關(guān)于勇敢的作文(通用15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于勇敢的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于勇敢的作文1

　　公元20xx年的一天早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床。推開門，讓我意想不到的是：太陽(yáng)變得特別大。我又看了看手表，“啊，才6點(diǎn)鐘，不會(huì)吧？”我吃驚地叫了起來(lái)。頓時(shí)，我有一種不祥的預(yù)感。

　　當(dāng)我打開電視機(jī)，只聽電視里說(shuō)：“今晚8時(shí)，由于太陽(yáng)分裂，地球?qū)⒁�爆炸�！敝灰娡饷娴?人們都紛紛往外逃，一片慌亂。你肯定以為我聽到這消息會(huì)想怎樣逃命？你錯(cuò)了，我現(xiàn)在只想在最后的時(shí)刻做完我最想做的事。這時(shí)，媽媽問(wèn)我怎么還不趕快逃，我沒(méi)有回答。

　　我來(lái)到了飛船場(chǎng)，只見人們你推我，我推你的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。他們真是一點(diǎn)也不讓別人，只顧自己。我回來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)小孩坐在地上哇哇地哭，我親切地問(wèn)：“你為什么哭？”他說(shuō)：“爸爸、媽媽不要我了�！蔽揖头銎鹚�，叫他到我家玩。走著走著，我又看見一個(gè)乞丐在路旁行乞。我好奇地問(wèn)：“你怎么不逃命�。俊逼蜇そY(jié)巴地說(shuō)：“想去……沒(méi)……錢，給……點(diǎn)我吃……的吧�！蔽铱此�餓的樣子，就把他也一起帶回家了。

　　7時(shí)59分，我吃完了飯，坐在椅子上，等待著最后一刻

　　7時(shí)59分59秒，我們深吸了一口氣，閉上眼睛，準(zhǔn)備……

　　8時(shí)我們慢慢地睜開眼睛，一道亮光從我們的眼前劃過(guò)。“啊……我們沒(méi)有死，我們沒(méi)有死�！边@時(shí)，仿佛聽見有人在說(shuō)：“你們真是勇敢的�！�

關(guān)于勇敢的作文2

　　一天，基地上1號(hào)飛機(jī)、2號(hào)飛機(jī)、3號(hào)飛機(jī)看到“烈火”飛機(jī)戰(zhàn)士在空中傷心地飛著。1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)飛機(jī)飛上前便問(wèn)：“飛機(jī)戰(zhàn)士，你怎么了？”飛機(jī)戰(zhàn)士無(wú)力地說(shuō)：“我現(xiàn)在不能變形成戰(zhàn)斗機(jī)了，因?yàn)槲业淖冃魏四懿恍⌒牡舻搅嘶鹧嫔胶竺娴纳碁┥狭�，你們能幫我找到它嗎？”勇敢的小飛機(jī)們聽了，立馬就答應(yīng)了。飛機(jī)戰(zhàn)士給它們畫了一張能找到變形核能的地圖：從基地到刺刺山到火焰山再到沙灘。

