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【實用】逝去的青春作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的逝去的青春作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
逝去的青春作文 篇1
《追思》花開花落是離愁,寂寞孤獨照心頭。酒入愁腸悲寂寥,抬首望天攬明月。今日來此思芳盡,遙看薔瑰灑珠簾。
上青天,攬明月,找我還,不知思何在;長空萬里風(fēng)吹拂,映入人心,思來見憂愁。
致:我們終將逝去的青春年華
花兒謝了,來年終將盛開;樹葉枯了,來年終將蓬勃向上;而我們那已逝去的年華歲月,將如何彌補(bǔ)?寂寞、孤獨籠罩在我心頭,不知何處躲藏,夕陽西下,殘余的日光照在我身上,有說不出的苦澀,而那暖心的陽光,將我的思緒帶到了很久以前......
那時的我還很小,走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹下,不厭其煩的撿著那些對于我來說永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽,而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個“女兒的天使”微笑的看著我,我歡快的圍著那棵香樟樹跑啊,跳啊,手中拿著那個橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒,直到繞了一圈又一圈,太累了,才將我手中的筒遞給我的“天使”,讓他牽著我的小手,回到家中。
畫面跳轉(zhuǎn)。那是一個很寧靜的夜晚,我和著我的“天使”一起打著電筒,凝神靜聽,辨明方位,在石縫里耐心地掏蛐蛐;一起遙望璀璨的星空,看著滿天的星星,我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的,并且慎重其事的對著我的'“天使”說:“那是屬于我們兩個的星星!
“天使”陪伴我走過了20xx年,捉過了數(shù)不清的蛐蛐,網(wǎng)過了數(shù)不清的蜻蜓,踏過了無數(shù)的鄉(xiāng)間小路,還有看過了那無數(shù)的美景,而我的手,也一牽就是20xx年,他那寬闊的背,也將我背了20xx年。
時間都去哪兒了呢?我的年華歲月又去哪兒了呢?而那往日的美景,你,又去哪兒了呢?
追憶,思芳盡,昔日之事,永不落幕。
逝去的青春作文 篇2
歲月悄無聲息燃燼了青春
依然憧憬逝去的單色
心語棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭
葉上早已寫滿了紅塵中花間往事
最后的一縷暗香也留在了這里
致那逝去的青春
常在心間祭祀那時那刻的率真
那時那刻的豁然撼動著心跡
簡單至情再也無法抹滅
那時那刻感性超越著理性
稚嫩的嫣然隨著風(fēng)漸漸的飄落
拿什么拯救逝去的青春
一箋不規(guī)則的尋夢卡
靜靜地貼在留言墻上
昭然等待你的讀取
嘶嗓嚎叫的搖滾從門縫擠出
歌頌著一個時代的'狂躁
回眸彌留在紅塵中的懵懂訝然了
走過歲月掠過青春
那頃刻間的美麗
就如三千煙水朦朧渺渺而逝
遺憾有時會糾葛會悲情
一生短暫而又漫長
此去經(jīng)年記住該珍惜的……
逝去的青春作文 篇3
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深深的意志,宏偉的理想,炙熱的生命;青春是生命的源泉在不斷的涌流!——題記
歲月如歌,記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到:“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時,回首聽這首歌的時候,總是忍不住反思一下自己,的確,年少的青春給了我們許多夢想,那時天真的想法,天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾,但是年少時不切實際的想想都能讓我們很快樂,對于孩子,這就夠了;孩子,總是會有孩子氣?墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_頭的年齡,對于這個模糊的年齡段,自己也顯得的很不解。年少時,我想過未來,我告訴過自己以后應(yīng)該怎么樣,可是好像心里計劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個時代的變化,變的自己都不敢再去規(guī)劃明天。總結(jié)起來,90后的青年,年少時都揣著心中的宏圖大志,構(gòu)思著一個又一個燦爛的未來,覺的長大的時候,會嘗試把握著一個個看似機(jī)遇的機(jī)遇,敢于追求,確缺乏任性。如今二十幾了,讀完大學(xué),步入社會,才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始,知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實際的下一步打算、知道自己該努力了……
深深的.意志,宏偉的理想,年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋,現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人,或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次,勇敢的去追求一回!對于這個社會,有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng),趁年輕好好去看一看;趁年輕好好的去品一品;趁年輕好好的去愛一愛;趁年輕好好的去搏一搏!回首想起“青春”這個字眼,才發(fā)覺需要學(xué)習(xí)的還有很多,從懵懂的日子到開始理解示的生活,學(xué)會換位思考;學(xué)會尊重他人;學(xué)會用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實的生活;學(xué)會在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃;學(xué)會在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程,但在這個紛繞漫長的旅途中,能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切,或許也是一種境界。
凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,因為只要年輕的我們還有夢想,就必然會迎來成功!在這個唯美而明媚的六月,我們從單薄的青春里荏苒而過,穿過溪澗,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的記憶與夢想……
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