助人為樂(lè)的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的助人為樂(lè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)的作文1
那一天下起了很大的雨，爸爸開著車接我回家。突然，有一位推著賣水果貨車的老爺爺，他正在冒著大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經(jīng)濕漉漉的.。我看到了，突然覺(jué)得很心酸。就跟爸爸說(shuō)“爸爸，那個(gè)老爺爺真可憐，我們應(yīng)該下去幫助他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，今天剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)，你說(shuō)好不好？”“好啊，助人為樂(lè)當(dāng)然要支持�。〉纫幌挛蚁劝衍囃Ｔ诼愤叀闭f(shuō)著爸爸便把車開往路邊，之后把車停在了路邊。
我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著急，我們來(lái)幫你”我把傘撐在老爺爺?shù)念^頂上邊對(duì)他說(shuō)�！爸x謝你，謝謝你小妹妹�！崩蠣敔敻屑さ目粗艺f(shuō)�！安挥弥x，助人為樂(lè)是應(yīng)該的�！庇谑俏�?guī)屠蠣敔敁沃鴤�，爸爸邊去撿掉落在地上的水果。不一�?huì)兒水果都回歸原位了。“老爺爺，你看現(xiàn)在下了這么大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點(diǎn)了你再走可以嗎？”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺?shù)能囃频侥沁叺膹V場(chǎng)里面。
我覺(jué)得這次助人為樂(lè)了，心里真開心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大！
助人為樂(lè)的作文2
助人為樂(lè)是正能量的傳播，是幫助別人快樂(lè)自己，是讓生命璀璨，無(wú)私的幫助帶給人們雪中送炭。
助人為樂(lè)是愛(ài)心的傳遞，是讓生活中獲取這樣的一個(gè)投身于熱愛(ài)行善，助人于幫助當(dāng)中，讓這樣的伸手帶去溫暖，帶去幫助。
人是高尚的品德體現(xiàn)這樣的豐富精彩的人生，是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會(huì)。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點(diǎn)點(diǎn)中從小的事情影響起來(lái)的，是從一點(diǎn)點(diǎn)的生活瑣事影響中獲得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人為樂(lè)對(duì)于一個(gè)人的體現(xiàn)。我要做這樣的人，我要將助人為樂(lè)的行為發(fā)揚(yáng)光大，要發(fā)動(dòng)身邊的人，做這樣的事情，做這樣的有意義的事情。給人于幫助就是讓人從困境中解脫，從一個(gè)自己煩惱中走出來(lái)，讓這樣的生活改變，讓方式得以深刻的轉(zhuǎn)變。人的一生能多的助人為樂(lè)，心就會(huì)善良，心胸寬闊，有助于身體健康，身心健康，是對(duì)自己的好處，是對(duì)生活上升一個(gè)更高的.境界的一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，能轉(zhuǎn)變一個(gè)階段就是能步入一個(gè)讓自己生活學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己能更多的體會(huì)人生，體會(huì)無(wú)私，體會(huì)幫助，這樣的無(wú)私能幫助人，能幫助人走向陽(yáng)光，都發(fā)揮出自己的正能量。
助人為樂(lè)是正能量的傳遞，是解救幫助人從困境中盡快的走出來(lái)，讓生命璀璨，讓生命精彩。
助人為樂(lè)的作文3
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。我和爸爸媽媽從大商場(chǎng)回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過(guò)古稀的.老人。老人滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個(gè)菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長(zhǎng)拐杖。流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過(guò)。汽車上的顏色，就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。馬路上奔駛的汽車一會(huì)兒就沒(méi)了影，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ�。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ妗Ｎ┆?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當(dāng)見(jiàn)到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶您�！崩夏棠涕_心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側(cè)面，攙扶著老奶奶走到了對(duì)面。到了對(duì)面，媽媽走過(guò)來(lái)，開心地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫助人了�！卑职忠粋�(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進(jìn)了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)不過(guò)老奶奶的好意，只好收下了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我笑了起來(lái)，脫口而出：“助人為樂(lè)的感覺(jué)真好�！薄笆前�，只有付出，才有回報(bào)！”
