我的好友作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的好友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好友作文1

　　有人說(shuō)“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽也挥浀眠@句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，但是我卻從中體會(huì)到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。

　　她個(gè)子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)梳成馬尾辮，那柔順的發(fā)絲，走起路來(lái)顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的聰明。她最有特點(diǎn)的地方就是她的笑。她不愛(ài)笑，但是她笑起來(lái)卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不知不覺(jué)的.彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃，不像慧慧，就連吃東西的時(shí)候也是蹦蹦跳跳的。還有，她玩的時(shí)候也不像我那樣張牙舞爪的，她總是在一旁配合著別人。所以，我們?nèi)�班的同學(xué)都愿意和她一起玩。

　　她不僅人可愛(ài)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面。無(wú)論是大考還是小考，總是拿第一。這不，今年在全鄉(xiāng)的尖子生競(jìng)賽中又取得了第一名。你們也許會(huì)問(wèn)：“她為什么會(huì)學(xué)習(xí)這么好？”剛開(kāi)始我也很納悶。于是我就細(xì)心的觀察了她一陣，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她在上課的時(shí)候聽(tīng)課非常認(rèn)真，而且一邊聽(tīng)一邊記。下課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去完了，可是她卻在給班上那幾個(gè)差生講題。我問(wèn)她：“你這樣不覺(jué)得耽誤自己的時(shí)間嗎？”她甜甜的一笑說(shuō)：“我覺(jué)得是在鍛煉我自己”。她臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“再說(shuō)了，放學(xué)后我有很多時(shí)間學(xué)習(xí)�？墒撬麄兓丶覇�(wèn)誰(shuí)呀？我這樣做不但幫老師減輕了負(fù)擔(dān)，也成全了他們，還鍛煉了自己，這豈不是一舉三得�！闭f(shuō)完，她又甜甜的笑了起來(lái)。也就是從那時(shí)起我迷上了她的笑容。

　　她所做的事沒(méi)有多少人體會(huì)得到，可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，這道題不愧為奧數(shù)題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著，雙雙也不例外。只見(jiàn)雙雙眉頭緊鎖，認(rèn)真的把那道題看了一遍又一遍，接著臉上就露出了笑容，她做上了。這時(shí)的我卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有。老師讓她到板前講解這道題。她語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，使我豁然開(kāi)朗。再看看別的同學(xué)，一臉深深的思考和為難頓時(shí)換作了驚喜和羨慕。

　　雙雙就是這樣一個(gè)表面文靜、內(nèi)心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。

我的好友作文2

　　外國(guó)有一位作家說(shuō)過(guò)“良友即是瑰寶”，是的，如果有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的朋友在身邊，無(wú)疑是幸福的。在我的身邊，就有一個(gè)這樣的朋友，他就是林祥麟。

　　記得有一次，我和祥麟一起去燦澤家。祥麟一來(lái)到燦澤家，就向燦澤的父母問(wèn)好，燦澤搬椅子過(guò)來(lái)讓他坐的時(shí)候，他連忙雙手接過(guò)來(lái)，小心翼翼地放在地上。生怕會(huì)出聲音。我們?cè)诹奶鞎r(shí)，祥麟用溫和的口氣說(shuō)話(huà)。而且別人說(shuō)話(huà)時(shí)，他也不會(huì)打斷別人的話(huà)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，燦澤要請(qǐng)我們?nèi)ニ�的房間里玩。我們爽快地答應(yīng)了。一走進(jìn)他的房間，燦澤便拿出了他所有的玩具，祥麟把所有好玩的玩具都讓給了我，自己只拿了幾個(gè)玩具玩而已。我看到祥麟這樣，覺(jué)得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他，以前，朋友們?nèi)ノ壹遥�我只是將一些我已�?jīng)玩膩了的玩具拿出來(lái)讓他們玩，自己玩那些比較好玩的。但是今天，我看到了祥麟這樣，我就決定，以后一定要跟他一樣，先人后己。

　　還有一次，我們班要被學(xué)區(qū)檢查，而且還要考試。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家好像都沒(méi)有感到緊張。大家都以為學(xué)區(qū)考試很簡(jiǎn)單，沒(méi)有單元考試那么困難，而且分?jǐn)?shù)只要自己知道就行了，不必讓家長(zhǎng)知道了。因此，考試前幾天，大家都還無(wú)所事事。

　　這時(shí)，我們班只有一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課，那就是祥麟。我疑惑不解地問(wèn)他：“祥麟，大家都在玩，為什么你不玩呢？”

　　祥麟一本正經(jīng)地說(shuō)：“我之所以不玩，是因?yàn)槲液痛蠹业目捶ú煌�。大家都以為抽考不很�?jiǎn)單，不重要。這是錯(cuò)誤的想法，無(wú)論是什么樣的考試，都是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的手段，我們應(yīng)該平等對(duì)待，不能將除了單元考試和期末考試之外的考試看簡(jiǎn)單了。這就是我的看法�！�

　　聽(tīng)了祥麟的這番話(huà)，我像被潑了一盆水似的，完全清醒過(guò)來(lái)了。祥麟說(shuō)得很對(duì)，我們不應(yīng)該用不同的眼光看待不同的考試，這樣是錯(cuò)誤的。只要是考試，都是對(duì)我們有利的。我們應(yīng)該平等看待它們。于是，我便和祥麟一樣，拿起書(shū)本復(fù)習(xí)了。

　　終于，那次考試只有我們兩個(gè)考得比較符合平時(shí)的成績(jī)，其他同學(xué)都退步了。這時(shí)，我突然覺(jué)得我像是一只小蜜蜂，而祥麟就是那一朵充滿(mǎn)蜜汁的花朵。我需要不斷地吸取他的優(yōu)點(diǎn)，才能夠進(jìn)步。

　　每當(dāng)我想起我和祥麟在一起時(shí)的'情景，我就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，我想如果不是祥麟，我可能就沒(méi)有今天的成績(jī)。如果沒(méi)有祥麟，我就不會(huì)改掉我以前自私、奢侈的壞毛病。我一想起這些事情，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出祥麟的樣子，是的，我已經(jīng)將他的樣子記在我的心中了。不，不單單是他的樣子，還有他的優(yōu)點(diǎn)！

