逝去的青春作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

逝去的青春作文 篇1

　　我的青春我做主!

　　每年的五月都會(huì)掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時(shí)代的篇章，那是一段開(kāi)啟新時(shí)代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。

　　一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無(wú)數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國(guó)愛(ài)國(guó)的旗幟。那幾近被封建帝國(guó)主義榨干的貧苦國(guó)人的血汗，突然大地的胸膛里傳來(lái)了這樣一個(gè)民族的呻吟。

　　你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗�歌唱祖�?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當(dāng)你的.事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

　　成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。

　　人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。

逝去的青春作文 篇2

　　時(shí)間滴答滴答地走過(guò)，驀然回首之間，現(xiàn)在的我已是一名即將成為初三的學(xué)生了。在這逝去的兩年初中生涯里，有過(guò)許許多多：甜蜜的、刻骨銘心的、瘋狂的經(jīng)歷。這些逝去的日子終究是生命里最優(yōu)美的篇章之一。

　　打開(kāi)時(shí)間的閘門(mén)，那一幕幕的事件便在腦海中清晰的浮現(xiàn)出來(lái)。

　　初一時(shí)，我滿懷憧憬與期望，步入了初中的門(mén)檻。記得初一的我們甚是純真。不懂得真善美，但我們卻活得很自在。在校園可隨處見(jiàn)我們跳躍的.雀影，不像那些為了學(xué)習(xí)而愁眉苦展的學(xué)哥學(xué)姐們。在學(xué)校里我們拋下一串串銀鈴般的笑聲。也許因?yàn)槲覀兊哪暧谉o(wú)知，所以我們盡情的嬉戲。將學(xué)習(xí)拋置于腦后。一副不知少年愁的樣子。

　　初一的我們真的很瘋、很狂。瘋是因?yàn)槲覀兊那啻耗晟�，狂是因�(yàn)槲覀兊臒o(wú)畏無(wú)懼。如果你沒(méi)有本錢(qián)，就別在這瞎鬧。是呀，再不瘋狂我們就老了。

　　初二時(shí)，我們便沒(méi)有了初一的激情與活力。也許是學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)亦或是在初一時(shí)我們的棱角逐漸在磨平。初二的我們變了，變得懂事了，也不再如當(dāng)初的那般純真與懵懂，似乎初二的我們也變得穩(wěn)重了些。但在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中，我還是與我的四個(gè)好朋友一起高談?wù)撻煟�說(shuō)著一些不為人知的秘密，聊著一些小小的八卦。偶爾也看看那張大大的地圖，說(shuō)說(shuō)那些地方的地理特征等諸如此類的問(wèn)題。

　　初三的殿堂已經(jīng)為我悄然打開(kāi)了，不知門(mén)后是天堂還是地獄，帶著一份情愫與期望向著初三的殿堂出發(fā)。因?yàn)榛ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。就像這段逝去的青春年華。

逝去的青春作文 篇3

　　夕陽(yáng)灑落在回憶的沙灘，執(zhí)手相守著那份愛(ài)情。真愛(ài)，是不需要語(yǔ)言，卻能明白彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，只需，雙眸對(duì)望。

　　——題記

　　離別沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，彼此心中是否會(huì)心酸。離別的那個(gè)冬天，我們背道而行，沒(méi)有回眸的離去。卑微的愛(ài)情，總讓如塵埃飛散在空中的我們，被歲月的無(wú)情，打落在記憶的海灘上。隨后，不需要什么理由，我們的真愛(ài)，就這樣被歲月掩藏在黑色的沙漏中。毫無(wú)聲響的，一指流沙，卻沒(méi)能流進(jìn)我們的心底。因?yàn)橛行��?ài)，只能藏于歲月，掩于心底。

　　記憶中的那些往事，都是在為我們的這真愛(ài)的旅程，裝飾美好的未來(lái)。一句晚安，道出多少句，我愛(ài)你。沒(méi)有勇氣的我們，都在卑微的世界之中，祈禱一份盛大的愛(ài)情典禮。沒(méi)有預(yù)兆的來(lái)臨，沒(méi)有告知的宿命。

