【精品】五年級的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
老奶奶人老了，手腳也不方便，而且唯一的兒子也去城里打長工了。這一天，小姑娘又來到老奶奶住的地方幫老奶奶洗衣服了。
小姑娘動作麻利地卷起衣袖。她先把木盤拿來，把水倒入了木盤里，再把一些臟衣服和床單小心翼翼地丟進裝了水的木盤里；然后舀了一勺適量的洗衣粉，倒到水里浸泡，最后費力地搓洗起來。小姑娘的汗珠不停地滴下來，她便一邊搓洗一邊擦汗。
衣服、床單都被小姑娘洗干凈了。又過了一會兒，衣服、床單就晾好了，小姑娘的手濕漉漉的，她氣喘吁吁地擦著額頭上的汗珠。老奶奶扶著墻，顫顫巍巍地走過來，看見了洗好的衣服和床單，眼角濕潤了。老奶奶用手擦了擦眼角上的'淚珠，一把將小姑娘緊緊地?fù)г趹牙铮脻M是皺紋的手輕輕滴撫摸著小姑娘的那紅潤的臉蛋，還用她那像花朵盛開的臉緊貼著小姑娘的臉。小姑娘不好意思地低下了頭，臉像一個紅彤彤的蘋果一樣，害羞極了，還用手不停地絞著圍裙呢！老奶奶一個勁地說：“謝謝你，小姑娘，你真比我的兒子還親呀！”
五年級的作文 篇2
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。
放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了，我和他們玩陸戰(zhàn)棋，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎么可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的.說了一句我不玩了，妹妹說；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴�，不能因為你是我的姐姐就這樣。
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
五年級的作文 篇3
不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。
“同桌”是我對李佳城的稱呼，開學(xué)一共換了四次位，第二次就和李佳城成了同桌。他長我兩歲，個子卻比我矮點兒�！捌涿膊粨P但也和氣，為人也不惹事生非”這是我對李佳城的評價，他就是一個小人物，但與他相處卻不甚愜意，他整個人都是干凈的，就像一張嶄新潔白的紙張，仿佛沒有惹人討厭的時候。
開學(xué)有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的筆尖，在你的生命總會遇見一兩個特殊的人，同桌便是。他整個人不慢不惱，接觸他的趕時間里總是令人感到放松愜意，整個人坦白的很，擔(dān)得起一個“真”字。我想我是第一次沒有用任何華麗的語言來寫一個人的，但同桌的單純讓我感覺無需用虛情與假意來形象，在紙上幾筆，就以經(jīng)足夠勾勒。
在記憶中，他好像從來沒有懼怕過什么，至少表面上是這樣。他一次沒有哭過。永遠(yuǎn)是樂呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或憤怒的模樣，好像在最黑暗的海底，他身上也能帶起一片陽光，躲開那陰云密布的天空。
同桌的和氣我寫了很多遍，還記得那天他把玩著他新買的小刀，好巧不巧地被我撞見，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那東西搶了去——把它穿在了我的鑰匙鏈上。當(dāng)時是費了好大力氣的，沒想到三兩下便被他解開了，于是驚訝、失望、焦慮、擔(dān)心等等一齊涌上了心頭，后來我驚詫為何當(dāng)時那么在意這把只不過造型奇巧一些的小刀，原來是在無意識地試探同桌的氣度，試試他會不會為此生氣。但結(jié)果大大出乎我的意料，我很容易地誆來了那把小刀，事后他竟然又買了兩三把。我對于同桌的.看法也好了很多。
如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悅也有復(fù)雜，喜的是與同桌在一起的日子很快樂，復(fù)雜的是以前的記憶被拉扯出。事實上，我與他分開或在一起的時間一直很短暫，但他在我腦子里留下了不可磨滅的印象。單從性格脾性上來講，他要比我好很多，是一個徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒，那是我所沒有的，善良？寬容？單純？或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺，也很幸運能成為他的同桌，因為從他的身上，我可以看到人性的本質(zhì)。