我的好友作文3

　　我的好友——胡喜斌。他這人呢，骨瘦如柴，一身估計(jì)都沒(méi)幾兩肉，整張臉被豆芽似的身體撐著，活脫脫一個(gè)大頭兒子，兩只眼睛如同永動(dòng)機(jī)一般滴溜溜地轉(zhuǎn)。

　　要說(shuō)他最大的特點(diǎn)，用我們老家話(huà)來(lái)說(shuō)叫“肚子里的墨水比較多”，尤其是把“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”演繹到了極致。記得在全縣小學(xué)生古詩(shī)詞大會(huì)上，比賽進(jìn)入到了最緊張的飛花令環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人喊到“15號(hào)”的時(shí)候，他和一個(gè)女選手一越而上，來(lái)到了臺(tái)上，兩人各站一邊“分庭抗禮”。胡喜斌從主持人遞過(guò)的紙箱里順手一摸，抽到了“冬”字。這可是個(gè)比較“冷門(mén)”的字，平時(shí)接觸比較少。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他微微一笑，大口一張，十句含“冬”的詩(shī)句噴涌而出。那個(gè)女孩見(jiàn)此情景，先是一怔，臉?biāo)查g像豬肝一樣，半紫半紅，思前想后愣是一句也沒(méi)想起來(lái)，突然大哭起來(lái)……孰強(qiáng)孰弱，自不必說(shuō)。

　　胡喜斌的'肚子不僅墨水多，“容量”也特別大。

　　一個(gè)星期天，我去他家玩。在他家，我比在自己家還自在，想玩什么就玩什么，玩得不亦樂(lè)乎——一會(huì)兒玩“瘋狂小人大亂斗”，把胡喜斌打得慘��；一會(huì)兒又玩他的樂(lè)高積木，把他耗時(shí)幾個(gè)星期搭成的樂(lè)高游樂(lè)場(chǎng)拆了個(gè)精光。

　　正玩得起勁，我一扭頭，看見(jiàn)了書(shū)架上那架他曾經(jīng)向我炫耀過(guò)的“戰(zhàn)斗機(jī)”，據(jù)說(shuō)這是他用許多不同玩具的零件拼成的，便跑過(guò)去，取下來(lái)，愛(ài)不釋手地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，戰(zhàn)斗機(jī)尾翼出乎意料的冒出了燈的同時(shí)一只小強(qiáng)突然竄出來(lái)，見(jiàn)到小強(qiáng)比見(jiàn)到女生害怕百倍的我嚇得把“戰(zhàn)斗機(jī)”扔出老遠(yuǎn)。他見(jiàn)到自己的戰(zhàn)斗機(jī)摔了個(gè)稀巴爛，氣急敗壞地一步一步走像我逼來(lái)。他大叫一句：“楊騏鴻，我打死你個(gè)龜孫！”我?jiàn)Z路而逃。在我慌不擇路的時(shí)候，無(wú)意瞅了一眼時(shí)鐘和窗外。已經(jīng)六點(diǎn)了，而窗外也下著那場(chǎng)澆滅人心溫度的秋雨……我跑出門(mén)，大喊：“姓胡的，我先回家啦！”只聽(tīng)他叫一聲：“等等！”然后一把傘“唰”地飛了出來(lái)。我接住那把傘，耳邊又響起那熟悉的聲音：“你也不看看外面正下著雨，你生病了以后我背詩(shī)咋辦！”我默默地?fù)伍_(kāi)傘，一步一步地走下樓，如同夢(mèng)囈般說(shuō)了句：“謝謝”。心里，升起了一種莫名說(shuō)不清、道不明的滋味。

　　秋雨，不知何時(shí)停就。有的人醉生夢(mèng)死一輩子，淋了一輩子的雨，從來(lái)不知雨后晴天是多么燦爛。為何？只因，他們未曾擁有真正讓自己成長(zhǎng)起來(lái)的朋友！幸運(yùn)的是，我有！

我的好友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，叫劉祥云。他個(gè)子很高，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。只要有一想到那濃眉大眼的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他很開(kāi)朗，好像什么事情都不會(huì)讓他覺(jué)得生氣和煩惱，總是一副笑瞇瞇的樣子；說(shuō)起話(huà)來(lái)也很幽默，常常惹得我們哈哈哈大笑。

　　他是我最好的“戰(zhàn)友”，無(wú)論什么時(shí)候，他都會(huì)和我站在一起。有一次課間，我和同學(xué)們玩碰碰球的游戲，不一會(huì)兒，我們這一隊(duì)就只剩少數(shù)幾個(gè)人了，我的對(duì)手張運(yùn)如太厲害了，他輕而易舉的把大部分人都拉入了他的隊(duì)伍，連平時(shí)總愿意跟我在一隊(duì)的趙梓涵也甩下了我。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭，只有劉翔云勇敢地站出來(lái)，和我站在了一起，奮力保護(hù)我，他以一打十，碰出了好幾個(gè)人，哈，我們的戰(zhàn)隊(duì)有獲勝的希望啦！。

　　他是最愿意和我分享秘密的朋友。有一天，他神神秘秘地跟我說(shuō)，他要帶我去一個(gè)神秘的地方。還再三叮囑：“我?guī)�你去了之后，這個(gè)地方只有你和我知道，你絕對(duì)不可以告訴別人，這是我們倆的秘密，好不好？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，劉翔云發(fā)現(xiàn)一個(gè)有好多藏桑葉的地方，那時(shí)候，我們班的'好多同學(xué)都在養(yǎng)蠶，桑葉可是最重要的東西啊。哇，真是讓大開(kāi)眼界��！他存的桑葉可真多��！我真佩服他，這么用心，這么堅(jiān)持！為了遵守我和朋友的承諾，現(xiàn)在我堅(jiān)決不會(huì)告訴那在哪兒的。

