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陪你一起走過作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陪你一起走過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪你一起走過作文1
子非魚，安知魚之憂?魚非子，安知子之樂?
20xx年，冬，那是小學生涯里最昏暗的一段時光。
書上說：每個人都會有一個高貴冷艷期，這時段過去后，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實這個人很好相處�！被蛟S是我的高貴冷艷器太長了，又或許是我根本就是個性格怪異的別扭孩子，人家與我相處不來。“我常與媽媽如此打趣道�！薄睂氊�，你活得太累�！袄蹎�?其實我做過第三種假設，回敘是沒有人與我看過同樣的書，所以他們并沒有等我度過那個時段--我沒有朋友。我不知道我有多渴望一個人與我看過同樣的書，等待著我。每當這樣的念頭涌上大腦，就有一種物質(zhì)想要沖出我的眼睛瞬間流遍全身，我感受它降低著血液的溫度，沖散著心的溫度。可我不能哭，我只能作仰天大笑狀，故作高深的對媽媽說：“魚非子，安知子之樂也。”
20xx年，春，那是小學光陰最神奇的一段日子。
我和我的同桌終于成了朋友，我親昵的稱她“櫻桃”。我加入了他的大家庭--三人幫。(⊙o⊙)哦!不對加上我就是四人幫了。我們上課吵下課鬧，放學后就一起扔下大大的書包輕巧的.翻上單杠。想想第一次翻上去帥的頭破血流的滑稽樣子，現(xiàn)在也還是會笑出聲來。伴著學校悠揚的音樂聲，我還想過畢業(yè)后我們的樣子，也怕過分離�？蓻]等畢業(yè)，櫻桃就迫不及待的離開了我，冷外兩人于我關系并不親密的人，我們卻越走躍進。我想拉住她問一句”為什么?“可冷著臉的她總能把我的勇氣打回原形--其實也不過就是一縷縹緲的煙罷了。對著她遠去的影子：子非魚，又安知子之憂。”
只有我知道那個冬天收到的信，發(fā)寄地離我一點兒也不遠，是我家，寄信人，是我媽媽。我記得我的眼淚模糊過上面的一行字：“寶貝，你該懂得去爭取�！�
其實我知道，一直看著我背影的媽媽，可我無法回頭一笑伴著一句違心的：“我不累�！蔽抑缷寢屟壑锌煲绯龅男奶郏媚前愕难劬δ业乃�，帶著那般的眼神為我掖緊了被角，扎進我心里。
只有我知道那個春天她與我有過一次長談，她用同樣的眼睛望進我的�！皩氊�，你這樣子我很難過�！�
其實我記得那時的我淚水決了堤，撲進媽媽的懷里哭了一場又一場。我記得那時心中閃過的：“且行且珍惜，努力爭取�！�
陪我一起走過酸甜苦辣的，是母親。
母親，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風干的記憶;母親，就像一股夏日里的涼泉，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天;母親，就像秋日里的一片微瀾，總能在蕭瑟的的風雨中，溫暖我的心田，母親，就像一灘冬日的雪水，滌盡跋涉者的征塵。
宇宙洪荒，生命的畫卷無限延長，母親就是那抹一直縈繞在身畔的溫暖，愿我永攜這情、這人一起走到時間的盡頭，在這畫卷上留下令人欽羨的痕跡!
