落嗎？

角落的作文5

　　這是我在家最愛(ài)的一個(gè)小角落，在別人眼里它就是一個(gè)木制的普通書(shū)柜而已，但是它卻帶給我無(wú)數(shù)的回憶。

　　記得這個(gè)書(shū)柜是爸爸很早之前給我買(mǎi)的，最初它只是一個(gè)玩具柜，放一些我玩厭了的玩具，占據(jù)了陽(yáng)臺(tái)的一角。很長(zhǎng)時(shí)間幾乎沒(méi)人去動(dòng)過(guò)，它就積了一層又一層的灰，但是沒(méi)人想著將它改變。直到我上一年級(jí)時(shí)……

　　爸爸將它從那個(gè)不起眼的角落搬出來(lái)，放在了爸爸的書(shū)桌旁邊。它抖落了每一�；覊m，變得干凈，煥發(fā)出新的光彩。它開(kāi)始履行作為一個(gè)書(shū)柜的責(zé)任。媽媽說(shuō)，把書(shū)本放進(jìn)去，會(huì)更好看�？赡菚r(shí)候我的書(shū)本不是很多，書(shū)放進(jìn)去，還是空蕩蕩的。

　　不知多少天過(guò)去了，那里的書(shū)本越來(lái)越多，《拉魯斯趣味科學(xué)館》、《瘋狂的十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神奇校車(chē)》……這個(gè)角落變得越來(lái)越吸引人了，我就越來(lái)越喜歡待在那里了。媽媽說(shuō)那是一個(gè)古色古香、書(shū)香四溢的地方。

　　我一有時(shí)間就泡在那，時(shí)間久了，發(fā)生的事情也就多了。有一次我想起了一本書(shū)里的一個(gè)情節(jié)，我就坐在那里生悶氣，別人問(wèn)我為什么生氣，我的回答總是：《紅樓夢(mèng)》里林黛玉，也太多愁善感了吧。抬頭間，似乎看到書(shū)柜挺了一下肚子，一本書(shū)掉了出來(lái)，恰好是我讓我又愛(ài)又恨的那本。我又忍不住“回味”了一番，這一讀不要緊，我居然落淚了，林黛玉的`遭遇一下子揪起了我的心，隨著她的遭遇起起伏伏，久久不能平靜。

　　書(shū)柜就像我的知己。包容我的一切，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，如果你讓我扔掉它，我會(huì)很舍不得，因?yàn)樗�承載了我全部的回憶。

角落的作文6

　　記憶，藏在角落里，被掩蓋，被遮擋，但從未被遺忘。

　　——題記

　　廚房的角落里，放著一臺(tái)破舊的稱。奶奶每次買(mǎi)菜回來(lái)，都要把菜放到這稱上稱一稱。奶奶把手里的菜輕輕地放到地上，搓搓被勒得發(fā)白的手指，提起一個(gè)袋子小心翼翼地放在秤上，微微側(cè)著身體彎下腰，一只手扶著桌子，一只手護(hù)著袋子，眼睛緊緊地盯著稱，看到菜沒(méi)有缺斤短兩，奶奶笑瞇瞇地扶著桌子直起身來(lái)，用手捶捶腰獨(dú)自念叨：“不錯(cuò)，今天的小販不騙人！”夕陽(yáng)灑了滿屋，也照亮了奶奶眼角的皺紋。

　　記憶里的奶奶是勤儉持家的。

　　柜子的角落里，放著一串漂亮的手鏈。漆黑的夜，星星也已沉睡。奶奶坐在昏暗、發(fā)黃的燈下，倚著床頭，為我串手鏈。枕邊放著許多形態(tài)各異的珠子，奶奶用手撥弄著珠子，拿起來(lái)和已經(jīng)串好的放在一起比一比、看一看，搖搖頭又放下了。再選，再比，直到滿意為止。奶奶打著哈欠，手上的動(dòng)作卻一刻也不停。雜亂無(wú)章的珠子在奶奶手中變成了一串漂亮的手鏈。

　　記憶里的奶奶，是心靈手巧的。

　　臥室的角落里，放著一架嶄新的梯子。雨后的清晨，奶奶沒(méi)有出去鍛煉，借著潮濕的窗戶擦擦玻璃。只見(jiàn)奶奶踩著梯子，一手扶著窗框，一手拿著抹布努力地往高處夠，碰到有不太好擦掉的污垢，還用指甲使勁去摳。第一遍過(guò)后，奶奶顧不得休息，來(lái)到水池前清洗抹布，來(lái)回搓洗著它，似乎在清洗心愛(ài)的孩子。遠(yuǎn)處教堂的`鐘聲已經(jīng)敲了十二下，奶奶依舊仔細(xì)地、慢慢地擦洗著玻璃。