　　翔云對(duì)我好友善。他每天都跟著我，形影不離。有時(shí)候，我受傷了，他就會(huì)陪在我身邊，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)幾天就會(huì)好的�！弊屛易詈蠡诘氖虑槭怯幸淮�，我想跟他開(kāi)個(gè)玩笑，一腳踢開(kāi)了踩在他腳下的足球，他摔倒了，把嘴皮摔傷了，鮮血直流，可他一點(diǎn)也不跟我計(jì)較，又沒(méi)有去老師那兒告我的狀。后來(lái)，我媽媽知道了這件事情，媽媽批評(píng)我說(shuō)，不能因?yàn)樽约翰皇枪室獾�，就以為自己沒(méi)有責(zé)任，我覺(jué)得好慚愧。媽媽和我一起買(mǎi)了些營(yíng)養(yǎng)品看望劉翔云。我難為情地低著頭跟他說(shuō)：“對(duì)不起！”“你為什么要說(shuō)對(duì)不起呀？”他奇怪的問(wèn)。我更不好意思了的說(shuō)：“我把你弄傷了呀�！彼�連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不疼了�！蔽亿s緊說(shuō)：“是我有錯(cuò)，不管你告不告訴老師，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�

　　這件事情以后，我們依然每天在學(xué)校里說(shuō)說(shuō)笑笑，一起看書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起踢球……

　　現(xiàn)在，也許他早就忘記了這件事情，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)檫@件事，更加加深了他在我心中的印象�？鞓�(lè)的時(shí)光總是走得那么快，現(xiàn)在，劉翔云已經(jīng)不在我們班了，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他。

我的好友作文5

　　夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的一顆無(wú)名的小星星就是我，而在我的旁邊那一顆便是我的好友。我與我的好友有自己的特色，我有點(diǎn)男孩子氣，性格外向，大方開(kāi)朗，是個(gè)“樂(lè)天派”，而我的好朋友——呂永乾也一樣。

　　我們已經(jīng)告別了小學(xué)，盡管與小學(xué)同學(xué)之間有戀戀不舍，畢竟不想與過(guò)去的情誼畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，但是我們不得不和過(guò)去道別(我們藕斷絲連，與好朋友的聯(lián)系還在繼續(xù))。我上了初中，在悲傷的氛圍當(dāng)中認(rèn)識(shí)了我的.初中好朋友，他的名字叫做——呂永乾。

　　在相處后發(fā)現(xiàn)，我與呂永乾之間并不單單是哥們這一層關(guān)系，而不是一句`話(huà)可以講得一清二楚的：我在小學(xué)二年級(jí)左右，上了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。而我與輔導(dǎo)班同學(xué)邱琳成了老死不相往來(lái)的一對(duì)歡喜冤家。可誰(shuí)知，呂永乾竟然恰好和邱琳是小學(xué)的同班同學(xué)!我聽(tīng)到這個(gè)消息后大吃一驚，可更不可思議的在后面：原來(lái)我的堂哥和他也是小學(xué)很要好的朋友。在此之前，我一直不相信緣分這個(gè)詞�，F(xiàn)如今，卻不得不相信這就是人生的劫數(shù)。

　　呂永乾在我的前一年，與我相差四個(gè)月。雖然如此，但我們依舊如膠如漆，形影不離，一下課便心有靈犀的聚在一起，找到了平時(shí)朝夕相處的朋友。在這些人當(dāng)中就數(shù)我和我的最好朋友呂永乾“親密無(wú)間”了。我與他的好連上天都看在眼里，命中注定的將我們調(diào)在了一起做同桌，更使我們變得無(wú)話(huà)不談了。

　　他的性格和我一樣大大咧咧，個(gè)子也和我一樣?jì)尚×岘�。他有一個(gè)靈活的大腦，我們兩個(gè)的興趣也一樣——數(shù)學(xué)。我們兩個(gè)成為同桌之后，做數(shù)學(xué)題也出奇的快，因?yàn)橹灰�下課的時(shí)候，我們便可能?chē)�成一堆，討論幾道�?shù)學(xué)難題。經(jīng)過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，幾經(jīng)重圍，終于討論出了個(gè)一二。但是不免會(huì)產(chǎn)生分歧，各抒己見(jiàn)，并說(shuō)明理由，只為了讓對(duì)方信服。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)飛躍提升，像乘坐火箭似的，而我們數(shù)學(xué)基本功底不錯(cuò)的更是更上一層樓，錦上添花。而我和呂永乾便是大功臣。

　　這就是我的好友——呂永乾。

我的好友作文6

　　她，瘦瘦的，彎彎淡淡的月牙眉下有著一雙水靈靈，玻璃似的眼睛，挺挺的鼻梁讓人感覺(jué)她精力十足。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和櫻桃般的小嘴襯托出她的可愛(ài)，她那蹦蹦跳跳的身影和天使般可愛(ài)的面容在我腦海里久久揮之不去。她就是曾和我同窗三年現(xiàn)已轉(zhuǎn)校的衡贊蕊。

　　她，俏皮，性格爽朗，友好大方。而我當(dāng)時(shí)不善言談，默默無(wú)聞，似乎是班上的一個(gè)局外者，我和她的性格形成了鮮明的對(duì)比，一天下課時(shí)，她微笑著對(duì)我說(shuō)，“嘿！放學(xué)我們一起走吧！”這樣短短的一名話(huà)讓我冰冷的心蕩起了一絲溫暖。從此以后，我們成了一對(duì)無(wú)話(huà)不談的知心朋友。我們一起玩游戲，一起看故事書(shū)，一起討論里面的人物情節(jié)。

　　我們倆那份美好的友誼，卻被那瘋狂的午后打破。老師讓我們互相贈(zèng)送圣誕節(jié)賀卡，我滿(mǎn)懷期待地等著她將賀卡送給我，我也好將精心準(zhǔn)備好的賀卡送給她，時(shí)間快結(jié)束了，她還沒(méi)給我！我努力的搜尋她的身影，卻看到她將一封精美的賀卡送給了蘭雅，我腦子里頓時(shí)一片混亂；她騙我，我十分惱怒，一氣之下撕碎了賀卡，拋向天空，碎片飄飄落下；見(jiàn)她朝我快步奔來(lái)，我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)身而去，毫不理會(huì)在后面追趕著我的她。