　　小飛機(jī)們按照地圖開始出發(fā)了，它們從基地飛呀飛，飛到了刺刺山，一眼望去，幾十萬(wàn)根尖尖的鋼刺，直直地豎立在那里�？墒切★w機(jī)們一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)?號(hào)小飛機(jī)它有最堅(jiān)固的外殼裝備，怎么也傷不著，2號(hào)小飛機(jī)可以變成像水一樣，怎么也刺不破，3號(hào)小飛機(jī)是輕型機(jī)，它比1號(hào)2號(hào)飛機(jī)飛得更高，就這樣它們一下子就飛過(guò)了刺刺山。接著，它們順著路徑飛到了火焰山，只見一團(tuán)團(tuán)火焰快速地飛落下來(lái)，一下子擊中了1號(hào)小飛機(jī)的左翼，幸虧它有堅(jiān)固的外殼，小碰撞，等于白打，根本沒(méi)事。2號(hào)小飛機(jī)帶有兩只炮桶，那是它的絕招—“水龍炮”，發(fā)射！一下子就把落下來(lái)的火焰熄滅了，3號(hào)小飛機(jī)小心翼翼地跟著2號(hào)飛機(jī)穿梭，它們終于找到了出口，立刻飛了出來(lái)，�。∷鼈冋业搅松碁�，可是變形核能在哪呢？它們盤旋在沙灘上空，仔細(xì)地排查著每一個(gè)角落，突然，1號(hào)小飛機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了什么，停在了一座大石頭的旁邊，1號(hào)小飛機(jī)的.眼睛非常厲害，真的是“烈火”飛機(jī)戰(zhàn)士的變形核能，它小心翼翼地把變形核能取到自己的機(jī)艙中，安全地返回了基地，它們把核能還給飛機(jī)戰(zhàn)士，飛機(jī)戰(zhàn)士迫不及待地安裝了它的變形核能，變成了很酷的戰(zhàn)斗機(jī)，并高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真勇敢！”“不用謝！”小飛機(jī)們可以幫助別人開心極了！

關(guān)于勇敢的作文3

　　在我的一生中，我讀過(guò)很多很多的書，給我印象最深的是《焚畫記》。

　　《焚畫記》的故事發(fā)生在明代，講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛(ài)畫畫。他勤學(xué)苦練，臨摹了很多畫。在他15歲生日的時(shí)候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見了，便告戒他：“學(xué)人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此，他畫出了自己獨(dú)特的風(fēng)格，成了光照千秋的名畫家，杰出的藝術(shù)成就為后世所景仰、傳頌。

　　這個(gè)故事雖然只有短短的七頁(yè)，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……

　　古人有如此可貴的創(chuàng)新精神，而我們 ——改革洪流中的未來(lái)建設(shè)著應(yīng)該怎樣呢?我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的不少例子：有的同學(xué)考試成績(jī)僅在90分上下就洋洋得意;有的同學(xué)寫作文時(shí)，不愛(ài)動(dòng)腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學(xué)則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識(shí)背得滾瓜爛熟，而其它的一無(wú)所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)嗎?聽聽文征明的老師那諄諄的教會(huì)吧 ——“學(xué)人者生，似人者死!”從這句話中，我們可以悟出一個(gè)道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新。那樣，才會(huì)使文化得到新的生命力;若是墨守成規(guī)，抱殘守缺，必將停滯不前!

　　可想而知，我們時(shí)代需要的'是勇于改革、大膽創(chuàng)造的開拓者!因?yàn)椋�整個(gè)自然界、整個(gè)人類社會(huì)的歷史，就是以新代舊，先進(jìn)戰(zhàn)勝落后的發(fā)展過(guò)程。朋友們，讓我們揚(yáng)起理想、智慧的風(fēng)帆，駛向知識(shí)的海洋，在那個(gè)最宏偉壯觀的世界里，尋找創(chuàng)新的真諦和理想的彼岸吧!

關(guān)于勇敢的作文4

　　面對(duì)困難，勇敢，我和你同行

　　有人說(shuō)：“人生是一顆流星，因?yàn)樗�短暫。”有人說(shuō)：“人生是一出沒(méi)有導(dǎo)演的長(zhǎng)戲，因?yàn)樗�迷茫。”可我認(rèn)為人生是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，它在坎坷之中散發(fā)著閃亮的光芒。當(dāng)許多人抱怨困難帶給自己的不幸，感嘆生活時(shí)，我堅(jiān)信巴爾扎克的名言：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)窮的深淵;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富�！泵鎸�(duì)困難，勇敢，我與你同行。

　　我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過(guò)困難。但是因?yàn)橛心悖�勇敢，讓我�?jiān)強(qiáng)面對(duì)。或許，這對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)微不足道，可是它給我?guī)��?lái)了痛苦之后的歡愉，憂愁之后的甜蜜�？墒窃诶щy面前，我也曾傷心過(guò)，痛苦過(guò)，流淚過(guò)，摔跤過(guò)，但是因?yàn)橛心�，勇敢，我選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我沒(méi)有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最后，是的，我這樣做了。我不想當(dāng)弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過(guò)來(lái)了。