陪你一起走過作文2
生命里，總有一些人陪你一起走過。就像乘坐公交，有和你從起點站坐到終點站的；有和你從起點站上車卻在半路站分別的。有半路站上車卻和你坐到終點站的……
和你從起點站坐到終點站的，不會很多，或許就那么一兩個。他們就陪伴在你左右，從頭至尾，久而久之，你們會變得很熟，還會因為哪天不見了對方而隱隱不安。即使，因為某種原因，彼此一直視為路人，可因為陪伴得時間太長，想要忘記都難。
和你從起點站上車卻在半路站分別的，有的只是相伴一站之遙，有的也許會陪你走過很長一段距離。但人生各有不同，每個人選擇走的道路不一樣，終會在某個站臺，匆匆作別，各奔東西而去。
半路站上車卻和你坐到終點站的，看似偶然，實則必然；畢竟，你們選擇了同一個終點站，只是各人前一段所走的路不同，有人走了捷徑，有人走了彎路。各種各樣的路最終拋在了身后，漸行漸遠，只有未來的一段路，你們結伴而行。
但，還有一些人，半路站上車，半路站有下了車，只是陪你走了那么一小段；這種人，應該占大多數(shù)吧。畢竟，人生路上，岔口太多，還曲折復雜，常常有人，陪伴你走著走著就不見了蹤影，你再努力去追尋，也是惘然，人生路，有太多的`無奈。
有時，在路上，你總想遇見一個人，可是那個人始終沒有出現(xiàn)，或者出現(xiàn)了，你卻沒有抓住機遇表白。你只好，獨自上路，帶著期盼上路。都說“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福”，誰知道下一站又會有誰陪你走呢？誰又知道下一站開始陪你走的人可以陪多久呢？有時，你會驀然發(fā)現(xiàn)，你想要遇見的人沒有遇見，卻遇見了另一個人，這個人最終和你走在了一起，陪伴你走了很遠很遠，一直不離不棄。你把這個人叫做知心愛人，因為有了他或者她的陪伴，走再遠的路也不覺得有多苦，即便是坑坑洼洼的彎路，也會走得很幸福。
翻開記憶的扉頁，才驚覺，陪你一起走過的人不僅僅是知心愛人，還有父母、兄弟姐妹、同學、朋友、同事……人生路上，你們彼此攙扶著、鼓勵著走過一段又一段人生旅途，沖破艱險的隘口，翻過陡峭的山梁，跨過滔滔的大河……
原來，搭上人生的公交，每一站都有人陪伴，你從未獨自一人；因為有了人陪伴，你就變得快樂起來，找到了再往前走的勇氣，看到了人生不斷前行的意義。你得感謝那些陪你一起走過的人，即便他們只是陪伴你走過了一站那么遠。
當然，陪你一起走過的人，終是要離開的，人生還得做好一個人走的準備。
陪你一起走過作文3
生命里，總有一些人陪你一起走過。就像乘坐公交，有和你從起點站坐到終點站的；有和你從起點站上車卻在半路站分別的；有半路站上車卻和你坐到終點站的……
和你從起點站坐到終點站的，不會很多，或許就那么一兩個。他們就陪伴在你左右，從頭至尾，久而久之，你們會變得很熟，還會因為哪天不見了對方而隱隱不安。即使，因為某種原因，彼此一直視為路人，可因為陪伴得時間太長，想要忘記都難。
和你從起點站上車卻在半路站分別的，有的只是相伴一站之遙，有的也許會陪你走過很長一段距離。但人生各有不同，每個人選擇走的道路不一樣，終會在某個站臺，匆匆作別，各奔東西而去。
半路站上車卻和你坐到終點站的，看似偶然，實則必然。畢竟，你們選擇了同一個終點站，只是各人前一段所走的路不同，有人走了捷徑，有人走了彎路。各種各樣的路最終拋在了身后，漸行漸遠，只有未來的一段路，你們結伴而行。