　　在撕碎賀卡的那一刻，我感覺(jué)自己也被撕碎了，淚水奔流而下，我唯一的.朋友，竟然騙我！從此以后，我沒(méi)有再理會(huì)她，仿佛以前那些事只是過(guò)眼云煙，她幾次主動(dòng)和我搭話(huà)，我也只是輕輕地“哼”一聲，狠狠瞪她一眼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　一個(gè)涼爽的清晨，我背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子里有一封信，好奇心驅(qū)使我去看一看，一打開(kāi)，原來(lái)是一張精美的賀卡，我情不自禁地讀了起來(lái)：“小靖，對(duì)不起，我本來(lái)答應(yīng)送你一張賀卡，但不小心丟了，我無(wú)可奈何，只好先把蘭雅的給她，可你卻不聽(tīng)我解釋?zhuān)�我們繼續(xù)做朋友吧！再次向你道歉，對(duì)不起。”

　　我愧疚萬(wàn)分，心想：“我也真是，怎么那么小氣呢？為了一張賀卡生氣，我該向她道歉才是；”正想著，她走了過(guò)來(lái)。我飛快地組織好語(yǔ)言，對(duì)她說(shuō)：“小蕊，對(duì)不起，我該向你道歉，我不該那么小氣，不理你。我們?cè)僮雠笥�，好嗎？”“好，真是太好了！你原諒我了”，她笑了，露出甜甜的酒窩，天使般的笑容又浮現(xiàn)在她臉上。“我們以后不要吵架了�！薄昂茫�一言為定，拉勾�！蔽覀兩斐鲂≈附徊嬖谝黄穑弧袄�勾上吊，一百年不許變------”教室里頓時(shí)蕩漾著我們充滿(mǎn)稚氣天真的聲音。

　　我的知心好友衡贊蕊，雖然你已轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，不會(huì)忘記我們?cè)僖黄鸬拿篮脮r(shí)光。

我的好友作文7

　　在我認(rèn)識(shí)的人中，席永瞳可以算上一位“元老”了。同時(shí)，他還占有“我最要好的朋友”之位。下面，就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的事情。

　　NO、1大大的他

　　他大手大腳大個(gè)子，有一股為了解決朋友困難而“兩肋插刀”的“大俠”風(fēng)格。那天，我搞值日，席永瞳一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等我。突然，我看到他不在教室里，我以為他跑哪兒玩了，沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，他氣喘吁吁地從外面跑了進(jìn)來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō)：“白澤中，你剛才到過(guò)哪兒，現(xiàn)在再到那兒看看�！蔽覜](méi)弄明白他的意思，但還是照做了。我到了剛才的地方，他跟在我的后面，在那兒東瞧瞧，西看看，自言自語(yǔ)道：“奇怪，怎么沒(méi)有哇？”我聽(tīng)了，丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)：“你是要找什么呢？”他說(shuō)：“你右邊的助聽(tīng)器呀，不是掉了嗎？”“嘿！”我頓時(shí)恍然大悟，對(duì)他解釋道：“那個(gè)助聽(tīng)器壞了，在北京修呢。他抱怨道：“你不早說(shuō)啊，弄得我大動(dòng)干戈，連老師都報(bào)告了。”你看，他多像一個(gè)大俠呀。

　　NO、2勤勤的他

　　席永瞳不光在學(xué)習(xí)上勤懇，做很多事都是這樣的。席永瞳板報(bào)辦得很好，老師讓他擔(dān)任板報(bào)小組組長(zhǎng)。他盡心盡責(zé)地辦板報(bào)，努力將我們班的板報(bào)辦好。下課了，他也沒(méi)工夫和我玩，而是趴在桌子上畫(huà)設(shè)計(jì)圖。設(shè)計(jì)圖畫(huà)好了，他就和小組成員們一起辦板報(bào)，放學(xué)后很晚才回家。那天，我從那兒走過(guò)，看見(jiàn)他正在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、涂涂改改，滿(mǎn)頭都是粉筆灰。楊老師看了他辦的板報(bào)，說(shuō)：“嗯，席永瞳，你辦的板報(bào)很不錯(cuò)嘛！”他連忙擺著手，推托道：“不、不、不，這都是我們一個(gè)組的`功勞，不能全算在我的身上�！蹦憧�，他多勤勞樸實(shí)呀。

　　NO、3犟犟的他

　　下課時(shí)，他總要跑到校園邊上的雙杠那兒玩上一陣子。一次，我到那兒看。只見(jiàn)他正和對(duì)手翻上翻下地比賽，不知他累不累。啊，他一個(gè)失手，從雙杠上摔了下來(lái)。他站起來(lái)，顧不上拍褲子上的土，眼中露出倔強(qiáng)的神情，大喊：“再來(lái)，剛才是我失誤�！彼�就是這么個(gè)性格，不贏決不罷休。你看，他多倔犟呀。

　　大大的、勤勤的、犟犟的席永瞳，我希望咱們的友誼能天長(zhǎng)地久！

我的好友作文8

　　說(shuō)起我的好友，這可不得不介紹班中的幾組“黃金搭檔“，她們幾位可都是班里的風(fēng)云特點(diǎn)人物，可謂各具特色，使人應(yīng)接不暇.她們有的活潑好動(dòng)，有的聰慧可人，有的敢說(shuō)敢做，有的不拘小節(jié).要更了解她們的話(huà)，就聽(tīng)我一一道來(lái).

　�、偬�(hào)“黃金搭檔“：黑白雙煞

　　聽(tīng)到這個(gè)名號(hào)，一定有99%的人會(huì)聯(lián)想到<<武林外傳>>中的`“雌雄雙煞“.NO!NO!NO!我的兩個(gè)好朋友可不是在江湖上的俠客，“黑白雙煞“只是我根據(jù)她們二人的膚色所賜的“雅號(hào)“也!首先為大家介紹的是“黑煞“--宋思佳，就是她挑食，從小不喝牛奶，將她從此塑造成了班內(nèi)的“小黑妹“.另外一位“白煞“呢，則是與宋思佳有著天壤之別的馬昕玫，用“黑煞“的話(huà)來(lái)說(shuō)馬昕玫的皮膚是用面粉抹過(guò)的，領(lǐng)人超羨慕!即使是在夏天，馬昕玫的膚色仍是紋絲不變，成了班中的“白色天使“.雖然其二人外貌相差十萬(wàn)八千里，但性格卻是一般樂(lè)觀向上，從不為小事斤斤計(jì)較，也令人佩服至級(jí)!