　　在一次次的流淚，一次次的摔倒過(guò)后，我明白了淚水不能讓斷了帆的.船繼續(xù)航行。勇敢站起來(lái)，擦干眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。

　　我曾經(jīng)在日記里刻下我的迷茫：

　　總是一次次在跌倒后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問(wèn)自己：“什么才是人生的真諦?”當(dāng)擦干失落的淚水重新面對(duì)困難;當(dāng)收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問(wèn)，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利。

　　人生的路就這樣走過(guò)，有喜有憂，有笑有淚，有風(fēng)有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。

　　面對(duì)困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一起撐起我的藍(lán)天，我在你的臂膀里勇敢前行。

　　面對(duì)困難，勇敢，我與你同行。同行在風(fēng)雨之后，便是美麗的彩虹。

關(guān)于勇敢的作文5

　　一個(gè)海員說(shuō)，他最喜歡的是起錨所發(fā)激起的那一片潔白的浪花。一個(gè)海員說(shuō)，最使他高興的是起錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩。我說(shuō)，我最喜歡的是航行的博浪，帶著盼望出發(fā)，最后帶著盼望到達(dá)

　　浪花，忘形一綻，是你前進(jìn)的羈絆。奮力拼搏，讓汗水溶在海里，化作動(dòng)力的方向盤，指引你去乘風(fēng)破浪，到達(dá)勝利的彼岸，理想的殿堂。

　　現(xiàn)在的我們，正在海洋中航行。面對(duì)著一年后的中考，我們的奮斗，我們的博浪，意味著我們能否到達(dá)勝利的彼岸，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

　　我們帶著盼望早早的起航，如今的我們?cè)诓煌�的地方，迷失在不同的方向。期望有一天能夠找回方向抵達(dá)彼岸，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想。

　　誰(shuí)也不甘心被海上的大霧籠罩，迷失方向，等待著死亡;誰(shuí)也不甘心被海浪折服，就此放棄了前進(jìn)的方向，在廣闊的.大海上，聽天有命，等著被大海埋葬。

　　誰(shuí)又愿意放棄自己的理想，等著與他同行的海員們到達(dá)彼岸的時(shí)候，他還在那片海洋上。只要有理想，哪怕曾經(jīng)荒廢了不少時(shí)光，卻依然可以?shī)^力起航，找回原來(lái)迷失了的方向，超越了曾經(jīng)的旅伴，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。航行在前方的你們不要驕傲，不要滿足，因?yàn)樯圆蛔⒁�，后方的海員們就會(huì)追上你們。

　　海員們呀，不要忘記那么身上的重任，不要忘記你們的理想，也不要忘記要奮力拼搏，更不要忘記落后了就要奮力趕上。

　　既然勇敢的起航，就要有直面風(fēng)浪的勇氣和成功抵達(dá)的信念，最后成功返航。

關(guān)于勇敢的作文6

　　風(fēng)，輕輕劃過(guò)樹梢，從窗戶縫里溜進(jìn)教室，教室里是那么安靜，只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。

　　本來(lái)這是一節(jié)輕松愉快的語(yǔ)文課，不料，老師隨意說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，只有一兩個(gè)人舉起手來(lái)愿意回答。我以為就這么過(guò)去了，可老師并不打算作罷，接下來(lái)是一陣沉默，教室里安靜得可怕。

　　我的內(nèi)心是忐忑的，盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無(wú)數(shù)次想象站起來(lái)回答時(shí)的情景，在我滿懷信心要舉手的.時(shí)候，突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦海：“答錯(cuò)了怎么辦？會(huì)成為全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點(diǎn)的手又老老實(shí)實(shí)回到桌面上，“反正有人會(huì)回答的。”