　　有人說(shuō)，愛(ài)情總是一個(gè)人執(zhí)著，等待卻是這個(gè)人的宿命。我不信命，因?yàn)�，我的世界沒(méi)有命運(yùn)。指尖的青春，是不老的神話。我無(wú)需命運(yùn)的眷顧，只因有愛(ài)情的陪伴，無(wú)論多么卑微的活著，都是幸福的。只因，離去的那雙眸對(duì)望，我們彼此詮釋了愛(ài)的真諦。

　　糖果的味道，依舊是青澀卻帶著甜。等待雨，是傘一生的宿命；等待你，是我一生的追求。潔白的紗裙，還沒(méi)等到你的歸來(lái)。早已步入紅色地毯的我，只能背對(duì)時(shí)間的安排，靜靜的走進(jìn)那不屬于我們的愛(ài)情。你說(shuō)，等待其實(shí)是一種美好，因?yàn)�，我們�(cè)谶@等待的過(guò)程之中加深了彼此的感情。我眼角的微笑，你卻未能明白。那不是贊許……

　　什么是真愛(ài)？我問(wèn)道。真愛(ài)就是在彼此不需要任何語(yǔ)言的時(shí)候，只需一個(gè)眼神，便能明白彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。不管是歷盡怎樣的艱險(xiǎn)，也不管是遭遇怎樣的打擊。都不要輕易放棄這份來(lái)之不易的愛(ài)情。若是放棄，那不是愛(ài)。只是寬慰自己心的一種甜蜜的借口�；蛟S，童話就是一種殺死眾多愛(ài)情的天敵。殊不知，若不是有這美麗童話的存在，我們也不會(huì)輕易相信這愛(ài)情。

　　什么是相守相愛(ài)？我問(wèn)道。相守是在彼此站在高樓之上，即使寒冷，卻能彼此相依相偎，不分離。相愛(ài)，是人身體中一種無(wú)名的感官，只能感受對(duì)彼此的愛(ài)，彼此那相愛(ài)的`心意。心中想著對(duì)方，處處為對(duì)方著想，不求回報(bào)的愛(ài)情。那樣的愛(ài)情，至少能夠走過(guò)一段最美好的記憶。白發(fā)之時(shí)，能夠執(zhí)子之手，才是白頭偕老的愛(ài)情。

　　睡前的一聲晚安，好比一句我愛(ài)你。那是一份蜜糖，甜進(jìn)彼此的心里。為彼此的愛(ài)情加上一把鎖，鎖住這一份幸福與甜蜜。睡夢(mèng)醒來(lái)之時(shí)，能夠看見(jiàn)心愛(ài)的人，看見(jiàn)心愛(ài)的人平安，微笑的看著自己。好比朝陽(yáng)灑在臉頰，象征一天美好的開(kāi)始。因?yàn)橛姓鎼?ài)的存在，我們生活得不孤單。不寂寞的黑夜，因?yàn)橛行枪獾呐惆�，一直笑得很燦爛。

　　你未曾問(wèn)過(guò)我，為何如此喜歡星星。我心底藏著的那個(gè)秘密，一直都在星星的陪伴之下，漸漸發(fā)光發(fā)亮。或許，真愛(ài)就是在不知不覺(jué)中漸漸展現(xiàn)的場(chǎng)景。一把雨傘，兩人同行。一頓早餐，兩人同享。一份愛(ài)情，兩人同在。無(wú)論多大的風(fēng)雪，我們?yōu)楸舜说男膿沃鴤悖�一直很溫暖。�?ài)，一直都在。從未離去。

　　雙眸對(duì)望，我們懂得彼此的心意。微笑著揮手，逝去的青春，詮釋著真愛(ài)。

逝去的青春作文 篇4

　　青春，是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。

　　——題記

　　又發(fā)下了一整套的會(huì)考卷子，周圍的抱怨聲又響了起來(lái)。這意味著我們每天的工作量又大了。我把書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌，看著“豐滿”的書(shū)桌，心中有了自豪感：學(xué)生就是這樣練成的��！