　�、谔�(hào)“黃金搭檔“：可愛(ài)寶貝

　　這兩位“可愛(ài)寶貝“在班里稱(chēng)的上是人見(jiàn)人愛(ài)，一個(gè)天真俏皮，另一個(gè)則甜心可人，兩人都是才貌雙全，惹人憐愛(ài)的人氣寶貝.寶貝一號(hào)便是我們名震江湖的副班長(zhǎng)--王薇，其才女的稱(chēng)號(hào)真是當(dāng)之無(wú)愧.在

　　她的作文本上涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)好詞佳句，真是如滔滔江水，連綿不絕.還有一位可愛(ài)與高貴完美的化身，藝術(shù)細(xì)胞富于一身的徐蔚欣，要說(shuō)她可是鋼琴家，書(shū)法家，模特兒的綜合版，她不僅才藝多多，外表也是可與國(guó)內(nèi)外巨星天后蔡依琳媲美.王薇與徐蔚欣二人組合，真可謂是無(wú)與倫比，獨(dú)一無(wú)二!

　　③號(hào)“黃金搭檔“：袁氏雙嬌

　　此二人一位是活潑好動(dòng)的袁超佳，另一位則是本人.我們兩人別的不說(shuō)，在籃球場(chǎng)上真是配合默契，幫助我們班女籃挺進(jìn)前三，還不賴(lài)吧!談到袁超佳，真有用不完的形容詞，雖然她的“海拔“較高，但他的性格卻像低年級(jí)小女生一樣敢說(shuō)敢做，無(wú)所顧忌，講話(huà)更是富有童趣!本人呢，與袁超佳志同道合，性格更像雙胞胎一樣，不愧為“袁氏雙嬌“.

我的好友作文9

　　人生有很多種快樂(lè)，我和我寢室里的同學(xué)們就有不一樣的快樂(lè)�！�—題記八個(gè)人一個(gè)寢室，平時(shí)互相幫助，共同進(jìn)步。

　　八個(gè)人的寢室顯得確實(shí)的有些小，雖寢室簡(jiǎn)陋至極，但我們總會(huì)在里面有很多快樂(lè)，我們先來(lái)介紹介紹人物吧！

　　廖**是我們寢室的寢室長(zhǎng)，雖然只是安排了哪天誰(shuí)掃地，并沒(méi)有起到寢室長(zhǎng)的作用，比如說(shuō)：晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有招呼說(shuō)話(huà)的同學(xué)，反倒和他們“同流合污”，而且到了初二我覺(jué)得他的變化特別大，從以前那么老實(shí)踏實(shí)，變成了現(xiàn)在愛(ài)說(shuō)不好聽(tīng)的`話(huà)（不知怎么描述，抱歉），但是這并沒(méi)有改變什么，他還是我班的第四名。

　　盧*是一個(gè)大帥哥，雖然愛(ài)打電腦游戲，但是成績(jī)也還是非常的好，現(xiàn)在有點(diǎn)叛逆，會(huì)去頂老師的話(huà)，平常愛(ài)欺負(fù)王*，梁*，也會(huì)和他們倆開(kāi)玩笑，我平時(shí)也不會(huì)去和他聊天，因?yàn)椴恢�道為什么，�?huì)有點(diǎn)尷尬。

　　吳**長(zhǎng)得和我有那么一丟丟相識(shí)，他的左眼比右眼小，和我是一樣的，那是我小時(shí)候頑皮，不小心摔倒，就砸在石頭上，左眼睛就不幸別砸小了，不知他的左眼睛經(jīng)歷了那些經(jīng)歷，他性格很開(kāi)朗，喜歡著我喜歡的女生，我們以后再提這事了。

　　莫**從初一開(kāi)始，不知怎么的他就經(jīng)常罵我，我也沒(méi)去惹他，所以我初一不太敢和他說(shuō)話(huà)，但是到了初二，他就似乎變了一個(gè)人，應(yīng)該是大了懂事的，就變得很有禮貌，人也很踏實(shí)。

　　程*很搞笑，經(jīng)常和左**一起搞笑，記得初一那時(shí)，我們還不懂事，他就經(jīng)常發(fā)“貓兒瘋”來(lái)討我們開(kāi)心，每到這時(shí)我們就會(huì)開(kāi)懷大笑，我很喜歡這么搞笑的他！

　　左**人送外號(hào)左山姐，因?yàn)橛幸淮嗡�唱山歌，逗�?lè)了寢室的所有人，就有了這個(gè)稱(chēng)呼，我也很喜歡這么搞笑的他，他最近陷入了無(wú)盡的悲傷中，具體我們以后說(shuō)。

　　彭**也帥帥的，性格很倔，關(guān)鍵他打王者榮耀很厲害，就是不帶我，說(shuō)我太垃圾，這就有點(diǎn)尷尬了，我們寢室都很嫉妒他，因?yàn)槭裁�，我還是不告訴你，以后我們?cè)僬f(shuō)。

　　好了，這就是我們寢室的人，當(dāng)然，要算上我才是八個(gè)人，你一定會(huì)想：為什么我沒(méi)介紹我，那么請(qǐng)你看我的183之“我”。

我的好友作文10

　　在我小時(shí)候，有一個(gè)和我十分要好的朋友雖然他只比我大幾歲，但思想上卻比我成熟得多。

　　記得有一次，我和他還有幾個(gè)伙伴在路燈下玩撲克，由于玩得高興，竟忘記了時(shí)間。當(dāng)我們拿著小凳子回家時(shí)，已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)多鐘，他的父母一氣之下插上門(mén)睡覺(jué)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)門(mén)已關(guān)上時(shí)，竟連叫也不叫，一個(gè)人坐在門(mén)外數(shù)星星，當(dāng)?shù)诙�天早上他家人打開(kāi)門(mén)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他仍然坐在那里。以后我們大家都親熱地稱(chēng)他為“犟牛”，他就是這樣一個(gè)很富有個(gè)性的孩子。

　　有一次，我和他一同去看電影，剛到影院電影便開(kāi)始了，這是一部法國(guó)影片，名叫《來(lái)自空中的威脅》。影片中一些先進(jìn)的軍事設(shè)備，深深地吸引了我。我側(cè)過(guò)頭來(lái)，看看他，他顯然也被吸引住了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著銀幕.這時(shí)影片中的一個(gè)水手長(zhǎng)和一個(gè)船員正在對(duì)話(huà)，兩個(gè)人正在談?wù)撽P(guān)于飛碟的.事情。只聽(tīng)水手長(zhǎng)說(shuō)道:“象這樣的飛行物，不是美國(guó)制造的，也不是蘇聯(lián)制造的，還能是中國(guó)制造的嗎?”