　　教室依舊是那么安靜，那兩位舉手的同學(xué)也很尷尬，悄悄把手收了回去。看到這一幕，原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動(dòng)再一次升起，但這一次我沒(méi)有動(dòng)作，一道聲音在我腦海響起：“逞什么英雄，想過(guò)后果沒(méi)有？”“是啊，想過(guò)后果沒(méi)有�！庇行┎辉福�但我還是把手壓在了桌下。

　　我知道我不夠勇敢，我也曾想過(guò)要勇敢�！拔也幌碌鬲z，誰(shuí)下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會(huì)帶給我的“風(fēng)險(xiǎn)”，我可能更愿意安穩(wěn)地過(guò)完這節(jié)課。

　　最終，我還是沒(méi)有舉手，直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……

　　我扭了一下挺了十分鐘的腰，酸疼酸疼的，再仔細(xì)回想一下，要是我舉手了，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？

　　站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)“不思進(jìn)取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點(diǎn)就好了。

關(guān)于勇敢的作文7

　　在生活中，你一定遇到過(guò)各種各樣的困難吧。你是怎樣通過(guò)自己的力量去克服困難的呢？

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，我們還在以前的`四完小讀書。那一天中午，我從以前的路去四完小。但是那里在建橋，有一大堆很大的鐵塊，擋到了我的去路。那里正有四個(gè)工人在搬，可是由于鐵太重了，他們費(fèi)了好大的勁，但仍然沒(méi)能夠?qū)㈣F塊搬走。我只能夠站在旁邊等�？墒强纯词直�，馬上就要上課了。我看到工人叔叔們就好像沒(méi)有馬上要搬動(dòng)的意思，而是在旁邊商量著應(yīng)該怎么辦。唉呀，怎么辦呢？如果遲了到，一定會(huì)被老師批評(píng)的，我怎么敢進(jìn)教室呢？不行，我得馬上過(guò)去！所以我決定從鐵塊上跨過(guò)去。

　　等我小心翼翼地跨過(guò)去以后，我覺(jué)得大腿好像好痛。當(dāng)時(shí)很急沒(méi)注意，但是走了一會(huì)腿更疼了。我低頭一看，啊！我的大腿處出現(xiàn)了一條很深的口子，正在向外流著血呢！我趕緊靠在旁邊休息了一下，拿出紙按住出血的地方。心想：疼死了！早知道就不要跨了。呀！算了，事已經(jīng)發(fā)生了就算了。那血已經(jīng)止住了，但紙已經(jīng)被血染紅，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么多的血，太嚇人了！還好，血被止住了。我拐著腿走進(jìn)了教室，老師已經(jīng)在上課了，我便默默地回到了座位。

　　下午放學(xué)回家，我將自己的傷口給爸爸媽媽看了。爸爸就非常著急的找來(lái)碘酒和棉簽給我消毒，涂完了，感覺(jué)腿更痛了！但是我咬緊牙關(guān)，沒(méi)有哭！爸爸媽媽見了，心疼地說(shuō)：“晶晶好棒！好勇敢！中午哭了嗎？”我很自豪地說(shuō)：“我沒(méi)哭，還是自己止住血的！”我看見爸爸媽媽都笑了！看見爸爸媽媽的微笑，腿上的傷便不痛了。

　　現(xiàn)在回憶這件事，我真為自己的勇敢感到自豪，那次以后，遇到什么困難我都會(huì)冷靜地想辦法自己解決，我也覺(jué)得自己很了不起喲。

關(guān)于勇敢的作文8

　　在人們的生活中都會(huì)遇到很多挫折,而我也不例外.

　　在今天上午發(fā)生的`一件事情令我非常難忘,而這件事情就是我自己洗衣服.