五年級的作文 篇4
朋友，你曾經(jīng)聽見過風(fēng)兒的呼喚嗎？聽過春夏秋冬的風(fēng)的呼喚嗎？聽見過微風(fēng)、狂風(fēng)的呼喚嗎？真的，風(fēng)的呼喚，無處不在。
在萬象更新的春天里，春風(fēng)的呼喚總是來得很平穩(wěn)、很溫柔。春風(fēng)的呼喚，喚醒了沉睡的小草小花，花草聽見了在土壤里伸了伸懶腰，從泥土里鉆了出來；春風(fēng)喚醒了沉睡的楊柳，楊柳抽出了嫩綠的柳枝，發(fā)出了新芽，享受春風(fēng)的溫暖；春風(fēng)喚醒了冬眠沉睡的小動物，它們從洞穴中爬出來，感受春天的陽光。春風(fēng)喚醒了萬物，世界一片生機勃勃、春意盎然的樣子。
在炎熱的.夏天里，炙熱的夏風(fēng)在呼喚。草兒花兒聽見了，更加鮮艷碧綠且挺立得更直了；樹兒聽見了，生長得更加茁壯繁密了；蟬兒聽見了，從土中爬出來，在樹上歡快地唱歌；雨兒聽到了，下得更猛烈了，就像在演奏一曲曲搖滾樂；荷花聽見了，打開了巨大的花骨朵，展現(xiàn)出了巨大的花瓣，展現(xiàn)出了絢麗多姿的風(fēng)采。風(fēng)兒讓夏天到處充滿了無限的激情！
在金色的秋天里，秋風(fēng)的呼喚是多么的奇特。樹葉聽見了秋風(fēng)的呼喚變成了金黃色，慢慢地從樹上落下來；菊花聽見了，在百花凋謝時一花獨放；水果、莊稼聽見了呼喚，都一個接一個地成熟了，農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴。秋風(fēng)的呼喚讓秋天充滿了金色和豐收。
在寒冷的冬天，冬風(fēng)的呼喚是嚴(yán)厲的。雪花聽見了，天空便下起了一場場皚皚白雪；松、竹、梅歲寒三友聽見了，仍然傲立在風(fēng)雪中，裝點著有點單調(diào)的冬天。冬風(fēng)的呼喚，創(chuàng)造了一個堅強的世界！
風(fēng)一年四季都在呼喚，呼喚著流逝的時光，呼喚著滄桑巨變，呼喚著生命的含義。風(fēng)的熱情呼喚，你該聽到了嗎！
五年級的作文 篇5
什么是一個軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神？是勇敢向前？是知難而進？還是堅持不懈？這個問題將在今天，軍訓(xùn)的最后一天解開。
早晨，我們嚴(yán)肅地排著隊伍，來到操場，在閱兵前做好充分準(zhǔn)備：站軍姿，轉(zhuǎn)方向，隊列訓(xùn)練和報數(shù)等。雖然教官對我們的訓(xùn)練成果很不滿意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯誤，并示范給我們看。這時的太陽，仿佛和大家作對，不停地釋放著熱氣，我們已經(jīng)汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動不動。突然，一陣風(fēng)迎面吹來，仿佛對我們說：“小戰(zhàn)士們，堅持就是勝利，加油呀！終于到2練連檢閱的時候，我們排成4列整齊的隊伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前，認(rèn)真地聽從著教官的.口令，大聲地喊著：“一，二，三，四！最后，我們獲得了熱情有激烈的掌聲。
在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時候，教官送給了我們班的個別同學(xué)彈殼，可惜我沒有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了，有點依依不舍，但天下沒有不散的宴席，希望以后還能見面吧！
通過這五天的訓(xùn)練，我終于知道了，軍人所需要的品質(zhì)，不只是勇敢向前，不只是知難而進，也不只是堅持不懈，而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn)，真是令我受益匪淺。
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