　　記憶里的奶奶，是吃苦耐勞的。

　　如今，奶奶去廣州照顧我的兩個(gè)妹妹了。奶奶的一切，都成為記憶，如同奶奶無(wú)私的愛(ài)，永遠(yuǎn)藏在角落里。

角落的作文7

　　第一次見(jiàn)到它時(shí)，是在我家后面的花園里。它的同伴高大挺拔，而它低矮羸弱。我和媽媽一致看好它的同伴，便把它的同伴移植到雨露充足、有暖陽(yáng)包裹的“VIP花棚”內(nèi)。而它，被我們漫不經(jīng)心地扔在一個(gè)角落里，無(wú)人問(wèn)津。

　　從此以后，媽媽為花棚中的樹(shù)苗天天澆水、施肥，讓它的伙伴備受呵護(hù)得。而它的同伴也越長(zhǎng)越高，不斷抽出嫩綠的小枝葉。而它，在長(zhǎng)時(shí)間缺少陽(yáng)光的角落里，好似并沒(méi)有長(zhǎng)大，還是那樣矮小，那樣彎曲。

　　半個(gè)月后的某一天傍晚，突然狂風(fēng)大作，滂沱大雨把它的同伴澆得東倒西歪，狂風(fēng)將它的同伴連根拔起。風(fēng)雨中，我瞥見(jiàn)那棵被人遺忘的小樹(shù)居然定定地立在那個(gè)角落里，巋然不動(dòng)。我不禁感到好奇。

　　風(fēng)雨過(guò)后，我找來(lái)一把鏟子和鐵鍬，想一探究竟。我越挖越深，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚。沒(méi)想到它居然長(zhǎng)出了堅(jiān)固的棕褐色的根，一條條、一根根地盤(pán)結(jié)著，像蟒蛇一樣緊緊地纏繞在一起。而那棵備受呵護(hù)的樹(shù)苗，因?yàn)槲覀兲嫠鼭菜�、施肥，給予它最大的關(guān)懷，所以它安逸地向上伸展。雖然表面看起來(lái)很高很壯，但其實(shí)根基并不穩(wěn)穩(wěn)固。而那棵無(wú)人問(wèn)津的小樹(shù)，為了生存，為了吸取土壤里的水份和養(yǎng)料，它拼命地向大地、向墻壁深處扎根，使得根基越來(lái)越穩(wěn)固，所以終于能夠抗拒風(fēng)雨的侵襲。此情此景，讓我和媽媽產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

　　看到角落里奮力生長(zhǎng)的.小樹(shù)苗，不由得讓我想到了像自己一樣的青少年，如果被保護(hù)得過(guò)于完好，不經(jīng)歷挫折與磨難，就無(wú)法磨煉自己，是無(wú)法在人生的風(fēng)雨中獨(dú)自生存的。

　　所以，我們也要像角落里的小樹(shù)一樣，學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)不息，才能不懼風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)為遒勁挺拔的參天大樹(shù)。

角落的作文8

　　啪塔啪塔，雨點(diǎn)敲打著玻璃窗。我靠著窗，看著窗外那熟視無(wú)睹的世界，很是無(wú)聊。

　　“你看，今天這雨下的這么好，去寫(xiě)篇公眾號(hào)吧！”我媽說(shuō)“你整天說(shuō)長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)作家，現(xiàn)在不練練文筆，你以后怎么當(dāng)作家？”“你看像丁立梅那些作家，她生活在大城市，身邊的人和事很多，能寫(xiě)的也多；你在看我生活在小城市有什么可寫(xiě)的啊！”我說(shuō)。我媽的眉頭皺了起來(lái)：“寫(xiě)下雨啊，你仔細(xì)觀察一下總有可寫(xiě)的�！彼龤鈶嵉卣f(shuō)。我指指窗外：“我仔細(xì)觀察了啊，全是雨和霧霾，難不成還能寫(xiě)寫(xiě)咱這地方有多爛？”我媽：“……”