　　今天上午,我寫完家庭作業(yè),媽媽看見我沒(méi)事干,就說(shuō):"悅兒,你去洗衣服吧,媽媽今天不舒服."于是我說(shuō)行,話雖這么說(shuō)了,這可不是用洗衣機(jī)洗,媽媽讓我用手洗這些衣服,我心想:能幫媽媽干活豁出去了!于是,我找來(lái)搓衣板開始用力搓起來(lái),搓了沒(méi)一會(huì),我就感覺(jué)腰酸背痛,就生氣地說(shuō):"太累了,我不洗了!",可是,轉(zhuǎn)念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢,媽媽怎么從來(lái)沒(méi)喊了呢?想到這些我就又洗起衣服來(lái),可是還是覺(jué)得不舒服,就拿開搓衣板,用手洗起來(lái).

　　唉!還是手洗方便,三下五除二就把衣服洗完了,還是晾衣服難,因?yàn)槲覀�(gè)子太小,所以夠不到晾衣架,還得靠輔助工具,輔助工具還不靠譜,像演雜技一樣,都快有生命危險(xiǎn)了!對(duì)了!還忘了媽媽那條牛仔褲.媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動(dòng),而且那條褲子還退色都把水給染藍(lán)了 ,鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服,到最后只好讓媽媽幫我洗,就這樣?jì)寢屵�夸我是好孩子呢!

　　通過(guò)這次洗衣服,讓我懂得了不論做什么事情,遇到什么困難都要勇敢地去面對(duì)困難與挫折,這是對(duì)付挫折的最好辦法.

關(guān)于勇敢的作文9

　　你想不想成為一個(gè)勇敢的孩子呢?如果你想，就請(qǐng)你來(lái)看看我的經(jīng)歷吧!

　　小伙伴們經(jīng)常笑話我，說(shuō)我是一個(gè)膽小鬼，不敢獨(dú)自在家，不敢去地下室玩捉迷藏……為此，我特別苦惱。我問(wèn)媽媽：“怎樣才能變成一個(gè)勇敢的孩子呢?”媽媽告訴我，勇敢其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要戰(zhàn)勝自己就是勇敢!

　　有一次，媽媽有事要出去，讓我自己在家，我心里很害怕，可又不想被媽媽看出來(lái)，說(shuō)我膽小，于是，我裝作不在乎的樣子對(duì)媽媽說(shuō):“你盡管去吧!我沒(méi)問(wèn)題!”媽媽走后，我的心一下子就緊張起來(lái)，總是擔(dān)心有壞人，外邊只要有一點(diǎn)聲響我就立馬從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，這可怎么辦?忽然，我想出了一個(gè)好辦法，我打開電腦，帶上耳機(jī)，看起了動(dòng)畫片……正當(dāng)我被動(dòng)畫片中的`情節(jié)逗得哈哈笑時(shí)，一抬頭，看見媽媽笑咪咪的站在我身邊，媽媽向我豎起大拇指，說(shuō)：“你真勇敢!”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里樂(lè)開了花，噢，原來(lái)勇敢很簡(jiǎn)單!

　　從那以后，我開始獨(dú)自從奶奶家乘公共汽車回家，在車上，我還給抱小孩的阿姨讓座呢!我還能獨(dú)自去上羽毛球課了!說(shuō)出來(lái)你們可能不相信，我現(xiàn)在已經(jīng)能騎著小車子回七八里以外的姥姥家了，在路上，我騎得滿頭大汗，一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真棒!”那一刻，別提我的心里有多美了!

　　現(xiàn)在，再也沒(méi)有人說(shuō)我是膽小鬼了，我要大聲說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!我勇敢了!”