　　劇場(chǎng)里立即爆發(fā)出一陣騷動(dòng)，人們氣憤地互相談?wù)撝�。我感到氣憤極了，渾身的血液直往上涌。“中國(guó)人難道就比美國(guó)人、蘇聯(lián)人差嗎?”我暗暗地想。這時(shí)“犟牛”突然從座位上站了起來(lái)。怒吼了一聲“混蛋!”幾乎全場(chǎng)的人目光都向這邊投來(lái)，我馬上清醒過(guò)來(lái)，連忙伸手拉他坐下�？墒撬�早已在人們的目光中向場(chǎng)外走去。我也連忙跟了出來(lái)�！昂伪啬亍蔽覄窠獾�，“一部電影讓你氣成這樣�！彼�止住腳步對(duì)我說(shuō):“我們是中國(guó)人，難道就眼看他們外國(guó)人污辱我們嗎?我要是遇到這部電影的編者非把他砸爛了不可�！闭f(shuō)著，便大踏步走了。望著他的背影，我的一種慚愧感，油然而生�！�…

　　這件事顯然對(duì)他震動(dòng)很大。他中學(xué)畢業(yè)后，便報(bào)考了北京航空學(xué)院、聽(tīng)人說(shuō)他在那里學(xué)習(xí)十分用功，經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚。

　　后來(lái)，我收到了一封他寫(xiě)給我的信。信中寫(xiě)道:“孟凡，還記得看電影發(fā)生的那件事嗎?當(dāng)時(shí)我是太沖動(dòng)了，但是有哪一個(gè)愛(ài)國(guó)青年對(duì)此不感到氣憤呢?我現(xiàn)在已經(jīng)考上了航空學(xué)院。在這里我又學(xué)到很多新的知識(shí)。我決心更努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)設(shè)計(jì)許多先進(jìn)的飛機(jī)。讓那些看不起中國(guó)的外國(guó)人看看，中國(guó)人是世界上最偉大的人!”

我的好友作文11

　　古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”早在三千多年前，顧人就把書(shū)當(dāng)作無(wú)價(jià)之寶，可見(jiàn)書(shū)對(duì)于人類(lèi)的重要性。而今，莎士比亞也有“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”的佳句。書(shū)是一切知識(shí)的源泉，我們現(xiàn)代人只有愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，才能推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的巨輪。

　　記得小時(shí)候，我哇哇大哭而不止的時(shí)候，媽媽就會(huì)使出殺手锏——小人書(shū)。一見(jiàn)到它們，世界立即寧?kù)o，我馬上破涕為笑，這已經(jīng)市鐵板釘釘了。為什么呢？因?yàn)楸救藦男【宛B(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣�！陡窳滞�話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等等都已一一領(lǐng)教。所以，我是同齡小伙伴中的“小博士”。我會(huì)得意洋洋地給他們講白雪公主的故事，看他們瞪目結(jié)舌的樣子，我更加眉飛色舞。曾經(jīng)和他們一起為丑小鴨而高興，為愚蠢的皇帝而嘆息，為灰姑娘的遭遇而哭泣。我與書(shū)共歡樂(lè)，共悲傷。而這位良師益友也教會(huì)了許多做人的許多道理，在我幼小無(wú)知的心中樹(shù)起了人生當(dāng)中許多的明燈。告訴我丑美在心，善惡分明，好人有好報(bào)。

　　長(zhǎng)大后，愛(ài)書(shū)如命的我更加如饑似渴。媽媽也為我買(mǎi)了許多的書(shū)。但不再是那些小人書(shū)了。四大名著被我讀了好幾個(gè)來(lái)回，書(shū)中的人物和故事我已能信手拈來(lái)，出口成章；名人傳記我?guī)缀跞珨?shù)讀盡，我為那些偉人的高尚品質(zhì)和偉大精神贊嘆不已，佩服得五體投地，同時(shí)也學(xué)到了他們成功的秘訣給我以深刻的人生真諦，使我受益終身

　　以后，我要讓媽媽給我買(mǎi)更多的好書(shū)，獲取更多的知識(shí)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，我徜徉在書(shū)海之中，是我人生中最大的樂(lè)趣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，書(shū)始終是我形影不離的好朋友，因?yàn)�，我喜歡書(shū)。

　　但是，我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，每天學(xué)業(yè)繁重。堆積如山的作業(yè)壓得我連氣也喘不過(guò)來(lái)，怎么有時(shí)間來(lái)讀書(shū)呢？這你就不知道了，因?yàn)槲視?huì)擠時(shí)間呀！每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)把一本書(shū)放在床頭，睡前看一會(huì)兒，不然一整晚都睡不安穩(wěn)。早上醒來(lái)，如果還不到起床時(shí)間，總會(huì)習(xí)慣性的.拿過(guò)一本書(shū)看一會(huì)兒，這已是家常便飯了�？傊疅o(wú)論干什么，被大家成為“小書(shū)迷”的我手中總拿著一本書(shū)，一天不看書(shū)，渾身都不自在。當(dāng)然了，時(shí)間被我一分一秒地握住了，我讀的書(shū)更多了。

　　讓知識(shí)伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們一起去搜索書(shū)中的奧秘，去煉制書(shū)的黃金，去挖掘書(shū)中的寶玉，讓知識(shí)做我們豐滿(mǎn)的翅膀，在未來(lái)的天空中自由的翱翔。