　　到了下午時(shí)分，雨終于停了。果然，雨過(guò)天晴后的黃昏最美。我走下樓去，夕陽(yáng)照著我走過(guò)的路，這時(shí)，我看到了對(duì)面樓下的紫色花朵；平日里它們占滿灰塵，很不起眼。但是如今被雨水沖刷過(guò)的它們?cè)谙﹃?yáng)下顯得格外惹眼。那些花大片大片的開(kāi)著，形成了一片花海，這讓我想到了《紫藤蘿瀑布》那課，仿佛那片花海是那紫藤蘿瀑布流下來(lái)的一樣。

　　沿著花海走，我竟然發(fā)現(xiàn)了一條我從未見(jiàn)過(guò)的小土路，在這個(gè)小區(qū)住了將近7年，這個(gè)地方我竟從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。看著地上那些來(lái)來(lái)往往的蟲(chóng)子，這又讓我想到《草蟲(chóng)的村落》那課。

　　原來(lái)媽媽說(shuō)的'是真的，只要仔細(xì)觀察，生活中果然有很多我們從未見(jiàn)過(guò)的細(xì)碎的角落等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

角落的作文9

　　間隔幾年的友誼會(huì)被遺忘，長(zhǎng)期不玩的玩具也會(huì)被遺忘……生活中有許多可能被遺忘的事，而被我遺忘或者說(shuō)遺失的卻是媽媽那深深的母愛(ài)。

　　記著從幼兒園開(kāi)始，媽媽就每天早早地起床，做好早飯就叫我趕緊起床 。待我洗漱完畢就一起吃早飯，然后匆匆送我去幼兒園。晚上媽媽也總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。放學(xué)回到家里，我在沙發(fā)上悠閑地看著電視，而媽媽卻在廚房里熱火朝天地做著晚飯……一切看上去都讓人覺(jué)得習(xí)以為常，但這卻飽含媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　那時(shí)候的我不知道這是媽媽那濃濃的`母愛(ài)，還以為那都是媽媽?xiě)?yīng)該做的事。所以不時(shí)還會(huì)對(duì)媽媽發(fā)一些小脾氣。媽媽每次都會(huì)面帶微笑看著我，但她轉(zhuǎn)過(guò)身后卻是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息�，F(xiàn)在回想起小時(shí)候，我真的不應(yīng)該。

　　有一次我發(fā)燒了，38.4度，媽媽不顧夜晚的寒冷，毅然背起我，朝著醫(yī)院跑著。那個(gè)夜晚風(fēng)雨交加，媽媽忍受著寒冷、饑餓，給我披好衣服。后來(lái)，從醫(yī)院到家里，媽媽變得濕淋淋的，而我的身上卻非常干爽。

　　還有一次我和媽媽去超市買(mǎi)了一些東西，結(jié)賬后，我想幫媽媽提重的、大的袋子。可媽媽硬是把那些輕的、小的給我，說(shuō)大的太重了，她自己提。我輕輕地“嗯”了一聲，就用我那雙柔嫩細(xì)致的手，拉上媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手往家走。

　　在幼兒園時(shí)，媽媽的母愛(ài)似乎被我打入了那個(gè)被遺失的角落，但現(xiàn)在我相信，只要我記得，我就知道媽媽的愛(ài)還是會(huì)在我深深的記憶中，永遠(yuǎn)徜徉著，我愛(ài)我的媽媽，我一定會(huì)找回來(lái)那份被我遺失的母愛(ài)，我也會(huì)同樣給予媽媽，一個(gè)兒子的愛(ài)……

角落的作文10

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌她終日默默地靜守在那一隅，無(wú)人問(wèn)津。曾經(jīng)肥厚的變態(tài)莖已經(jīng)干枯有了裂痕。一日她卻突然開(kāi)出花來(lái)，是明快的黃色，淡黃的花蕊在微風(fēng)中清點(diǎn)著頭。稀落的陽(yáng)光下一片明黃綻放著欣喜，讓整個(gè)陽(yáng)臺(tái)熠熠生輝。