助人為樂(lè)的作文4
在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”我也曾做過(guò)助人為樂(lè)的善事，現(xiàn)在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧！
在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我樓上的'李一帆出去玩，我們玩著玩著準(zhǔn)備去買冷飲的時(shí)候，突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的“活”，跑到那個(gè)小男孩胖，問(wèn)：“小弟弟，你為什麼在哭�。俊�
他回答說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰?jiàn)了！”我們又問(wèn)：“你知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎？”他說(shuō)：“是137……”我便一邊聽(tīng)著一邊撥打著手中的電話，“嘟嘟……”我們便問(wèn)：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現(xiàn)在找到他了，你現(xiàn)在在什麼地方��？”“�。∧銈冋业轿覂鹤永�，太好了，我在華景新城旁的士多。”叔叔說(shuō)。
我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口，後來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。我們開心極了！
這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂(lè)的善事了！
助人為樂(lè)的作文5
助人為樂(lè)的感覺(jué)真好助人為樂(lè)是一種品格；助人為樂(lè)是一種善舉；助人為樂(lè)是一種修養(yǎng)；助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本。記得那是一個(gè)周末的下午，我去德力書店買學(xué)習(xí)用品。屋外，天氣黑沉沉的，烏云散布滿天，漸漸地，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我打著小花傘出門了。走著走著，看見(jiàn)菜市場(chǎng)門口有一個(gè)大哥哥，雙腿盤坐在地上。心想：這位大哥哥是干什么的呢？為什么要坐在這里？漸漸地，傾盆大雨下了起來(lái)。雨點(diǎn)滴在大哥哥那黃色上衣和藍(lán)色褲子上。還沒(méi)過(guò)幾分鐘，大哥哥渾身濕淋淋的，像一只落湯雞一般，衣服像剛從水里撈出來(lái)還沒(méi)來(lái)得及擰干似的。我的一串串的疑惑不解的話語(yǔ)剛到嘴巴邊又咽了下去，因?yàn)槲液ε逻@位大哥哥是個(gè)壞人。
漸漸地，一群人蜂擁而來(lái)，只見(jiàn)一位老伯對(duì)這位哥哥說(shuō)：“孩子，你怎么了？為什么要到乞討呀？”只見(jiàn)那位大哥哥哭喪著臉，回答道：“我家住在河南，本來(lái)是要到這兒來(lái)找工作的，可是錢包丟了，連買飯的.錢也沒(méi)有了�！奥�(tīng)了這位大哥哥的話，我連忙掏出十元錢給了這位大哥哥。大哥哥開心的笑了，他那感激地微笑使我明白了”贈(zèng)人玫瑰，手有余香“這句話的含義，助人為樂(lè)的感覺(jué)可真好呀！
助人為樂(lè)的作文6
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)作文。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的`品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)，小學(xué)四年級(jí)作文《助人為樂(lè)作文》。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)的作文7
她，個(gè)子不高卻很有精神，眼睛前有眼鏡卻炯炯有神，手長(zhǎng)得很平常，做的事卻不平常。她就是我們班的吳佳琦同學(xué)。
吳佳琦十分助人為樂(lè)。記得有一上英語(yǔ)課，我的英語(yǔ)書卻怎么也找不到，我焦急萬(wàn)分。吳佳琦見(jiàn)我很急，便拿起她的英語(yǔ)書遞給我。我問(wèn)她：“吳佳琦，你怎么辦？”她答：“沒(méi)事兒的。”我又問(wèn)：“可是解老師會(huì)說(shuō)你的呀！”“哎呀，您快點(diǎn)拿好吧！”她著急的說(shuō)，“如果你不拿，解老師不說(shuō)你才怪呢！”最終，我還是拿了�？蛇@節(jié)課偏偏是讀單詞。我拿著書讀，她卻一坐在那里。下課后，解老師還批評(píng)了她，她也不后悔。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)今天沒(méi)帶書的是我，被老師說(shuō)的應(yīng)該也是我。卻讓你受累了，真是對(duì)不起哪！”她笑了笑說(shuō)：“你是英語(yǔ)課代表，如果被老師知道，說(shuō)不定還會(huì)撤職呢！再說(shuō)了，幫助你，我很高興的！”我想：這個(gè)“小雷鋒”還真是名不虛傳！