我的好友作文12

　　我有很多朋友，他們有各種各樣“奇葩”的外號(hào)，例如“瘋子”、“銀子”、“金子”、“百科全書(shū)”、“活動(dòng)學(xué)典”、“土豆”、“大米”。讓我印象最深刻的是我的好友“幽靈”王秋靈。

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，也是一個(gè)女漢子。

　　一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)不時(shí)閃幾道金光，這時(shí)你就要警覺(jué)了，她古靈精怪的性子，絕對(duì)會(huì)讓你吃一個(gè)大虧。小巧的小鼻子上懸著一副大大的眼睛，果凍般的小嘴，時(shí)不時(shí)露出可愛(ài)的小牙齒，整整齊齊，笑時(shí)臉上有兩個(gè)小梨渦，眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就“刷刷刷”冒出來(lái)。

　　至于“幽靈”這一外號(hào)是怎么來(lái)的，還要從她那名字和她那古靈精怪的性子說(shuō)起。

　　王秋靈，本來(lái)很正常的名字，結(jié)果在我們普通話(huà)說(shuō)不準(zhǔn)的政治老師口中，硬生生被叫成了王“幽靈”，我們哄堂大笑，也學(xué)著喊開(kāi)了。

　　她的`性子，真是讓人又愛(ài)又恨，她最喜歡的就是想一大堆鬼點(diǎn)子，例如在門(mén)后嚇進(jìn)門(mén)的人，或悄無(wú)聲息走到你身后，用一種凄慘的口氣，顫抖著叫你的名字，又或者在你一轉(zhuǎn)頭時(shí)，悄悄走到你面前，在你轉(zhuǎn)回頭時(shí)，大叫一聲。

　　如同幽靈一般神出鬼沒(méi)，這樣的外號(hào)簡(jiǎn)直就是她身份的“象征”。

　　就像有一次，“幽靈，幽靈，你又有什么鬼點(diǎn)子？”我一見(jiàn)她泛起金光的大眼睛，馬上警惕地問(wèn)道�！昂梅品�，可愛(ài)的菲菲，菲菲菲，你如此聰明、如此機(jī)智、如此善良、如此……”她還沒(méi)說(shuō)完，“停停停，少來(lái)你那一套，說(shuō)吧，又是什么事？”我盯著她問(wèn)。她眼珠子一轉(zhuǎn)，湊過(guò)來(lái)，“我忘了交作業(yè)，陪我去老師辦公室好不好，please！”雙手合一，一雙星星眼望著我，“好吧，你別搞什么鬼把戲�！�

　　我和她悄悄走進(jìn)辦公室，幫她找她那一組作業(yè)，等交完作業(yè)，卻一個(gè)老師也沒(méi)回來(lái)，我有些好奇。她似乎看透了我的心思，嘻嘻一笑：“我都摸清楚了，這個(gè)時(shí)間段，老師都去看班了，我們班主任今天值日。”

　　原來(lái)她用一顆糖果從高年級(jí)的同學(xué)那里得知了這一周老師的輪班情況，為了保險(xiǎn)才叫上我。我也是醉了。

　　這的這位好友，樣貌甜美，精力充沛，真是個(gè)人才。

我的好友作文13

　　在我讀書(shū)的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了不少書(shū)中好友。有勇敢善良的多蘿茜，有奮斗不息的保爾·柯察金，還有不屈不撓的魯賓遜。他們身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。

　　多蘿茜是我的同齡人，她是一個(gè)勇敢善良的小姑娘。當(dāng)多蘿茜孤身一人來(lái)到奧芝國(guó)時(shí)，她用勇敢和智慧戰(zhàn)勝了邪惡的女巫，用善良解救了稻草人和鐵樵夫。最終這些朋友團(tuán)結(jié)一致，各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。至始至終，多蘿茜沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上也應(yīng)該有這種精神。當(dāng)我們遇到困難、身處逆境時(shí)，應(yīng)該努力想辦法解決問(wèn)題，而不是放棄，不去做。有些同學(xué)就是一遇到難題就放棄，不積極動(dòng)腦思考，這樣難題當(dāng)然不會(huì)解決。

　　我的另一好友保爾·柯察金是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。自從保爾參加了十月革命后，就傷痕累累。他在眼睛失明后還堅(jiān)持創(chuàng)作，盡管寫(xiě)到一半時(shí)手稿丟失了，可是他并沒(méi)有就此放棄，繼續(xù)重頭再來(lái)，最終終于寫(xiě)成了一部名著。比起保爾，我們個(gè)個(gè)可都是“小皇帝”、“小公主”了�！靶』实邸薄ⅰ靶」�主”們?cè)诩依镳B(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣；在學(xué)校里太依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，受不得半點(diǎn)委屈。原國(guó)家體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭在參加一次跳馬比賽時(shí)不慎摔了下來(lái)，頓時(shí)，胸部以下完全失去知覺(jué)�？墒牵�桑蘭還能微笑著面對(duì)每天，積極地配合醫(yī)生做著康復(fù)訓(xùn)練，樂(lè)觀地享受生活�，F(xiàn)在桑蘭還經(jīng)常參加各種社會(huì)慈善活動(dòng)。

　　我的“忘年交”魯賓遜是個(gè)有著不屈不撓精神、頑強(qiáng)拼搏的.朋友。魯賓遜在荒島上度過(guò)了25年，這25年中，魯賓遜憑借著超人的毅力收獲了稻谷，得到了許多水果，制作出了面包，還建造出了自己的鄉(xiāng)間別墅。他和仆人星期五靠著勇敢，擊退了敵人和野獸。如果我是魯賓遜，我會(huì)像他那樣沉穩(wěn)的面對(duì)災(zāi)難嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有這么大的勇氣。我會(huì)像他那樣冷靜地面對(duì)困難并且解決問(wèn)題嗎？不能，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。可是，我心中有魯賓遜這樣一個(gè)朋友，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力的。

　　我的這些書(shū)中好友每人都教給了我一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，他們時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，激勵(lì)著我，我也會(huì)更加努力的！