但，還有一些人，半路站上車，半路站有下了車，只是陪你走了那么一小段。這種人，應該占大多數(shù)吧。畢竟，人生路上，岔口太多，還曲折復雜，常常有人，陪伴你走著走著就不見了蹤影，你再努力去追尋，也是惘然，人生路，有太多的無奈。
有時，在路上，你總想遇見一個人，可是那個人始終沒有出現(xiàn)，或者出現(xiàn)了，你卻沒有抓住機遇表白。你只好，獨自上路，帶著期盼上路。都說“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍�！�，誰知道下一站又會有誰陪你走呢？誰又知道下一站開始陪你走的人可以陪多久呢？有時，你會驀然發(fā)現(xiàn)，你想要遇見的人沒有遇見，卻遇見了另一個人，這個人最終和你走在了一起，陪伴你走了很遠很遠，一直不離不棄。你把這個人叫做知心愛人，因為有了他或者她的陪伴，走再遠的路也不覺得有多苦，即便是坑坑洼洼的彎路，也會走得很幸福。
翻開記憶的扉頁，才驚覺，陪你一起走過的人不僅僅是知心愛人，還有父母、兄弟姐妹、同學、朋友、同事……人生路上，你們彼此攙扶著、鼓勵著走過一段又一段人生旅途，沖破艱險的隘口，翻過陡峭的.山梁，跨過滔滔的大河……
原來，搭上人生的公交，每一站都有人陪伴，你從未獨自一人。因為有了人陪伴，你就變得快樂起來，找到了再往前走的勇氣，看到了人生不斷前行的意義。你得感謝那些陪你一起走過的人，即便他們只是陪伴你走過了一站那么遠。
當然，陪你一起走過的人，終是要離開的，人生還得做好一個人走的準備。
陪你一起走過作文4
一段灼熱的年華，一縷纏綿的傷感，柳絮在空中漫天飛舞，絲絲飄逸的陽春三月，被風吹過的青春，被風吹過的花朵。夢里，花落知多少？
—— 題記
細膩的情感，像水墨畫一樣安靜地渲染開來。想起某個夏天，在草地上肆意地奔跑，滴滴晶瑩的汗珠拋撒出來，讓我莫名地聯(lián)想起童話里用淚水裝點的星空。隨后忽然被自己奇怪的幻想所打動，忽然有點淡淡的傷感起來。
面對未來的無知與膽怯，我不住后退，希望時光可以永遠定格在過去。我是個傷感的人，站在青春和童年的交界線上，我不住地回首，卻又一遍遍抬頭。在對童年充滿眷戀的同時，又被青春那洋溢的熱情，那無悔的夢想所感動！
青春是一個多面體，在這繁花似錦的歲月里，每個人擁有不一樣的定義。
都想有一個不一樣的青春，像春風里怯怯綻放的苞蕾一樣的開始，像艷麗卻寂寞的煙花一樣的終結。旋轉的夢想，帶著激情與感動，留下微笑的瞬間，記錄流淚的剎那。不一樣的青春，不一樣的張揚與驕傲，像跌宕起伏的詩情畫意，擁有只屬于青春的永恒和張力，叛逆與瘋狂。
喜歡仰望星空，羨慕它的幽遠；喜歡神游花海，感嘆它的斑斕。青春是一個又一個細小纏綿的情愫：記得曾站在江南小橋屋檐下，用天馬行空的幻想，詮釋我的青春。那斑駁陸離的青石小路，蜿蜿蜒蜒地通向遠處，使我聯(lián)想到一個青褲素衣的溫婉女子，似笑非笑。小路平整卻粗糙，代代歲月的痕跡深刻在上面，一塊接一塊的青石板罩著一層靜謐的思緒，和我的幻想粘連在一起，在微風中左右搖曳，聽陽光講一個又一個的江南小鎮(zhèn)的故事，悱惻而憂傷，堅定又彷徨。路邊長滿了一棵棵的花樹，倘若下起細雨，花落會知多少？
一樹的`花開，一夜就花落，青春如此短暫，怎容我們反復徘徊？在這抉擇的十字路口，必定會有猶豫和迷茫。在這個性張揚的青春里，把握好現(xiàn)實與夢想的方向。思量一下，是該用現(xiàn)實的溫暖原諒自我，還是該用夢想讓青春無悔？一世蹉跎，如同花落，即使短暫。青春這可歌可泣的純真年華，怎能后悔？ 最初的感動，最初的熱情，最初的張狂，最初的選擇。