　　許多人還在社會(huì)的角落里奮斗著。勞模代表李素麗依然在最平凡的崗位上工作，她親切溫和地對(duì)待每一位乘客，熱情周到的服務(wù)溫暖著忙碌的人們的心。比起那些為一點(diǎn)小事就破口大罵的司機(jī)，她從不為這個(gè)不起眼的職業(yè)而抱怨，只是默默地做好該做的一切。還有那些環(huán)保工人，每次看到他們大清早拎著水桶忙碌的身影，想象他們是上帝派來(lái)的天使，在城市的角落里辛勤勞作，旭日中有他們汗水折射的光芒。還有那些高層建筑上勞作的擦玻璃工人，巨大的危險(xiǎn)換來(lái)微薄的收入，可是他們沒(méi)有成為流浪街頭的乞討者，沒(méi)有寄生在收容所里。他們還在陰暗的角落里奮斗著，堅(jiān)持著，生活也因此有了意義，像是明媚的曙光。

　　更可敬的是，高尚的人選擇角落。居里夫人在發(fā)現(xiàn)了鐳和鈾后，毅然拒絕了各種資金贊助，她只要求擁有一間自己的實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)自己的科學(xué)研究。她選擇安靜的角落，因?yàn)槟抢镉袑儆谒�的純科學(xué)的世界。我想起“隨意春芳歇，王孫自可留”的王維，只在“只在此山中，云深不知處”的隱者。他們?yōu)槔硐肱c節(jié)操選擇角落，他們摒起了世俗的名利觀，享受角落的`清幽和安逸，悠然自得。他們像靜立的木棉，在遠(yuǎn)離喧囂的地方，吐出濃郁的芳香，開(kāi)出大朵的紅花，原來(lái)角落可以是人間天堂。

　　社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的群體，人們?nèi)找媾蛎浀墓�利心已讓它擁擠不堪。選擇一個(gè)角落，忍受那里的寂寞，享受那里清幽和自由。默默地奮斗，讓角落明媚起來(lái)。

角落的作文11

　　校園里有許許多多的角落，但最熱鬧對(duì)的便要屬大課間的時(shí)候了。

　　大課間的活動(dòng)真是多��！放眼看過(guò)去，同學(xué)們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材，我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。

　　幾個(gè)女好孩子圍在一起，抖起了空竹，不她們的動(dòng)作既整齊又好看，仿佛彩排過(guò)一樣，一個(gè)個(gè)空竹飛向空中，仿佛放飛一只只小鳥(niǎo)，在空中劃出一道優(yōu)美的'弧線，形成了個(gè)完美的二次函數(shù)。不僅如此，她們還玩出了花樣。

　　快看！我們班的姜慧涵在那邊玩空竹，由于剛下過(guò)雨，地上還有少許積水，不過(guò)她們并不在意，反倒玩起了“水”。只見(jiàn)姜慧涵一手抖著空竹，一手保持方向，熟練地越抖越快，在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，立刻關(guān)把它旋在水面上，剎時(shí)間，平靜的水面頓時(shí)涌起了波濤洶涌的浪花，姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖，“撒…”水花像盛開(kāi)的花朵一樣往四周飛濺開(kāi)來(lái)，那場(chǎng)面可叫一個(gè)壯觀，你見(jiàn)了肯定會(huì)不由地驚嘆，不自覺(jué)地站在那駐足觀看。

　　“嘿~呦~”我猛地一抬頭，從沉浸在空竹里回過(guò)神來(lái)，看吶！那邊兒是滑滑板的人，我?guī)е�好奇心走了過(guò)去。

　　他們有些滑活力板，有些滑滑板，還有些是一腳一個(gè)，真是各式各樣。

　　只見(jiàn)那些滑滑板的人，右月腳輕輕地搭。

　　我一下子就看到了蔣鈺翀，她瀟灑地滑來(lái)滑去，一會(huì)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，一會(huì)一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)彎，還玩起了翹板……

　　“叮鈴鈴~”活動(dòng)課下課了，我們意猶未盡地回到了教室，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

角落的作文12

　　時(shí)間留在那個(gè)角落，嫣紅的沙漏里滿是溫暖的回憶。那個(gè)被遺忘的角落，盛開(kāi)的生命之花，將被永遠(yuǎn)銘記。

　　春天來(lái)了，晚風(fēng)吹過(guò)，又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。這一天，媽媽帶回來(lái)一盆春花。我驚喜地問(wèn)媽媽：“這花是從哪里來(lái)的？”“朋友送的.�！蔽覌屢贿呎f(shuō)“去把花放在陽(yáng)臺(tái)上”，一邊把花給了我我把花放在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)看了看櫻草花：陽(yáng)光下，花原來(lái)的黃色花瓣是黃色和橙色的，橙色是紅色的，難以形容。

