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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)舞蹈作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)舞蹈作文 篇1
幾個月前,我和陳雨溪去參加了舞蹈隊。我覺得很有意思,但經(jīng)歷了二個月的排練,我就覺得這并不簡單。
第一天(那還是個星期日),劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來到三(2)班看錄像。劉老師時不時地停下來教我們。前面還算簡單,到后面有個動作特別難,要先下腰,然后嘴巴或頭頂?shù),使勁一翻過去。我們個個摔得鼻青臉腫。
第二天,又出現(xiàn)了個“攔路虎”了。原來是這樣的,我和其他等四人一起躺下,把腳舉上去,搭成一個“人床”,然后我們舞蹈隊里最小的也是唯一一個二年級的學(xué)生——唐恬,趴在我們搭的“人床”上,我們要不就是搭的太慢了,要不就是沒搭好,讓唐恬摔了下來。
我們?nèi)諒?fù)一日的排練著,直到有一天……
去比賽的深處像風(fēng)一樣傳來,我們歡呼著,因為,我們終于可以“解放”了!
光陰似箭,日月如梭。比賽的時間到了。我們來到了比賽場地,心里既興奮又緊張。興奮的是,如果贏了,那么就可以得到獎品和同學(xué)們羨慕的`目光,贊揚的話語;緊張的是,如果輸了,那么幾個月的訓(xùn)練不就白費了嗎?我們懷著忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功,沒有什么在的缺點。
這次比賽使我知道,世上無難事,只怕有心人。什么事都不難,只有努力奮斗,不怕困難,任何事都可以成功。
學(xué)舞蹈作文 篇2
我天生愛舞蹈,媽媽決定報一個舞蹈班讓我學(xué)習(xí)。
一開始學(xué)習(xí)舞蹈很簡單的,你跳上幾個動作給老師看,老師覺得很好,就過關(guān)了?赡鞘切r候,現(xiàn)在的舞越學(xué)越難了,老師教了我們一些舞蹈動作,看起來很簡單,可到我們一做就不協(xié)調(diào)了,有時我急得額頭直冒汗,眉毛緊緊地的皺成了一個川字。
記憶猶新的是我參加紅河州州慶xx周年舞蹈排練時,當(dāng)我跳到一半時,突然,我的腳抽筋了,。√鬯牢伊,腳動不了了,小臉憋得通紅,手也軟了,但我是還硬撐著?旖Y(jié)束時,我的腳一滑,又抽筋了,!,我氣得站在了一旁,但老師說只有最后一個動作了,我只好堅持下來。誰知,這動作是最難的一個,先蹲在地上,手夾在兩旁,滾下去時肚子還要先落在地上,然后腳再從身后翻過去,準(zhǔn)備起來時,臉全是在地上壓著的。接著,用兩至三秒的`時間快速起來,手還要撐好,我的鼻子被壓得通紅通紅的,手一摸,好疼!好疼!我的眼淚瞬間像開了閘的河水一樣涌了出來,屈膝蹲到地上大喊著:學(xué)舞蹈太難了,我不學(xué)了,不學(xué)了!
老師聽到后,微笑著走過來安慰我說:做每一件事都有過程,你要加油,相信自己一定能學(xué)會!老師說的話使我鼓起了勇氣,再次起身和同學(xué)們一起練習(xí)。
經(jīng)過不斷地練習(xí),我的舞蹈已經(jīng)跳得十分婀娜多姿了!同時,學(xué)舞蹈也使我明白了:堅持就是勝利!的寶貴道理。
學(xué)舞蹈作文 篇3
今天,我們開始學(xué)跳舞。教我們跳舞的是李老師。剛見面時李老師問:“你們有誰之前學(xué)過跳舞的.?”全場沒有反應(yīng)。老師又問:“你們有沒有誰之前接觸過現(xiàn)代舞的?”依然鴉雀無聲。老師似乎有點無奈,她大概也知道教導(dǎo)我們會是多么困難的事了吧?
今天只練習(xí)了一個小時,學(xué)習(xí)了兩組動作。剛開始學(xué)可以說有點糟糕吧?但我相信慢慢就可以好起來的了。
學(xué)舞蹈作文 篇4
慢慢地,慢慢地走過那五彩的拉丁舞之路,回過頭來,我看到了自己那一步步拉丁成長的腳印。這六年的拉丁舞之路充滿了痛苦與歡笑,只因我喜歡它。
剛上一年級的時候,媽媽就在學(xué)校給我報了拉丁舞,從此我便走上了拉丁舞之路。那時我方位不明,左右不分,節(jié)奏不對,跳起舞來搖搖擺擺,就像一只小笨熊,除了正常的每周三節(jié)拉丁舞課,幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)開胯,慢慢地又學(xué)會了壓腿、下腰、劈叉在老師的嚴(yán)格的訓(xùn)練下,我的基本功開始有了進(jìn)步。但是離老師的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)。
在每一次舞蹈下課后,所有人都走了,面對那偌大寬敞的`舞蹈室,我練著一遍又一遍的套路,壓著我那瘦弱的,滿是傷痕的腿一遍又一遍的重復(fù),一次又一次的堅持。突然,有一天練基本功時,我的腿居然壓下去了,我都不敢相信我的眼睛,那一刻淚水模糊了我的雙眼,老師也對我刮目相看。我自己也為我這份努力感到激動和驕傲!可又有誰知道成功的背后那一次又一次的摔倒,一次又一次的痛苦,一次又一次的堅持讓我走到了今天。
六年的拉丁舞之路,充滿了痛苦,但我會一直走下去。只因我喜歡它!我會更加堅定朝著這條路一直走下去。我相信,我的練舞之路會走的更寬更遠(yuǎn)!