有人認為青春如火，我卻認為青春如水。如此詩情畫意，繁花似錦的歲月，正恰如流水般細膩，溫柔，富有情調(diào)。有時候常躲在角落里，聽水一樣的歌，讀水一樣的詩，想念我水一樣的青春。青春如水，不要讓青春水一樣的回憶，隨風逝去。青春若夢，走過波瀾不驚，卻又轟轟烈烈，不顧一切的尋找與追尋。
有人歌頌青春，有人贊揚青春，因為青春無悔！在這富有創(chuàng)造力，霓虹般絢爛的年華里，有揮揮灑灑的汗水，有肆無忌憚的歡笑，有層層疊疊的憂傷，這就是青春的釋義。
我們擁有，我們付出，我們尋找。
我的青春，我做主！奔跑的青春，永不后悔！
回憶里，梅雨季。夢里花落知多少……
陪你一起走過作文5
下午，剛進學校，急忙趕往音樂室。音樂室里，好不安分，有歡笑聲，有鼓勵聲，當然也有緊張、忐忑不安的同學默默地坐在一旁，心跳卻在這個下午快了幾倍。終于，一年一度同學們的假期展示會的時機到了。各個演員們躍躍欲試，摩拳擦掌，準備大干一場。有些稍稍膽怯的演員，心里繃得緊緊的，可仍然在想：待會兒該我大顯身手了。不要緊張，不要緊張……大約兩點半，貴賓和家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地進了教室。我趕忙招來管樂隊的同學們，與他們進行最后的一次排練。雖然最后的一次緊急排練過程稍稍有些磕磕絆絆，但總算是排好了。我長長舒了口氣，回到了自己的座位。剛剛喘口氣，陳瀟又將我們小品人員招來，協(xié)商了最后一次。最后，我們肩并著肩，互相鼓勵：”別緊張！我看好你！“終于，在主持人清脆的演講中，下午的”青春活力秀“拉開了帷幕。在舞臺上，我只能盡我自己所能去做好自己的動作。吹號時，我得竭盡全力；小品時，我得將表情和動作包括語言做得十分夸張，但不過分；哪怕是寫書法，也得靜下心來，好似將所有的功底都集中在毛筆身上。而最令我印象深刻的，不妨是街舞和魔術表演。
當邁克爾杰克遜的`成名曲”Beat it“響起來時，劉俊廷、馬程昊、陳鵬羽可就開始大顯身手了。他們學著邁克爾杰克遜的舞步，有模有樣地變換著姿態(tài)，讓人感到另一種韻味。但他們隊內(nèi)好像出現(xiàn)了些不和諧，這樣互相推搡，是否會兩敗俱傷？這也讓我和旁邊的同學發(fā)出了不約而同的笑聲。這笑聲并不是嘲諷，而是一種對他們舞蹈的欣賞。
魔術表演當然也是不可錯過。幾位魔術大師表演出了精彩而又各具特色的魔術表演。楊宇是唯一沒用任何道具的大師，但他的猜數(shù)表演讓人驚嘆他的速算能力。馬程昊的魔術也讓我很驚奇。兩種不同的魔術，一種是猜表情，一種是牌。他能將你搖晃在黑盒子里的骰子毫無差錯地說出來。并能將你抽出來的那張牌與甩了后盒子里骰子變?yōu)橐恢�。陳鵬羽的”硬幣消失“也讓我挺驚奇，手一搓，硬幣不見了。徐光甫的剪條子也讓家長們驚嘆不已，剪開一個條子，竟能合成一體，或成”8字“。童樺可以將一個大骰子放到盒子里一搖，許多小骰子落了下來，大骰子卻不見了。唯一感到遺憾的是徐博杰的魔術。就當他完成魔術時，那支磁鐵筆忽然掉了下來。但我們還是能夠看到徐博杰自信的目光以及那種不放棄的精神！
當下課鈴忽然響起時，這次”青春活力秀“也圓滿地落下了帷幕。感謝那些在我們身后默默為我們勞動的同學，感謝臺上的所有演員，帶給我們這么精彩的表演。下一屆活動，我們再見！
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