關(guān)于勇敢的作文10

　　時(shí)光匆匆，就像一條小河，河水快速的流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我邁入了中學(xué)，告別了豐富多彩的小學(xué)，也漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很勇敢。

　　說(shuō)到勇敢，我腦海中就像放電影一樣，浮現(xiàn)出了一幅幅清晰的情景。那天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，樹上的知了在不停地叫著：“熱死了，熱死了，熱死了……”樹上的葉子，也一動(dòng)不動(dòng)的。操場(chǎng)上，人聲鼎沸，仿佛市場(chǎng)上的'叫賣聲。我看到這里，心里不由得更加緊張起來(lái)……

　　隆重的演講比賽開始了，我輕聲慢步地走上臺(tái)，汗水布滿了我的額頭。開始演講了�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、評(píng)委們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好。我是……”剛開始，我的心怦怦直跳，像心里有只兔子，蹦蹦直跳。后來(lái)，我便不知不覺(jué)地放松下來(lái)，沒(méi)有那么緊張了。漫長(zhǎng)的幾分鐘終于熬了過(guò)去，我順利演講完了，松了口氣，走下了臺(tái)。

　　那次，是我有史以來(lái)，第一次的演講，再加上我膽小的個(gè)性，難免會(huì)有緊張。不過(guò)，我卻發(fā)現(xiàn)了：哦，原來(lái)，我并不膽小，我很勇敢！比賽結(jié)果是可喜的，我取得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。后來(lái)，我不在膽小，我變得勇敢了。每一次打預(yù)防針，我不再像“縮頭烏龜”，老是往后“縮”，遲遲不愿意打。而是勇敢地把手臂伸給阿姨，在打預(yù)防針的過(guò)程中，我不喊痛，連阿姨也夸我是個(gè)勇敢的孩子，我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　回首往事，每當(dāng)我想起這些，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的！”你一定能戰(zhàn)勝這些困難，瞧，你現(xiàn)在不是變得勇敢了嗎？

關(guān)于勇敢的作文11

　　有時(shí)我也想勇敢一次，而不是一味地退縮逃避，做一只微不足道的蝸牛。

　　面對(duì)飛馳而過(guò)的過(guò)山車，我沒(méi)有勇氣去嘗試一番;面對(duì)復(fù)雜繁瑣的數(shù)學(xué)題，我總是循規(guī)蹈矩地按照老師的方法完成，不敢輕易嘗試新方法;面對(duì)不合理的批評(píng)，我都是把頭埋得低低的，絲毫不敢反駁，只是懦弱地站在一旁。

　　我是一只蝸牛，一只膽小怕事的蝸牛，在一條名為“成長(zhǎng)”的道路上遲緩的爬著，爬過(guò)之處只留下一條細(xì)細(xì)的小小的透明的幾乎看不見的痕跡，那沉重的殼幾乎擋住了整個(gè)世界。

　　遇到橫架著躺在路上的樹枝，我多想毫不猶豫地一躍而上，一個(gè)翻滾，將頭放在殼里，勇敢的踏平道路上的一切阻礙，但是我最終還是選擇了繞路。

　　路上，時(shí)不時(shí)有幾只瓢蟲煽動(dòng)著可笑的翅膀，它們來(lái)捉弄我。這時(shí)我多想把它們撲倒，居高臨下地望著它們，然后昂首挺胸頭也不回的瀟灑前行。然而我還是怯怯地將頭縮進(jìn)殼里，任由他們的嘲笑。

　　前方四通八達(dá)的道路通向五彩繽紛、多姿多彩的世界，我多想選擇一條自己喜歡的道路去探索未知的世界，尋找真正屬于自己的樂(lè)土，可是我還是爬上了那條標(biāo)有“平凡”的'一無(wú)所有的小路。

　　有時(shí)我也想勇敢一次，像豹子一樣肆意奔跑，想螞蟻一樣不畏懼任何對(duì)手，像老鼠一樣敢于冒險(xiǎn)，像獅子一樣我行我素。然而我沒(méi)有，在我的認(rèn)知里，自己只是卑微的像砂石一般的蝸牛。

　　可我再也不想怯懦逃避下去了，我只想勇敢一次，做自己想要做的事，不懼一切。

　　有時(shí)，我真的想勇敢一次，即使只是想想

關(guān)于勇敢的作文12

　　嘗試是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；嘗試是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只是一把冰冷的柴火；嘗試是巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下船殼。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次勇敢的嘗試。