還有一次，班上要開寒假生活交流會(huì)，我不知道怎么在黑板上寫。這時(shí)，吳佳琦走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你，‘寒假生活’寫在第一行，字體要稍大，用粗體字來(lái)寫，‘交流’寫在第二行，字體中等，用空心字寫。旁邊用柳條做裝飾，怎么樣？”“好�。 蔽逸p松地回答。在她的指導(dǎo)和我們的.合作下，我們畫好了黑板報(bào)。
助人為樂(lè)的吳佳琦，我們都很喜歡。
助人為樂(lè)的作文8
課間的時(shí)候，我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí)，我的死對(duì)頭跑來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個(gè)啥？真是討厭鬼！”
說(shuō)是這樣說(shuō)，我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。是上次作文沒(méi)交？還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳�。孔屇膫�(gè)打了小報(bào)告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來(lái)這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè)，聽(tīng)到動(dòng)靜，都抬起頭來(lái)看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說(shuō)著什么。我心里更加忐忑不安了起來(lái)。班主任老師放下手中的筆，指著面前的.椅子笑著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，坐這兒！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯(cuò)？”王老師站了起來(lái)，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過(guò)馬路�！�
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應(yīng)該做的�！�
老師說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，以后要多做好事呀！對(duì)了，最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！”
“是！”我敬了個(gè)隊(duì)禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺(jué)天空一下子更晴朗了。我心里快樂(lè)極了，原來(lái)給人以幫助是多么快樂(lè)的事�。�
助人為樂(lè)的作文9
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂(lè)的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上，我又一如既往地向著東山弄的.興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中，一條沒(méi)有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無(wú)計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無(wú)一個(gè)人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無(wú)助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過(guò)的車子了呆，這時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是要過(guò)馬路吧？我?guī)氵^(guò)吧！”我抬頭一看，一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺(jué)，好不容易過(guò)了馬路，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說(shuō)好。
在我的心目中，他是一個(gè)助人為樂(lè)的好警察，每天我上學(xué)時(shí)我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位，小學(xué)生、老人都是他幫助的對(duì)象。每天，不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到他那堅(jiān)守崗位的身影，他成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂(lè)的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
助人為樂(lè)的作文10
生活中，快樂(lè)，幸福和年齡，性別，家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂(lè)”為代表。
不是嗎俗語(yǔ)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè)；幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛(ài)心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人和你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神和信任感會(huì)使你倍覺(jué)充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛(ài)的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香；你的'收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿足和快樂(lè)！