　　曾在網(wǎng)上看到這樣一句話：母校就是那個(gè)你罵了它十遍八遍，卻不允許別人罵它的地方。其實(shí)，學(xué)生這個(gè)職業(yè)也一樣：學(xué)生就是那個(gè)你抱怨了它千遍萬(wàn)遍，卻總也舍不得離開(kāi)的職業(yè)。工作后的我們一定會(huì)懷念，那時(shí)的我們是多么偉大：我們可以一天上十一節(jié)課，期間各種考試轟炸；做至少六門(mén)不同的卷子；課間還能去小賣(mài)部偷個(gè)零嘴；女生之間談?wù)摪素�，男生之間討論體育。試想，如果把這些事給了畢業(yè)20年后的我們，恐怕一個(gè)星期也做不完吧。上學(xué)時(shí)擁有的空閑時(shí)光那么少，樂(lè)趣卻那么多，真是奇怪呀！或許只是因?yàn)椋�那時(shí)的我們正青春！

　　青春的我們是最單純的我們，只是在為自己心中的大學(xué)夢(mèng)在努力奮斗，而不是工作后為了金錢(qián)、利益去花一些心思，動(dòng)一些腦筋；青春的我們是最有激情的我們，做夢(mèng)也想著縱橫沙場(chǎng)、指點(diǎn)江山，喝水也會(huì)激情四射、豪氣沖天，而不是為了生存愁到“白發(fā)三千丈”；青春的我們是最真實(shí)的'我們，三五成群的高談闊論，彼此之間總是心照不宣，而不是畢業(yè)后為了“更上一層樓”而拓展人際……所有青春的斑斕都在畢業(yè)后被蒙上了一層功利的面紗，變得灰蒙蒙的，再也不是我們留戀的樣子。

　　或許我們?cè)�想過(guò)，在畢業(yè)后自己可以有更多的時(shí)間去游玩，可以談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，可以干著自己喜歡的工作，可以穿上漂亮的高跟鞋和連衣裙�？墒�，當(dāng)我們終于來(lái)的以前憧憬的年紀(jì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的美好似乎很難出現(xiàn)，自己的生活卻不是自己想要的樣子，一切都身不由己了。

　　畢業(yè)就像一個(gè)分水嶺，青春時(shí)的藍(lán)天早已消失不見(jiàn)，那些曾陪你走過(guò)美好年華的人也早已不知道去了哪里。感覺(jué)我們的青春，突然就沒(méi)了。

　　青春，終將逝去。我們要做的，或許就是靜靜的懷念過(guò)去，認(rèn)真的把握現(xiàn)在，微笑的迎接未來(lái)。

逝去的青春作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨(dú)一無(wú)二的青春……

　　『林間小道』

　　還記得嗎？那條我們?cè)��?jīng)走過(guò)的小道，一路歡聲笑語(yǔ)，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(zhǎng)，可是回憶往昔再也不漫長(zhǎng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì)涌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì)不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無(wú)比的回憶呀……

　　『新的開(kāi)學(xué)，新的朋友』

　　馬上，就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對(duì)方，可是馬上就要分開(kāi)了，就像，兩條平行線突然交錯(cuò)在一起，卻又分開(kāi)，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話……人這一生交過(guò)許多朋友，但是誰(shuí)又能叫出她們?nèi)�部的名字？開(kāi)學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無(wú)論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你和死敵敵對(duì)時(shí)還能感到一些好笑……

　　『致我們終將逝去的.青春』

　　致我們終將逝去的青春，青春一去不復(fù)返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心，無(wú)論如何，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，去和朋友們快樂(lè)地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強(qiáng)顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開(kāi)心，敞開(kāi)心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說(shuō)的？通通說(shuō)出來(lái)吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì)說(shuō)：“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝�！薄爱�(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個(gè)文靜姑娘�！睍r(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……

　　盛夏時(shí)光，

　　蟬聲?shū)Q叫。

　　故人未來(lái)，

　　曲終人散。

逝去的青春作文 篇6

　　如果說(shuō)這世界上有一件事是永恒公平的，那便是我們正一步步邁向死亡這個(gè)永恒宿命。無(wú)論嗷嗷待哺，或者青春年少，又耄耋之年，終將逝去便是生命的流質(zhì)。知逝去，而不失去，這是最美麗的青春。正值青春年少的我們何必糾結(jié)它是何時(shí)出現(xiàn)在生命中，亦不必耿耿于懷將會(huì)以怎樣的方式戛然而止。