　　讓時(shí)光的齒輪重新轉(zhuǎn)回到那天下午，我和爸爸在游樂(lè)場(chǎng)里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高高的懸崖上掛著一條宛如長(zhǎng)龍般的.繩子，許多人都把這根繩子系在身上，然后跳了下去。我知道這是蹦極勇敢者的游戲。看著許多人一個(gè)接一個(gè)地跳了下去，我的心中突然出現(xiàn)了想去嘗試一次的沖動(dòng)。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要去！”爸爸瞟了我一眼，說(shuō)：“你到上面會(huì)嚇的走不動(dòng)路的�！蔽冶话职诌@漫不經(jīng)心而又充滿蔑視的話激怒了，決定用行動(dòng)證明自己！

　　等到了懸崖邊，我突然又想改變主意了。身邊就是觸手可及的白云，前面就是深不見底的懸崖。我不由自主的回頭看了一眼爸爸，從他那微妙的眼神中可以看出，他在等著嘲笑我。我想，反正沒(méi)有了退路，不如就勇敢地嘗試一下吧！我抱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)，悲壯地走了過(guò)去。等工作人員檢查好裝備后，我縱身一躍，跳了下去。風(fēng)兒在我耳邊呼嘯而過(guò)，我仿佛就像一只重獲自由的小鳥一樣，無(wú)憂無(wú)慮地在天空中翱翔雖然只有短短的幾秒鐘，但就這幾秒鐘卻是我人生中最快樂(lè)的時(shí)間。

　　只有啟程才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有追求才可品味堂堂正正的人生，只有嘗試才能獲得輝煌的成功。我永遠(yuǎn)也忘不了這次勇敢的嘗試。

關(guān)于勇敢的作文13

　　午后陽(yáng)光正好，我站在走廊上，手上拿著一份校長(zhǎng)的郵件，嘴角輕揚(yáng)，“嘿嘿！”我壞壞一笑，雙手上下用力一扯，“嘶”一聲，郵件應(yīng)聲被分成兩半。

　　這下闖了大禍！班里立馬轟動(dòng)了起來(lái)，同學(xué)們紛紛圍住我，問(wèn)：“你為什么撕校長(zhǎng)的郵件？”當(dāng)時(shí)我還小，只是自豪地拍了拍胸膛，驕傲地朝同學(xué)們宣布：“怕什么？不就是一個(gè)郵件嗎？我是不是很勇敢？”“好厲害��！”大伙紛紛朝我豎起拇指。

　　放學(xué)回到家里，我又驕傲地把碎成兩半的郵件拿給弟弟看。弟弟也十分興奮，仿佛舉起了勝利的旗幟拿著郵件到處跑。一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了弟弟手上的郵件，她拿了過(guò)來(lái)，起初疑惑，但當(dāng)她看到郵件上的`收信人名字時(shí)，臉色霎時(shí)變了。

　　媽媽的臉都扭曲了，手指緊緊地捏著信的兩端，呼吸聲不同于往常，牙齒咬得“咯咯”響，瞪得如銀鈴般的眼睛一直凝視著郵件：“你給我過(guò)來(lái)！”這句話像天上打下了一道雷，劈中了正在玩耍的我。我嚇了一跳，挪著步子向媽媽走去。

　　媽媽的目光像一道刺眼的光，讓我無(wú)法直視她。她氣得肺都炸了，狠狠地扇了我一巴掌。我知道了自己的錯(cuò)誤，寫了一份檢討書，第二天上交給校長(zhǎng)并真誠(chéng)地向他道歉了。我態(tài)度誠(chéng)懇，校長(zhǎng)接受了我的道歉，并警告我不許有下次。校長(zhǎng)那嚴(yán)厲又慈愛(ài)的眼神，我不會(huì)忘記的。

