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關于二年級釣魚作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級釣魚作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級釣魚作文300字 篇1
暑假剛剛過去，在暑假里有許許多多的事情讓我難以忘記，讓我最難忘的是去尚湖釣魚。
那一天，天氣晴朗，我和媽媽乘爸爸公司里的車來到了尚湖。我開開心心地拿起魚餌和魚鉤，還有一個像紅氣球一樣的浮子來到了尚湖邊。這次爸爸幫我買的魚鉤和魚餌很特別。魚鉤上有一個白色的小筐子，小筐子的不遠處有一個紅色的浮子。小筐子的下面有六七個鋒利無比的小鉤子。爸爸說那是鷹鉤。魚餌是干粉，我從來沒有見過，也不會用。
爸爸說：“我們去打一點點水來。”接著他把魚餌包裝的紙打開，倒一半在盤里加點水拌一拌，搓成圓形，打開魚筐，把魚餌放在魚筐里，蓋好蓋子，把魚鉤放在魚餌里，好像射的'機關。
我聞到一股濃濃的香味，我猜想魚兒一定很喜歡。我不敢扔，怕摔到湖里去。爸爸用盡了全身的力氣，幫我把魚餌扔到了湖中。
爸爸說：“釣魚要有耐心，要一心一意看好浮子�！�
我聽了爸爸的話，仔仔細細地看好浮子。不一會兒，浮子動了，我正準備去拉線。爸爸連忙說：“不要拉！不要拉！再等一會兒�！�
過了幾分鐘，我突然看見浮子猛地下降。我趕緊拉線，真的釣到了一條大約有五六斤的大魚。我大聲地嚷起來：“我終于釣到大魚了！”
二年級釣魚作文300字 篇2
上個星期六，陽光明媚，我與爸爸一起去一個郊外的魚塘釣魚。雖然我不會釣魚，但是聽爸爸說釣魚可以培養(yǎng)人的耐心與愛好，所以我要下決心把釣魚學會。
我們來到魚塘邊開始釣魚，爸爸給了我一個魚竿，而且?guī)臀野阳~餌穿好，于是我把魚竿伸到魚塘中間的.水里，我一動不動的等著，過來一會，我看見魚竿動了一下，我慢慢的把魚竿提取來一看，沒有釣著，魚餌也被魚吃掉了。爸爸說：“釣魚動作要快，不能慢，一慢魚就跑了�！苯又业诙伟阳~竿放進水中，不一會魚竿又動了，我迅速的一提，這次由于我的速度太快，所以又讓魚跑了。第二次釣魚又失敗了。我暗暗的下了決心一定要把魚釣起來。我又一次把魚竿放進了水里，我耐心的等了一會，魚竿又動了，我不快不慢的把魚竿向上一提，魚釣到啦！我望著釣的魚開心的笑了，
我學會了釣魚總結了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心這樣才可以釣到魚。
二年級釣魚作文300字 篇3
暑假的`一天，小貓XX獨自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。XX拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。XX一邊繼續(xù)釣魚，一邊想:魚兒們在水里游來游去，多快活呀!
天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動不如行動!說干就干，XX立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓XX這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。
幾分鐘過去，XX反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了XX心愛的魚具。
二年級釣魚作文300字 篇4
今天天氣晴朗，景色宜人，爸爸帶我去邕江橋釣魚。我們帶上食物.魚竿.魚料和小桶高高興興地出發(fā)了。
到了邕江橋公園的江邊，爸爸找到一個好位置就馬上拿出桿在魚鉤上鉤上魚料，用力地把魚桿甩到了江中央，我看見了也像爸爸那樣在魚鉤上鉤上魚料用力地甩進江中央。我靜靜地坐著，目不轉睛地盯著江面，可是我的魚桿就是一動不動。就在我不耐煩的時候我的魚桿有動靜了，我迫不及待地把魚桿用力地往回拉，哎呀！是一堆草呀，我很失望，我明明看到有動靜了怎么是一堆草呢？就在我想不通的.時候爸爸哈哈大笑說：“魚桿動了就說明有魚來了，可是不代表魚已經上鉤了呀，你要再等一會才能拉鉤上來，而且拉鉤的時候一定要快。”我聽了爸爸的話覺得好像很有道理，又一次把魚桿甩進了江里。這次我非常有耐心地坐著，不一會兒我的魚桿又動了，呵呵這次我可不著急了，慢慢地魚桿一點一點的往下沉，這時我二話不說使勁地把魚桿往回拉。哇！真的是一條魚，我小心翼翼地把魚放進桶里，它在桶里調皮地游來游去。
時間過得好快呀，不知不覺已經到下午了，我看著桶里的魚開心地笑了。再見了，邕江！下次有時間我還會再來和你玩的，今天的收獲真大，我們依依不舍地回家了。
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