今天，我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見(jiàn)底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
助人為樂(lè)，助長(zhǎng)一份無(wú)限的愛(ài)心！
助人為樂(lè)的作文11
當(dāng)代生活工作壓力越來(lái)越大，社會(huì)發(fā)展原素多樣化，大家卻一直焦慮情緒，心煩，不清楚方位在哪兒，不清楚該干什么，沒(méi)有而為奮斗的總體目標(biāo)，幸福感也一直在減少。
手機(jī)上中獲得的新聞資訊勵(lì)志雞湯肯定是不容易缺乏的，喝著喝著也逐漸剛開始感覺(jué)心有余而力不足，大道理都是搞清楚的，可實(shí)際生活中一直一堆麻煩事，累積出來(lái)，全部人都是抑郁癥苦惱的情況。
實(shí)際上生活還是該為自己找好幸福的理由，像是你現(xiàn)在也有每日閑情看這一段文本的時(shí)間，像是你現(xiàn)在還活著，還可以追憶往事，像是回想一下，你還有一個(gè)家中，有一個(gè)非常值得奮斗出汗的方位，而親人也都是守候在自身身旁�；叵胍幌履阍戳说臍v史書籍，在感嘆感慨萬(wàn)千在其中的小故事時(shí)，能夠會(huì)想起大家現(xiàn)如今的.生活，珍惜當(dāng)下，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，相比難民，如今的生活健康平安，怎能說(shuō)不幸�？鞓�(lè)？看一下自身，即使不能說(shuō)是有多聰慧，多有天賦，但是最少完善，健康快樂(lè)。如果你看了上邊的原因后，擁有一絲絲回想，領(lǐng)悟，這就是你幸福快樂(lè)的再一個(gè)原因。
生活嘛，一直要在一些痛楚中尋找到一絲絲甜，隨后告知自身生活實(shí)際上是甜的。全球很大，大家沒(méi)有觸碰過(guò)的行業(yè)也是不計(jì)其數(shù)，大家為什么不一點(diǎn)點(diǎn)兒探尋她們呢？一直要奮斗的人生道路才充足精彩紛呈嘛。一直原地踏步走，沿路幸福的景色會(huì)錯(cuò)過(guò)了許多呢。
一起在生活中奮斗吧。
助人為樂(lè)的作文12
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
助人為樂(lè)是一件高尚的事情，在我們的生活中，我們不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們的生活總是會(huì)遇到一點(diǎn)半點(diǎn)的困難，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，多么需要?jiǎng)e人的幫助，別人的幫助會(huì)給我們帶來(lái)極大的快樂(lè)，是我們的幸運(yùn)。
有一天早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，在路上，發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事情。
是這樣的，我和媽媽在去菜市場(chǎng)的路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈的時(shí)候，我和媽媽等了一會(huì)，好不容易紅燈過(guò)去了，我們可以向前走了，這個(gè)時(shí)候，我看到一個(gè)老奶奶突然倒在地上了，好像是被什么東西絆了一跤，所以摔倒了，這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)行人都在裝作沒(méi)看到，自己走自己的，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你看老奶奶多可憐啊，我們?nèi)シ鏊幌掳�，不然一�?huì)綠燈過(guò)去了，老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)的。媽媽說(shuō)：行，好孩子。正當(dāng)我們向那邊走的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，小男孩迅速的扶起老奶奶，然后，慢慢的攙著老奶奶向前走，走過(guò)去之后，我看著老奶奶拉著小男孩的手，激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你孩子，你看別人都沒(méi)有幫我，你來(lái)幫我，你是好孩子，真是好孩子。我看著小男孩臉都紅了，好像是有點(diǎn)不好意思了，這個(gè)時(shí)候，小男孩在我眼中的`形象是那樣的高大，我覺(jué)得他真的是一個(gè)很偉大的人。
在這件事情上，我們每一個(gè)人都應(yīng)該反思，為什么小男孩可以去幫助別人，但是我們卻不去幫助呢？
只有你幫助別人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人才會(huì)主動(dòng)地來(lái)幫助你，助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
助人為樂(lè)的作文13