　　每天放學(xué)后，我都會(huì)提醒媽媽給它澆水，但沒(méi)過(guò)幾天，花瓣枯萎了，葉子枯萎了，變成了一朵枯萎的花，失去了原來(lái)的光澤。我和我媽以為他死了，就不管了，然后就忘在角落里了。

　　第二天，我媽從外面帶了幾盆花來(lái)，都比原來(lái)的櫻草花好看。因?yàn)槊Γ�原�?lái)的櫻草沒(méi)有處理掉，靜靜的呆在原來(lái)的角落里。

　　幾天后，他們帶來(lái)的花相繼凋零。所以，我們把一切都放在那個(gè)角落里。

　　突然有一天，我去陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)上面有紅燈。進(jìn)去一看，原來(lái)的櫻草花又活了！看起來(lái)比以前好多了！陽(yáng)光照射在上面，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都變紅了。這株報(bào)春花讓我想起了那些在路邊打掃街道的清潔工。有多少人會(huì)注意到他們？它們就像這個(gè)被遺忘的角落里的春花一樣默默無(wú)聞，綻放著生命的光輝。

　　這個(gè)角落，卑微，已經(jīng)被遺忘了好幾次，但我想，只要你不放棄，總有一天會(huì)散發(fā)出屬于自己的芬芳。

角落的作文13

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，我邊看書(shū)，邊沐浴著陽(yáng)光。這六天以來(lái)，我待在最多的地方就是我的書(shū)柜了。

　　我的書(shū)柜可是個(gè)“大塊頭”。最上面三個(gè)白色的小柜子里面裝的是我看過(guò)的書(shū)，靠中間一點(diǎn)的四個(gè)抽屜里是我訂的報(bào)紙和雜志。最右面兩個(gè)大柜子里是最近在閱讀的書(shū)。它不但體積龐大，肚子里裝的東西也多��！

　　一大早媽媽叫我起床，我聞著書(shū)香味二話沒(méi)說(shuō)，拿起衣服就往身上套。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，我就已經(jīng)坐到書(shū)柜旁了。拿起了我昨天沒(méi)看完的書(shū)，接著又陶醉的看了起來(lái)。我已經(jīng)控制不住自己了，好奇心令我迫切的想知道書(shū)的內(nèi)容。在看的時(shí)候，時(shí)不時(shí)遇到有趣的地方，我還會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲。有時(shí)候看書(shū)還會(huì)讓我走火入魔，發(fā)出一些奇怪的幻想。

　　在吃早飯的時(shí)候，我會(huì)把早餐帶到書(shū)柜旁，手里一邊拿書(shū)看，一邊往嘴里送。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我忍不住翻開(kāi)書(shū)看一看里面的情節(jié)。寶貴的午睡時(shí)間，我也不想從書(shū)柜邊走開(kāi)。就連睡覺(jué)前，我也不放過(guò)一分一秒的時(shí)機(jī)。完全沉浸在自己的書(shū)香世界里，無(wú)法自拔。這就是我最喜歡的地方—書(shū)柜。

　　書(shū)是人類知識(shí)的`來(lái)源，只有多讀書(shū)從書(shū)中找到知識(shí)。多看書(shū)還能開(kāi)闊人們的視野。書(shū)中的知識(shí)，可謂是包羅萬(wàn)象。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，多看書(shū)能讓我們積累更多的詞匯，讓思維更加活躍，對(duì)學(xué)習(xí)也有非常大的幫助。讓我們一起多讀書(shū)吧！

角落的作文14

　　學(xué)校有些鮮為人知的角落，那在別人眼中或許是廢墟，但在我眼中，卻是最好的地方。

　　有一個(gè)角落，在教學(xué)樓背面，少有人去。

　　那里有棵小樹(shù)，我不知道它的名字，正如他也不知道我的名字，但這不影響我們兩個(gè)做朋友。

　　盛夏炎炎，正午的艷陽(yáng)曬不到那里，它只有在西行時(shí)才會(huì)蒞臨小樹(shù)身旁，同它講述一天的見(jiàn)聞。我喜歡這時(shí)倚在樹(shù)下，聽(tīng)他們的對(duì)話，在這幽靜的角落。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹(shù)上仍掛著許多綠意。秋天的角落總是很多嘴，風(fēng)也愿意同小樹(shù)講它奇妙的經(jīng)歷。那個(gè)角落也是我的心靈室，因?yàn)楫?dāng)風(fēng)兒安靜時(shí)，就輪到我給他們講述，我會(huì)將心事、煩惱和愿望都講給他們聽(tīng)。風(fēng)兒聽(tīng)完，會(huì)帶著我的愿望跑走，可能去講給別的人聽(tīng)，請(qǐng)求他們給我助力？真熱心。角落里散著一些落葉，那是別的大樹(shù)托風(fēng)兒帶給角落的信。我喜歡收集這些好看的信函，在這忙碌的'角落。