學(xué)舞蹈作文 篇5
“快,三點半有舞蹈課!”媽媽邊催促邊整理舞蹈包!笆裁?你啥時候給我報了舞蹈班!”我用抵觸的目光質(zhì)問媽媽。媽媽不容我反駁,打了輛出租車,就把我送到了舞蹈室。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了舞蹈室,只見明亮的教室里,有一群和我一樣個子的小朋友正在隨著音樂翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊,把我?guī)У揭慌钥匆幌挛业能涢_度。她讓我把一條腿放到一個凳子上,另一條腿伸直,然后在我的'跨根部位輕輕地按了一下,只聽“啪”的一聲響,我真擔(dān)心我的腿會斷掉。就這樣我開始了學(xué)舞蹈之路。
最讓我害怕的動作就是打前橋了,老師先扶著我做了一個標(biāo)準(zhǔn)動作,接著她就示意我自己做。只見我手撐地,腿用力一蹬,翻了過去,可是,最后落地時,我的腳卻軟坐到了地上,嚇得我臉色發(fā)青,還是沒有過關(guān)。通過一次次不懈地練習(xí),我終于戰(zhàn)勝了恐懼,現(xiàn)在我已經(jīng)可以完美地完成前橋了。
學(xué)了舞蹈,我比以前自信了,站姿更挺拔了,可我?guī)缀趺刻於家邮堋澳Ч怼庇?xùn)練,現(xiàn)在的訓(xùn)練可比以前更難了呢!
學(xué)舞蹈作文 篇6
我在小班的時候就開始學(xué)舞蹈,很快我就對舞蹈充滿了興趣。
怎么學(xué)呢?就是從基礎(chǔ)開始練,慢慢提升難度,比如說從雙手翻跟斗,看似簡單,做起來卻十分費力,就在我一年級的時候,老師教了一個新動作,名叫“前橋”,每次我看別人做都會嚇得臉部發(fā)白。
回想到以前一進(jìn)門就哇哇直哭的我,到現(xiàn)在已經(jīng)非常的勇敢了,就算做再難的動作,對我來說也是輕而易舉,輕輕松松了,就算是對我難度最高的連翻,我都能成為班級的第一名。
老師的水平很好,經(jīng)常去參加各地演出,那些選手能做出各種你難以想象的動作,想想都厲害呢!
舞蹈室的條件不用說,非常的好,但是唯一的'缺點就是人多,還很吵鬧,有的哭,有的跟前臺工作人員因鞋子大小問題而吵架,還有的在聊天,像個大集市般熱鬧,讓人不能好好安靜一下。
學(xué)舞蹈的經(jīng)歷在我眼里非?鞓,我已經(jīng)愛上學(xué)舞蹈了,并且我已經(jīng)參加過無數(shù)的舞蹈表演了,在臺上,我就是一個舞蹈小明星了!
學(xué)舞蹈作文 篇7
一個人的一生中,有無數(shù)個難忘的第一次,但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學(xué)跳舞。
記得在五六歲的時候,媽媽給我報了一個舞蹈班,那時我可開心了,因為我一直在央求媽媽給我報一個舞蹈班。
到了周末,我既激動又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班,老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的.聲音喚了過去。
老師一開始教了我一些基礎(chǔ)的舞蹈動作,可我一心想著登臺演出和學(xué)習(xí)難度很大的舞蹈動作,對這些基礎(chǔ)舞蹈不屑一顧,一點都不想學(xué)。
于是,我就對老師說:“老師,您什么時候才教我像電視上跳的舞蹈呀?”
“你呀!才剛開始學(xué)習(xí)舞蹈,不可能一下子學(xué)習(xí)難度那么大的舞蹈動作。人要一步步踏踏實實的走,才能走向人生的最高點。”老師語重心長的說。
可我對老師的話一點兒都不重視。以后我還是一點兒都不踏實、不用心,還是整天想著登臺演出。
過了一陣子,老師要教我們學(xué)習(xí)一只完整的舞蹈了。大家都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,可是老師一直批評我,我感到很委屈,后來我才明白:因為我的舞蹈基礎(chǔ)動作沒有學(xué)好,所以舞蹈才跳不好。
這件事至今都令我難忘。因為在這第一次學(xué)習(xí)舞蹈的過程中我明白了:做什么事都得踏踏實實,不然什么事都做不成。
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