　　人們總習(xí)慣把十八歲界定為青春的伊始，三十歲以后便人間滄桑。然而個(gè)人卻不喜歡這樣的定義。青春始于初心純粹，我想只要不忘初心，青春總是結(jié)伴相隨。依我之見(jiàn)，青春是一種別樣的感悟：第一次感受一個(gè)人的孤獨(dú)，第一次感受親情友情愛(ài)情的撩人心弦，第一次注意到美好事物的賞心悅目，第一次感受無(wú)邊風(fēng)景的無(wú)邊風(fēng)光，第一次感受遭遇挫折的抑郁失落……許許多多的第一次構(gòu)成了青春的萌動(dòng)，青春不是短暫生命的一段時(shí)光，而是一種生命狀態(tài)。有所感有所想，青春無(wú)處不在，又何來(lái)終將逝去一說(shuō)。

　　只是總是有人因青春來(lái)的突然而惘然若失，面對(duì)白茫茫的未來(lái)給自己的青春下了一個(gè)終將逝去的定義。雖然時(shí)間在流逝，明日復(fù)明日，明日何其多。而正值青春年少的我們也逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始變得和這個(gè)世界上的其他人大同小異，只是那些具有青春活力的可愛(ài)人們卻又努力與眾不同著。那些可愛(ài)的人眼中的青春不是生命中的過(guò)客，而是歸人。當(dāng)《youngforyou》這首歌的音符回旋而出時(shí)，我們?nèi)詴?huì)輕聲哼唱，當(dāng)夕陽(yáng)西下，我們依然懷揣著新奇和浪漫情懷坐觀日落海平線，當(dāng)回憶打開(kāi)時(shí)，笑中有淚。相信我們都會(huì)有這樣的情緒，現(xiàn)在幡然醒悟，原來(lái)青春不會(huì)隨著年齡的增加而離去，不會(huì)隨著內(nèi)心的世故而帶走純樸。青春從未逝去，而是你的我的記憶，不管你是18歲的.稚童，還是85歲的白發(fā)，總有些東西是我們內(nèi)心共有的體驗(yàn)，相信你還在這里，從未離去……

　　末了，原諒我想輕率的給青春下個(gè)定義：當(dāng)步入社會(huì)，接觸光怪陸離之后，青春青睞那些不落窠臼的拼搏青年人，當(dāng)然也總是有些曾經(jīng)青春的年輕人拋棄了青春，被物欲、世故、滄桑所腐蝕，最終淪為因生活而麻木老化的可憐蟲(chóng)。

　　所謂終將逝去的青春，不屬于我們，至少不屬于正值青春年少的我們�，F(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)讓這美麗容顏如初蓮綻放，在這正美麗的青春年紀(jì)。直到我們白發(fā)蒼蒼，屆時(shí)回顧往昔尚且能笑中帶淚，淚中含笑的溫暖。

逝去的青春作文 篇7

　　不知不覺(jué)中，已有14載光陰，從我指尖流過(guò)。

　　童年到青春，兒童到少女門(mén)前的大樹(shù)，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過(guò)去，才猛然發(fā)現(xiàn)，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。

　　記得小時(shí)候我們?cè)�在學(xué)校操場(chǎng)上罰站，我和我的同學(xué)們十分不嚴(yán)肅的，小心翼翼的講著悄悄話，老師在我們中間穿來(lái)穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小精靈，老師在黑板上板書(shū)，我們?cè)谙旅婕傺b在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機(jī)勃勃，在老師說(shuō)錯(cuò)話，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話幾句老師，在兒時(shí)，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時(shí)，我們是調(diào)皮搗蛋的小孩子，在失落時(shí)，我們會(huì)像五色彩盤(pán)一樣，心情一下子就開(kāi)心了，如今我們都長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣肆無(wú)忌憚的在一起玩兒了，孩提時(shí)代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。

　　河水依然向東流去，義無(wú)反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過(guò)，我們的青春還未走完，現(xiàn)在我們要去追逐青春，相信自己，青春會(huì)逝去，我們等得太久了。