一天，大雪紛飛，小猴系著圍巾，穿著棉襖，拿著長(zhǎng)柄傘，去看望生病的小兔。路上，他看到了正在樹上找食物的小松鼠。小猴說(shuō)：“嗨！小松鼠，你需要圍巾嗎？”小松鼠說(shuō)：“不，我不要。你瞧，我這條大尾巴不就像一條圍巾給我保暖嗎？不過(guò)，你的圍巾給我的弟弟妹妹們當(dāng)被子還可以�！薄昂玫�'�！庇谑�，小猴把圍巾送給了小松鼠。小猴走呀走，碰到了在田地里挖東西的小狐貍。小猴問(wèn)他：“嗨！小狐貍，你需要棉襖嗎？”小狐貍說(shuō)：“哦！我太需要了。我的手正被大雪凍得發(fā)麻呢！”小猴就把棉襖送給了小狐貍。不一會(huì)兒，小猴又聽(tīng)到了小豬的叫聲：“好冷呀！沒(méi)有長(zhǎng)柄傘擋著大雪，可要把我凍壞了�！毙『镞^(guò)去一看，哈哈，原來(lái)是小豬家里沒(méi)地方放床，它又太懶，不想造一張舒服的木頭床，就在院子里堆了一些茅草當(dāng)床，結(jié)果，一場(chǎng)大雪把他凍得快變成雪人了！小猴又把長(zhǎng)柄傘給了小豬，小豬甜甜地笑了，說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！�
小猴終于到了小兔家，他輕輕推開門，進(jìn)去看小兔。小兔的媽媽看見(jiàn)了，連忙去倒咖啡，小兔說(shuō)：“咦！小猴，你怎么不穿棉襖、不系圍巾也不帶長(zhǎng)柄傘呀？”小猴說(shuō)：“我把圍巾借給小松鼠當(dāng)被子；把棉襖給小狐貍暖身子；把長(zhǎng)柄傘給小豬擋雪。”小兔又問(wèn)：“那你不覺(jué)得冷嗎？”小猴笑著說(shuō)：“當(dāng)然不冷了！幫助了別人，我的心無(wú)比暖和呢！”兔媽媽說(shuō)：“你真是一只助人為樂(lè)的小猴子！”
助人為樂(lè)的作文14
暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我?guī)退疹櫼幌滤膬芍粋}(cāng)鼠。
我一向是個(gè)熱心腸的人，便滿口答應(yīng)了，三天內(nèi)小倉(cāng)鼠的飲食起居我都包辦了。
我養(yǎng)過(guò)鴨子，我想倉(cāng)鼠和鴨子都長(zhǎng)毛，它們的習(xí)性應(yīng)該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進(jìn)籠子里。兩只倉(cāng)鼠一看到有吃的，爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)。褐色的倉(cāng)鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的'份兒。褐色的大口吃起菜葉來(lái)，嘴巴不停地一開一合，樣子可愛(ài)極了�？刹灰粫�(huì)兒，它卻一動(dòng)不動(dòng)了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來(lái)，我捏住鼻子朝籠子里看，原來(lái)是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！
“上網(wǎng)查唄！”媽媽在廚房間伸過(guò)頭來(lái)給我出主意。“對(duì)��！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢(shì)打開電腦。電腦開機(jī)的時(shí)間似乎變得特別漫長(zhǎng)，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著：倉(cāng)鼠啊，一定要堅(jiān)持住，我馬上會(huì)知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉(cāng)鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉(cāng)鼠抵抗力比鴨子強(qiáng)，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。
三天后，我把倉(cāng)鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本是看不出大病初愈。天天見(jiàn)到可愛(ài)的倉(cāng)鼠十分高興，真誠(chéng)的對(duì)我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。
助人為樂(lè)的作文15
我在8路車上的座位上坐著，一位老人突然出現(xiàn)在了我的視線。
我看著這位老人，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“這個(gè)老人的腿腳看起來(lái)有些不方便，一拐一拐地走著路，你應(yīng)該給老人讓個(gè)座，讓他休息一下。”“有什么好讓座的，你自己坐在這個(gè)座位上有什么不好?人家是人家，你是你，你自己舒服了不就行了嗎?還要給別人讓座干什么?別人的事情關(guān)你什么事啊?”我牢牢地坐在座位上，心里不知怎么了，響起了“嗡嗡嗡”的響聲，頭也開始痛了起來(lái)，我看著我的座位，突然在一旁的墻壁上看到了一張圖畫，上面畫著一個(gè)拿著拐杖的老人，這個(gè)老人在一個(gè)用愛(ài)心圈起來(lái)的圓中，“看到了沒(méi)，你坐的`這個(gè)座位是專門給老人坐的，你應(yīng)該讓座。”“不，你也是一個(gè)小孩，這個(gè)專座是可以給你坐的�！边@時(shí)，我心中“嗡嗡嗡”的聲音越來(lái)越響，我的頭也越來(lái)越痛。
我看到了那個(gè)圖畫下面寫著：照顧專座，我又想想我的腿腳又沒(méi)有不便，就想給老人讓座“不，千萬(wàn)不要，如果你讓座了你自己就得站著你的腳就會(huì)酸痛，你還不如自己坐。”“你累就累，就當(dāng)是鍛煉身體�！蔽业淖屪睦硪呀�(jīng)壓不住了，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)座位給你坐�！崩先俗狭俗唬驼f(shuō)：“謝謝你了小朋友�！薄安挥弥x這時(shí)應(yīng)該做的。”我的心中平靜了下來(lái)，頭也不痛了，頓時(shí)感到一身輕松。
這真是一件令我難忘的事，讓座這兩個(gè)字牢牢地刻在我的心中。
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