　　冬日清涼，角落將讀完的信交給保潔阿姨。小樹(shù)略顯清瘦。不知為何，風(fēng)兒好像生氣了，路過(guò)時(shí)總讓人臉覺(jué)得辣辣的。好在傍晚時(shí)太陽(yáng)還是會(huì)來(lái)到這里，讓角落有點(diǎn)暖意，有點(diǎn)金黃。我喜歡在角落看夕陽(yáng)，看風(fēng)頤指氣使，讓云卷云舒。

　　春意盎然，小樹(shù)忽地忙起來(lái)。保潔阿姨也總是格外照顧它，泥土總是濕濕的。我喜歡從路邊挖些小草，栽在小樹(shù)腳下，讓這個(gè)角落更熱鬧些。搬了家的小草有時(shí)會(huì)和小樹(shù)拌嘴，是嫌他擋住了陽(yáng)光？我就坐在地上，聽(tīng)他們吵，聽(tīng)他們努力生長(zhǎng)。我愛(ài)這熱鬧的角落。

　　我真誠(chéng)地邀清春夏秋冬，讓他們蒞臨我的小角落，讓小樹(shù)長(zhǎng)出我的執(zhí)念，讓風(fēng)兒帶走我的愿望，讓角落聆聽(tīng)我的心聲。我也真誠(chéng)地邀請(qǐng)?zhí)��?yáng)，請(qǐng)他偏愛(ài)我的角落。

　　而用筆記下這角落的呼吸，與心跳，這是我所能做的。

角落的作文15

　　今天我在整理書(shū)籍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我剛放暑假時(shí)扔在我房間角落的背包。它在那已經(jīng)一個(gè)多月了，里面裝滿了我上個(gè)學(xué)期的課本、作業(yè)本和滿滿的回憶。

　　我那個(gè)背包是個(gè)灰白相間的雙肩背包，背包一共有3層，各層放滿了大大小小的書(shū)。我輕輕地翻完所有的書(shū)籍，看著那個(gè)背包，上面充滿了歲月的`爪痕。便使我想起來(lái)剛買(mǎi)背包的情景。

　　三年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我一到家就向媽媽要書(shū)包，媽媽說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包不是還能用嗎,為什么要換新的？”我不高興地說(shuō)道：“因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都有一個(gè)新書(shū)包，我很羨慕，有的人就嘲笑我書(shū)包舊了�！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“明天媽媽就給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。”媽媽說(shuō)完我也高興的睡著了。

　　今天一早我和媽媽來(lái)到商店，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)那個(gè)灰白相間的背包。它在墻上靜靜地掛著，仿佛在說(shuō)“快把我買(mǎi)走！”我把它帶回了家。我背著新背包去學(xué)校，同學(xué)們都很羨慕我。這個(gè)書(shū)包已經(jīng)伴我兩年之久，現(xiàn)在還是好好的。

　　我看見(jiàn)書(shū)包上的那個(gè)補(bǔ)丁，使我想起那一次在下課時(shí)間，我和同學(xué)們說(shuō)好，去離學(xué)校不遠(yuǎn)的小樹(shù)林里玩。放學(xué)后我就興興沖地往樹(shù)林里跑，我和同學(xué)們一起在那里玩捉迷藏，我一不小心把書(shū)包掛破了，我便對(duì)他們說(shuō)我要回家了，他們其中有人看出了我的心事便安慰我，別人的安慰起不到任何作用，我哭哭啼啼地往家里跑，到了家我一聲不吭，媽媽看見(jiàn)了我難過(guò)的心情，又看見(jiàn)我的書(shū)包掛了一個(gè)大洞，便說(shuō)“書(shū)包我?guī)湍阊a(bǔ)，不要難過(guò)了�！蔽铱戳丝磱寢�，我便不難過(guò)了。第二天我高高興興的去上學(xué)。

　　這個(gè)背包承載著我美好的回憶， 我把書(shū)包整理好，又放回那個(gè)角落。

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