逝去的青春作文 篇8

　　想起高考，就會(huì)想起那么一場(chǎng)青春，也會(huì)想起那種日日夜夜激動(dòng)和思考的歲月。似乎時(shí)光就沒(méi)有走遠(yuǎn)，哪怕相隔了無(wú)數(shù)年，可那種悸動(dòng)的日子，記憶中依然如數(shù)家珍。

　　或許這就是高考一直讓人們難忘的緣故，或者說(shuō)那場(chǎng)青春就是這樣讓我們無(wú)法遺忘和釋?xiě)选Ｒ驗(yàn)閺哪敲匆蛔�“�?dú)木橋”上擠過(guò)，是不是天之驕子，進(jìn)不進(jìn)得“象牙塔”？記憶里，總是留著那些背影。

　　那是一種“學(xué)而優(yōu)則仕”的思維，也是一種“理想的豐滿與現(xiàn)實(shí)的骨感”的拷問(wèn)。懷著復(fù)雜的心情，似乎經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，最終這場(chǎng)青春就悄悄過(guò)去了。

　　高考，一定會(huì)有多少學(xué)子經(jīng)歷著苦與累，也會(huì)有多少學(xué)子酸甜歷歷在目。因?yàn)樗�似乎就是一種人生的轉(zhuǎn)折，也是一種經(jīng)歷風(fēng)雨之后，彩虹才會(huì)出現(xiàn)的期待。因此，會(huì)有很多夢(mèng)想，也會(huì)有很多激情。

　　高考，我們就像和青春賽跑，因?yàn)槲覀兌茧S時(shí)抱著一顆不安定的心。每天吃飯睡覺(jué)心都隨時(shí)懸著。我們每天的心緒都是復(fù)雜，但也不能對(duì)誰(shuí)說(shuō)起。

　　我們常常會(huì)想起，辛苦的父母養(yǎng)育著我們，我們能不能為之爭(zhēng)一口氣？

　　我們常常會(huì)想起過(guò)去，讀書(shū)十多年的經(jīng)歷，或許就是這兩天拼搏結(jié)果真的會(huì)不會(huì)讓自己滿意？

　　我們常常會(huì)想起兒時(shí)，兒時(shí)自己懵懵懂懂，天真無(wú)邪，高考之后自己即將走向成熟，會(huì)不會(huì)帶著夢(mèng)想繼續(xù)追尋？

　　我們常常會(huì)想起將來(lái)，將來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)想，可夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方真的會(huì)見(jiàn)到自己需要的.彩虹人生？

　　似乎有著很多期待，也有著太多的迷茫。期待的是我們會(huì)有一個(gè)美好的明天，迷茫的是高考之后我們還能為青春做些什么事情。

　　這個(gè)期間，我們沒(méi)有創(chuàng)造力，也沒(méi)有太多的期許。只希望平平安安的度過(guò)考試，能夠在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸。

　　一個(gè)多星期之前，整個(gè)高三班就全部放假了。我們自由自在的在學(xué)校里活動(dòng)，雖然是自由，其實(shí)隔著考試的時(shí)間越來(lái)越近，心情更是會(huì)越來(lái)越繃緊，就像有一棵發(fā)條在大腦里運(yùn)行。

　　這個(gè)期間，雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們都會(huì)面對(duì)著學(xué)生們打氣。不管是安慰還是鼓勵(lì)，似乎都是一種難得的待遇。因?yàn)槔蠋焸冎�道，高考�?duì)于大家都不是小事，加上如果能夠讓很多學(xué)生考出好成績(jī)，對(duì)老師，對(duì)學(xué)校都是一種無(wú)限的榮譽(yù)。然而，這種榮譽(yù)，總是帶著一種淡淡的憂傷，也帶著無(wú)數(shù)目光和期許。

　　也許，時(shí)間已經(jīng)抹去我們很多記憶，但高考這檔事兒，任何經(jīng)過(guò)的學(xué)子都不會(huì)忘記。也許我們離著高考越來(lái)越遠(yuǎn)，但那種失去的歲月，常常也會(huì)在我們夢(mèng)中出現(xiàn)。不管酸甜，不管苦辣，經(jīng)歷著那種青春歲月，在我們腦海中出現(xiàn)的一定都會(huì)是完美的片段，一場(chǎng)美麗的青春。