我的好友作文14

　　在我們的班級(jí)里，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當(dāng)中，有一位和我最要好的朋友，他個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也一般，但是我們卻最能理解對(duì)方熾熱忠誠(chéng)的心，而且也是最能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助對(duì)方的好朋友。

　　從三至五年級(jí)，他一直擔(dān)任我們班的圖書(shū)委員，他干事踏實(shí)、認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)有在這一方面出現(xiàn)差錯(cuò)。在四年級(jí)時(shí)他推選我當(dāng)了他的圖書(shū)助理，不知他在圖書(shū)館中為我 用了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解和演示圖書(shū)的管理，我也從內(nèi)心深處感謝著他。有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書(shū)，因?yàn)檫�回來(lái)的圖書(shū)都是散著放的， 所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我便把十幾本書(shū)一起拿起來(lái)準(zhǔn)備擺放，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，十幾本書(shū)嘩地摔在地上，這可嚇壞我 了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)只要干不好就要換人！可此時(shí)正巧圖書(shū)館的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準(zhǔn)備訓(xùn)我，臉色很不好看， 好像在對(duì)我說(shuō)：凈添亂！上次你就犯了一次錯(cuò)。我想：完了，我這助理看來(lái)是當(dāng)不上嘍！我的'臉便紅了起來(lái)，正當(dāng)我這么想著，我的好朋友站了出來(lái)，十分抱歉地對(duì) 老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)有教好他，請(qǐng)您原諒。”老師見(jiàn)他替我說(shuō)了好話(huà)，便說(shuō)道：“好吧，你趕快把書(shū)擦干凈，我再原諒你這次�！崩蠋熣f(shuō)完走了，我卻還在那 里默默地站著，直到我的朋友提醒我，我才把書(shū)擦了起來(lái)。事后，我又找到了他：“明明不是你的錯(cuò)��？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有告訴你要注意小細(xì)節(jié)，不能一下 子拿那么多書(shū)嘛�！�

　　他不只是護(hù)著我，還對(duì)我的缺點(diǎn)“不依不饒”呢！有一次，同學(xué)們正在借書(shū)，圖書(shū)館里有一本非常好的書(shū)《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)只有一本，有一個(gè)同學(xué)高高興興的跑 來(lái)問(wèn)我：“還有《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對(duì)不起，已經(jīng)被人借走了�！彼�便失望地走開(kāi)了。這時(shí)我的好朋友便走了過(guò)來(lái)，鄭重地對(duì)我 說(shuō)：“你是一個(gè)圖書(shū)助理，在這方面應(yīng)該讓著別人，怎么可以先就著自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶著我把這本書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)。

　　原來(lái)一個(gè)好朋友不能只是護(hù)著自己，還要對(duì)自己的缺點(diǎn)加以指正。此后，我們無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，還是在班里的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。

我的好友作文15

　　我的好朋友楊瑞，被們班的同學(xué)順口叫成了“瑞茲”。瑞茲他瘦瘦的，一米七的個(gè)子，頭發(fā)油光光的。一笑，白凈的臉上就露出了兩顆尖牙。他總是愛(ài)穿一身校服，腳蹬一雙黑色的球鞋。

　　其實(shí)，我們送楊瑞這個(gè)“雅號(hào)”，還有另一層原因。

　　有一次，輪到我和幾位同學(xué)留下打掃衛(wèi)生，這真讓我叫苦不迭，果然不出我所料，老師“放學(xué)”二字一出口，他們便溜得連個(gè)人影子也找不著了。唉，看來(lái)今天只好我一個(gè)人打掃了。這時(shí)，楊瑞湊到我跟前，笑呵呵地說(shuō)：“我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧！”說(shuō)完，他放下書(shū)包就去拿掃帚。嘿！到底是瑞茲。真是厲害，不到十分鐘，我們就打掃完衛(wèi)生了。他環(huán)視了一下被打掃得干干凈凈的教室，舒了一口氣，沖我笑笑，跑回家去了。正是因?yàn)樗�叫瑞茲，茲這個(gè)字是“滋”的諧音，用清泉滋潤(rùn)著我們。給予我們幫助。我們就順口起了一個(gè)外號(hào)“瑞茲”。

　　瑞茲不僅在生活上樂(lè)于助人，他的`性格也很幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常愛(ài)做些滑稽動(dòng)作，逗人發(fā)笑。

　　老師叫他到黑板上做題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳的，舌頭一伸一伸，邁起八字步，把大家都的哈哈大笑。他還喜歡和別人一起玩，開(kāi)玩笑。

　　下午到了，外面下著小雨，我們坐在窗前問(wèn)起了古詩(shī)詞。我問(wèn)景嘉龍“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是誰(shuí)寫(xiě)的。瑞茲故意捉弄他。瑞茲說(shuō)是諸葛亮。景嘉龍不相信。睿智故作正經(jīng)的的說(shuō)：“這首詩(shī)最后一句是不是門(mén)泊東吳萬(wàn)里船你看，諸葛亮都把船停泊在東吳門(mén)前了，怎么不是他寫(xiě)的呢？”景嘉龍便信以為真了。上課時(shí)，老師正巧問(wèn)到這首詩(shī)的作者，景嘉龍便站起來(lái)高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，瑞茲更是笑得前仰后附，景嘉龍這才知道上了他的當(dāng)。

　　瑞茲性格這么幽默，我怎莫和他成為好朋友的呢？說(shuō)起來(lái)這里還有一段難忘的往事呢！

　　那是上初一的時(shí)候，我正在教室拿著一把鉛筆刀比比劃劃得給同學(xué)表演“武松血濺鴛鴦樓”，瑞茲從旁邊走過(guò)，胳膊蹭到了刀尖上，那時(shí)是初夏，他上身只穿了一件襯衫，刀尖劃破了他的胳膊，鮮血馬上涌了出來(lái)。

　　剛巧老師進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了，以為我是故意的，便一面給瑞茲包扎，一面批評(píng)我。瑞茲忍著疼痛替我向老師辯解才把老師的火消了下去，我非常感激他。到醫(yī)院縫傷口的時(shí)候，他疼得滿(mǎn)臉流汗，但一聲不吭。從那以后，我便和他成了形影不離的好朋友。

　　這就是我的好朋友瑞茲。

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