　　這個(gè)勇敢，讓我悔極了，也讓我懂得做正直勇于承擔(dān)的人，那才是勇敢。

關(guān)于勇敢的作文14

　　她，是一個(gè)活潑開朗的小女孩。她樂(lè)于助人，有很多好朋友。她愛(ài)好廣泛，喜歡看書，是個(gè)小書蟲；喜歡游泳，在水里就是一條小泥鰍。最重要的就是她是一個(gè)勇敢的孩子。這個(gè)小女孩就是我。

　　記得有一次，爸爸的腿受傷了，上了厚厚的夾板，夾板下需要墊上一層棉花才會(huì)令他感到舒服�？墒怯幸惶斐赃^(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“棉花有點(diǎn)不夠用了，去藥店買一些吧！”我聽到了，馬上自告奮勇地說(shuō)：“我去吧！”說(shuō)完，我就穿好鞋下樓了。

　　從我家到藥店有一段路，一開始我還沒(méi)那么怕，可是我越走越怕。但我的心里不停地說(shuō)：“不要害怕、不要害怕，我是個(gè)勇敢的孩子�！庇辛俗晕夜膭�(lì)，我又鼓起勇氣走了一段路。忽然，我看見了一位身穿警服的女警察，我立刻快步走在了她的.前面，因?yàn)槟菢游矣X(jué)得比較有安全感。

　　終于到了藥店，我鼓起勇氣對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，有沒(méi)有棉花賣呀？”叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，棉花剛好買完了，現(xiàn)在要預(yù)定才有喲！”我正想：要不要預(yù)定呢？突然，媽媽就好像神一樣冒了出來(lái)了，我大吃一驚，姐姐巴巴地說(shuō)：“你、你怎么會(huì)在這里？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲乙�保護(hù)你呀！”最后，我和媽媽一起回家了。

　　經(jīng)過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，我漸漸學(xué)會(huì)了：自己搭公交車、自己去學(xué)校對(duì)面買文具等等。我慢慢覺(jué)得自己也像一個(gè)小大人了，我也覺(jué)得我的膽量越來(lái)越大，是個(gè)勇敢地孩子了。

關(guān)于勇敢的作文15

　　盼望已久的暑假到了，我和爸爸、媽媽興致勃勃的來(lái)到風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)春游玩。

　　我們來(lái)到了兒童樂(lè)園，看到了郁郁蔥蔥的小樹，綠蔭遍地的小草，草上還盛開著五顏六色的花朵，像孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，我們走過(guò)造型精致的小橋，像一道五彩斑斕的彩虹。

　　爸爸到售票處買了票，我們來(lái)到又長(zhǎng)又大的過(guò)山車前，在下面排著整齊的隊(duì)，前面開開心心的小朋友一個(gè)個(gè)都上去了，輪到我了我心里非常緊張，頭皮發(fā)麻，后面的小朋友催促的說(shuō):“你怎么還不上去呀？”我鼓起勇氣，一步一步走上過(guò)山車。

　　過(guò)山車已經(jīng)開始啟動(dòng)了，慢慢的跑著，快到上坡時(shí)開始快了起來(lái)，風(fēng)吹著我的臉，快到上坡時(shí)，“嗖——”的`一下就到了下坡，坐在過(guò)山車上的人都“啊—啊—”驚恐地喊著，過(guò)山車像不聽使喚的飛機(jī)，我抬頭一看，前面有一個(gè)像筋斗云似的倒八字，在倒八字軌道我整個(gè)人都倒懸著，看得見整個(gè)長(zhǎng)春的景象。

　　從八字軌道下來(lái)，又有一個(gè)三字軌道，上到三次軌道，我緊緊的抓著把手，心想：會(huì)不會(huì)掉下去？我開始有點(diǎn)頭暈，從三字軌道下來(lái)，開始慢慢的減速，我抬頭一看，快到終點(diǎn)了，小朋友們都有秩序的下車，隨后我也跟隨著小朋友們下了車。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得:無(wú)論遇到什么難事，都要勇敢的面對(duì)它，從此我變成了一個(gè)勇敢的孩子！

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