　　又是一年高考季，又是一段青春歲月。它來(lái)了，就像輕快的腳步慢慢向我們走來(lái)。我們沒(méi)有忘記它，也無(wú)法忘記，這就是高考。

　　或許淡淡的五月就要悄悄走過(guò)了，在我們記憶的深處沒(méi)有一種痕跡。學(xué)子們都會(huì)呆在自己的書(shū)房里不停的奮斗�？闪�月就會(huì)熱烈到來(lái)，不管即將面對(duì)的高考讓我們情歸何處？我們也都應(yīng)該用一顆平常、淡雅、自信的心面對(duì)。

　　藐視它，因?yàn)椴⒉幌裎覀兿胂蟮囊粯愚Z轟烈烈。

　　戰(zhàn)勝它，因?yàn)槲覀儠?huì)從容的走過(guò)這個(gè)難忘的夏季。

　　高考過(guò)去，我們就會(huì)深深記得這場(chǎng)美麗的青春。

逝去的青春作文 篇9

　　老家的門(mén)前，是一條小河，潺潺，潺潺，河的旁邊，我，如墜茫茫煙霧海，一個(gè)身影，若隱若現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)……

　　——題記

　　那年，那月，那個(gè)秋天，那場(chǎng)雨，連綿不斷。當(dāng)我正在家里捧著《福爾摩斯》津津有味之時(shí)，一個(gè)紅衣女孩突然蹦到我的面前，白皙的臉龐因秋雨的拍打而略顯紅潤(rùn)，額前的頭發(fā)上還掛著晶瑩的小水滴，“走啊，外面下小雨，最適合打水仗了！”“喂！可是，……”她一把奪過(guò)我的《福爾摩斯》，不等我回答拉起我就跑了，她一向都這么大大咧咧。我們一起笑著拍打水花，一起鬧著，跑著追逐河流。我們就這樣，跑過(guò)了整個(gè)青春，卻從未能追得上，那條歡快著向前潺潺奔去的，小河……

　　那年，那月，那個(gè)秋天，那場(chǎng)雨，依舊連綿不斷。當(dāng)我正在被巨額作業(yè)壓得透不過(guò)氣，迷茫的望向窗外時(shí)，一個(gè)紅色身影，闖進(jìn)我的視線，這個(gè)熟悉的身影，卻又那么陌生，那團(tuán)白霧，迷蒙一片�！澳阍趺闯闊熈耍浚　薄昂芷婀謫帷�…”“什么時(shí)候的'事，”“有一段時(shí)間了，”“為什么�！薄澳挠心敲炊酁槭裁础�…”“……你變了”“哦，是嗎……”

　　是的，你變了，變得我都不認(rèn)識(shí)了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的距離開(kāi)始變得越來(lái)越遠(yuǎn)，你的世界，不再簡(jiǎn)單，這樣的你，讓我覺(jué)得陌生，你總是會(huì)讓我覺(jué)得，我們之間仿佛隔著一道無(wú)法跨越的門(mén)檻，我真的害怕，害怕有一天，我再也無(wú)法走進(jìn)你的世界，我害怕我會(huì)永遠(yuǎn)失去你這個(gè)朋友，這個(gè)當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，總會(huì)替我打抱不平的朋友；這個(gè)當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)逗我笑的朋友；這個(gè)愿意把一切都說(shuō)給我聽(tīng)的朋友，這個(gè)同我一起說(shuō)笑，一起八卦，一起分享秘密的朋友�？墒�，你呢？這個(gè)熟悉的你，讓我感到害怕，這個(gè)陌生的你，讓我無(wú)法靠近，就像家門(mén)前的小河，我雖然努力地追逐了整個(gè)青春，卻也永遠(yuǎn)追不上它的腳步……

　　那年，那月，那個(gè)秋天，家前的小河旁，一個(gè)清秀的女孩伴著兩行清淚，癡癡地等，等著那個(gè)紅色身影，那個(gè)沒(méi)有白霧，掛著水珠的紅色身影……

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